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Revisão sistemática:
O que é? Como fazer?
edição 2019
Parte I: Fontes e estratégia de busca de estudos
Ministrante: Viviane Carrion Castanho
Bibliotecária
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Os 5 passos da revisão sistemática
KHAN, K. S. et al. Five steps to conducting a systematic review. Journal of the Royal Society of Medicine, v. 96,
p. 118–121, 2003.
Passo 1 – Formulação das questões de pesquisa
Passo 2 – Identificação de estudos relevantes
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Probióticos
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Como combinar conceitos
Use OR para criar um conjunto de sinônimos ou termos relacionados
Use AND para encontrar artigos que contenham todos os conceitos
OR = para separar os termos referents a um MESMO CONCEITO
AND = para relacionar os DIFERENTES CONCEITOS
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controlado (para PubMed, respectivamente [tw] e [mh])
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bifidobacterium OR "b infantis" OR "b bifidum"
probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR
"l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR
"b bifidum"[tw]
Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR Bifidobacterium[mh]
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probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR
"l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR
"b bifidum"[tw])
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probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR
"l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR
"b bifidum"[tw])
(Child[mh] OR Infant[mh] OR Pediatrics[mh] OR infant*[tw] OR
newborn*[tw] OR new‐born*[tw] OR baby[tw] OR babies[tw] OR
toddler*[tw] OR pediatric*[tw] OR paediatric*[tw])
("Anti-Bacterial Agents"[mh] OR antibiotic*[tw] OR "anti biotic"[tw] OR
"anti biotics"[tw] OR antimicrobial*[tw] OR "anti microbial"[tw] OR
"anti microbials"[tw] OR antimycobial*[tw] OR "anti mycobial"[tw] OR
"anti mycobials"[tw] OR antiinfective[tw] OR "anti infective"[tw])
(Diarrhea[mh] OR Dysentery[mh] OR Gastroenteritis[mh] OR diarrh*[tw]
OR diarhea[tw] OR dysentery[tw] OR gastroenteritis[tw] OR
"gastro enteritis“[tw])
Identificação dos estudos
pubmed
Identificação dos estudos
Identificação dos estudos
Identificação dos estudos
#1 AND #2 AND #3 AND #4
Identificação dos estudos
Identificação dos estudos
Analisar as citações recuperadas, para detectar erros de
sintaxe/digitação ou identificar possíveis termos a serem
incluídos/excluídos/alterados
Identificação dos estudos
Salvar os estudos obtidos nas bases em um gerenciador de
referências (Mendeley, EndNote...)
Exemplo: exportação de até 200
referências por vez.
Identificação dos estudos
Traduzir para as demais bases de escolha
Exemplo de tradução para Embase:
(Child/exp OR infant*:ti,ab,kw OR newborn*:ti,ab,kw OR new‐born*:ti,ab,kw OR
baby:ti,ab,kw OR babies:ti,ab,kw OR toddler*:ti,ab,kw OR pediatric*:ti,ab,kw OR
paediatric*:ti,ab,kw)
AND
("antiinfective agent"/exp OR antibiotic*:ti,ab,kw OR "anti biotic*":ti,ab,kw OR
antimicrobial*:ti,ab,kw OR "anti microbial*":ti,ab,kw OR antimycobial*:ti,ab,kw OR "anti
mycobial*":ti,ab,kw OR antiinfective:ti,ab,kw OR "anti infective":ti,ab,kw)
AND
("probiotic agent"/exp OR lactobacillus/exp OR bifidobacterium/exp OR probiotic*:ti,ab,kw
OR lactobacillus:ti,ab,kw OR "l acidophilus":ti,ab,kw OR "l casei":ti,ab,kw OR
bifidobacterium:ti,ab,kw OR "b infantis":ti,ab,kw OR "b bifidum":ti,ab,kw)
AND
(Diarrhea/exp OR dysentery/exp OR gastroenteritis/exp OR diarrh*:ti,ab,kw OR
diarhea:ti,ab,kw OR dysentery:ti,ab,kw OR gastroenteritis:ti,ab,kw OR "gastro
enteritis":ti,ab,kw)
• Por que documentar detalhadamente?
Transparência: permitir que os leitores possam certificar-se de
que a revisão não está sujeita a vieses.
Reprodutibilidade: permitir a replicação dos métodos para
alcançar os mesmos resultados e, mais importante, permitir
que a mesma equipe ou outra equipe de revisão possa repetir
posteriormente a pesquisa para atualizá-la, incorporando
novos estudos.
