SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Baixar para ler offline
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
ÉPREUVE COMMENTAIRE
COMMENTAIRE /EPREUVE ROMAN
www.bacpostbaccoaching.com
Tel : 06-99-16-18-40
ANNALE 2009
Référentiel : http://www.site-magister.com/annales.htm
CENTRES ÉTRANGERS
SÉRIE ES /S
Objet d'étude : le roman et ses personnages.
Textes :
Texte A : Nicolas RESTIF DE LA BRETONNE, Le Paysan perverti, 1775.
Texte B : Victor HUGO, Notre-Dame de Paris, 1831.
Texte C : Louis ARAGON, Aurélien, 1944.
Texte A : Nicolas RESTIF DE LA BRETONNE, Le Paysan perverti.
[Le protagoniste de ce roman épistolaire est Edmond, un jeune provincial ambitieux qui est venu
chercher la fortune à Paris. La capitale est le lieu principal de l'action, et le personnage en propose
une description dans la lettre qu'il adresse à ses parents.]
Au premier coup d'œil que l'on jette sur le peuple de Paris, il paraît tout le contraire de nos citadins de
province ; chez nous, c'est l'apathie, la nonchalance, le goût de la tranquillité ; ici, l'on voit une activité,
un air d'affaires ; on ne marche pas, on court, on vole ; nulle attention les uns pour les autres ; très
peu d'égards dans les occasions même qui le demandent ; on voit que tous ces gens-là sont des
pièces séparées qui ne forment point un tout. Je crois que la politique y gagne, mais l'humanité
sûrement y perd. Si un homme que des voleurs assassinent se sauve dans une boutique, il en est
pour l'ordinaire inhumainement repoussé par le maître, qui le voit massacrer de sang-froid à sa porte.
Cependant il ne faut pas croire que tous ces gens qui heurtent, qui poussent, dont les pieds touchent
à peine le pavé, aient tous des affaires pressées ! C'est la manière d'ici. Où croirais-tu que court ce
négociant père de famille ? À sa manufacture, chez ses débiteurs ? Non, c'est chez une petite
grisette
1
qu'il entretient. Cet homme en robe, chargé de sacs et de paperasses, à l'audience ? Non, il
va dans la galerie du Palais conter fleurette
2
à une fille de modes ! Cet abbé ? il vole au foyer de la
Comédie ou de l'Opéra faire sa cour aux actrices, et juger une pièce nouvelle ! Cette jeune personne,
si modeste, qui trotte à petits pas de souris ? Elle court à un rendez-vous, etc. Ainsi, tu vois qu'ici les
occupations d'un certain monde ne valent pas mieux que l'indolence
3
de nos provinciaux.
Il est aisé d'imaginer que l'indifférence qu'ont ici tous les hommes les uns pour les autres n'est pas un
aliment pour la probité
4
: des êtres qui tous se sont parfaitement indifférents et inconnus, qui par
conséquent ne rougissent jamais de leurs turpitudes
5
en se voyant, doivent chercher à se tromper ; et
c'est ce qui arrive : Paris est le centre de la filouterie, de l'escroquerie, du vol, de tous les vices, de
tous les crimes qui y ont rapport.
1. grisette : fille coquette et galante, aux mœurs faciles.
2. conter fleurette : faire la cour.
3. indolence : mollesse, nonchalance.
4. probité : conformité à la morale, honnêteté.
5. turpitudes : actes méprisables.
COMMENTAIRE /EPREUVE ROMAN
www.bacpostbaccoaching.com
Tel : 06-99-16-18-40
Texte B : Victor HUGO, Notre-Dame de Paris.
[A Paris au Moyen Âge, Pierre Gringoire, jeune poète, découvre Esmeralda, une jeune bohémienne,
dans un spectacle de rue. Emerveillé par sa beauté, il tombe sous son charme et décide de la suivre
dans les rues. Il la perd et s'égare quand il s'aperçoit que son chemin l'a mené à la Cour des
Miracles.]
Le pauvre poète jeta les yeux autour de lui. Il était en effet dans cette redoutable Cour des Miracles,
où jamais honnête homme n'avait pénétré à pareille heure ; cercle magique où les officiers du
Châtelet et les sergents de la prévôté
1
qui s'y aventuraient disparaissaient en miettes ; cité des
voleurs, hideuse verrue à la face de Paris ; égout d'où s'échappait chaque matin, et où revenait
croupir chaque nuit, ce ruisseau de vices, de mendicité et de vagabondage, toujours débordé dans les
rues des capitales ; ruche monstrueuse où rentraient le soir avec leur butin tous les frelons
2
de l'ordre
social ; hôpital menteur où le bohémien, le moine défroqué
3
, l'écolier perdu, les vauriens de toutes les
nations, espagnols, italiens, allemands, de toutes les religions, juifs, chrétiens, mahométans, idolâtres,
couverts de plaies fardées
4
, mendiant le jour, se transfiguraient la nuit en brigands ; immense
vestiaire, en un mot, où s'habillaient et se déshabillaient à cette époque tous les acteurs de cette
comédie éternelle que le vol, la prostitution et le meurtre jouent sur le pavé de Paris.
C'était une vaste place, irrégulière et mal pavée, comme toutes les places de Paris alors. Des feux
autour desquels fourmillaient des groupes étranges y brillaient çà et là. Tout cela allait, venait, criait.
On entendait des rires aigus, des vagissements d'enfants, des voix de femmes. Les mains, les têtes
de cette foule, noires sur le fond lumineux, y découpaient mille gestes bizarres. Par moments, sur le
sol, où tremblait la clarté des feux, mêlée à de grandes ombres indéfinies, on pouvait voir passer un
chien qui ressemblait à un homme, un homme qui ressemblait à un chien. Les limites des races et des
espèces semblaient s'effacer dans cette cité comme dans un pandemonium
5
. Hommes, femmes,
bêtes, âge, sexe, santé, maladies, tout semblait être en commun parmi ce peuple ; tout allait
ensemble, mêlé, confondu, superposé ; chacun y participait de tout.
Le rayonnement chancelant et pauvre des feux permettait à Gringoire de distinguer, à travers son
trouble, tout à l'entour de l'immense place, un hideux encadrement de vieilles maisons dont les
façades vermoulues, ratatinées, rabougries, percées chacune d'une ou deux lucarnes éclairées, lui
semblaient dans l'ombre d'énormes têtes de vieilles femmes, rangées en cercles, monstrueuses et
rechignées
6
, qui regardaient le sabbat
7
en clignant des yeux.
C'était comme un nouveau monde, inconnu, inouï, difforme, reptile, fourmillant, fantastique.
1. prévôté : service de police et de gendarmerie.
2. Les frelons pillent la ruche des abeilles.
3. défroqué : qui a quitté l'habit de moine.
4. plaies fardées : fausses plaies, maquillage.
5. pandemonium : réunion de tous les démons, capitale de l'Enfer.
6. rechigné : hargneux, renfrogné.
7. sabbat : assemblée nocturne de sorciers et sorcières, agitation frénétique et infernale.
Texte C : Louis ARAGON, Aurélien.
[Bérénice, une jeune provinciale mariée, est de passage chez ses cousins parisiens. Elle y rencontre
Aurélien, un homme séduisant. Un certain trouble naît entre les deux jeunes gens. Peu après,
Bérénice se promène seule, à la découverte de Paris.]
Bérénice aimait, d'une de ces avenues, dont elle oubliait toujours l'ordre de succession, se jeter dans
une rue traversière et gagner l'avenue suivante, comme elle aurait quitté une reine pour une fille, un
roman de chevalerie pour un conte de Maupassant. Chemins vivants qui menaient ainsi d'un domaine
à l'autre de l'imagination, il plaisait à Bérénice que ces rues fussent aussi bien des morceaux d'une
étrange et subite province ou les venelles
1
vides dont les balcons semblent avoir pour grille les
dessins compliqués des actions et obligations
2
de leurs locataires, ou encore l'équivoque lacis des
hôtels et garnis
3
, des bistros, des femmes furtives, qui fait à deux pas des quartiers riches passer le
frisson crapuleux des fils de famille
4
et d'un peuple perverti. Brusquement la ville s'ouvrait sur une
perspective, et Bérénice sortait de cet univers qui l'effrayait et l'attirait, pour voir au loin l'Arc de
Triomphe, et vers lui la tracée des arbres au pied proprement pris dans une grille. Que c'est beau,
COMMENTAIRE /EPREUVE ROMAN
www.bacpostbaccoaching.com
Tel : 06-99-16-18-40
Paris ! Là même où les voies sont droites, et pures, que de tournants... Nulle part à la campagne, le
paysage ne change si vite ; nulle part, même dans les Alpes ou sur les bords de la mer, il n'y a de si
forts aliments pour le rêve d'une jeune femme désœuvrée, et ravie de l'être, et libre, libre de penser à
sa guise, sans se surveiller, sans craindre de trahir sur son visage le fond de son cœur, de laisser
échapper une phrase qu'elle regretterait parce qu'elle aurait fait du mal à quelqu'un...
1. venelle : petite rue étroite.
2. obligations : placements financiers en bourse.
3. équivoque lacis des hôtels et garnis : l'expression désigne des quartiers mal fréquentés.
4. fils de famille : qui appartient à une famille riche, privilégiée.
I- Après avoir pris connaissance de l'ensemble des textes, vous répondrez d'abord à la
question suivante (4 points) :
Comment, dans les trois textes, l'auteur montre-t-il les réactions des personnages qui découvrent la
ville ? Vous vous appuierez sur l'étude de procédés précis.
II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) :
• Commentaire
Vous ferez le commentaire de l'extrait de Notre-Dame de Paris, de Victor Hugo (texte
B).
• Dissertation
Dans un roman, l'évocation des lieux et des milieux ne sert-elle qu'à apporter des
informations sur le monde où évoluent les personnages ?
Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes mis à votre
disposition et sur les œuvres que vous avez lues ou étudiées.
• Invention
Un personnage de votre invention vient de découvrir une ville qu'il ne connaissait pas.
Dans une lettre à un ami, il décrit la promenade qu'il y a faite tout en exprimant les
réactions et les sentiments que lui inspirent les lieux et leurs habitants. Vous pourrez
notamment vous inspirer des trois textes. Vous veillerez à la qualité de l'expression.
Afin de préserver l'anonymat de l'épreuve, vous ne signerez pas votre travail
d'écriture.
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
COMMENTAIRE
DÉCOMPOSÉ
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
COMMENTAIRE DECOMPOSÉ
PHASE 1 : DÉCOMPOSITION-PLAN ANALYTIQUE
I-Les images décrivant la Cour des Miracles
A) Un cercle magique et une cité des voleurs
B)Egout et ruche monstrueuse
C)Hopital menteur et bohémien
II-La composition de la Cour des Miracles
A)Des groupes étranges
B) Un homme qui ressemble à un chien , un chien qui ressemble à un homme
C)Un peuple
III-Un nouveau monde pour Gringoire
A) Le rayonnement chancelant et pauvre des feux
B)Un hideux encadrement de vieilles maisons
C)Un nouveau monde
PHASE II :PROBLÉMATIQUE-PLAN SYNTHETIQUE
Comment Victor Hugo à travers les yeux de Gringoire donne à voir au lecteur une vision
extraordinaire de la Cour des Miracles ?
PROBLÉMATIQUE
I-La vision de Gringoire de la Cour des Miracles
A)D’une focalisation externe à une focalisation interne
B)Le cadre spatio-temporel
PLAN SYNTHETIQUE
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
C)Le cadre spatio-temporel défini comme un vaste théâtre
II-Une vision extraordinaire de la cour des miracles
A)Les images de la cour des miracles
B)La description des femmes et des hommes qui composent la Cour des Miracles
C)Un monde nouveau
III-Les impacts sur le lecteur
A)Les univers portés par le champ lexical
B) La vue et l’ouïe
C)L’imagination
PHASE III: INTRODUCTION/ASPA ET CONCLUSION/ RPO
INTRODUCTION
Amorce
Victor Hugo est l’une des figures de proue du romantisme et son Roman Notre-Dame de Paris
constitue l’un de ses chef d’oeuvre
Situation du texte
Ce texte est extrait de Notre-Dame de Paris qui a été écrit en 1831.
Ce roman met en scène Paris, mais aussi de nombreux personnages comme Esméralda,
Quasimodo. A tel point que d’une certaine manière, ceux-ci font partie du patrimoine
national
Ici , le poète Gringoire suit la bohémienne Esméralda qui l’amène en plein cœur de Paris
