Museu vivo

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Apresentação de algumas atividades do Museu

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  • Exposições temporárias
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    1. 1. Caminhos da Educação Um Museu de todos … para todos!
    2. 2. Museu de natureza etnográfica Diferente dos demais Porque Integrado numa comunidade de ensino Escola
    3. 3. Não se confina a um espaço secundário, que não se vê, mas faz parte dos espaços comuns, salientando-se neles.
    4. 4. Não se queda pelos limites dos muros da Escola Está em paralelo com outros museus de coleções similares
    5. 5. •Objetivos: •intervenção ativa na preservação e promoção de valores identitários •potenciar o conhecimento e o envolvimento nas vivências da cultura local
    6. 6. desenvolver atividades que potenciem atitudes de colaboração entre a escola e a família;
    7. 7. promover a autonomia e corresponsabilizando a comunidade educativa pela formação de todos e para todos.
    8. 8. É o Museu da Escola de Lavra- promovera apropriaçãoo consciente dos espaços escolares por parte dos alunos;
    9. 9. Tornou-se, assim, numa referência para toda a comunidade, desenvolvendo vários projetos e atividades que visam uma forma de aprendizagem informal e lúdica, proporcionando ações colaborativas entre todos os membros da escola.
    10. 10. Dia Internacional dos Museus – anualmente desenvolve-se um conjunto de atividades em que são mostradas à comunidade, as realizações dos alunos. O Projeto Museu da Escola de Lavra afigura-se, assim, como uma mais valia no processo de ensino/ aprendizagem, promovendo atividades de sucesso na concretização dos objetivos propostos
    11. 11. Exposições temporárias Temas motivacionais Workshops Disciplinas de estudo Porque o imobilismo faz perder a importância.
    12. 12. Exposições temporárias
    13. 13. Exposições temporárias
    14. 14. Museu da Escola Recursos técnicos e humanos escassos Função Ensino Cultura Conservar Estudar Comunicar / educar Envolvimento da comunidade Informatização - base de dados
    15. 15. Museu como contributo e elemento importante do espaço escolar e da aprendizagem Motivador da aprendizagem Motivador de outra forma de observação dos alunos e familiares sobre o seu próprio meio, antropológico e natural Valorização do que antes era entendido como mero artefacto antigo sem utilidade transformado em novos valoresMuseu torna-se um guardião do Património, cuidando, protegendo e oferecendo o espólio a todos

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