Documentação da metodologia
• Bases pesquisadas e cobertura temporal, estratégias de
busca e filtros, data de realização das buscas, nº de registros
recuperados
Documentação da metodologia
Base Registros
recuperados
Estratégia
PubMed
(1946-presente)
463 (Child[mh] OR Infant[mh] OR Pediatrics[mh] OR infant*[tw] OR newborn*[tw] OR new‐born*[tw] OR
baby[tw] OR babies[tw] OR toddler*[tw] OR pediatric*[tw] OR paediatric*) AND ("Anti-Bacterial
Agents"[mh] OR antibiotic*[tw] OR "anti biotic"[tw] OR "anti biotics"[tw] OR antimicrobial*[tw] OR "anti
microbial"[tw] OR "anti microbials"[tw] OR antimycobial*[tw] OR "anti mycobial"[tw] OR "anti
mycobials"[tw] OR antiinfective[tw] OR "anti infective"[tw]) AND (Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR
Bifidobacterium[mh] OR probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR "l casei"[tw] OR
bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR "b bifidum"[tw]) AND (Diarrhea[mh] OR Dysentery[mh] OR
Gastroenteritis[mh] OR diarrh*[tw] OR diarhea[tw] OR dysentery[tw] OR gastroenteritis[tw] OR "gastro
enteritis"[tw])
Embase
(1947-presente)
296 (Child/exp OR infant*:ti,ab,kw OR newborn*:ti,ab,kw OR new‐born*:ti,ab,kw OR baby:ti,ab,kw OR
babies:ti,ab,kw OR toddler*:ti,ab,kw OR pediatric*:ti,ab,kw OR paediatric*:ti,ab,kw) AND ("antiinfective
agent"/exp OR antibiotic*:ti,ab,kw OR "anti biotic*":ti,ab,kw OR antimicrobial*:ti,ab,kw OR "anti
microbial*":ti,ab,kw OR antimycobial*:ti,ab,kw OR "anti mycobial*":ti,ab,kw OR antiinfective:ti,ab,kw OR
"anti infective":ti,ab,kw) AND ("probiotic agent"/exp OR lactobacillus/exp OR bifidobacterium/exp OR
probiotic*:ti,ab,kw OR lactobacillus:ti,ab,kw OR "l acidophilus":ti,ab,kw OR "l casei":ti,ab,kw OR
bifidobacterium:ti,ab,kw OR "b infantis":ti,ab,kw OR "b bifidum":ti,ab,kw) AND (Diarrhea/exp OR
dysentery/exp OR gastroenteritis/exp OR diarrh*:ti,ab,kw OR diarhea:ti,ab,kw OR dysentery:ti,ab,kw OR
gastroenteritis:ti,ab,kw OR "gastro enteritis":ti,ab,kw)
Data da busca: 14/06/2019; Registros identificados através da busca em bases de dados: 759
Contatos
bibmedref@ufrgs.br 3308 5596
ufrgs.br/bibmed
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Probióticos prevenir diarreia crianças antibióticos

  • 1. Revisão sistemática: O que é? Como fazer? edição 2019 Parte I: Fontes e estratégia de busca de estudos Ministrante: Viviane Carrion Castanho Bibliotecária Mestre em Engenharia de Produção
  • 2. Os 5 passos da revisão sistemática KHAN, K. S. et al. Five steps to conducting a systematic review. Journal of the Royal Society of Medicine, v. 96, p. 118–121, 2003. Passo 1 – Formulação das questões de pesquisa Passo 2 – Identificação de estudos relevantes A busca por estudos deve ser abrangente. Devem ser pesquisadas várias fontes, sem restrições de idioma. Os critérios para seleção de estudos devem originar-se diretamente das QP e serem especificados a priori. Passo 3 – Avaliação da qualidade dos estudos Passo 4 – Síntese das evidências Passo 5 – Interpretação dos achados
  • 3.  Bases de dados (estudos publicados) Fontes de busca de estudos  Literatura cinzenta (estudos não publicados) A escolha das fontes de busca é determinada pelo assunto da revisão A unidade de interesse em uma SR é o estudo e não o relato do estudo  Outras fontes
  • 4. Principais bases de dados internacionais Base Assunto Acesso Medicina Educação Enfermagem Fisioterapia Psicologia e Psiquiatria Sociologia Tecnologia de Alimentos Multidisc CINAHL    Portal CAPES Embase    Institucional ERIC  Público FSTA  Portal CAPES MEDLINE/ PubMed     Público PEDro  Público PsycInfo  Portal CAPES Scopus  Portal CAPES Sociological Abstracts  Portal CAPES Web of Science  Portal CAPES
  • 5. Bases de dados regionais  Lilacs – América Latina e Caribe (Ciências da Saúde)  Global Index Medicus – Ásia, África, etc. (Ciências da Saúde)  IndexPsi – Brasil (Psicologia e Psiquiatria) acesso em http://lilacs.bvsalud.org/ acesso em http://www.bvs-psi.org.br/  SciELO – América Latina, Caribe, ... (multidisciplinar) acesso em http://www.scielo.org/
  • 6. Outras bases de dados  No Portal CAPES, selecionar Buscar base