dans un lieu improbable, la Cour des Miracles. Il en découle sa vision de ce monde qui est
totalement nouveau pour lui
Problématique
Ainsi, nous mettrons en exergue la problématique suivante : comment Victor Hugo à travers
les yeux de Gringoire donne à voir au lecteur une vision extraordinaire de la Cour des
Miracles ?
Aussi, à partir de la positions de Victor hugo et de son personnage Gringoire , nous aborderons
la vision extraordinaire de la cour des Miracles pour analyser ses impacts sur le lecteur
Annonce du plan
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
CONCLUSION
Réponse à Problématique
La profusion des images, des métaphores et des allégories sur la Cour des Miracles donne à
voir une vision extraordinaire de celle-ci. Ainsi à la vision de Gringoire au sens de vue répond
la vision au sens d’imagination et celle-ci débouche sur des images fantastiques qui se mêlent
à foison
Ouverture ;
Cette Cour des Miracles est plus qu’un lieu ; c’est un pays, un monde , un nouveau monde,
« un monde à naître sous vos pas
hors de coutume, hors de saison »
dirait Saint John Perse
PHASE IV : DÉVELOPPEMENT A PARTIR DU PLAN SYNTHÉTIQUE
PHASE V : LES 3J /J’ANNONCE-JE CITE-J’ARGUMENTE POUR ÉTAYER MON
DÉVELOPPEMENT
I-La vision de Gringoire de la Cour des Miracles
En passant d’une focalisation externe à une focalisation interne, la vision de Gringoire se
situe dans un cadre spatio-temporel qu’il transforme en vaste théâtre
A)D’une focalisation externe à une focalisation interne
Le texte principalement descriptif passe d’une focalisation externe pour finir sur la
focalisation interne. Le narrateur du premier paragraphe semble en effet omniscient, car on y
voit des informations que Gringoire n’aurait pas pu déduire à première vue. Les mendiants
« se transfigurent la nuit en brigands ».Les origines et natures de ces mendiants « espagnols,
italiens, allemands, juifs, chrétiens, mahométans idolâtres en sont des exemples
Le texte passe ensuite sur le point de vue interne de Gringoire . La description passe en effet
sur des évènements présents isolés, sur des personnes « allant, venant, criant » et le chaos,
« les rires aigus », « les vagissements d’enfant » .
Le dernier paragraphe montre la transformation de la vision de Gringoire en description. Il
donne son avis personnel sur la Cour des Miracles. Pour lui , c’est comme un nouveau monde.
L’avis du personnage entre enfin dans les impressions, voire dans les sensations, ce qui rend
la focalisation on ne peut plus interne . En effet, il caractérise « ce nouveau monde » par des
adjectifs qui vont de l’humain (difforme) à l’animal (serpent « reptile, fourmi «fourmillant »,
qui débouchent sur « l’inconnu, l’inouï et le fantastique ». Ceci posé, cette pensée s’ancre
dans un cadre spatio-temporel extrêmement précis
B)Le cadre spatio-temporel
Victor Hugo présente dans ce texte une vision de la Cour des miracles à travers les yeux de
Pierre Gringoire.Le cadre spatio-temporel nous est indiqué dans le Paratexte dés la première
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
ligne « A Paris, au Moyen Age ». Puis,nous entrons au cœur de l’histoire. Nous apprenons
que Gringoire arrive à la Cour des Miracles à l’heure où la population parisienne n’y est pas.
Ainsi, il est précisé à la ligne 2 « où jamais honnête homme n’avait pénétré à a pareille
heure ». Mais nous relevons aussi de nombreuses allégories pour qualifier et décrire la Cour
des Miracles comme « cercle magique », « cité des voleurs », « hideuse verrue à la face de
Paris, égoût, ruisseau de vices, « ruche monstrueuse, « hôpital menteur » Nombre d’univers
sont ainsi abordés , ce qui donne à ce lieu une dimension extraordinaire. D’autant que
jusqu’- alors cet endroit était inconnu à Gringoire et c’’est la raison pour laquelle il le
considère entre autres comme un vaste théâtre
C)Le cadre spatio-temporel défini comme un vaste théâtre
L’univers du théâtre est porté par son champ lexical qui est présent tout au long du texte avec
l’avant scène et la scène le spectacle et ses acteurs : « L’immense vestiaire renvoie à l’avant
scène ; la scène renvoie « au pavé de Paris » ; le spectacle n’est autre que « la comédie
éternelle » et enfin les acteurs sont ce peuple de la Cour des Miracles qui s’adonne à leurs
principales activités que sont « le vol, la prostitution et le meurtre ».
Cette dimension théatrale est renforcé par le chiasme situé aux lignes 16-17 : « Un chien qui ;
ressemblait à un homme, un homme qui ressemblait à un chien ».Bref , en plus du maquillage
dont les habitants étaient fardés comme le précise l’auteur à la ligne 9 « couverts de plaies
fardées) , les acteurs de cette cour allaient jusqu’ à se déguiser en chien.
Enfin, dans la continuité de cette allégorie du théâtre , Victor Hugo nous plante le décor, le
son et les lumières. Le décor est composé essentiellement « d’un hideux encadrement de
vieilles maisons » comme il le précise à l’avant dernier paragraphe. Quant aux sons et aux
lumières, ils sont composés essentiellement et respectivement « des rires aigus, des
vagissements d’enfants, des voix de femmes » (l13) et des vieilles maisons comprenant une
ou deux lucarnes éclairées.
Ceci posé, la richesse des images propres à ce texte ne dépasse t-elle pas l’univers du théâtre
II-Une vision extraordinaire de la cour des miracles
Les images de la cour des Miracles, la description des femmes et des hommes qui la
composent donnent de celle-ci une vision extraordinaire qui débouche sur un monde
nouveau
A)Les images de la Cour des miracles
La cour des Miracles fait l’objet de diverses métaphores et comparaisons. En effet, elle est
présentée comme « un cercle magique »(2), étant donné que lorsque des « honnêtes hommes »
(l2) y pénètrent, ils disparaissent. De plus, cette cour nuit au charme de Paris. Ainsi, elle
apparaît comme « l’hideuse verrue à la face de Paris . Cet « égoût » est donc une cour de sale
où sont présents « les vices et hontes de Paris. La cour des Miracles est un lieu où il ya une
foule de gens présentés comme des animaux, « frelons » (l6). qui font peur – « ruche
monstrueuse ». De plus les bohémiens sont « des acteurs » qui jouent « la comédie »en se
présentant avec « des plaies fardées »(l9). C’est pourquoi ce lieu est perçu comme « un
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
hopital menteur » (l7). Mais la force de la Cour des Miracles ne réside t-elle dans la force de
ses femmes et de ses hommes qui la composent ?
B)La description des femmes et des hommes qui composent la Cour des Miracles
La Cour des Miracles tel que la décrit Hugo regorge de différents personnages . Tout d’abord,
il fait une première énumération de ce qu’il appelle « les frelons de l’ordre social » (l 5-6) :
« bohémien » , « moine défroqué » , « vauriens de toutes les nations » .. (l 6-7). Hugo montre
bien i ci la diversité de cette Cour des Miracles. Il nous présente aussi « des groupes
étrangers » (l13) qui se tiennent autour du feu ; Ensuite, l’auteur nous décrit l’univers sonore
qui rythme la vie de cette place (l14-15) : celui-ci est composé de « rires aigus, de
vagissements de femmes ».La cour est également présenté comme un endroit fantastique,
surnaturel où la limite des races et des espèces semblait s’effacer et comme un lieu
désordonné, puisqu’il est précisé à la ligne 20 que « tout allait enemble, mêlé, confondu,
superposé ». Aussi , tous ces facteurs concourent à faire de cette Cour des Miracles un monde
nouveau.
C)Un monde nouveau
Cette arrivée inattendue de Gringoire dans la Cour des Miracles va être pour lui une véritable
découverte d’un univers caché, secret , c’est « comme un nouveau monde » (l 26) . Comme
mentionné précédemment, il y découvre d’étranges créatures qui sont les résultats d’un
mélange entre l’homme et l’animal. Il compare cette cité à un « pandémonium » à ligne 18 et
à la ligne 25 à un « sabbat ». C’est donc une véritable société qui lui était inconnu qui naît ici
sous ses yeux et qu’il voit de l’extérieur comme quelque chose « d’inoui, difforme,reptile,
fourmillant, fantastique ». Ces six adjectifs terminent le texte et sollicitent ses principaux sens
la vue et l’ouie mais surtout son imagination, de par les univers qui découlent qui de cette
Cour des Miracles
III-Les impacts sur le lecteur
Les univers variés portés par les images ont un double impact sur le lecteur : d’une part, ils
sollicitent ces sens er principalement l’ouïe et la vue. ; d’autre part, ils font appel à son
imagination
A)Les Univers variés portés par les images
Le texte nous renvoie essentiellement à cinq univers, à savoir un cercle magique et une cité
des voleurs , un égoût et une ruche monstrueuse, un Hopital menteur et bohémien. A charge
pour le lecteur d’imaginer de quoi sont composé ces 5 univers en termes de femmes et
d’hommes, puisque bien évidemment il s’agit de métonymies. Néanmoins, sur chacun de ces
univers , Victor Hugo nous donne des indications. Ainsi, le cercle est magique dan la mesure
où il fait disparaître les officiers du Chatelet et les sergents de la prévôté ; une cité des voleurs
puisque comme le vocable « voleurs » l’indique la Cour des Miracles est essentiellement
composé de ceux-ci ; Un égoût dans la mesure où au sens propre comme au sens figuré la
Cour des Miracles est sale ; Une ruche monstrueuse dans la mesure où cela grouille de partout
tellement il y a de femmes, d’hommes , d’enfants et monstrueux car il y a des être hybrides à
l’instar des hommes-chien ; enfin un Hopital menteur et bohémien puique les bohémiens qui
font partie de la Cour des Miracles sont de faux-blessés en « fardant leurs plaies ». Dans la
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
continuité de la sollicitation du lecteur toutes ces femmes et ces hommes ressortissant à ces
différents univers vivent, crient parlent, se déguisent et vaquent à leurs différentes activités
et, de fait deux principaux sens sont mis en éveil chez le lecteur : la vue et l’ouie
B) La vue et l’ouïe
Le champ lexical de la vue commence dés la première ligne « jeter les yeux autour de lui ». Il
s’agit d’ailleurs d’une métaphore pour montrer à quel point le pauvre poète est saisi par
l’apparition de cette Cour des Miracles.Et nous avec par la même occasion puisque nous
sommes d’une certaine manière les yeux de Gringoire . Mais, nous sommes aussi sa tête
puisque c’est à travers sa vision que se nourrit sa réflexion. Le verbe « distinguer » situé à
l’avant dernier paragraphe participe de cette analyse.
il en est de même pour l’ouie, mais ici nous ne sommes pas les oreilles de Gringoire puisque
tous les bruits sont donnés dans le texte d’un point de vue omniscient avec le pronom
impersonnel « on ». Ainsi, à la ligne 14 est précisé « On entendait des rires aigus, des
vagissements d’enfants, des voix de femmes ».De fait, à partir de l’éveil de ses sens le lecteur
peut donner libre cours à son imagination
C)L’imagination
Le lyrisme emporte tout sur son passage. Nous sommes comme transportés et notre
imagination est mise à contribution durant tout le texte. Nous pouvons d’une certaine manière
dire qu’il s’agit d’une lecture assistée et non d’une lecture spontanée. La cour des Miracles est
ainsi le réceptacle de tous les possibles quant à notre imagination. Possibilité d’être un
homme-frelon, un bohémien, un brigand ;possibilité d’embrasser toutes le nationalités ; pour
finir à travers la dernière ligne du texte , possibilité d’être un homme fourmi ou un homme
serpent , un homme difforme pour découvrir un monde inconnu, inoui, fantastique
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
