Novembro 2011
SUMÁRIO1. Metodologia2. Quem é a Classe C?  3. Clima de Opinião   4. Valores      5. Agenda        6. Partidos Políticos  ...
METODOLOGIA
METODOLOGIA        PESQUISA QUANTITATIVAPesquisa nacional face a face realizada noperíodo de 16 a 24 de outubro de 2011.Fo...
METODOLOGIAMARGENS DE ERROAs margens de erro máximo possível para os percentuais deste Relatório, calculadas dentro de umi...
METODOLOGIACARACTERÍSTICAS DA AMOSTRA                SEXO                                             22%                 ...
METODOLOGIA           REGIÃO                      CONDIÇÃO DO MUNICÍPIO           8% CENTRO-OESTE                 15% PERI...
METODOLOGIA            REGIÃO                             CONDIÇÃO DO MUNICÍPIO           7%   28%      8% CENTRO-OESTE   ...
METODOLOGIA                                                           LOCALIDADE                       PERFIL             ...
QUEM É ACLASSE C ?
QUEM É ACLASSE C ?             DIVERSAS CLASSES C
QUEM É A CLASSE C?                                                              ANÁLISE DE CLUSTER** Na Análise de Cluster...
QUEM É A CLASSE C?                                                                            CLASSE MÉDIA (%)            ...
QUEM É A CLASSE C?                             CARACTERIZAÇÃO DOS CLUSTERS                                  41%           ...
QUEM É ACLASSE C ?   MELHORIA DE VIDA E ASCENSÃO SOCIAL
QUEM É A CLASSE C?   SITUAÇÃO ECONÔMICA NOS      ÚLTIMOS 10 ANOS (%)                                                     Q...
QUEM É A CLASSE C?             INDICATIVOS DA ASCENSÃO SOCIAL NA SUA VIDA OU NA VIDA DE                         OUTRAS PES...
QUEM É A CLASSE C?                                           O QUE MELHOROU NO BRASIL? (%)                                ...
QUEM É A CLASSE C?                                                           MAIOR SONHO (%)                              ...
QUEM É A CLASSE C?       FEZ (OU ALGUÉM DA FAMÍLIA QUE MORA NA RESIDÊNCIA) NOS ÚLTIMOS 5 ANOS (%)                         ...
QUEM É A CLASSE C?                   PROBLEMAS E RESTRIÇÕES PARA COMPRA NO SPC OU SERASA (%)                              ...
QUEM É ACLASSE C ?             COMO SE INFORMA
QUEM É A CLASSE C?                           MEIOS PELOS QUAIS SE MANTÉM INFORMADO (%)                                    ...
QUEM É A CLASSE C?    COSTUMA ACESSAR A INTERNET? (%)                                                                     ...
QUEM É A CLASSE C?             QUANTAS HORAS ACESSA (%)                                                                   ...
CLIMA DE OPINIÃO
CLIMA DE OPINIÃO                                                                                          CLASSE MÉDIA    ...
CLIMA DE OPINIÃO                          EMOÇÕES ASSOCIADAS À SATISFAÇÃO COM A VIDA (%)                                  ...
CLIMA DE OPINIÃO                      A VIDA NA CAPITAL VERSUS A VIDA NO INTERIOR  • Mais e melhores oportunidades        ...
CLIMA DE OPINIÃO                                        AVANÇOS E PROBLEMASAVANÇOS OCORRIDOS NO BRASIL                    ...
CLIMA DE OPINIÃO             ONDE A CLASSE C VÊ SUAS MAIORES OPORTUNIDADES?•     Acreditam que o País atravessa uma fase d...
VALORES
VALORES                          QUESTÕES ASSOCIADAS À SEXUALIDADE (%)                68%                                 ...
VALORES                 QUESTÕES ASSOCIADAS À CRIMINALIDADE/ DROGAS (%)    88%     81                   69                ...
VALORES                QUESTÕES ASSOCIADAS A POLÍTICA DE COTAS E GREVES (%)      58%                                      ...
VALORESCONCORDÂNCIA COM A OPINIÃO DE QUE A ADMINISTRAÇÃO DE ÁREAS DE MENOR PRIORIDADE  DEVERIA SER TRANSFERIDA PARA AS EMP...
VALORES                                                 OPINIÃO SOBRE INVASÕES DE TERRAS (%)                              ...
VALORES                                  CARACTERIZAÇÃO DOS CLUSTERS                           41%                        ...
AGENDA
AGENDA                                  PROBLEMAS DO BRASIL E CAMINHOS PARA SOLUÇÃO (%)                                   ...
AGENDA                                        AGENDA DA SAÚDE (%)                          Contratar mais médicos         ...
AGENDA                       AGENDA DA SEGURANÇA (%)             Combater o tráfico                                       ...
AGENDA                                                    AGENDA DA EDUCAÇÃO (%)AGENDA DO EMPREGO                         ...
AGENDA                                                       AGENDA DO EMPREGO (%)                                        ...
AGENDA                                  QUAL O MELHOR INVESTIMENTO PARA O BRASIL? (%)                                     ...
AGENDAOPINIÃO SOBRE O AUMENTO DO NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS ATRAVÉS DE CONCURSOS (%)                                 ...
AGENDA                     CAMINHOS PARA RESOLVER OS PROBLEMAS DO BRASIL•   A solução dos problemas passa, nos próximos an...
AGENDAPRINCIPAIS DESAFIOS PARA O FUTURO DO BRASIL                         • Manter a estabilidade      Do ponto           ...
PARTIDOS PARTIDOSPOLÍTICOSPOLÍTICOS
OS PARTIDOS POLÍTICOS                      PREFERÊNCIA E REJEIÇÃO A PARTIDOS (%)                          Preferência     ...