  • 7. Literatura cinzenta Ensaios clínicos Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL) https://www.cochranelibrary.com/central ClinicalTrials.gov https://clinicaltrials.gov/ International Clinical Trials Registry Platform (ICTRP) http://apps.who.int/trialsearch/
  • 8. Literatura cinzenta Papers de conferências Scopus (selecionar Document type = Conference paper) Embase (selecionar Document type = Conference paper) Sites de congressos ligados ao tema da revisão
  • 9. Literatura cinzenta Teses e dissertações PQTD Open https://pqdtopen.proquest.com/search.html Networked Digital Library of Theses and Dissertations http://search.ndltd.org/# Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES https://catalogodeteses.capes.gov.br
  • 10. Literatura cinzenta Relatórios governamentais Global Health Observatory (GHO) data https://www.who.int/gho/publications/en/ Portal IBGE https://ibge.gov.br/ OECD Library Portal CAPES
  • 11. Outras fontes  Listas de referências dos artigos incluídos (backward citation tracking)  Artigos que citam os artigos incluídos – via WoS/Scopus (forward citation tracking)  Busca manual em sumários de periódicos especializados no tema da SR  Outros pesquisadores (dados e resultados não publicados)
  • 12. Existe alguma evidência de que a administração de probióticos previne a diarreia associada ao uso de antibióticos em crianças? Formulação da questão de pesquisa
  • 13. P I C O Crianças em uso de antibióticos Administração de probióticos Placebo, tratamentos alternativos, nenhum tratamento Ocorrência de diarreia  Estruturar a questão de pesquisa em conceitos (PICO)  Definir parâmetros: idioma, data de publicação (somente se a questão justificar), tipos de estudos (ensaios clínicos randomizados, estudos observacionais), grupos etários (0-5 anos, 6-12 anos, 0-12 anos) ... Formulação da questão de pesquisa
  • 14. Formulação da questão de pesquisa PICO Conceitos P Crianças em uso de antibióticos Crianças Antibióticos I Administração de probióticos Probióticos O Ocorrência de diarreia Diarreia
  • 15. O primeiro passo é identificar as palavras ou termos para representar cada conjunto na expressão de busca. Consultar artigos de referência, especialistas, vocabulários controlados, Google, textbooks. INCLUA:  Grafias alternativas: analyze/analyse, fetus/foetus  Terminações alternativas: child/children/childhood (considere o uso de truncagem: child*)  Sinônimos: doctor/physician/clinician  Nomes comerciais/genéricos: DuoDerm/hydrocolloid bandage  Antônimos: success/failure, increase/decrease  Acrônimos: deep vein thrombosis/DVT EVITE VERBOS É indiferente a utilização de termos em maiúsculo ou minúsculo, com ou sem acento Elaboração da estratégia de busca
  • 16. Para uma expressão de busca com muitos termos, é recomendável evitar a digitação direta na base de dados. Utilize o Bloco de Notas ou planilha Excel e depois copie e cole a expressão na caixa de busca. Evite usar Word, que carrega formatação dos caracteres, prejudicando o resultado da busca. Elaboração da estratégia de busca ATENÇÃO
  • 17. A estratégia de busca deve ser o mais abrangente possível, pois o objetivo da busca é recuperar TODO o material relevante (sensibilidade x precisão) Deve ser elaborada inicialmente para uma base de dados de escolha posteriormente “traduzida” para as demais bases de dados pertinentes Elaboração da estratégia de busca
  • 18. Elaboração da estratégia de busca Conceitos Termos livres Crianças child, children, childhood, boy, boys, girl, girls, kid, ... infant, infants, newborn, newborns, new‐born, new-borns, baby, babies, toddler, ... pediatric, pediatrics, paediatric, paediatrics, ... Antibióticos antibiotic, antibiotics, anti biotic, anti biotics, ... antimicrobial, antimicrobials, anti microbial, anti microbials, antimycobial, antimycobials, anti mycobial, anti mycobials, ... antiinfective, anti infective... Probióticos probiotic, probiotics lactobacillus, l acidophilus, l casei, ... bifidobacterium, b infantis, b bifidum, ... Diarreia diarrhea, diarrhoea, diarhea, ... dysentery, ... gastroenteritis, gastro enteritis, ...