COMMENTAIRE
GLOBAL
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE GLOBAL
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
COMMENTAIRE GLOBAL
Victor Hugo est l’une des figures de proue du romantisme et son Roman
Notre-Dame de Paris constitue l’un de ses chef d’œuvre
Ce texte est extrait de Notre-Dame de Paris qui a été écrit en 1831.
Ce roman met en scène Paris, mais aussi de nombreux personnages comme Esméralda,
Quasimodo. A tel point que d’une certaine manière, ceux-ci font partie du patrimoine
national Ici , le poète Gringoire suit la bohémienne Esméralda qui l’amène en plein cœur de
Paris dans un lieu improbable, la Cour des Miracles. Il en découle sa vision de ce monde qui
est totalement nouveau pour lui .
Ainsi, nous mettrons en exergue la problématique suivante : comment Victor Hugo à travers
les yeux de Gringoire donne à voir au lecteur une vision extraordinaire de la Cour des
Miracles ?Aussi, à partir de la positions de Victor hugo et de son personnage Gringoire , nous
aborderons la vision extraordinaire de la cour des Miracles pour analyser ses impacts sur le
lecteur
En passant d’une focalisation externe à une focalisation interne, la vision de Gringoire
se situe dans un cadre spatio-temporel qu’il transforme en vaste théâtre
Le texte principalement descriptif passe d’une focalisation externe pour finir sur la
focalisation interne. Le narrateur du premier paragraphe semble en effet omniscient, car on y
voit des informations que Gringoire n’aurait pas pu déduire à première vue. Les mendiants
« se transfigurent la nuit en brigands ».Les origines et natures de ces mendiants « espagnols,
italiens, allemands, juifs, chrétiens, mahométans idolâtres en sont des exemples
Le texte passe ensuite sur le point de vue interne de Gringoire . La description passe en effet
sur des évènements présents isolés, sur des personnes « allant, venant, criant » et le chaos,
« les rires aigus », « les vagissements d’enfant » .
Le dernier paragraphe montre la transformation de la vision de Gringoire en description. Il
donne son avis personnel sur la Cour des Miracles. Pour lui , c’est comme un nouveau monde.
L’avis du personnage entre enfin dans les impressions, voire dans les sensations, ce qui rend
la focalisation on ne peut plus interne . En effet, il caractérise « ce nouveau monde » par des
adjectifs qui vont de l’humain (difforme) à l’animal (serpent « reptile, fourmi «fourmillant »,
qui débouchent sur « l’inconnu, l’inouï et le fantastique ». Ceci posé, cette pensée s’ancre
dans un cadre spatio-temporel extrêmement précis
Victor Hugo présente dans ce texte une vision de la Cour des miracles à travers les yeux
de Pierre Gringoire.Le cadre spatio-temporel nous est indiqué dans le Paratexte dés la
première ligne « A Paris, au Moyen Age ». Puis,nous entrons au cœur de l’histoire. Nous
apprenons que Gringoire arrive à la Cour des Miracles à l’heure où la population parisienne
n’y est pas. Ainsi, il est précisé à la ligne 2 « où jamais honnête homme n’avait pénétré à a
pareille heure ». Mais nous relevons aussi de nombreuses allégories pour qualifier et décrire la
Cour des Miracles comme « cercle magique », « cité des voleurs », « hideuse verrue à la face
de Paris, égoût, ruisseau de vices, « ruche monstrueuse, « hôpital menteur » Nombre
d’univers sont ainsi abordés , ce qui donne à ce lieu une dimension extraordinaire. D’autant
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE GLOBAL
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
que jusqu’- alors cet endroit était inconnu à Gringoire et c’’est la raison pour laquelle il le
considère entre autres comme un vaste théâtre
L’univers du théâtre est porté par son champ lexical qui est présent tout au long du
texte avec l’avant scène et la scène le spectacle et ses acteurs : « L’immense vestiaire renvoie
à l’avant scène ; la scène renvoie « au pavé de Paris » ; le spectacle n’est autre que « la
comédie éternelle » et enfin les acteurs sont ce peuple de la Cour des Miracles qui s’adonne à
leurs principales activités que sont « le vol, la prostitution et le meurtre ».
Cette dimension théatrale est renforcé par le chiasme situé aux lignes 16-17 : « Un chien qui ;
ressemblait à un homme, un homme qui ressemblait à un chien ».Bref , en plus du maquillage
dont les habitants étaient fardés comme le précise l’auteur à la ligne 9 « couverts de plaies
fardées) , les acteurs de cette cour allaient jusqu’ à se déguiser en chien.
Enfin, dans la continuité de cette allégorie du théâtre , Victor Hugo nous plante le décor, le
son et les lumières. Le décor est composé essentiellement « d’un hideux encadrement de
vieilles maisons » comme il le précise à l’avant dernier paragraphe. Quant aux sons et aux
lumières, ils sont composés essentiellement et respectivement « des rires aigus, des
vagissements d’enfants, des voix de femmes » (l13) et des vieilles maisons comprenant une
ou deux lucarnes éclairées.
Ceci posé, la richesse des images propres à ce texte ne dépasse t-elle pas l’univers du théâtre
Les images de la cour des Miracles, la description des femmes et des hommes qui
la composent donnent de celle-ci une vision extraordinaire qui débouche sur un monde
nouveau
La cour des Miracles fait l’objet de diverses métaphores et comparaisons. En effet, elle est
présentée comme « un cercle magique »(2), étant donné que lorsque des « honnêtes hommes »
(l2) y pénètrent, ils disparaissent. De plus, cette cour nuit au charme de Paris. Ainsi, elle
apparaît comme « l’hideuse verrue à la face de Paris . Cet « égoût » est donc une cour de sale
où sont présents « les vices et hontes de Paris. La cour des Miracles est un lieu où il ya une
foule de gens présentés comme des animaux, « frelons » (l6). qui font peur – « ruche
monstrueuse ». De plus les bohémiens sont « des acteurs » qui jouent « la comédie »en se
présentant avec « des plaies fardées »(l9). C’est pourquoi ce lieu est perçu comme « un
hopital menteur » (l7). Mais la force de la Cour des Miracles ne réside t-elle dans la force de
ses femmes et de ses hommes qui la composent ?
La Cour des Miracles tel que la décrit Hugo regorge de différents personnages . Tout
d’abord, il fait une première énumération de ce qu’il appelle « les frelons de l’ordre social » (l
5-6) : « bohémien » , « moine défroqué » , « vauriens de toutes les nations » .. (l 6-7). Hugo
montre bien i ci la diversité de cette Cour des Miracles. Il nous présente aussi « des groupes
étrangers » (l13) qui se tiennent autour du feu ; Ensuite, l’auteur nous décrit l’univers sonore
qui rythme la vie de cette place (l14-15) : celui-ci est composé de « rires aigus, de
vagissements de femmes ».La cour est également présenté comme un endroit fantastique,
surnaturel où la limite des races et des espèces semblait s’effacer et comme un lieu
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE GLOBAL
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
désordonné, puisqu’il est précisé à la ligne 20 que « tout allait enemble, mêlé, confondu,
superposé ». Aussi , tous ces facteurs concourent à faire de cette Cour des Miracles un monde
nouveau.
Cette arrivée inattendue de Gringoire dans la Cour des Miracles va être pour lui une
véritable découverte d’un univers caché, secret , c’est « comme un nouveau monde » (l 26) .
Comme mentionné précédemment, il y découvre d’étranges créatures qui sont les résultats
d’un mélange entre l’homme et l’animal. Il compare cette cité à un « pandémonium » à ligne
18 et à la ligne 25 à un « sabbat ». C’est donc une véritable société qui lui était inconnu qui
naît ici sous ses yeux et qu’il voit de l’extérieur comme quelque chose « d’inoui,
difforme,reptile, fourmillant, fantastique ». Ces six adjectifs terminent le texte et sollicitent
ses principaux sens la vue et l’ouie mais surtout son imagination, de par les univers qui
découlent qui de cette Cour des Miracles
Les univers variés portés par les images ont un double impact sur le lecteur :
d’une part, ils sollicitent ces sens er principalement l’ouïe et la vue. ; d’autre part, ils font
appel à son imagination
Le texte nous renvoie essentiellement à cinq univers, à savoir un cercle magique et une
cité des voleurs , un égoût et une ruche monstrueuse, un Hopital menteur et bohémien. A
charge pour le lecteur d’imaginer de quoi sont composé ces 5 univers en termes de femmes et
d’hommes, puisque bien évidemment il s’agit de métonymies. Néanmoins, sur chacun de ces
univers , Victor Hugo nous donne des indications. Ainsi, le cercle est magique dan la mesure
où il fait disparaître les officiers du Chatelet et les sergents de la prévôté ; une cité des voleurs
puisque comme le vocable « voleurs » l’indique la Cour des Miracles est essentiellement
composé de ceux-ci ; Un égoût dans la mesure où au sens propre comme au sens figuré la
Cour des Miracles est sale ; Une ruche monstrueuse dans la mesure où cela grouille de partout
tellement il y a de femmes, d’hommes , d’enfants et monstrueux car il y a des être hybrides à
l’instar des hommes-chien ; enfin un Hopital menteur et bohémien puique les bohémiens qui
font partie de la Cour des Miracles sont de faux-blessés en « fardant leurs plaies ». Dans la
continuité de la sollicitation du lecteur toutes ces femmes et ces hommes ressortissant à ces
différents univers vivent, crient parlent, se déguisent et vaquent à leurs différentes activités
et, de fait deux principaux sens sont mis en éveil chez le lecteur : la vue et l’ouie .
Le champ lexical de la vue commence dés la première ligne « jeter les yeux autour de lui ».
Il s’agit d’ailleurs d’une métaphore pour montrer à quel point le pauvre poète est saisi par
l’apparition de cette Cour des Miracles.Et nous avec par la même occasion puisque nous
sommes d’une certaine manière les yeux de Gringoire . Mais, nous sommes aussi sa tête
puisque c’est à travers sa vision que se nourrit sa réflexion. Le verbe « distinguer » situé à
l’avant dernier paragraphe participe de cette analyse.
il en est de même pour l’ouie, mais ici nous ne sommes pas les oreilles de Gringoire puisque
tous les bruits sont donnés dans le texte d’un point de vue omniscient avec le pronom
impersonnel « on ». Ainsi, à la ligne 14 est précisé « On entendait des rires aigus, des
vagissements d’enfants, des voix de femmes ».De fait, à partir de l’éveil de ses sens le lecteur
peut donner libre cours à son imagination
COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE GLOBAL
www.bacpostbaccoaching.com
Tel :06-99-16-18-40
Le lyrisme emporte tout sur son passage. Nous sommes comme transportés et notre
imagination est mise à contribution durant tout le texte. Nous pouvons d’une certaine manière
dire qu’il s’agit d’une lecture assistée et non d’une lecture spontanée. La cour des Miracles est
ainsi le réceptacle de tous les possibles quant à notre imagination. Possibilité d’être un
homme-frelon, un bohémien, un brigand ;possibilité d’embrasser toutes le nationalités ; pour
finir à travers la dernière ligne du texte , possibilité d’être un homme fourmi ou un homme
serpent , un homme difforme pour découvrir un monde inconnu, inoui, fantastique
La profusion des images, des métaphores et des allégories sur la Cour des Miracles donne
à voir une vision extraordinaire de celle-ci. Ainsi à la vision de Gringoire au sens de vue
répond la vision au sens d’imagination et celle-ci débouche sur des images fantastiques qui se
mêlent à foison
Cette Cour des Miracles est plus qu’un lieu ; c’est un pays, un monde , un nouveau monde,
« un monde à naître sous vos pas
hors de coutume, hors de saison »
dirait Saint John Perse

