2. 1. ESTA PRESENTACIÓN que incide en la importancia de citar y elaborar
referencias bibliográficas correctamente para NO incurrir en plagio
2. VÍDEO TUTORIAL INTERACTIVO donde se aborda con más profundidad
aspectos relacionados con la importancia de citar: cómo reconocer los
elementos que identifican a una publicación, cómo utilizar estos elementos
para crear una referencia, tipos de referencia etc.
Lee atentamente esta presentación introductoria pero
SOBRE TODO ¡Sigue el vídeo e interactúa¡
Cómo citar y elaborar referencias
bibliográficas
consta de dos partes:
3. La importancia de citar: Citamos
por...
Reconocimiento a los autores
Para no incurrir en PLAGIO
Porque demuestra conocimiento sobre la
materia
Para reforzar nuestros argumentos
Para dotar al trabajo de un mayor rigor
científico
3
Se cita para distinguir la información
ajena de la propia o común y usarla
con rigor
4. Citas y referencias bibliográficas
4
Es necesario documentar los trabajos académicos
citando las fuentes y/o recursos utilizados.
Con las citas y referencias se identifican los
documentos en los que se ha basado el autor para
elaborar su trabajo
¿Cómo identificamos las fuentes consultadas en nuestro trabajo?
Mediante Citas y referencias bibliográficas
Recuerda que:
5. Para corroborar la importancia que tiene formarse representaciones
mentales coherentes de las preguntas dentro de las situaciones de
competencia lectora, Vidal-Abarca et al. (2010) realizaron un
estudio en el que utilizaron el paradigma de detección de errores
(Hacker, 1998).
Cita bibliográfica
Llamada breve que se inserta en el texto para remitir a la
fuente de la que se ha extraído la información.
5
Ejemplos
Adaptado de: http://hdl.handle.net/10550/40315
6. Referencia bibliográfica
Descripción breve del documento fuente, que lo
identifica de forma inequívoca.
Ejemplo:
6
Vidal-Abarca et al. (2010)
Fuente: http://hdl.handle.net/10550/40315
8. Monografías
8
DUBY, G. Arte y sociedad en la Edad Media. Villaverde, F. (trad.). Madrid:
Taurus, 2011. 157 p. ISBN 9788430608195.
APELLIDO(S), Nombre. Título del libro en cursiva. Responsabilidad
subordinada (coordinador; prologuista; ilustrador; etc.)*. Nº de
edición. Lugar de publicación: editorial, año. Nº de páginas*. Serie*.
Notas*. ISBN.
Autor Responsab. subordinadaTítulo
Lugar
Editorial Año Páginas ISBN
Los elementos señalados con asterisco (*) son opcionales
9. Partes de monografíasa
9
APELLIDO(S), Nombre del autor de la parte. Título de la
parte o capítulo. En: Responsabilidad de la obra
completa. Título de la obra. Edición. Lugar de
publicación: editorial, año, páginas inicial y final de la
parte.
VÍLCHEZ PARDO, J. Tratamiento y ubicación de la colección. En: ORERA ORERA, L.
(ed.) Manual de biblioteconomía. Madrid: Síntesis, 1998, p. 113-136.
Autor de la parte Título de la parte Responsab. obra completa
Título de la obra Lugar Editorial Año Pág. inicio/fin
10. Artículos de publicaciones
periódicas
10
APELLIDO(S), Nombre. Título del artículo. Título de la revista.
Edición. Localización en el documento fuente: año, número,
páginas.
AMAT, C.B. y BLASCO, L.C. Factores condicionantes de las operaciones en medios de
comunicación. Revista Española de Documentación Científica, 1996, vol. 19, nº 2, p.
188-201.
Autores Título artículo
Volumen y nº Pág. inicio/fin
Título revista Año
11. Estilos de citas
11
Conjunto de reglas que
sistematiza la forma
concreta de realizar
las citas y las referencias
bibliográficas.
12. Estilos más utilizados
Chicago: de los más antiguos y conocidos. Se utiliza para
citar en humanidades, ciencias sociales y musicología.
MLA: es el estilo de la Modern Language Association,
usado en humanidades, fundamentalmente en filología.
