Inverno

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Inicialmente foi lido e explorado o poema “Inverno”, de Eugénio de Andrade. Alguns alunos realizaram exercícios de interpretação do texto lido, numa ficha de trabalho. Foram realizados vários trabalhos de expressão plástica, alusivos ao inverno, para elaboração de um painel.

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Inverno

  1. 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Grelha de Planificação de Atividade Nome da Escola: EB1 Nº 1 de Mem Martins Identificação O inverno Responsáveis pela atividade Docentes da UEE do 1º Ciclo População alvo Alunos com Necessidades Educativas Especiais da UEE Calendarização Primeira quinzena do mês de janeiro de 2015 Duração A atividade foi desenvolvida ao longo da primeira quinzena do mês de janeiro de 2015 Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento -Melhorar a qualidade do ensino; - Promover um conjunto de atividades culturais/desportivas/lúdicas no seio da comunidade escolar; - Aumentar a satisfação dos alunos. Objetivos específicos da atividade - Desenvolver o gosto pela leitura e escrita; -Enriquecer/alargar o léxico dos alunos e a sua capacidade de comunicar; -Favorecer o desenvolvimento integral dos alunos através de diferentes expressões artísticas (expressão plástica). Recursos/materiais - Material de desgaste (papel crepe, papel de lustro e cola). Descrição da atividade Inicialmente foi lido e explorado o poema “Inverno”, de Eugénio de Andrade. Alguns alunos realizaram exercícios de interpretação do texto lido, numa ficha de trabalho. Foram realizados vários trabalhos de expressão plástica, alusivos ao inverno, para elaboração de um painel. Produtos - Painel de inverno Avaliação da atividade Todos os alunos participaram com interesse e empenho nas diversas atividades propostas. Observações 171 876
  2. 2. Fotografias da atividade: Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
  3. 3. Ficha de trabalho: PORTUGUÊS NOME:_________________________________________________________________ DATA:_________________________________ Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento Inverno Velho, velho, velho chegou o Inverno. Vem de sobretudo, vem de cachecol o chão por onde passa parece um lençol. Esqueceu as luvas perto do fogão, quando as procurou, roubara-as o cão. Com medo do frio, encostou-se a nós: dai-lhe café quente, senão perde a voz. Velho, velho, velho chegou o Inverno. Eugénio de Andrade
  4. 4. Lê atentamente e responde. 1 – Este texto é  uma prosa.  uma poesia. 2 – Preenche a grelha Autor Título Assunto principal 3 - Assinala a resposta correta com um X. a) Como vem vestido o inverno? O inverno vem vestido… □de sobretudo e cachecol. □de t-shirt e calções. b) – Onde esqueceu as luvas? O inverno esqueceu as luvas … □perto da cama. □perto do fogão. 4 – Procura rimas. Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
  5. 5. cachecol rima com __________________ fogão rima com ____________________ nós rima com ___________________ 5 – Expande as frases. O inverno veio. __________________________________________________________________________ O cão roubou. __________________________________________________________________________ Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento
  6. 6. cachecol rima com __________________ fogão rima com ____________________ nós rima com ___________________ 5 – Expande as frases. O inverno veio. __________________________________________________________________________ O cão roubou. __________________________________________________________________________ Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

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