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DRE de Santa Maria<br />Escola: CEE 01 <br />Curso: Educação Ambiental e <br />Mobilização Social: Uma Práxis<br />Pedagóg...
“Não corra atrás das borboletas. <br />Plante flores e elas virão ao seu <br />jardim.”<br />(Mário Quintana)<br />
AÇÕES INTERVENTIVAS<br />- A ESCOLA QUE QUEREMOS<br />NA ESCOLA QUE QUEREMOS DESTACAM-SE PRINCÍPIOS COMO O RESPEITO E CUID...
A ATIVIDADE DA ÁRVORE DOS SONHOS FOI REALIZADA NUMA DAS COORDENAÇÕES COLETIVAS NO TURNO MATUTINO COM DIREÇÃO E GRUPO DE PR...
DENTRE OS PONTOS APRESENTADOS DESTACAM-SE: <br /><ul><li>COMPROMETIMENTO COM O PROCESSO EDUCATIVO;
VALORIZAÇÃO E RESPEITO DOS PROFISSIONAIS;
PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO ÂMBITO ESCOLAR;
PROJETOS CRIATIVOS QUE ENVOLVAM TODA A COMUNIDADE ESCOLAR;
ESCOLA DE QUALIDADE COM RECURSOS PEDAGÓGICOS ADEQUADOS.</li></li></ul><li>NO CAMINHO DA ESCOLA QUE QUEREMOS DISCUTIMOS DIF...
AUSÊNCIA DE MOTIVAÇÃO E CRIATIVIDADE POR PARTE DOS PROFISSIONAIS;
NÃO ENVOLVIMENTO DOS PAIS.</li></li></ul><li>
Parque Ecológico Especial<br />
UM LUGAR MUITO DISPUTADO EM NOSSA ESCOLA É O<br />PARQUE ECOLÓGICO ESPECIAL.<br /> A ÁREA VERDE DO CEE O1 DE SANTA MARIA É...
EXISTE O PROJETO MEIO AMBIENTE EM NOSSA ESCOLA DO QUAL A PROFESSORA MÁRCIA EHMS É A RESPONSÁVEL E ARTICULADORA DE AÇÕES IN...
Em cada momento vivenciado pode-se perceber a vida ao nosso redor.<br />
DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES E MUDANÇAS DEVE-SE APRENDER A PENSAR DE FORMA CRÍTICA FRENTE ÀS AÇÕES QUE TODOS DESENCADEAMOS NA...
- SENSIBILIZAÇÃO<br />NUM ENCONTRO SOBRE MEIO AMBIENTE PROCUROU-SE SENSIBILIZAR A COMUNIDADE ESCOLAR PARA AS QUESTÕES QUE ...
MEIO<br />AMBIENTE<br />
NO EXERCÍCIO DE NOSSAS AÇÕES PEDAGÓGICAS NOS SENTIMOS RESPONSÁVEIS PELO AMBIENTE, PELA VIDA E APOIAMOS AÇÕES VOLTADAS PARA...
ALEGRIA<br />INTEGRAÇÃO<br />
A ESCOLA QUE QUEREMOS SE CONSTRUIRÁ NAS <br />PEQUENAS GRANDES AÇÕES QUE A CADA DIA  <br />PERMITIMOS  QUE SE REALIZEM  NA...
- PEQUENAS AÇÕES<br />
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Curso Educação Ambiental - Trabalho Final

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Curso Educação Ambiental - Trabalho Final