APA: creado por la American Psychological Association, se
usa en este ámbito.
Harvard: se utiliza en física, ciencias naturales e incluso
ciencias sociales.
Vancouver: principalmente para disciplinas biosanitarias.
ISO: Se utiliza como un standard cuando no hay otro estilo
preferente
12
13. Ejemplos de estilos
13
Amenta, C. (2010). Exploring museum marketing performance: A case study from
Italy. International Journal of Marketing Studies, 2(1), 24. doi:10.5539/ijms.v2n1p24
APA
Amenta, C. 2010, "Exploring museum marketing performance: a case study
from Italy", International Journal of Marketing Studies, vol. 2, no. 1, pp. 24.
Harvard
(1) Amenta C. Exploring museum marketing performance: a case study
from Italy. International Journal of Marketing Studies 2010;2(1):24.
Vancouver
Amenta, Carlo. 2010. Exploring museum marketing performance: A case study
from Italy. International Journal of Marketing Studies 2 (1): 24
Chicago
14. Consejos
Elegir un único estilo y mantenerlo
Consultar materiales para las dudas y tipos de
documentos poco frecuentes
Hay que fijarse en:
Elementos que se utilizan
Orden de los elementos
Puntuación
Formato de la fuente
14
15. OPEN ACCESS
¿Contenido en acceso abierto?
La disponibilidad de un determinado contenido de forma gratuita y
pública en la red NO SIGNIFICA falta de protección ante usos indebidos
como plagio, reproducción para fines comerciales, etc.
¿CÓMO se puede proteger el contenido si está en acceso abierto?
ACCESO ABIERTO tiene que ver no sólo con el acceso libre y gratuito a las
publicaciones sino con los derechos del autor sobre el mismo.
Para poder proteger su obra de usos indebidos, el autor puede adquirir una
licencia Creative Commons
Con las licencias Creative Commons el autor autoriza el uso de su obra, pero
la obra continúa estando protegida.
16. del Software libre a las licencias
Creative Commons
El software libre es un software o programa de computación cuya
licencia nos permite ejercer cuatro tipo de libertades:
Utilizar el programa para cualquier propósito;
Estudiar su funcionamiento y adaptarlo a las necesidades propias;
Distribuir copias del software con fines beneficiosos
Hacer mejoras sobre el software y al mismo tiempo hacerlas
públicas para el beneficio de todos
17. del Software libre a las licencias
Creative Commons
Si bien Creative Commons nace a partir de este tipo de
iniciativas pioneras promovidas por La fundación para el
Software Libre con sus licencias de uso Público General
(GNU GPL); a diferencia de las licencias de software
libre, Creative Commons NO está acotado únicamente
a los desarrollos informáticos, sino que amplía su campo
a cualquier tipo de creaciones: musicales, teatrales,
literarias, cinematográficas, fotográficas, es decir, arte en
general.
18. Licencias Creative Commons
Complemento al derecho de autor
Una licencia Creative Commons es un contrato en que el
autor decide QUÉ autoriza y QUÉ NO autoriza hacer
para poder proteger su obra de usos indebidos
Creative Commons ofrece un abanico de licencias que
abarcan desde el tradicional sistema de derechos de
autor hasta el dominio público
Con las licencias Creative Commons el autor autoriza el
uso de su obra, pero la obra continúa estando protegida
19. Uso de licencia Creative Commons
Condiciones
Con estas condiciones
se pueden generar las
seis combinaciones
Por ejemplo
20. Ejemplo de licencia Creative
Commons
Reconocimiento — Debe reconocer
los créditos de la obra de la manera
especificada por el autor o el
licenciador
No comercial No puede utilizar esta obra para fines comerciales
Compartir bajo la misma licencia
Si altera o transforma o genera una obra
derivada, sólo se puede distribuir la obra
generada bajo una licencia idéntica a ésta
21. Para saber más…
• Consulta los tutoriales de autoformación del Servei
de Biblioteques i Documentació.
Utiliza el formulario la biblioteca responde:
• Acércate a los puntos de información bibliográfica
• Escribe un correo a humainfo@uv.es