OS PARTIDOS POLÍTICOSCONHECIMENTO DE UM NOVO PARTIDO: PSD (%)                                                             ...
A VISÃO SOBRE   O GOVERNO        DILMA
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA                                        AVALIAÇÃO DO GOVERNO DILMA ROUSSEFF : (%) Pergunta: N...
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA     AVALIAÇÃO DO GOVERNO DILMA ROUSSEFF (%)                                                 ...
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA      EXPECTATIVA QUANTO AO RESTANTE DO                                                      ...
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMADILMA ROUSSEFF ESTÁ SENDO, OU NÃO UMA                                                        ...
A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA                         POSICIONAMENTO NO ESPECTRO IDEOLÓGICO: PESSOAL E DE DILMA (%)       ...
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[Pesquisa] A Classe C do Brasil - CNA

  1. 1. Novembro 2011
  2. 2. SUMÁRIO1. Metodologia2. Quem é a Classe C? 3. Clima de Opinião 4. Valores 5. Agenda 6. Partidos Políticos 7. O Governo Dilma 8. 2014 no Horizonte 2
  3. 3. METODOLOGIA
  4. 4. METODOLOGIA PESQUISA QUANTITATIVAPesquisa nacional face a face realizada noperíodo de 16 a 24 de outubro de 2011.Foi extraída aleatoriamente uma amostra de2.000 entrevistados, representativa dapopulação adulta brasileira, de 16 anos e mais,da Classe C, segundo o critério de renda daFundação Getúlio Vargas – pessoas com rendafamiliar de R$ 1.200,00 a R$ 5.200,00(aproximadamente 2,5 a 9,5 salários mínimos);o que corresponde a 55% da população.Foram definidas cotas de sexo, idade elocalidade, a partir do que foi aleatória aseleção dos entrevistados. 4
  5. 5. METODOLOGIAMARGENS DE ERROAs margens de erro máximo possível para os percentuais deste Relatório, calculadas dentro de umintervalo de confiança de 95,5%, situam-se nos limites seguintes: MARGEM DE ERRO TAMANHO DA BASE PERCENTUAIS PRÓXIMOS A 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100 ENTREVISTAS 6.0 8.0 9.2 9.8 10.0 9.8 9.2 8.0 6.0 200 ENTREVISTAS 4.3 5.7 6.5 7.0 7.1 7.0 6.5 5.7 4.3 300 ENTREVISTAS 3.5 4.6 5.3 5.7 5.8 5.7 5.3 4.6 3.5 400 ENTREVISTAS 3.0 4.0 4.6 4.9 5.0 4.9 4.6 4.0 3.0 500 ENTREVISTAS 2.7 3.6 4.1 4.4 4.5 4.4 4.1 3.6 2.7 600 ENTREVISTAS 2.5 3.3 3.8 4.0 4.1 4.0 3.8 3.3 2.5 600 ENTREVISTAS 2.5 3.3 3.8 4.0 4.1 4.0 3.8 3.3 2.5 1.000 ENTREVISTAS 1.9 2.6 2.9 3.1 3.2 3.1 2.9 2.6 1.9 1.500 ENTREVISTAS 1.6 2.1 2.4 2.5 2.6 2.5 2.4 2.1 1.6 2.000 ENTREVISTAS 1.3 1.8 2.0 2.2 2.2 2.2 2.0 1.8 1.3 5
  6. 6. METODOLOGIACARACTERÍSTICAS DA AMOSTRA SEXO 22% 16 A 24 IDADE ANOS 42%ANOS 51% 49% 25 A 44FEMININO MASCULINO 36% 45 E MAIS ANOS INSTRUÇÃO RENDA20% 11%De 5ª a 8ª Série 5-9,5 SM 47% 25% 21% Ensino Médio 3-5 SM 64% 2,5-3 SM Até 4ª Série 12% Superior 6
  7. 7. METODOLOGIA REGIÃO CONDIÇÃO DO MUNICÍPIO 8% CENTRO-OESTE 15% PERIFERIA 21%NORDESTE 45% 60% 8% SUDESTE 25% INTERIOR NORTE CAPITAL 17% SUL PORTE DO MUNICÍPIO ÁREA MAIS DE 20 A 100 RURAL27% 12% 56% 88%17% MAIS DE 100 URBANO ATÉ 20 7
  8. 8. METODOLOGIA REGIÃO CONDIÇÃO DO MUNICÍPIO 7% 28% 8% CENTRO-OESTE 15% 15% PERIFERIA 21% 61%NORDESTE 8% 42% 45% 24% 60% 8% SUDESTE 25% INTERIOR NORTE CAPITAL 17% 14% SUL PORTE DO MUNICÍPIO ÁREA28% MAIS DE 20 A 100 16% RURAL27% 55% 12% 84% 17% 56% 88%17% MAIS DE 100 URBANO ATÉ 20 8 * Distribuição da população brasileira
  9. 9. METODOLOGIA LOCALIDADE PERFIL PESQUISA QUALITATIVA Jovens, 18-24 anos São Paulo Capital e Mulheres, 25-50 anos Região Metropolitana Homens, 25-50 anosPesquisa Qualitativa realizada no período de 6 Jovens, 18-24 anos Rio de Janeiro Capital e Mulheres, 25-50 anosa 9 de outubro de 2011. Região Metropolitana Homens, 25-50 anosForam realizados 21 focus groups com Curitiba Capital e Região Jovens, 18-24 anospopulação de Classe C – segundo o critério de Mulheres, 25-50 anos Metropolitana Homens, 25-50 anosrenda da FGV – , sendo 3 em cada localidade, de Jovens, 18-24 anosdiversas regiões do país. Nas cidades do Interior, Adultos, 25-50 anoshouve um (01) grupo específico de pessoas Pouso Alegre (MG) Adultos, 25-50 anos, ligadosligadas a atividades agropecuárias. a atividades agropecuárias Jovens, 18-24 anos Adultos, 25-50 anosOs resultados preliminares da pesquisa Campo Mourão (PR) Adultos, 25-50 anos, ligadosqualitativa forneceram subsídios para a a atividades agropecuáriaselaboração do questionário da Quantitativa. Jovens, 18-24 anos Adultos, 25-50 anos Sinop (MT) Adultos, 25-50 anos, ligados a atividades agropecuárias Jovens, 18-24 anos Adultos, 25-50 anos Petrolina (PE) Adultos, 25-50 anos, ligados a atividades agropecuárias 9
  10. 10. QUEM É ACLASSE C ?