  1. 1. DRE de Santa Maria<br />Escola: CEE 01 <br />Curso: Educação Ambiental e <br />Mobilização Social: Uma Práxis<br />Pedagógica<br />Cursista: Belister Rocha Paulino<br />Turma: 06<br />Tutora: Gilsilene Dias<br />
  2. 2. “Não corra atrás das borboletas. <br />Plante flores e elas virão ao seu <br />jardim.”<br />(Mário Quintana)<br />
  3. 3. AÇÕES INTERVENTIVAS<br />- A ESCOLA QUE QUEREMOS<br />NA ESCOLA QUE QUEREMOS DESTACAM-SE PRINCÍPIOS COMO O RESPEITO E CUIDADO COM A VIDA EM SUA DIVERSIDADE; O DIREITO DE USAR OS RECURSOS NATURAIS ALIADO AO DEVER DE PREVENIR DANOS AO MEIO AMBIENTE; REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR MATERIAIS USADOS. NELA, OS ESTILOS DIFERENTES PODEM CONTRIBUIR PARA UMA FORMAÇÃO MAIS RICA DE EXEMPLOS E EXPERIÊNCIAS DE VIDA.<br />
  4. 4. A ATIVIDADE DA ÁRVORE DOS SONHOS FOI REALIZADA NUMA DAS COORDENAÇÕES COLETIVAS NO TURNO MATUTINO COM DIREÇÃO E GRUPO DE PROFESSORES DO VESPERTINO.<br />CADA PROFISSIONAL EXPÔS SEUS DESEJOS E EXPECTATIVAS NA CONSTRUÇÃO DA ESCOLA IDEAL, A ESCOLA DOS SONHOS NA QUAL QUEREMOS TRABALHAR E VER O DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS POR NÓS ATENDIDOS.<br />
  5. 5. DENTRE OS PONTOS APRESENTADOS DESTACAM-SE: <br /><ul><li>COMPROMETIMENTO COM O PROCESSO EDUCATIVO;
  6. 6. VALORIZAÇÃO E RESPEITO DOS PROFISSIONAIS;
  7. 7. PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO ÂMBITO ESCOLAR;
  8. 8. PROJETOS CRIATIVOS QUE ENVOLVAM TODA A COMUNIDADE ESCOLAR;
  9. 9. ESCOLA DE QUALIDADE COM RECURSOS PEDAGÓGICOS ADEQUADOS.</li></li></ul><li>NO CAMINHO DA ESCOLA QUE QUEREMOS DISCUTIMOS DIFILCULDADES COMO:<br /><ul><li>FALTA DE ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAIS DIDÁTICOS ADEQUADOS;
  10. 10. AUSÊNCIA DE MOTIVAÇÃO E CRIATIVIDADE POR PARTE DOS PROFISSIONAIS;
  11. 11. NÃO ENVOLVIMENTO DOS PAIS.</li></li></ul><li>
  12. 12.
  13. 13. Parque Ecológico Especial<br />
  14. 14. UM LUGAR MUITO DISPUTADO EM NOSSA ESCOLA É O<br />PARQUE ECOLÓGICO ESPECIAL.<br /> A ÁREA VERDE DO CEE O1 DE SANTA MARIA É MUITO GRANDE E PRECISA DO CUIDADO E ATENÇÃO DE TODA COMUNIDADE ESCOLAR.<br />
  15. 15. EXISTE O PROJETO MEIO AMBIENTE EM NOSSA ESCOLA DO QUAL A PROFESSORA MÁRCIA EHMS É A RESPONSÁVEL E ARTICULADORA DE AÇÕES INTERVENTIVAS PARA QUE NOSSAS ATIVIDADES COM OS ALUNOS SE ESTENDAM ATÉ A PARTE VERDE E DESPERTEM O CUIDADO COM O MEIO AMBIENTE.<br />
  16. 16. Em cada momento vivenciado pode-se perceber a vida ao nosso redor.<br />
  17. 17. DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES E MUDANÇAS DEVE-SE APRENDER A PENSAR DE FORMA CRÍTICA FRENTE ÀS AÇÕES QUE TODOS DESENCADEAMOS NA TENTATIVA DE SOBREVIVÊNCIA E DESENVOLVIMENTO.<br />
  18. 18. - SENSIBILIZAÇÃO<br />NUM ENCONTRO SOBRE MEIO AMBIENTE PROCUROU-SE SENSIBILIZAR A COMUNIDADE ESCOLAR PARA AS QUESTÕES QUE AFETAM O MUNDO EM QUE VIVEMOS COMO A POLUIÇÃO E USO RACIONAL DO RECURSO NATURAIS.<br />DESTACOU-SE A REUTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DESCARTADOS COMO LIXO E QUE PODEM SER APROVEITADOS NA CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS E OBJETOS DIVERSOS.<br />
  19. 19. MEIO<br />AMBIENTE<br />
  20. 20.
  21. 21. NO EXERCÍCIO DE NOSSAS AÇÕES PEDAGÓGICAS NOS SENTIMOS RESPONSÁVEIS PELO AMBIENTE, PELA VIDA E APOIAMOS AÇÕES VOLTADAS PARA O BEM ESTAR COMUM DENTRO DE UMA PERSPECTIVA DA SUSTENTABILIDADE E USO RACIONAL DOS RECURSOS. <br />
  22. 22.
  23. 23.
  24. 24. ALEGRIA<br />INTEGRAÇÃO<br />
  25. 25. A ESCOLA QUE QUEREMOS SE CONSTRUIRÁ NAS <br />PEQUENAS GRANDES AÇÕES QUE A CADA DIA <br />PERMITIMOS QUE SE REALIZEM NA BUSCA DO BEM COMUM.<br />
  26. 26. - PEQUENAS AÇÕES<br />
  27. 27.
  28. 28.
  29. 29.
  30. 30.
  31. 31.
  32. 32.
  33. 33. ATÉ A <br />PRÓXIMA!<br />
  34. 34. Fotos e Produção:<br />Belister<br />Setembro de 2011<br />

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