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Epreuve question de corpus pour le Bac de Français
Epreuve question de corpus pour le Bac de FrançaisEpreuve question de corpus pour le Bac de Français
Epreuve question de corpus pour le Bac de FrançaisBertrand Claudon
 
Michel Angelo
Michel AngeloMichel Angelo
Michel Angeloadam eva
 
Méthodologie commentaire pour le Bac de Français
Méthodologie commentaire pour le Bac de FrançaisMéthodologie commentaire pour le Bac de Français
Méthodologie commentaire pour le Bac de FrançaisBertrand Claudon
 
Composantes d'une méthodologie d'ensignement des langues par compétences spéc...
Composantes d'une méthodologie d'ensignement des langues par compétences spéc...Composantes d'une méthodologie d'ensignement des langues par compétences spéc...
Composantes d'une méthodologie d'ensignement des langues par compétences spéc...Karina Fares Barreto Nunes
 
12 lectures pour apprenants de FLE A2/B1
12 lectures pour apprenants de FLE A2/B1 12 lectures pour apprenants de FLE A2/B1
12 lectures pour apprenants de FLE A2/B1 Panora Mix
 
Methodologie analyse-litteraire
Methodologie analyse-litteraireMethodologie analyse-litteraire
Methodologie analyse-litteraireMiNaWs24
 
Le dandy
Le dandyLe dandy
Le dandy1eres2
 

Destaque (14)

EXPOSÉ Notre Dame de Paris - Victor Hugo
EXPOSÉ Notre Dame de Paris - Victor HugoEXPOSÉ Notre Dame de Paris - Victor Hugo
EXPOSÉ Notre Dame de Paris - Victor Hugo
 
Epreuve question de corpus pour le Bac de Français
Epreuve question de corpus pour le Bac de FrançaisEpreuve question de corpus pour le Bac de Français
Epreuve question de corpus pour le Bac de Français
 
Charles baudelaire 1 (4) anna
Charles baudelaire 1 (4) annaCharles baudelaire 1 (4) anna
Charles baudelaire 1 (4) anna
 
L'épreuve - Marivaux
L'épreuve - MarivauxL'épreuve - Marivaux
L'épreuve - Marivaux
 
Michel Angelo
Michel AngeloMichel Angelo
Michel Angelo
 
La religieuse - Denis Diderot
La religieuse - Denis DiderotLa religieuse - Denis Diderot
La religieuse - Denis Diderot
 
Femmes d alger dans leur appartement
Femmes d alger dans leur appartementFemmes d alger dans leur appartement
Femmes d alger dans leur appartement
 
Méthodologie commentaire pour le Bac de Français
Méthodologie commentaire pour le Bac de FrançaisMéthodologie commentaire pour le Bac de Français
Méthodologie commentaire pour le Bac de Français
 
Composantes d'une méthodologie d'ensignement des langues par compétences spéc...
Composantes d'une méthodologie d'ensignement des langues par compétences spéc...Composantes d'une méthodologie d'ensignement des langues par compétences spéc...
Composantes d'une méthodologie d'ensignement des langues par compétences spéc...
 
12 lectures pour apprenants de FLE A2/B1
12 lectures pour apprenants de FLE A2/B1 12 lectures pour apprenants de FLE A2/B1
12 lectures pour apprenants de FLE A2/B1
 
Charles baudelaire par martina
Charles baudelaire par martinaCharles baudelaire par martina
Charles baudelaire par martina
 
Baudelaire par alessia et anna
Baudelaire par alessia et annaBaudelaire par alessia et anna
Baudelaire par alessia et anna
 
Methodologie analyse-litteraire
Methodologie analyse-litteraireMethodologie analyse-litteraire
Methodologie analyse-litteraire
 
Le dandy
Le dandyLe dandy
Le dandy
 

Semelhante a Epreuve commentaire roman pour le Bac de Français

Selection 2009-des-bibliothecaires
Selection 2009-des-bibliothecairesSelection 2009-des-bibliothecaires
Selection 2009-des-bibliothecairesFrancis Verger
 
La Maison Du Chat Qui Pelote
La Maison Du Chat Qui PeloteLa Maison Du Chat Qui Pelote
La Maison Du Chat Qui Pelotepprem
 
Le Matricule des anges - Celui qui reste
Le Matricule des anges - Celui qui resteLe Matricule des anges - Celui qui reste
Le Matricule des anges - Celui qui restetoledoarchives
 
Top 100 Libraires Ensemble - Rentrée littéraire 2018
Top 100 Libraires Ensemble - Rentrée littéraire 2018Top 100 Libraires Ensemble - Rentrée littéraire 2018
Top 100 Libraires Ensemble - Rentrée littéraire 2018Librairie Martelle
 
Présentation "Le bon inspecteur Parianov", Robert Camilleri
Présentation "Le bon inspecteur Parianov", Robert CamilleriPrésentation "Le bon inspecteur Parianov", Robert Camilleri
Présentation "Le bon inspecteur Parianov", Robert CamilleriEditions du Pantheon
 
Image de la femme noire dans la littérature parisienne 19/20e
Image de la femme noire dans la littérature parisienne 19/20eImage de la femme noire dans la littérature parisienne 19/20e
Image de la femme noire dans la littérature parisienne 19/20eGioia Frolli
 
Rentrée Littéraire 2016 : S'il n'en restait que 100 !
Rentrée Littéraire 2016 : S'il n'en restait que 100 !Rentrée Littéraire 2016 : S'il n'en restait que 100 !
Rentrée Littéraire 2016 : S'il n'en restait que 100 !FREDERIC DELBERT
 