  11. 11. QUEM É ACLASSE C ? DIVERSAS CLASSES C
  12. 12. QUEM É A CLASSE C? ANÁLISE DE CLUSTER** Na Análise de Cluster foram utilizadas as seguintes variáveis: instrução, renda, religião, região, condição e porte do município, satisfação com a vida/emoções associadas, percepção de melhoria da vida em relação aos pais e filhos, percepção de melhoria da vida em relação a diversos aspectos (emprego, 12consumo, renda, etc), posse de bens, autoclassificação, valores, posicionamentos políticos e avaliação do Governo Dilma .
  13. 13. QUEM É A CLASSE C? CLASSE MÉDIA (%) CLASSE NOVA CLASSE NOVA CLASSE MEDIA C+ C- TRADICIONAL 2,5 a 3 SM 49 68 81 RENDA 3-5 SM 32 24 17 5-9,5 SM 19 9 2 ATÉ 4ª. SÉRIE FUND. 13 23 32 5ª. A 8ª. SÉRIE FUND. 15 22 26 INSTRUÇÃO ENSINO MÉDIO 53 46 38 SUPERIOR 19 10 4 URBANO 93 85 85 ÁREA RURAL 7 15 15 CATÓLICA 65 61 61 EVANGÉLICA/PROTESTANTE 23 26 25 RELIGIÃO NÃO TEM 7 9 9 OUTRAS 6 4 5Obs: Variáveis onde os percentuais têm significância estatística. 13
  14. 14. QUEM É A CLASSE C? CARACTERIZAÇÃO DOS CLUSTERS 41% 39% 20% • Elevada satisfação com a • Satisfação praticamente • Satisfação predominante, embora a vida, associada unânime, associada à mais baixa entre os segmentos. SATISFAÇÃO principalmente ao Alegria. Sentimento de Esperança, mas em sentimento de Esperança. bem menor grau. Os sentimentos negativos afloram mais intensamente:Preocupação e Decepção. • Maior renda e escolaridade • Renda e escolaridade • Menor renda e escolaridade RENDA E Maior posse declarada de intermediárias Menor acesso à posse de bens e INSTRUÇÃO bens e serviços. Este grupo também é serviços. intermediário na posse de bens. • Autoclassificação • Autoclassificação • Autoclassificação predominanteAUTOCLASSI- predominante como Classe predominante como Nova como Classe Baixa. Não se sentem FICAÇÃO Média Tradicional. Classe Média. pertencentes à classe média, embora reconheçam o aumento da renda. • Percepção de melhoria em • Segmento que mais sente • Percepção majoritária de que “a vida vários aspectos da vida melhoria em geral, em ficou igual” em diversos aspectos; (emprego, renda, consumo, todos os aspectos da vida; maior percepção negativa em relaçãoPERCEPÇÃODE MELHORIA poder aquisitivo, projetam ainda mais a emprego. oportunidade de estudos e prosperidade para a vida qualidade de vida), mas em dos filhos. menor proporção que a Nova Classe C+. 14
  15. 15. QUEM É ACLASSE C ? MELHORIA DE VIDA E ASCENSÃO SOCIAL
  16. 16. QUEM É A CLASSE C? SITUAÇÃO ECONÔMICA NOS ÚLTIMOS 10 ANOS (%) QUANDO ACONTECEU ESSA MUDANÇA (%) 51 42 82% 6 1Ficou na Subiu Caiu NS / NRmesma classePergunta: Quanto a sua situação econômica, nos últimos dez anos, o(a) Sr(a) Pergunta: (SOMENTE PARA QUEM DISSE QUE SUBIU DE CLASSE SOCIAL).diria que subiu de classe social, ficou na mesma classe, ou caiu de classe Quando aproximadamente aconteceu essa mudança de classe social?social? (LER AS ALTERNATIVAS) 16
  17. 17. QUEM É A CLASSE C? INDICATIVOS DA ASCENSÃO SOCIAL NA SUA VIDA OU NA VIDA DE OUTRAS PESSOAS – ESPONTÂNEA (%) CLASSE MÉDIA (%) 41 26 19 17 19 8 19 16 18 10 15 7 13 6Pergunta: (Quais são os aspectos que mais lhe fazem sentir uma mudança de classe social na sua vida ou na vida de outras pessoas? (ESPONTÂNEA - ATÉ 2RESPOSTAS) 17
  18. 18. QUEM É A CLASSE C? O QUE MELHOROU NO BRASIL? (%) CLASSE MÉDIA (%) 72 92 22 71 90 22 71 90 21 67 91 8 71 82 25 57 75 13Pergunta: Pensando nos últimos cinco anos, gostaria que dissesse em relação à sua vida pessoal e de sua família, se cada um dos aspectos que vou citarmelhorou, ficou igual ou piorou? (RODÍZIO) 18
  19. 19. QUEM É A CLASSE C? MAIOR SONHO (%) Classe Média (Percentuais até 2%) TOTAL Ter uma casa própria 21 18 21 28 Cursar uma faculdade / Me formar / Fazer 8 7 10 6 especialização Ver meus filhos/ netos encaminhados / Formados 6 8 5 4 Ter saúde 6 5 5 6 Conseguir um trabalho estável 5 5 4 4 Viver feliz e tranqüilo 4 5 3 3 Ter meu escritório / Ter meu negocio 3 5 3 1 Comprar meu carro / Trocar 3 3 4 3 Ter um filho / Construir uma família 3 3 3 2 Viajar pelo mundo 3 4 2 2 Ganhar na Megasena / Loteria 2 3 1 2 Melhorar a qualidade de vida 2 2 2 1 Ter um bom salário 2 2 1 2 Ficar rico / Ser rico 2 2 2 1Pergunta: Qual é o maior sonho da sua vida? (ESPONTÂNEA) 19
