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CATEDRATICO: BERNARDO SALINAS MATUS
Diapos mapa curricular
La Educación Básica promueve una 
diversidad de oportunidades de aprendizaje 
que se articulan y distribuyen a lo largo del 
preescolar, la primaria y la secundaria, y 
que se reflejan en el Mapa curricular.
Diapos mapa curricular
Diapos mapa curricular
ESTÁNDARES CURRICULARES 
PERIODO ESCOLAR GRADO ESCOLAR DE 
CORTE 
EDAD APROXIMADA 
Primero Tercer grado de 
preescolar 
Entre 5 y 6 años 
Segundo Tercer grado de 
primaria 
Entre 8 y 9 años 
Tercero Sexto grado de 
primaria 
Entre 11 y 12 años 
Cuarto Tercer grado de 
secundaria 
Entre 14 y 15 años
La función de los aprendizajes 
esperados para la consecución de los 
Estándares Curriculares 
Los aprendizajes esperados permiten 
comprender la relación multidimensional del 
Mapa curricular y articulan el sentido del 
logro educativo como expresiones del 
crecimiento y del desarrollo de la persona, 
como ente productivo y determinante del 
sistema social y humano.
Diapos mapa curricular
Lenguaje y 
comunicación 
Pensamiento 
matemático 
Exploración y 
comprensión 
del mundo 
natural y 
social 
Desarrollo 
personal y 
para la 
convivencia
Diapos mapa curricular
Campo formativo: 
Lenguaje y 
comunicación en 
preescolar 
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Inglés en preescolar 
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Diapos mapa curricular
• Los niños usen los principios del conteo; 
reconozcan la importancia y utilidad de 
los números en la vida cotidiana, y se 
inicien en la resolución de problemas y 
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impliquen agregar, reunir, quitar, igualar y 
comparar colecciones. 
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Pensamiento 
matemático en 
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• Su estudio se orienta a aprender a resolver 
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Este campo de formación integra nueve 
espacios curriculares que contribuyen al 
desarrollo personal de los estudiantes, 
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construir relaciones armónicas.
Campo formativo: Desarrollo 
personal y social en preescolar 
Se refiere a las actitudes y los procesos de 
la construcción de la identidad personal y de 
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Básica está encaminada al 
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  • 3. La Educación Básica promueve una diversidad de oportunidades de aprendizaje que se articulan y distribuyen a lo largo del preescolar, la primaria y la secundaria, y que se reflejan en el Mapa curricular.
  • 6. ESTÁNDARES CURRICULARES PERIODO ESCOLAR GRADO ESCOLAR DE CORTE EDAD APROXIMADA Primero Tercer grado de preescolar Entre 5 y 6 años Segundo Tercer grado de primaria Entre 8 y 9 años Tercero Sexto grado de primaria Entre 11 y 12 años Cuarto Tercer grado de secundaria Entre 14 y 15 años
  • 7. La función de los aprendizajes esperados para la consecución de los Estándares Curriculares Los aprendizajes esperados permiten comprender la relación multidimensional del Mapa curricular y articulan el sentido del logro educativo como expresiones del crecimiento y del desarrollo de la persona, como ente productivo y determinante del sistema social y humano.
  • 9. Lenguaje y comunicación Pensamiento matemático Exploración y comprensión del mundo natural y social Desarrollo personal y para la convivencia
  • 11. Campo formativo: Lenguaje y comunicación en preescolar Segunda Lengua: Inglés en preescolar Español en primaria y secundaria Lengua Indígena en primaria para escuelas de educación indígena Segunda Lengua: Inglés en primaria y secundaria
  • 13. • Los niños usen los principios del conteo; reconozcan la importancia y utilidad de los números en la vida cotidiana, y se inicien en la resolución de problemas y en la aplicación de estrategias que impliquen agregar, reunir, quitar, igualar y comparar colecciones. Campo formativo: Pensamiento matemático en preescolar • Su estudio se orienta a aprender a resolver y formular preguntas en que sea útil la herramienta matemática. Se enfatiza la necesidad de que los propios alumnos justifiquen la validez de los procedimientos y resultados que encuentren, mediante el uso de este lenguaje. Matemáticas en primaria y secundaria
  • 15. Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo en preescolar Campo formativo: Desarrollo físico y salud en preescolar Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Tecnología en secundaria Ciencias Naturales en primaria, y Ciencias en secundaria La Entidad donde Vivo Geografía en primaria y secundaria Historia en primaria y secundaria Asignatura Estatal
  • 17. Este campo de formación integra nueve espacios curriculares que contribuyen al desarrollo personal de los estudiantes, además de brindarles elementos para construir relaciones armónicas.
  • 18. Campo formativo: Desarrollo personal y social en preescolar Se refiere a las actitudes y los procesos de la construcción de la identidad personal y de las competencias emocionales y sociales; la comprensión y regulación de las emociones, y la habilidad para establecer relaciones interpersonales.
  • 19. Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas en preescolar Se orienta a potenciar en los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad.
  • 20. Formación Cívica y Ética en primaria y secundaria La Formación Cívica y Ética en la Educación Básica está encaminada al logro de las competencias cívicas y éticas, que permiten a los alumnos tomar decisiones, elegir entre opciones de valor, encarar conflictos y participar en asuntos colectivos.
  • 21. Educación Física en primaria y secundaria La Educación Física en la Educación Básica se constituye como una forma de intervención pedagógica que se extiende como práctica social y humanista; estimula las experiencias de los alumnos, sus acciones y conductas motrices expresadas mediante 55 formas intencionadas de movimiento.
  • 22. Educación Artística en primaria, y Artes en secundaria La asignatura en los dos niveles educativos se organiza en distintas manifestaciones artísticas: Música Expresión corporal y danza (en primaria) Danza, Artes visuales, y Teatro (en secundaria)
  • 23. Tutoría en secundaria En secundaria la Tutoría se plantea como un espacio de expresión y de diálogo entre los adolescentes, así como de acompañamiento desde una perspectiva humanista.
  • 24. Integrantes: • Coutiño Arrazate Diana del Carmen • González Ruiz Arleth del Rosario • Robles Ballinas Diana Laura • Toledo Castillo Melissa • Velasco Burguete Betsabé