Catalogue été 2018 - Les Libraires Ensemble
Catalogue été 2018 - Les Libraires EnsembleCatalogue été 2018 - Les Libraires Ensemble
Catalogue été 2018 - Les Libraires EnsembleGuillaume Gaudefroy
 
Les salons et l’Espagne. À propos de quelques querelles littéraires.pdf
Les salons et l’Espagne. À propos de quelques querelles littéraires.pdfLes salons et l’Espagne. À propos de quelques querelles littéraires.pdf
Les salons et l’Espagne. À propos de quelques querelles littéraires.pdfUniversidad Complutense de Madrid
 
Un livre un jour bic
Un livre un jour bicUn livre un jour bic
Un livre un jour bicMazzariel
 
Présentation "L'avorton et l'hétaïre et autres sotties", Georges Claude Grand...
Présentation "L'avorton et l'hétaïre et autres sotties", Georges Claude Grand...Présentation "L'avorton et l'hétaïre et autres sotties", Georges Claude Grand...
Présentation "L'avorton et l'hétaïre et autres sotties", Georges Claude Grand...Editions du Pantheon
 
Les mots 'bizarre', 'bizarrerie' / 'bizarro', 'bizarría' et leur valeur heuri...
Les mots 'bizarre', 'bizarrerie' / 'bizarro', 'bizarría' et leur valeur heuri...Les mots 'bizarre', 'bizarrerie' / 'bizarro', 'bizarría' et leur valeur heuri...
Les mots 'bizarre', 'bizarrerie' / 'bizarro', 'bizarría' et leur valeur heuri...Universidad Complutense de Madrid
 
Petite Histoire Du Theatre
Petite Histoire Du TheatrePetite Histoire Du Theatre
Petite Histoire Du TheatreCinemaTICE
 
Jean baptiste poquelin
Jean baptiste poquelinJean baptiste poquelin
Jean baptiste poquelinbullaribera
 
96 celine-voyage-au-bout-de-la-nuit-
96 celine-voyage-au-bout-de-la-nuit-96 celine-voyage-au-bout-de-la-nuit-
96 celine-voyage-au-bout-de-la-nuit-frigui71
 

Semelhante a Epreuve commentaire roman pour le Bac de Français (20)

Selection 2009-des-bibliothecaires
Selection 2009-des-bibliothecairesSelection 2009-des-bibliothecaires
Selection 2009-des-bibliothecaires
 
La Maison Du Chat Qui Pelote
La Maison Du Chat Qui PeloteLa Maison Du Chat Qui Pelote
La Maison Du Chat Qui Pelote
 
Lectures b2+
Lectures b2+Lectures b2+
Lectures b2+
 
Le Matricule des anges - Celui qui reste
Le Matricule des anges - Celui qui resteLe Matricule des anges - Celui qui reste
Le Matricule des anges - Celui qui reste
 
Top 100 Libraires Ensemble - Rentrée littéraire 2018
Top 100 Libraires Ensemble - Rentrée littéraire 2018Top 100 Libraires Ensemble - Rentrée littéraire 2018
Top 100 Libraires Ensemble - Rentrée littéraire 2018
 
Présentation "Le bon inspecteur Parianov", Robert Camilleri
Présentation "Le bon inspecteur Parianov", Robert CamilleriPrésentation "Le bon inspecteur Parianov", Robert Camilleri
Présentation "Le bon inspecteur Parianov", Robert Camilleri
 
Maupassant la vie errante
Maupassant la vie erranteMaupassant la vie errante
Maupassant la vie errante
 
Image de la femme noire dans la littérature parisienne 19/20e
Image de la femme noire dans la littérature parisienne 19/20eImage de la femme noire dans la littérature parisienne 19/20e
Image de la femme noire dans la littérature parisienne 19/20e
 
Tournepage top100-2016-couv
Tournepage top100-2016-couvTournepage top100-2016-couv
Tournepage top100-2016-couv
 
Rentrée Littéraire 2016 : S'il n'en restait que 100 !
Rentrée Littéraire 2016 : S'il n'en restait que 100 !Rentrée Littéraire 2016 : S'il n'en restait que 100 !
Rentrée Littéraire 2016 : S'il n'en restait que 100 !
 
Sur le caractère hispanique de Don Juan.pdf
Sur le caractère hispanique de Don Juan.pdfSur le caractère hispanique de Don Juan.pdf
Sur le caractère hispanique de Don Juan.pdf
 
Catalogue été 2018 - Les Libraires Ensemble
Catalogue été 2018 - Les Libraires EnsembleCatalogue été 2018 - Les Libraires Ensemble
Catalogue été 2018 - Les Libraires Ensemble
 
Les salons et l’Espagne. À propos de quelques querelles littéraires.pdf
Les salons et l’Espagne. À propos de quelques querelles littéraires.pdfLes salons et l’Espagne. À propos de quelques querelles littéraires.pdf
Les salons et l’Espagne. À propos de quelques querelles littéraires.pdf
 
Un livre un jour bic
Un livre un jour bicUn livre un jour bic
Un livre un jour bic
 
Présentation "L'avorton et l'hétaïre et autres sotties", Georges Claude Grand...
Présentation "L'avorton et l'hétaïre et autres sotties", Georges Claude Grand...Présentation "L'avorton et l'hétaïre et autres sotties", Georges Claude Grand...
Présentation "L'avorton et l'hétaïre et autres sotties", Georges Claude Grand...
 
Les mots 'bizarre', 'bizarrerie' / 'bizarro', 'bizarría' et leur valeur heuri...
Les mots 'bizarre', 'bizarrerie' / 'bizarro', 'bizarría' et leur valeur heuri...Les mots 'bizarre', 'bizarrerie' / 'bizarro', 'bizarría' et leur valeur heuri...
Les mots 'bizarre', 'bizarrerie' / 'bizarro', 'bizarría' et leur valeur heuri...
 
Petite Histoire Du Theatre
Petite Histoire Du TheatrePetite Histoire Du Theatre
Petite Histoire Du Theatre
 
Shakespeare l’ICONOCLASTE
Shakespeare l’ICONOCLASTEShakespeare l’ICONOCLASTE
Shakespeare l’ICONOCLASTE
 
Jean baptiste poquelin
Jean baptiste poquelinJean baptiste poquelin
Jean baptiste poquelin
 
96 celine-voyage-au-bout-de-la-nuit-
96 celine-voyage-au-bout-de-la-nuit-96 celine-voyage-au-bout-de-la-nuit-
96 celine-voyage-au-bout-de-la-nuit-
 

Último

Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...NaimDoumissi
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 

Último (18)

Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 

Epreuve commentaire roman pour le Bac de Français

  • 2. COMMENTAIRE /EPREUVE ROMAN www.bacpostbaccoaching.com Tel : 06-99-16-18-40 ANNALE 2009 Référentiel : http://www.site-magister.com/annales.htm CENTRES ÉTRANGERS SÉRIE ES /S Objet d'étude : le roman et ses personnages. Textes : Texte A : Nicolas RESTIF DE LA BRETONNE, Le Paysan perverti, 1775. Texte B : Victor HUGO, Notre-Dame de Paris, 1831. Texte C : Louis ARAGON, Aurélien, 1944. Texte A : Nicolas RESTIF DE LA BRETONNE, Le Paysan perverti. [Le protagoniste de ce roman épistolaire est Edmond, un jeune provincial ambitieux qui est venu chercher la fortune à Paris. La capitale est le lieu principal de l'action, et le personnage en propose une description dans la lettre qu'il adresse à ses parents.] Au premier coup d'œil que l'on jette sur le peuple de Paris, il paraît tout le contraire de nos citadins de province ; chez nous, c'est l'apathie, la nonchalance, le goût de la tranquillité ; ici, l'on voit une activité, un air d'affaires ; on ne marche pas, on court, on vole ; nulle attention les uns pour les autres ; très peu d'égards dans les occasions même qui le demandent ; on voit que tous ces gens-là sont des pièces séparées qui ne forment point un tout. Je crois que la politique y gagne, mais l'humanité sûrement y perd. Si un homme que des voleurs assassinent se sauve dans une boutique, il en est pour l'ordinaire inhumainement repoussé par le maître, qui le voit massacrer de sang-froid à sa porte. Cependant il ne faut pas croire que tous ces gens qui heurtent, qui poussent, dont les pieds touchent à peine le pavé, aient tous des affaires pressées ! C'est la manière d'ici. Où croirais-tu que court ce négociant père de famille ? À sa manufacture, chez ses débiteurs ? Non, c'est chez une petite grisette 1 qu'il entretient. Cet homme en robe, chargé de sacs et de paperasses, à l'audience ? Non, il va dans la galerie du Palais conter fleurette 2 à une fille de modes ! Cet abbé ? il vole au foyer de la Comédie ou de l'Opéra faire sa cour aux actrices, et juger une pièce nouvelle ! Cette jeune personne, si modeste, qui trotte à petits pas de souris ? Elle court à un rendez-vous, etc. Ainsi, tu vois qu'ici les occupations d'un certain monde ne valent pas mieux que l'indolence 3 de nos provinciaux. Il est aisé d'imaginer que l'indifférence qu'ont ici tous les hommes les uns pour les autres n'est pas un aliment pour la probité 4 : des êtres qui tous se sont parfaitement indifférents et inconnus, qui par conséquent ne rougissent jamais de leurs turpitudes 5 en se voyant, doivent chercher à se tromper ; et c'est ce qui arrive : Paris est le centre de la filouterie, de l'escroquerie, du vol, de tous les vices, de tous les crimes qui y ont rapport. 1. grisette : fille coquette et galante, aux mœurs faciles. 2. conter fleurette : faire la cour. 3. indolence : mollesse, nonchalance. 4. probité : conformité à la morale, honnêteté. 5. turpitudes : actes méprisables.
  • 3. COMMENTAIRE /EPREUVE ROMAN www.bacpostbaccoaching.com Tel : 06-99-16-18-40 Texte B : Victor HUGO, Notre-Dame de Paris. [A Paris au Moyen Âge, Pierre Gringoire, jeune poète, découvre Esmeralda, une jeune bohémienne, dans un spectacle de rue. Emerveillé par sa beauté, il tombe sous son charme et décide de la suivre dans les rues. Il la perd et s'égare quand il s'aperçoit que son chemin l'a mené à la Cour des Miracles.] Le pauvre poète jeta les yeux autour de lui. Il était en effet dans cette redoutable Cour des Miracles, où jamais honnête homme n'avait pénétré à pareille heure ; cercle magique où les officiers du Châtelet et les sergents de la prévôté 1 qui s'y aventuraient disparaissaient en miettes ; cité des voleurs, hideuse verrue à la face de Paris ; égout d'où s'échappait chaque matin, et où revenait croupir chaque nuit, ce ruisseau de vices, de mendicité et de vagabondage, toujours débordé dans les rues des capitales ; ruche monstrueuse où rentraient le soir avec leur butin tous les frelons 2 de l'ordre social ; hôpital menteur où le bohémien, le moine défroqué 3 , l'écolier perdu, les vauriens de toutes les nations, espagnols, italiens, allemands, de toutes les religions, juifs, chrétiens, mahométans, idolâtres, couverts de plaies fardées 4 , mendiant le jour, se transfiguraient la nuit en brigands ; immense vestiaire, en un mot, où s'habillaient et se déshabillaient à cette époque tous les acteurs de cette comédie éternelle que le vol, la prostitution et le meurtre jouent sur le pavé de Paris. C'était une vaste place, irrégulière et mal pavée, comme toutes les places de Paris alors. Des feux autour desquels fourmillaient des groupes étranges y brillaient çà et là. Tout cela allait, venait, criait. On entendait des rires aigus, des vagissements d'enfants, des voix de femmes. Les mains, les têtes de cette foule, noires sur le fond lumineux, y découpaient mille gestes bizarres. Par moments, sur le sol, où tremblait la clarté des feux, mêlée à de grandes ombres indéfinies, on pouvait voir passer un chien qui ressemblait à un homme, un homme qui ressemblait à un chien. Les limites des races et des espèces semblaient s'effacer dans cette cité comme dans un pandemonium 5 . Hommes, femmes, bêtes, âge, sexe, santé, maladies, tout semblait être en commun parmi ce peuple ; tout allait ensemble, mêlé, confondu, superposé ; chacun y participait de tout. Le rayonnement chancelant et pauvre des feux permettait à Gringoire de distinguer, à travers son trouble, tout à l'entour de l'immense place, un hideux encadrement de vieilles maisons dont les façades vermoulues, ratatinées, rabougries, percées chacune d'une ou deux lucarnes éclairées, lui semblaient dans l'ombre d'énormes têtes de vieilles femmes, rangées en cercles, monstrueuses et rechignées 6 , qui regardaient le sabbat 7 en clignant des yeux. C'était comme un nouveau monde, inconnu, inouï, difforme, reptile, fourmillant, fantastique. 1. prévôté : service de police et de gendarmerie. 2. Les frelons pillent la ruche des abeilles. 3. défroqué : qui a quitté l'habit de moine. 4. plaies fardées : fausses plaies, maquillage. 5. pandemonium : réunion de tous les démons, capitale de l'Enfer. 6. rechigné : hargneux, renfrogné. 7. sabbat : assemblée nocturne de sorciers et sorcières, agitation frénétique et infernale. Texte C : Louis ARAGON, Aurélien. [Bérénice, une jeune provinciale mariée, est de passage chez ses cousins parisiens. Elle y rencontre Aurélien, un homme séduisant. Un certain trouble naît entre les deux jeunes gens. Peu après, Bérénice se promène seule, à la découverte de Paris.] Bérénice aimait, d'une de ces avenues, dont elle oubliait toujours l'ordre de succession, se jeter dans une rue traversière et gagner l'avenue suivante, comme elle aurait quitté une reine pour une fille, un roman de chevalerie pour un conte de Maupassant. Chemins vivants qui menaient ainsi d'un domaine à l'autre de l'imagination, il plaisait à Bérénice que ces rues fussent aussi bien des morceaux d'une étrange et subite province ou les venelles 1 vides dont les balcons semblent avoir pour grille les dessins compliqués des actions et obligations 2 de leurs locataires, ou encore l'équivoque lacis des hôtels et garnis 3 , des bistros, des femmes furtives, qui fait à deux pas des quartiers riches passer le frisson crapuleux des fils de famille 4 et d'un peuple perverti. Brusquement la ville s'ouvrait sur une perspective, et Bérénice sortait de cet univers qui l'effrayait et l'attirait, pour voir au loin l'Arc de Triomphe, et vers lui la tracée des arbres au pied proprement pris dans une grille. Que c'est beau,
  • 4. COMMENTAIRE /EPREUVE ROMAN www.bacpostbaccoaching.com Tel : 06-99-16-18-40 Paris ! Là même où les voies sont droites, et pures, que de tournants... Nulle part à la campagne, le paysage ne change si vite ; nulle part, même dans les Alpes ou sur les bords de la mer, il n'y a de si forts aliments pour le rêve d'une jeune femme désœuvrée, et ravie de l'être, et libre, libre de penser à sa guise, sans se surveiller, sans craindre de trahir sur son visage le fond de son cœur, de laisser échapper une phrase qu'elle regretterait parce qu'elle aurait fait du mal à quelqu'un... 1. venelle : petite rue étroite. 2. obligations : placements financiers en bourse. 3. équivoque lacis des hôtels et garnis : l'expression désigne des quartiers mal fréquentés. 4. fils de famille : qui appartient à une famille riche, privilégiée. I- Après avoir pris connaissance de l'ensemble des textes, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Comment, dans les trois textes, l'auteur montre-t-il les réactions des personnages qui découvrent la ville ? Vous vous appuierez sur l'étude de procédés précis. II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) : • Commentaire Vous ferez le commentaire de l'extrait de Notre-Dame de Paris, de Victor Hugo (texte B). • Dissertation Dans un roman, l'évocation des lieux et des milieux ne sert-elle qu'à apporter des informations sur le monde où évoluent les personnages ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes mis à votre disposition et sur les œuvres que vous avez lues ou étudiées. • Invention Un personnage de votre invention vient de découvrir une ville qu'il ne connaissait pas. Dans une lettre à un ami, il décrit la promenade qu'il y a faite tout en exprimant les réactions et les sentiments que lui inspirent les lieux et leurs habitants. Vous pourrez notamment vous inspirer des trois textes. Vous veillerez à la qualité de l'expression. Afin de préserver l'anonymat de l'épreuve, vous ne signerez pas votre travail d'écriture.
  • 6. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 COMMENTAIRE DECOMPOSÉ PHASE 1 : DÉCOMPOSITION-PLAN ANALYTIQUE I-Les images décrivant la Cour des Miracles A) Un cercle magique et une cité des voleurs B)Egout et ruche monstrueuse C)Hopital menteur et bohémien II-La composition de la Cour des Miracles A)Des groupes étranges B) Un homme qui ressemble à un chien , un chien qui ressemble à un homme C)Un peuple III-Un nouveau monde pour Gringoire A) Le rayonnement chancelant et pauvre des feux B)Un hideux encadrement de vieilles maisons C)Un nouveau monde PHASE II :PROBLÉMATIQUE-PLAN SYNTHETIQUE Comment Victor Hugo à travers les yeux de Gringoire donne à voir au lecteur une vision extraordinaire de la Cour des Miracles ? PROBLÉMATIQUE I-La vision de Gringoire de la Cour des Miracles A)D’une focalisation externe à une focalisation interne B)Le cadre spatio-temporel PLAN SYNTHETIQUE
  • 7. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 C)Le cadre spatio-temporel défini comme un vaste théâtre II-Une vision extraordinaire de la cour des miracles A)Les images de la cour des miracles B)La description des femmes et des hommes qui composent la Cour des Miracles C)Un monde nouveau III-Les impacts sur le lecteur A)Les univers portés par le champ lexical B) La vue et l’ouïe C)L’imagination PHASE III: INTRODUCTION/ASPA ET CONCLUSION/ RPO INTRODUCTION Amorce Victor Hugo est l’une des figures de proue du romantisme et son Roman Notre-Dame de Paris constitue l’un de ses chef d’oeuvre Situation du texte Ce texte est extrait de Notre-Dame de Paris qui a été écrit en 1831. Ce roman met en scène Paris, mais aussi de nombreux personnages comme Esméralda, Quasimodo. A tel point que d’une certaine manière, ceux-ci font partie du patrimoine national Ici , le poète Gringoire suit la bohémienne Esméralda qui l’amène en plein cœur de Paris dans un lieu improbable, la Cour des Miracles. Il en découle sa vision de ce monde qui est totalement nouveau pour lui Problématique Ainsi, nous mettrons en exergue la problématique suivante : comment Victor Hugo à travers les yeux de Gringoire donne à voir au lecteur une vision extraordinaire de la Cour des Miracles ? Aussi, à partir de la positions de Victor hugo et de son personnage Gringoire , nous aborderons la vision extraordinaire de la cour des Miracles pour analyser ses impacts sur le lecteur Annonce du plan