  20. 20. QUEM É A CLASSE C? FEZ (OU ALGUÉM DA FAMÍLIA QUE MORA NA RESIDÊNCIA) NOS ÚLTIMOS 5 ANOS (%) Classe Média TOTALPassou a trabalhar com carteira assinada 47 53 50 35Reforma na casa onde mora 36 46 35 21Empréstimo em alguma financeira, banco ou loja 31 35 32 22Abriu um negócio próprio 16 22 15 7Viajou a lazer de avião dentro do Brasil 12 19 9 3Viajou a lazer de avião para o exterior 2 4 1 1 1Viajou a lazer de navio (cruzeiro) 2 1 0Pergunta: Nos últimos 5 anos, o(a) Sr(a) fez ou não fez: (RODÍZIO) 20
  21. 21. QUEM É A CLASSE C? PROBLEMAS E RESTRIÇÕES PARA COMPRA NO SPC OU SERASA (%) 28% TEM 72% 33% na Nova NÃO TEM RESTRIÇÃO/ Classe C- NS/ NRPergunta: Nesse momento, o(a) Sr(a), ou alguém de sua família que mora em sua casa, está com problemas de restrição para compra, seja no SPC ou no Serasa?(CASO SIM) Quantas pessoas? 21 21
  22. 22. QUEM É ACLASSE C ? COMO SE INFORMA
  23. 23. QUEM É A CLASSE C? MEIOS PELOS QUAIS SE MANTÉM INFORMADO (%) Pergunta: Quais os principais meios que o(a) Sr(a) utiliza para se manter informado sobre política, economia e os acontecimentos do país? Mais algum? (ESPONTÃNEA - TOTAL DE MENÇÕES) CLASSE MÉDIA INSTRUÇÃO ÁREA TOTAL CLASSE MÉDIA NOVA NOVA ENSINO TRADICIONAL CLASSE C+ CLASSE C- ATÉ 4ª 5ª a 8ª MÉDIO SUPERIOR URBANO RURALTelevisão 89 89 91 90 91 91 90 82 89 91Jornal 31 36 29 26 21 34 33 37 34 11Internet 28 38 25 12 5 13 35 61 29 18Rádio 19 16 24 19 32 24 15 7 17 37Conversas com 12 9 12 20 10 26amigos e parentes 20 15 10 3Revista 2 3 2 3 2 3 1 4 2 0Reuniões na Igreja 2 1 2 3 4 1 1 0 1 3 23
  24. 24. QUEM É A CLASSE C? COSTUMA ACESSAR A INTERNET? (%) 51% 49 % Não costuma / Costuma NR CLASSE MÉDIA INSTRUÇÃO ÁREA TOTAL NOVA NOVA CLASSE MÉDIA CLASSE CLASSE ATÉ 4ª 5ª a 8ª ENSINO MÉDIO SUPERIOR URBANO RURAL TRADICIONAL C+ C-Costuma 49 64 47 23 10 31 64 87 52 28Não 51 36 53 77 90 70 36 13 48 72costuma Pergunta: Costuma ou não costuma acessar a internet? 24
  25. 25. QUEM É A CLASSE C? QUANTAS HORAS ACESSA (%) LOCAL ONDE ACESSA (%) Menos de 1 hora 28 75 Em casa 1 hora até 2 horas 38 No local de trabalho 18 Mais de 2 horas a 3 horas 11 Em locais públicos/ Lan houses 17 Mais de 3 a 4 horas 8 71% Casa de parentes/ amigos 5 Mais de 4 a 5 horas Na escola/ Universidade 2 5 Mais de 5 horas 9 Outros 2 NS / NR 1 Não respondeu 0 Pergunta: (PARA QUEM ACESSA). OndePergunta: Quantas horas, em média, por dia o(a) Sr(a) passa na internet? geralmente o(a) Sr(a) acessa Internet? USO DA INTERNET (%) (ESPONTÂNEA Acessa conteúdo de notícias/ informações/ jornalismo 58 Participa de Redes sociais (Facebook, Orkut, etc) 57 Mantém contatos via email 44 Usa para trabalho 28 Usa para atividades escolares / Pesquisas 25 Entretenimento/ Lazer/ Jogos 25 Outro 3 NS / NR 1 25 Pergunta: O que o(a) Sr(a) geralmente faz na internet? (ESPONTÂNEA – ATÉ 3 RESPOSTAS)
  26. 26. CLIMA DE OPINIÃO
  27. 27. CLIMA DE OPINIÃO CLASSE MÉDIA TOTALPergunta: De uma maneira geral, o(a)Sr(a) diria que está muito satisfeito, Muito satisfeito / Satisfeito 86 87 91 73satisfeito, insatisfeito ou muitoinsatisfeito com a vida que vemlevando? Muito insatisfeito / Insatisfeito 14 13 9 26 Caminho certo 65 65 72 53Pergunta: Na sua opinião o Brasilestá Caminho errado 23 25 15 31 A vida vai melhorar muito/ Pergunta: E pensando no futuro, o(a) 81 82 86 66 Sr(a) acha que sua vida e de sua Melhorar família, nos próximos 12 meses, vai melhorar muito, vai melhorar, vai ficar na mesma, vai piorar ou vai A vida vai piorar muito/ Piorar 1 1 0 4 piorar muito? Vida é muito melhor/melhor que Pergunta: Comparando a vida que 85 88 92 71 o(a) Sr(a) leva hoje com a vida que a dos pais seus pais levaram, o(a) Sr(a) diria que ela é melhor, igual ou pior do que a deles? MELHOR/ PIOR: "Muito Vida é muito pior/pior que a dos 5 4 2 10 ou um pouco?" paisPergunta: E pensando no futuro, na Vida dos filhos será muito 87 91 96 80vida dos seus filhos, o(a) Sr(a) diriaque a vida deles será melhor, igual melhor/melhor que a suaou pior do que a sua?MELHOR/PIOR: "Muito ou um pouco?" Vida dos filhos será muito 4 4 2 5 pior/pior que a sua 277