  • 21. Elaboração da estratégia de busca Conceitos MeSH Crianças Child Infant Pediatrics Antibióticos Anti-Bacterial Agents Probióticos Probiotics Lactobacillus Bifidobacterium Diarreia Diarrhea Dysentery Gastroenteritis
  • 22. Como combinar conceitos Use OR para criar um conjunto de sinônimos ou termos relacionados Use AND para encontrar artigos que contenham todos os conceitos OR = para separar os termos referents a um MESMO CONCEITO AND = para relacionar os DIFERENTES CONCEITOS Use ( ) para isolar os conjuntos Use " " em termos compostos Use identificadores de campo para termos livres e vocabulário controlado (para PubMed, respectivamente [tw] e [mh]) Os operadores (OR, AND) devem ser sempre grafados em MAIÚSCULAS O operador NOT deve ser evitado sempre que possível, para não haver risco de remover estudos relevantes inadvertidamente. Elaboração da estratégia de busca
  • 23. Elaboração da estratégia de busca Conceitos MeSH Termos livres Probióticos Probiotics probiotic, probiotics Lactobacillus lactobacillus, l acidophilus, l casei, ... Bifidobacterium bifidobacterium, b infantis, b bifidum, ... probiotic* OR lactobacillus OR "l acidophilus" OR "l casei" OR bifidobacterium OR "b infantis" OR "b bifidum" probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR "l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR "b bifidum"[tw] Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR Bifidobacterium[mh]
  • 24. Elaboração da estratégia de busca Conceitos MeSH Termos livres Probióticos Probiotics probiotic, probiotics Lactobacillus lactobacillus, l acidophilus, l casei, ... Bifidobacterium bifidobacterium, b infantis, b bifidum, ... (Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR Bifidobacterium[mh] OR probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR "l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR "b bifidum"[tw])
  • 25. Elaboração da estratégia de busca (Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR Bifidobacterium[mh] OR probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR "l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR "b bifidum"[tw]) (Child[mh] OR Infant[mh] OR Pediatrics[mh] OR infant*[tw] OR newborn*[tw] OR new‐born*[tw] OR baby[tw] OR babies[tw] OR toddler*[tw] OR pediatric*[tw] OR paediatric*[tw]) ("Anti-Bacterial Agents"[mh] OR antibiotic*[tw] OR "anti biotic"[tw] OR "anti biotics"[tw] OR antimicrobial*[tw] OR "anti microbial"[tw] OR "anti microbials"[tw] OR antimycobial*[tw] OR "anti mycobial"[tw] OR "anti mycobials"[tw] OR antiinfective[tw] OR "anti infective"[tw]) (Diarrhea[mh] OR Dysentery[mh] OR Gastroenteritis[mh] OR diarrh*[tw] OR diarhea[tw] OR dysentery[tw] OR gastroenteritis[tw] OR "gastro enteritis“[tw])
  • 29. Identificação dos estudos #1 AND #2 AND #3 AND #4
  • 31. Identificação dos estudos Analisar as citações recuperadas, para detectar erros de sintaxe/digitação ou identificar possíveis termos a serem incluídos/excluídos/alterados
  • 32. Identificação dos estudos Salvar os estudos obtidos nas bases em um gerenciador de referências (Mendeley, EndNote...) Exemplo: exportação de até 200 referências por vez.