  • 8. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 CONCLUSION Réponse à Problématique La profusion des images, des métaphores et des allégories sur la Cour des Miracles donne à voir une vision extraordinaire de celle-ci. Ainsi à la vision de Gringoire au sens de vue répond la vision au sens d’imagination et celle-ci débouche sur des images fantastiques qui se mêlent à foison Ouverture ; Cette Cour des Miracles est plus qu’un lieu ; c’est un pays, un monde , un nouveau monde, « un monde à naître sous vos pas hors de coutume, hors de saison » dirait Saint John Perse PHASE IV : DÉVELOPPEMENT A PARTIR DU PLAN SYNTHÉTIQUE PHASE V : LES 3J /J’ANNONCE-JE CITE-J’ARGUMENTE POUR ÉTAYER MON DÉVELOPPEMENT I-La vision de Gringoire de la Cour des Miracles En passant d’une focalisation externe à une focalisation interne, la vision de Gringoire se situe dans un cadre spatio-temporel qu’il transforme en vaste théâtre A)D’une focalisation externe à une focalisation interne Le texte principalement descriptif passe d’une focalisation externe pour finir sur la focalisation interne. Le narrateur du premier paragraphe semble en effet omniscient, car on y voit des informations que Gringoire n’aurait pas pu déduire à première vue. Les mendiants « se transfigurent la nuit en brigands ».Les origines et natures de ces mendiants « espagnols, italiens, allemands, juifs, chrétiens, mahométans idolâtres en sont des exemples Le texte passe ensuite sur le point de vue interne de Gringoire . La description passe en effet sur des évènements présents isolés, sur des personnes « allant, venant, criant » et le chaos, « les rires aigus », « les vagissements d’enfant » . Le dernier paragraphe montre la transformation de la vision de Gringoire en description. Il donne son avis personnel sur la Cour des Miracles. Pour lui , c’est comme un nouveau monde. L’avis du personnage entre enfin dans les impressions, voire dans les sensations, ce qui rend la focalisation on ne peut plus interne . En effet, il caractérise « ce nouveau monde » par des adjectifs qui vont de l’humain (difforme) à l’animal (serpent « reptile, fourmi «fourmillant », qui débouchent sur « l’inconnu, l’inouï et le fantastique ». Ceci posé, cette pensée s’ancre dans un cadre spatio-temporel extrêmement précis B)Le cadre spatio-temporel Victor Hugo présente dans ce texte une vision de la Cour des miracles à travers les yeux de Pierre Gringoire.Le cadre spatio-temporel nous est indiqué dans le Paratexte dés la première
  • 9. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 ligne « A Paris, au Moyen Age ». Puis,nous entrons au cœur de l’histoire. Nous apprenons que Gringoire arrive à la Cour des Miracles à l’heure où la population parisienne n’y est pas. Ainsi, il est précisé à la ligne 2 « où jamais honnête homme n’avait pénétré à a pareille heure ». Mais nous relevons aussi de nombreuses allégories pour qualifier et décrire la Cour des Miracles comme « cercle magique », « cité des voleurs », « hideuse verrue à la face de Paris, égoût, ruisseau de vices, « ruche monstrueuse, « hôpital menteur » Nombre d’univers sont ainsi abordés , ce qui donne à ce lieu une dimension extraordinaire. D’autant que jusqu’- alors cet endroit était inconnu à Gringoire et c’’est la raison pour laquelle il le considère entre autres comme un vaste théâtre C)Le cadre spatio-temporel défini comme un vaste théâtre L’univers du théâtre est porté par son champ lexical qui est présent tout au long du texte avec l’avant scène et la scène le spectacle et ses acteurs : « L’immense vestiaire renvoie à l’avant scène ; la scène renvoie « au pavé de Paris » ; le spectacle n’est autre que « la comédie éternelle » et enfin les acteurs sont ce peuple de la Cour des Miracles qui s’adonne à leurs principales activités que sont « le vol, la prostitution et le meurtre ». Cette dimension théatrale est renforcé par le chiasme situé aux lignes 16-17 : « Un chien qui ; ressemblait à un homme, un homme qui ressemblait à un chien ».Bref , en plus du maquillage dont les habitants étaient fardés comme le précise l’auteur à la ligne 9 « couverts de plaies fardées) , les acteurs de cette cour allaient jusqu’ à se déguiser en chien. Enfin, dans la continuité de cette allégorie du théâtre , Victor Hugo nous plante le décor, le son et les lumières. Le décor est composé essentiellement « d’un hideux encadrement de vieilles maisons » comme il le précise à l’avant dernier paragraphe. Quant aux sons et aux lumières, ils sont composés essentiellement et respectivement « des rires aigus, des vagissements d’enfants, des voix de femmes » (l13) et des vieilles maisons comprenant une ou deux lucarnes éclairées. Ceci posé, la richesse des images propres à ce texte ne dépasse t-elle pas l’univers du théâtre II-Une vision extraordinaire de la cour des miracles Les images de la cour des Miracles, la description des femmes et des hommes qui la composent donnent de celle-ci une vision extraordinaire qui débouche sur un monde nouveau A)Les images de la Cour des miracles La cour des Miracles fait l’objet de diverses métaphores et comparaisons. En effet, elle est présentée comme « un cercle magique »(2), étant donné que lorsque des « honnêtes hommes » (l2) y pénètrent, ils disparaissent. De plus, cette cour nuit au charme de Paris. Ainsi, elle apparaît comme « l’hideuse verrue à la face de Paris . Cet « égoût » est donc une cour de sale où sont présents « les vices et hontes de Paris. La cour des Miracles est un lieu où il ya une foule de gens présentés comme des animaux, « frelons » (l6). qui font peur – « ruche monstrueuse ». De plus les bohémiens sont « des acteurs » qui jouent « la comédie »en se présentant avec « des plaies fardées »(l9). C’est pourquoi ce lieu est perçu comme « un
  • 10. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 hopital menteur » (l7). Mais la force de la Cour des Miracles ne réside t-elle dans la force de ses femmes et de ses hommes qui la composent ? B)La description des femmes et des hommes qui composent la Cour des Miracles La Cour des Miracles tel que la décrit Hugo regorge de différents personnages . Tout d’abord, il fait une première énumération de ce qu’il appelle « les frelons de l’ordre social » (l 5-6) : « bohémien » , « moine défroqué » , « vauriens de toutes les nations » .. (l 6-7). Hugo montre bien i ci la diversité de cette Cour des Miracles. Il nous présente aussi « des groupes étrangers » (l13) qui se tiennent autour du feu ; Ensuite, l’auteur nous décrit l’univers sonore qui rythme la vie de cette place (l14-15) : celui-ci est composé de « rires aigus, de vagissements de femmes ».La cour est également présenté comme un endroit fantastique, surnaturel où la limite des races et des espèces semblait s’effacer et comme un lieu désordonné, puisqu’il est précisé à la ligne 20 que « tout allait enemble, mêlé, confondu, superposé ». Aussi , tous ces facteurs concourent à faire de cette Cour des Miracles un monde nouveau. C)Un monde nouveau Cette arrivée inattendue de Gringoire dans la Cour des Miracles va être pour lui une véritable découverte d’un univers caché, secret , c’est « comme un nouveau monde » (l 26) . Comme mentionné précédemment, il y découvre d’étranges créatures qui sont les résultats d’un mélange entre l’homme et l’animal. Il compare cette cité à un « pandémonium » à ligne 18 et à la ligne 25 à un « sabbat ». C’est donc une véritable société qui lui était inconnu qui naît ici sous ses yeux et qu’il voit de l’extérieur comme quelque chose « d’inoui, difforme,reptile, fourmillant, fantastique ». Ces six adjectifs terminent le texte et sollicitent ses principaux sens la vue et l’ouie mais surtout son imagination, de par les univers qui découlent qui de cette Cour des Miracles III-Les impacts sur le lecteur Les univers variés portés par les images ont un double impact sur le lecteur : d’une part, ils sollicitent ces sens er principalement l’ouïe et la vue. ; d’autre part, ils font appel à son imagination A)Les Univers variés portés par les images Le texte nous renvoie essentiellement à cinq univers, à savoir un cercle magique et une cité des voleurs , un égoût et une ruche monstrueuse, un Hopital menteur et bohémien. A charge pour le lecteur d’imaginer de quoi sont composé ces 5 univers en termes de femmes et d’hommes, puisque bien évidemment il s’agit de métonymies. Néanmoins, sur chacun de ces univers , Victor Hugo nous donne des indications. Ainsi, le cercle est magique dan la mesure où il fait disparaître les officiers du Chatelet et les sergents de la prévôté ; une cité des voleurs puisque comme le vocable « voleurs » l’indique la Cour des Miracles est essentiellement composé de ceux-ci ; Un égoût dans la mesure où au sens propre comme au sens figuré la Cour des Miracles est sale ; Une ruche monstrueuse dans la mesure où cela grouille de partout tellement il y a de femmes, d’hommes , d’enfants et monstrueux car il y a des être hybrides à l’instar des hommes-chien ; enfin un Hopital menteur et bohémien puique les bohémiens qui font partie de la Cour des Miracles sont de faux-blessés en « fardant leurs plaies ». Dans la
  • 11. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE DECOMPOSE www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 continuité de la sollicitation du lecteur toutes ces femmes et ces hommes ressortissant à ces différents univers vivent, crient parlent, se déguisent et vaquent à leurs différentes activités et, de fait deux principaux sens sont mis en éveil chez le lecteur : la vue et l’ouie B) La vue et l’ouïe Le champ lexical de la vue commence dés la première ligne « jeter les yeux autour de lui ». Il s’agit d’ailleurs d’une métaphore pour montrer à quel point le pauvre poète est saisi par l’apparition de cette Cour des Miracles.Et nous avec par la même occasion puisque nous sommes d’une certaine manière les yeux de Gringoire . Mais, nous sommes aussi sa tête puisque c’est à travers sa vision que se nourrit sa réflexion. Le verbe « distinguer » situé à l’avant dernier paragraphe participe de cette analyse. il en est de même pour l’ouie, mais ici nous ne sommes pas les oreilles de Gringoire puisque tous les bruits sont donnés dans le texte d’un point de vue omniscient avec le pronom impersonnel « on ». Ainsi, à la ligne 14 est précisé « On entendait des rires aigus, des vagissements d’enfants, des voix de femmes ».De fait, à partir de l’éveil de ses sens le lecteur peut donner libre cours à son imagination C)L’imagination Le lyrisme emporte tout sur son passage. Nous sommes comme transportés et notre imagination est mise à contribution durant tout le texte. Nous pouvons d’une certaine manière dire qu’il s’agit d’une lecture assistée et non d’une lecture spontanée. La cour des Miracles est ainsi le réceptacle de tous les possibles quant à notre imagination. Possibilité d’être un homme-frelon, un bohémien, un brigand ;possibilité d’embrasser toutes le nationalités ; pour finir à travers la dernière ligne du texte , possibilité d’être un homme fourmi ou un homme serpent , un homme difforme pour découvrir un monde inconnu, inoui, fantastique