  28. 28. CLIMA DE OPINIÃO EMOÇÕES ASSOCIADAS À SATISFAÇÃO COM A VIDA (%) 63 57 52 42 43 26 26 21 20 13 9 o a iva r ia o a ho a o e o ez ed nç sm h ã ad çã l eg pç on Ra gu ist ra M a d sia ce Al up ili rg pe Or Tr qü tu De Ve cEs eo En an Pr Tr Muito satisfeito Muito insatisfeito Pergunta: (PARA QUEM RESPONDEU 1 OU 2 NA P1). Quais Pergunta: ((PARA QUEM RESPONDEU 3 OU 4 NA P1). desses sentimentos estão mais associados à sua satisfação? Quais desses sentimentos estão mais associados à sua (TOTAL DAS RESPOSTAS)/ PIOR: "Muito ou um pouco?" insatisfação? (TOTAL DAS RESPOSTAS) 28
  29. 29. CLIMA DE OPINIÃO A VIDA NA CAPITAL VERSUS A VIDA NO INTERIOR • Mais e melhores oportunidades • Novas oportunidades. profissionais e educacionais; • Custo de vida mais baixo. melhores serviços, sobretudo no • Os moradores das áreas urbanas das cidades de médio que se refere a saneamento, saúde e grande porte do interior avaliam que suas cidades estão e educação. em pleno desenvolvimento e teriam como diferencial aliar oportunidades e qualidade de vida. • Vida corrida ; poluição; trânsito e • Dificuldades dos pequenos produtores na atividade dificuldades de transporte; agropecuária. violência. • Aumento da violência. • Mercado de trabalho mais • Aumento do custo de vida. exigente a respeito de capacitação • Menos oportunidades de qualificação educacional e de profissional. empregos com melhores salários (sobretudo nas pequenas cidades).A VIDA NA CAPITAL A VIDA NO INTERIOR 29
  30. 30. CLIMA DE OPINIÃO AVANÇOS E PROBLEMASAVANÇOS OCORRIDOS NO BRASIL PROBLEMAS AINDA ENFRENTADOS NO BRASIL• Estabilidade econômica• Aumento da renda / Programas sociais • Precariedade dos serviços públicos,• Aumento do crédito notadamente Saúde e Educação• Projeção e respeito internacionais • Crescimento da violência• Maior acesso à Educação • Consumo e tráfico de drogas• Pessoas mais bem informadas / Maior acesso • Greves à informação • Concentração de renda• Maior possibilidade da aquisição da casa própria • Sobrecarga da estrutura viária• Mais fiscalização e intolerância à corrupção • Fantasma da volta da inflação/ Instabilidade• Melhoria das estradas econômica / Retração da economia• Melhoria geral da infra-estrutura da zona rural. (especialmente no Sudeste) • Corrupção na política e na políciaELEMENTOS DA IDENTIDADE NACIONAL QUECONTRIBUEM PARA A SATISFAÇÃO• Liberdade de expressão / democracia• Maior igualdade entre homens e mulheres• Ausência de guerras / conflitos internacionais• Raros eventos catastróficos (relacionados afenômenos da natureza) 30
  31. 31. CLIMA DE OPINIÃO ONDE A CLASSE C VÊ SUAS MAIORES OPORTUNIDADES?• Acreditam que o País atravessa uma fase de franco desenvolvimento econômico, com a curva de crescimento ainda em ascensão, a despeito da crise internacional. As áreas onde estariam as maiores oportunidades: Comércio Serviços em geral e Construção Civil Setor Petrolífero particularmente de tecnologia e informática Indústria naval Agricultura e Micro e Pequenos Telecomunicações Exportações Negócios 31
  32. 32. VALORES
  33. 33. VALORES QUESTÕES ASSOCIADAS À SEXUALIDADE (%) 68% 62% 72 61 55 42 38 14 12 25 34 41 53 57 35% 84 86 Educação Aborto Aborto Adoção de Casamento Aborto Aborto sexual nas quando mãe quando mãe crianças por homossexual quando pais quando paisescolas para corre risco de foi estuprada pais não têm não querem oalunos com vida homossexuais condições filho 14 anos ou financeiras mais A FAVOR CONTRA Pergunta: O(a) Sr(a) é a favor ou contra: (RODÍZIO DOS ITENS) 33
  34. 34. VALORES QUESTÕES ASSOCIADAS À CRIMINALIDADE/ DROGAS (%) 88% 81 69 60 46 13 6 16 29 36 51 85 93 Diminuição da Desarmamento Pena de morte Pena de morte Liberação do uso Liberação do usomaioridade penal para assassinos para assaltantes da maconha de drogas de 18 para 16 anos A FAVOR CONTRA Pergunta: O(a) Sr(a) é a favor ou contra: (RODÍZIO DOS ITENS) 34