  • 33. Identificação dos estudos Traduzir para as demais bases de escolha Exemplo de tradução para Embase: (Child/exp OR infant*:ti,ab,kw OR newborn*:ti,ab,kw OR new‐born*:ti,ab,kw OR baby:ti,ab,kw OR babies:ti,ab,kw OR toddler*:ti,ab,kw OR pediatric*:ti,ab,kw OR paediatric*:ti,ab,kw) AND ("antiinfective agent"/exp OR antibiotic*:ti,ab,kw OR "anti biotic*":ti,ab,kw OR antimicrobial*:ti,ab,kw OR "anti microbial*":ti,ab,kw OR antimycobial*:ti,ab,kw OR "anti mycobial*":ti,ab,kw OR antiinfective:ti,ab,kw OR "anti infective":ti,ab,kw) AND ("probiotic agent"/exp OR lactobacillus/exp OR bifidobacterium/exp OR probiotic*:ti,ab,kw OR lactobacillus:ti,ab,kw OR "l acidophilus":ti,ab,kw OR "l casei":ti,ab,kw OR bifidobacterium:ti,ab,kw OR "b infantis":ti,ab,kw OR "b bifidum":ti,ab,kw) AND (Diarrhea/exp OR dysentery/exp OR gastroenteritis/exp OR diarrh*:ti,ab,kw OR diarhea:ti,ab,kw OR dysentery:ti,ab,kw OR gastroenteritis:ti,ab,kw OR "gastro enteritis":ti,ab,kw)
  • 34. • Por que documentar detalhadamente? Transparência: permitir que os leitores possam certificar-se de que a revisão não está sujeita a vieses. Reprodutibilidade: permitir a replicação dos métodos para alcançar os mesmos resultados e, mais importante, permitir que a mesma equipe ou outra equipe de revisão possa repetir posteriormente a pesquisa para atualizá-la, incorporando novos estudos. Documentação da metodologia
  • 35. • Bases pesquisadas e cobertura temporal, estratégias de busca e filtros, data de realização das buscas, nº de registros recuperados Documentação da metodologia Base Registros recuperados Estratégia PubMed (1946-presente) 463 (Child[mh] OR Infant[mh] OR Pediatrics[mh] OR infant*[tw] OR newborn*[tw] OR new‐born*[tw] OR baby[tw] OR babies[tw] OR toddler*[tw] OR pediatric*[tw] OR paediatric*) AND ("Anti-Bacterial Agents"[mh] OR antibiotic*[tw] OR "anti biotic"[tw] OR "anti biotics"[tw] OR antimicrobial*[tw] OR "anti microbial"[tw] OR "anti microbials"[tw] OR antimycobial*[tw] OR "anti mycobial"[tw] OR "anti mycobials"[tw] OR antiinfective[tw] OR "anti infective"[tw]) AND (Probiotics[mh] OR Lactobacillus[mh] OR Bifidobacterium[mh] OR probiotic*[tw] OR lactobacillus[tw] OR "l acidophilus"[tw] OR "l casei"[tw] OR bifidobacterium[tw] OR "b infantis"[tw] OR "b bifidum"[tw]) AND (Diarrhea[mh] OR Dysentery[mh] OR Gastroenteritis[mh] OR diarrh*[tw] OR diarhea[tw] OR dysentery[tw] OR gastroenteritis[tw] OR "gastro enteritis"[tw]) Embase (1947-presente) 296 (Child/exp OR infant*:ti,ab,kw OR newborn*:ti,ab,kw OR new‐born*:ti,ab,kw OR baby:ti,ab,kw OR babies:ti,ab,kw OR toddler*:ti,ab,kw OR pediatric*:ti,ab,kw OR paediatric*:ti,ab,kw) AND ("antiinfective agent"/exp OR antibiotic*:ti,ab,kw OR "anti biotic*":ti,ab,kw OR antimicrobial*:ti,ab,kw OR "anti microbial*":ti,ab,kw OR antimycobial*:ti,ab,kw OR "anti mycobial*":ti,ab,kw OR antiinfective:ti,ab,kw OR "anti infective":ti,ab,kw) AND ("probiotic agent"/exp OR lactobacillus/exp OR bifidobacterium/exp OR probiotic*:ti,ab,kw OR lactobacillus:ti,ab,kw OR "l acidophilus":ti,ab,kw OR "l casei":ti,ab,kw OR bifidobacterium:ti,ab,kw OR "b infantis":ti,ab,kw OR "b bifidum":ti,ab,kw) AND (Diarrhea/exp OR dysentery/exp OR gastroenteritis/exp OR diarrh*:ti,ab,kw OR diarhea:ti,ab,kw OR dysentery:ti,ab,kw OR gastroenteritis:ti,ab,kw OR "gastro enteritis":ti,ab,kw) Data da busca: 14/06/2019; Registros identificados através da busca em bases de dados: 759