  • 13. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE GLOBAL www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 COMMENTAIRE GLOBAL Victor Hugo est l’une des figures de proue du romantisme et son Roman Notre-Dame de Paris constitue l’un de ses chef d’œuvre Ce texte est extrait de Notre-Dame de Paris qui a été écrit en 1831. Ce roman met en scène Paris, mais aussi de nombreux personnages comme Esméralda, Quasimodo. A tel point que d’une certaine manière, ceux-ci font partie du patrimoine national Ici , le poète Gringoire suit la bohémienne Esméralda qui l’amène en plein cœur de Paris dans un lieu improbable, la Cour des Miracles. Il en découle sa vision de ce monde qui est totalement nouveau pour lui . Ainsi, nous mettrons en exergue la problématique suivante : comment Victor Hugo à travers les yeux de Gringoire donne à voir au lecteur une vision extraordinaire de la Cour des Miracles ?Aussi, à partir de la positions de Victor hugo et de son personnage Gringoire , nous aborderons la vision extraordinaire de la cour des Miracles pour analyser ses impacts sur le lecteur En passant d’une focalisation externe à une focalisation interne, la vision de Gringoire se situe dans un cadre spatio-temporel qu’il transforme en vaste théâtre Le texte principalement descriptif passe d’une focalisation externe pour finir sur la focalisation interne. Le narrateur du premier paragraphe semble en effet omniscient, car on y voit des informations que Gringoire n’aurait pas pu déduire à première vue. Les mendiants « se transfigurent la nuit en brigands ».Les origines et natures de ces mendiants « espagnols, italiens, allemands, juifs, chrétiens, mahométans idolâtres en sont des exemples Le texte passe ensuite sur le point de vue interne de Gringoire . La description passe en effet sur des évènements présents isolés, sur des personnes « allant, venant, criant » et le chaos, « les rires aigus », « les vagissements d’enfant » . Le dernier paragraphe montre la transformation de la vision de Gringoire en description. Il donne son avis personnel sur la Cour des Miracles. Pour lui , c’est comme un nouveau monde. L’avis du personnage entre enfin dans les impressions, voire dans les sensations, ce qui rend la focalisation on ne peut plus interne . En effet, il caractérise « ce nouveau monde » par des adjectifs qui vont de l’humain (difforme) à l’animal (serpent « reptile, fourmi «fourmillant », qui débouchent sur « l’inconnu, l’inouï et le fantastique ». Ceci posé, cette pensée s’ancre dans un cadre spatio-temporel extrêmement précis Victor Hugo présente dans ce texte une vision de la Cour des miracles à travers les yeux de Pierre Gringoire.Le cadre spatio-temporel nous est indiqué dans le Paratexte dés la première ligne « A Paris, au Moyen Age ». Puis,nous entrons au cœur de l’histoire. Nous apprenons que Gringoire arrive à la Cour des Miracles à l’heure où la population parisienne n’y est pas. Ainsi, il est précisé à la ligne 2 « où jamais honnête homme n’avait pénétré à a pareille heure ». Mais nous relevons aussi de nombreuses allégories pour qualifier et décrire la Cour des Miracles comme « cercle magique », « cité des voleurs », « hideuse verrue à la face de Paris, égoût, ruisseau de vices, « ruche monstrueuse, « hôpital menteur » Nombre d’univers sont ainsi abordés , ce qui donne à ce lieu une dimension extraordinaire. D’autant
  • 14. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE GLOBAL www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 que jusqu’- alors cet endroit était inconnu à Gringoire et c’’est la raison pour laquelle il le considère entre autres comme un vaste théâtre L’univers du théâtre est porté par son champ lexical qui est présent tout au long du texte avec l’avant scène et la scène le spectacle et ses acteurs : « L’immense vestiaire renvoie à l’avant scène ; la scène renvoie « au pavé de Paris » ; le spectacle n’est autre que « la comédie éternelle » et enfin les acteurs sont ce peuple de la Cour des Miracles qui s’adonne à leurs principales activités que sont « le vol, la prostitution et le meurtre ». Cette dimension théatrale est renforcé par le chiasme situé aux lignes 16-17 : « Un chien qui ; ressemblait à un homme, un homme qui ressemblait à un chien ».Bref , en plus du maquillage dont les habitants étaient fardés comme le précise l’auteur à la ligne 9 « couverts de plaies fardées) , les acteurs de cette cour allaient jusqu’ à se déguiser en chien. Enfin, dans la continuité de cette allégorie du théâtre , Victor Hugo nous plante le décor, le son et les lumières. Le décor est composé essentiellement « d’un hideux encadrement de vieilles maisons » comme il le précise à l’avant dernier paragraphe. Quant aux sons et aux lumières, ils sont composés essentiellement et respectivement « des rires aigus, des vagissements d’enfants, des voix de femmes » (l13) et des vieilles maisons comprenant une ou deux lucarnes éclairées. Ceci posé, la richesse des images propres à ce texte ne dépasse t-elle pas l’univers du théâtre Les images de la cour des Miracles, la description des femmes et des hommes qui la composent donnent de celle-ci une vision extraordinaire qui débouche sur un monde nouveau La cour des Miracles fait l’objet de diverses métaphores et comparaisons. En effet, elle est présentée comme « un cercle magique »(2), étant donné que lorsque des « honnêtes hommes » (l2) y pénètrent, ils disparaissent. De plus, cette cour nuit au charme de Paris. Ainsi, elle apparaît comme « l’hideuse verrue à la face de Paris . Cet « égoût » est donc une cour de sale où sont présents « les vices et hontes de Paris. La cour des Miracles est un lieu où il ya une foule de gens présentés comme des animaux, « frelons » (l6). qui font peur – « ruche monstrueuse ». De plus les bohémiens sont « des acteurs » qui jouent « la comédie »en se présentant avec « des plaies fardées »(l9). C’est pourquoi ce lieu est perçu comme « un hopital menteur » (l7). Mais la force de la Cour des Miracles ne réside t-elle dans la force de ses femmes et de ses hommes qui la composent ? La Cour des Miracles tel que la décrit Hugo regorge de différents personnages . Tout d’abord, il fait une première énumération de ce qu’il appelle « les frelons de l’ordre social » (l 5-6) : « bohémien » , « moine défroqué » , « vauriens de toutes les nations » .. (l 6-7). Hugo montre bien i ci la diversité de cette Cour des Miracles. Il nous présente aussi « des groupes étrangers » (l13) qui se tiennent autour du feu ; Ensuite, l’auteur nous décrit l’univers sonore qui rythme la vie de cette place (l14-15) : celui-ci est composé de « rires aigus, de vagissements de femmes ».La cour est également présenté comme un endroit fantastique, surnaturel où la limite des races et des espèces semblait s’effacer et comme un lieu
  • 15. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE GLOBAL www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 désordonné, puisqu’il est précisé à la ligne 20 que « tout allait enemble, mêlé, confondu, superposé ». Aussi , tous ces facteurs concourent à faire de cette Cour des Miracles un monde nouveau. Cette arrivée inattendue de Gringoire dans la Cour des Miracles va être pour lui une véritable découverte d’un univers caché, secret , c’est « comme un nouveau monde » (l 26) . Comme mentionné précédemment, il y découvre d’étranges créatures qui sont les résultats d’un mélange entre l’homme et l’animal. Il compare cette cité à un « pandémonium » à ligne 18 et à la ligne 25 à un « sabbat ». C’est donc une véritable société qui lui était inconnu qui naît ici sous ses yeux et qu’il voit de l’extérieur comme quelque chose « d’inoui, difforme,reptile, fourmillant, fantastique ». Ces six adjectifs terminent le texte et sollicitent ses principaux sens la vue et l’ouie mais surtout son imagination, de par les univers qui découlent qui de cette Cour des Miracles Les univers variés portés par les images ont un double impact sur le lecteur : d’une part, ils sollicitent ces sens er principalement l’ouïe et la vue. ; d’autre part, ils font appel à son imagination Le texte nous renvoie essentiellement à cinq univers, à savoir un cercle magique et une cité des voleurs , un égoût et une ruche monstrueuse, un Hopital menteur et bohémien. A charge pour le lecteur d’imaginer de quoi sont composé ces 5 univers en termes de femmes et d’hommes, puisque bien évidemment il s’agit de métonymies. Néanmoins, sur chacun de ces univers , Victor Hugo nous donne des indications. Ainsi, le cercle est magique dan la mesure où il fait disparaître les officiers du Chatelet et les sergents de la prévôté ; une cité des voleurs puisque comme le vocable « voleurs » l’indique la Cour des Miracles est essentiellement composé de ceux-ci ; Un égoût dans la mesure où au sens propre comme au sens figuré la Cour des Miracles est sale ; Une ruche monstrueuse dans la mesure où cela grouille de partout tellement il y a de femmes, d’hommes , d’enfants et monstrueux car il y a des être hybrides à l’instar des hommes-chien ; enfin un Hopital menteur et bohémien puique les bohémiens qui font partie de la Cour des Miracles sont de faux-blessés en « fardant leurs plaies ». Dans la continuité de la sollicitation du lecteur toutes ces femmes et ces hommes ressortissant à ces différents univers vivent, crient parlent, se déguisent et vaquent à leurs différentes activités et, de fait deux principaux sens sont mis en éveil chez le lecteur : la vue et l’ouie . Le champ lexical de la vue commence dés la première ligne « jeter les yeux autour de lui ». Il s’agit d’ailleurs d’une métaphore pour montrer à quel point le pauvre poète est saisi par l’apparition de cette Cour des Miracles.Et nous avec par la même occasion puisque nous sommes d’une certaine manière les yeux de Gringoire . Mais, nous sommes aussi sa tête puisque c’est à travers sa vision que se nourrit sa réflexion. Le verbe « distinguer » situé à l’avant dernier paragraphe participe de cette analyse. il en est de même pour l’ouie, mais ici nous ne sommes pas les oreilles de Gringoire puisque tous les bruits sont donnés dans le texte d’un point de vue omniscient avec le pronom impersonnel « on ». Ainsi, à la ligne 14 est précisé « On entendait des rires aigus, des vagissements d’enfants, des voix de femmes ».De fait, à partir de l’éveil de ses sens le lecteur peut donner libre cours à son imagination
  • 16. COMMENTAIRE /ROMAN COMMENTAIRE GLOBAL www.bacpostbaccoaching.com Tel :06-99-16-18-40 Le lyrisme emporte tout sur son passage. Nous sommes comme transportés et notre imagination est mise à contribution durant tout le texte. Nous pouvons d’une certaine manière dire qu’il s’agit d’une lecture assistée et non d’une lecture spontanée. La cour des Miracles est ainsi le réceptacle de tous les possibles quant à notre imagination. Possibilité d’être un homme-frelon, un bohémien, un brigand ;possibilité d’embrasser toutes le nationalités ; pour finir à travers la dernière ligne du texte , possibilité d’être un homme fourmi ou un homme serpent , un homme difforme pour découvrir un monde inconnu, inoui, fantastique La profusion des images, des métaphores et des allégories sur la Cour des Miracles donne à voir une vision extraordinaire de celle-ci. Ainsi à la vision de Gringoire au sens de vue répond la vision au sens d’imagination et celle-ci débouche sur des images fantastiques qui se mêlent à foison Cette Cour des Miracles est plus qu’un lieu ; c’est un pays, un monde , un nouveau monde, « un monde à naître sous vos pas hors de coutume, hors de saison » dirait Saint John Perse