  35. 35. VALORES QUESTÕES ASSOCIADAS A POLÍTICA DE COTAS E GREVES (%) 58% 50% 52% 52 46 53 47 44 45 51 45 50 52 55%Cotas para negros Cotas de emprego Greve funcionários Greve funcionários Greve bancáriosnas universidades para negros públicos em dos Correios serviços essenciais A FAVOR CONTRA Pergunta: O(a) Sr(a) é a favor ou contra: (RODÍZIO DOS ITENS) 35
  36. 36. VALORESCONCORDÂNCIA COM A OPINIÃO DE QUE A ADMINISTRAÇÃO DE ÁREAS DE MENOR PRIORIDADE DEVERIA SER TRANSFERIDA PARA AS EMPRESAS PRIVADAS, NÃO FICANDO MAIS DE TOTAL RESPONSABILIDADE DO GOVERNO, QUE DEVERIA CUIDAR SOMENTE DE ÁREAS MAIS IMPORTANTES COMO SAÚDE, EDUCAÇÃO, EMPREGO E SEGURANÇA (%) CLASSE MÉDIA TOTAL Concorda 47 51 47 43 Discorda 44 44 47 39 NS / NR 9 5 7 18 Pergunta: Algumas pessoas acham que a administração de áreas de menor prioridade deveriam ser transferidas para serem cuidadas pelas empresas privadas, não ficando mais de total responsabilidade do Governo, que deveria cuidar somente de áreas mais importantes, como saúde, educação, emprego e segurança. O(a) Sr(a) concorda ou discorda dessa opinião? 36
  37. 37. VALORES OPINIÃO SOBRE INVASÕES DE TERRAS (%) CLASSE MÉDIA TOTALA Lei e o direito à propriedade têm que serrespeitados independente da necessidade de se 70 75 70 61fazer a Reforma AgráriaInvasões de terras pelo MST são necessárias parapressionar as autoridades a fazer a Reforma 23 22 24 26Agrária, independente dos prejuízos que causemNS/ NR 7 3 6 13 Pergunta: Há pessoas que acham que invasões de terra pelo MST são necessárias para pressionar as autoridades a fazer a Reforma Agrária, independente dos prejuízos que causem. Outras pessoas acham que a Lei e o direito à propriedade têm que ser respeitados independente da necessidade de se fazer a Reforma Agrária. Com qual das opiniões o(a) Sr(a) concorda mais? (RODÍZIO) 37
  38. 38. VALORES CARACTERIZAÇÃO DOS CLUSTERS 41% 39% 20%• Apresenta os posicionamentos mais • Segmento mais contrário ao aborto. • Elevado percentual de alienação . “liberais”, correlacionados com o seu • É o mais favorável à política de • Segmento contrário ao aborto, à maior nível de instrução. cotas; e também ao aumento no educação sexual nas escolas, ao• Mais favorável ao aborto, à liberação do número de funcionários públicos, casamento entre homossexuais e à uso da maconha e à educação sexual nas que, segundo eles, trabalham muito adoção de crianças por eles. escolas. e ganham pouco. • Quanto à política de cotas,é menos• Mais favorável ao direito de greve dos • Mais favorável à adoção de favorável (como se não se funcionários públicos de serviços medidas mais rigorosas na beneficiasse dela). essenciais. recuperação de infratores e • Mais favorável às invasões de• Mais contrário à política de cotas para criminosos. terras como meio de pressionar as vagas de emprego e na universidade autoridades a fazer a Reforma (coerente com a ideia de crescimento por Agrária. esforço próprio). • É o menos favorável à diminuição• Defende a Reforma Agrária e que “A Lei e da maioridade penal e mais o direito à propriedade têm que ser contrário ao desarmamento. respeitados independente da necessidade de se fazer a Reforma Agrária”.• Mais favorável à diminuição da maioridade penal e às medidas educativas na recuperação de infratores e criminosos. 38
  39. 39. AGENDA
  40. 40. AGENDA PROBLEMAS DO BRASIL E CAMINHOS PARA SOLUÇÃO (%) CLASSE MÉDIA Saúde 59 61 60 57Segurança/Violência/ Drogas 38 39 37 38 Educação 35 40 36 26 Desemprego 20 13 19 34 Corrupção 13 16 12 10 Pobreza/Miséria 13 10 16 14Outros problemas: 19% 40 Pergunta: Na sua opinião, quais são atualmente os dois principais problemas do Brasil? (ESPONTÂNEA – TOTAL DAS MENÇÕES)
  41. 41. AGENDA AGENDA DA SAÚDE (%) Contratar mais médicos 38 Construir mais hospitais 34Reduzir o tempo de espera para marcar consultas e exames 23 Pergunta: E com relação à saúde, quais dessas ações do cartão o(a) Sr(a) acha as duas mais importantesTreinar melhor os atendentes, enfermeiros e outros para ajudar a melhorar a saúde pública no Brasil? profissionais da saúde 16 (ESTIMULADA - ATÉ 2 RESPOSTAS) APROVAÇÃO À CRIAÇÃO DE UM IMPOSTO CUJOS RECURSOS FOSSEM USADOS NA SAÚDE(%) A favor 42 Contra 57 Não sabe / Não respondeu 2 Pergunta: O(a) Sr(a) aprova ou desaprova a criação de um imposto, cujos recursos fossem usados na saúde? 41
  42. 42. AGENDA AGENDA DA SEGURANÇA (%) Combater o tráfico 50 de drogas Combater a corrupção na polícia 25 Treinar melhor os policiais 20 Pergunta: E falando na segurança, quais dessas ações do cartão Criar penas mais duras e são as duas mais importantes para ajudar a melhorar a área da rigorosas para 19 segurança? (ESTIMULADA - ATÉ 2 RESPOSTAS) os criminosos Combater a venda e o porte ilegal de armas 14 OPINIÃO SOBRE RECUPERAÇÃO DE INFRATORES E CRIMINOSOS (%) Punições mais rigorosas 57 Medidas educativas e umtratamento mais humano por 39 parte da polícia e da Justiça Pergunta: Para um grupo de pessoas, a recuperação de infratores e criminosos passa por punições mais rigorosas, enquanto outras pessoas acham que a recuperação de infratores e criminosos passa por medidas educativas e um tratamento NS / NR 5 mais humano por parte da polícia e da Justiça. Com qual das opiniões o(a) Sr(a) concorda mais? (RODÍZIO) 42
  43. 43. AGENDA AGENDA DA EDUCAÇÃO (%)AGENDA DO EMPREGO Pergunta: Quais dessas ações do cartão o(a) Sr(a) acha as duas mais importantes para ajudar a melhorar a educação pública no Brasil? (ESTIMULADA – ATÉ 2 RESPOSTAS) CRESCIMENTO ECONÔMICO OU INVESTIMENTO EM EDUCAÇÃO?(%) CLASSE MÉDIA TOTALCrescimento econômico 23 22 21 29Investimento em Educação 74 76 77 63Não sabe / Não respondeu 3 2 2 8 Pergunta: Na sua opinião, o que seria mais importante para o futuro do Brasil: crescimento econômico ou investimento em educação? (RODÍZIO) 43
  44. 44. AGENDA AGENDA DO EMPREGO (%) Na Qualitativa os participantes de Classe Média Tradicional enfatizaram que se sentem penalizados com a elevada carga tributária. Pergunta: E quais dessas ações do cartão são as duas mais importantes para ajudar a criar mais empregos no Brasil? (ESTIMULADA - ATÉ 2 RESPOSTAS)) O QUE É MAIS IMPORTANTE PARA MELHORAR A VIDA DOS BRASILEIROS? (%) CLASSE MÉDIA TOTALAumentar as oportunidades de emprego para as pessoas 74 79 74 66Ampliar os programas sociais como o Bolsa Família e outros 10 8 11 16Os dois (ESPONTÂNEA) 14 13 14 16 Pergunta: Na sua opinião, para melhorar a vida dos brasileiros o mais importante é: (RODÍZIO) 44
  45. 45. AGENDA QUAL O MELHOR INVESTIMENTO PARA O BRASIL? (%) CLASSE MÉDIA REGIÃO ÁREA TOTAL NORTE / CENTROOESTE NORDESTE SUDESTE SUL URBANO RURALAgricultura 25 23 27 24 33 35 19 18 21 51e pecuáriaIndústria 49 49 49 52 38 47 48 67 51 35Serviços,incluindo o 21 25 19 15 25 17 24 12 22 10turismoNS/ NR 6 3 4 10 4 1 9 3 6 4 Pergunta: E na sua opinião seria melhor para o futuro do Brasil que se investisse mais em que setor: na agricultura e pecuária, na indústria, ou no setor de serviços, incluindo o turismo? (RODÍZIO) 45
  46. 46. AGENDAOPINIÃO SOBRE O AUMENTO DO NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS ATRAVÉS DE CONCURSOS (%) CLASSE MÉDIA REGIÃO TOTAL NORTE / CENTRO- NOR- OESTE DESTE SUDESTE SULSeria bom 65 65 69 59 76 77 60 53Seria ruim 29 31 26 31 17 21 31 44NS / NR 6 3 5 10 7 2 9 3 Pergunta: Na sua opinião, seria bom ou ruim para o país aumentar o número de funcionários públicos, através de novos concursos? 46
  47. 47. AGENDA CAMINHOS PARA RESOLVER OS PROBLEMAS DO BRASIL• A solução dos problemas passa, nos próximos anos, por uma gestão mais eficiente e transparente dos recursos, combate à corrupção e investimentos em educação.• Somente assim vislumbram a efetiva melhoria dos serviços públicos, com grande destaque para a Saúde, e também a Educação; e com repercussão na redução dos índices de violência/criminalidade. Gestão Eficiente/ Ficalização e Garantir a aplicação das verbas nas áreas Transparência 1 para as quais foram destinadas Combate à 2 Melhorar a qualidade dos serviços públicos corrupção Manter a estabilidade e o crescimento 3 econômico 4 Ampliar os avanços sociais 47
  48. 48. AGENDAPRINCIPAIS DESAFIOS PARA O FUTURO DO BRASIL • Manter a estabilidade Do ponto • Gerar Empregos de vista • Diminuir Impostos da Economia • Melhoria da Saúde • Melhoria da Educação Do ponto de • Melhoria da Segurança vista do Social • Diminuição das desigualdades sociais • Melhoria da estrutura viária e de transporte (sobretudo nos grandes Do ponto de centros). vista da • Estar preparado para a Copa do infra-estrutura Mundo e as Olimpíadas • Diminuição do déficit habitacional Do ponto • Combate à corrupção, com de vista da impacto em todas as áreas da política e Administração. da ética 48
  49. 49. PARTIDOS PARTIDOSPOLÍTICOSPOLÍTICOS
  50. 50. OS PARTIDOS POLÍTICOS PREFERÊNCIA E REJEIÇÃO A PARTIDOS (%) Preferência Rejeição29%PT 25 7PMDB 4 6PSDB 4 9PV 2 1PTB 1 1PC do B 1 3PSB 1 2PSD - 2 Pergunta: Falando sobreDEMOCRATAS/PFL - 3 partidos, o(a) Sr(a) tem simpatia ou preferência porOutros 3 1 algum partido político ou não? (SE SIM:) Qual? (ESTIMULADA - RESPOSTANão tem simpatia / ÚNICA)/ 61 74Rejeição / NS / NR E de quais partidos o(a) Sr(a) não gosta ou tem antipatia? (ESTIMULADA- ATÉ 5 RESPOSTAS) 51
  51. 51. OS PARTIDOS POLÍTICOSCONHECIMENTO DE UM NOVO PARTIDO: PSD (%) OPINIÃO SOBRE O PSD (%) NÃO TOMOU 28% CONHECIMENTO/ NR 72% 28% TOMOU CONHECIMENTO Pergunta: E pelo que o(a) Sr(a) conhece ou já ouviu Pergunta: Recentemente foi falar sobre esse novo criado um novo partido, o partido o PSD, o(a) Sr(a) PSD. O(a) Sr(a) tomou diria que tem uma opinião conhecimento, pelo menos mais positiva ou mais de ouvir falar, ou não desse PRINCIPAIS LIDERANÇAS DO PSD - ESPONTÂNEA: (%) negativa sobre ele? novo partido, o PSD?) Pergunta: Pelo que o(a) Sr(a) sabe ou ouviu falar quem são as principais lideranças do PSD? (ESPONTÂNEA – 3 RESPOSTAS) 52
  52. 52. A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA
  53. 53. A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA AVALIAÇÃO DO GOVERNO DILMA ROUSSEFF : (%) Pergunta: Na sua opinião, o Governo da Pergunta: E, de uma maneira geral, o(a) Pergunta: Pensando no restante do Pergunta: Para cada um desses nomesPresidenta Dilma Rousseff, até o momento, Sr(a) aprova ou desaprova a Governo Dilma, o(a) Sr(a) acha que vai o(a) Sr(a) acha que essa pessoa seria está sendo: (LER AS ALTERNATIVAS) administração da Presidenta Dilma ser ótimo, bom, regular, ruim ou ou não um bom Presidente para o Rousseff? péssimo? Brasil? (RODÍZIO) AVALIAÇÃO APROVAÇÃO EXPECTATIVA RESTANTE ESTÁ SENDO UMA DO GOVERNO BOA PRESIDENTE 53% Ótimo/Bom 72% Aprova 63% Ótimo/Bom 69% Sim 9% Ruim/Péssimo 19% Desaprova 8% Ruim/Péssimo 23% Não SALDO +44 SALDO +53 SALDO +55 SALDO +46CNI IBOPE (SET/2011) 51% Ótimo/Bom 71% Aprova 56% Ótimo/Bom 11 % Ruim/Péssimo 21% Desaprova 11% Ruim/Péssimo SALDO +40 SALDO +50 SALDO +45 534
  54. 54. A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA AVALIAÇÃO DO GOVERNO DILMA ROUSSEFF (%) CLASSE MÉDIA (%) Classe média (%) CLASSE NOVA NOVA MÉDIA CLASSE C+ CLASSE TRADICION C- AL 52 65 38 39 30 45 9 5 17 2 2 1 SALDO: +44 +43 +60 +21Pergunta: Na sua opinião, o Governo da Presidenta Dilma Rousseff, até o momento, está sendo: (LER AS ALTERNATIVAS) 55
  55. 55. A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA EXPECTATIVA QUANTO AO RESTANTE DO Classe média (%) GOVERNO DILMA (%) Ótimo/Bom 62 73 49 63 Regular 24 26 17 32Ruim/Péssimo 8 5 13 8 NS / NR 6 4 4 6 SALDO: +55 +54 +68 +36 Pergunta: Pensando no restante do Governo Dilma, o(a) Sr(a) acha que vai ser ótimo, bom, regular, ruim ou péssimo? 56
  56. 56. A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMADILMA ROUSSEFF ESTÁ SENDO, OU NÃO UMA Classe média (%) BOA PRESIDENTE DO BRASIL (%) CLASSE MÉDIA (%) CLASSE NOVA NOVA MÉDIA CLASSE CLASSE TRADICIONAL C+ C- 67 80 54 28 13 34 6 7 12 SALDO: +46 +39 +67 +20 Pergunta: Para cada um desses nomes o(a) Sr(a) acha que essa pessoa seria ou não um bom Presidente para o Brasil? (RODÍZIO) 57
  57. 57. A VISÃO SOBRE O GOVERNO DILMA POSICIONAMENTO NO ESPECTRO IDEOLÓGICO: PESSOAL E DE DILMA (%) 28 27 20 20 22 18 ESQUERDA CENTRO DIREITA PESSOAL DILMAPergunta: Quando se fala de política se utilizam normalmente as expressões esquerda, direita e centro. Em qual posição o(a) Sr(a) se colocaria pessoalmente,levando em conta suas posições políticas: / P71. E em qual posição o(a) Sr(a) colocaria a Presidente Dilma Rousseff, levando 58em conta as posições políticas dela:

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