SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
Baixar para ler offline
PROGRAMA DE APOYO A
LAS BIBLIOTECAS
ESCOLARES LÍNEA 2
C.P.R Al-DehecÚn
(Dehesas de Guadix-Alicún de Ortega)
1. Fotos colegios
Dehesas de Guadix Alicún de Ortega
2. Situación de partida de las
bibliotecasEl mobiliario de la
biblioteca escolar no
estaba homologado
teniendo estantes de
cristal, embellecedores
de espejo….
Fue necesaria su
reposición. Con ayuda
del AMPA el centro
compró estantes altos y
bajos para hacer un
rincón para educación
infantil. La BE cuenta
con zona de trabajo,
zona de lectura, zona
multimedia, zona para
infantil y una pequeña
ludoteca.
Para acometer
esta tarea fue
necesario
empaquetar
todos los libros
en cajas y
ponernos
¡¡¡ manos a la
obra !!!!!!
3. Concurso mascotas Bibliotecas
Escolares
Gallileo
Dehesas de Guadix
Alicutín
Alicún de Ortega
Las mascotas
están presentes
físicamente en
las bibliotecas,
Gallileo fue
confeccionada
en fieltro y
Alicutín fue
comprado. Para
su elección se
realizó un
concurso en el
que participó
todo el
alumnado del
centro.
4. I Feria del libro
5. II Feria del libro
En la I FERIA DEL LIBRO pusimos a la
venta ejemplares de la biblioteca
obsoletos y muy poco atrayentes para
nuestro alumnado.
El precio de estos libros fue de 1, 2 y 3
euros. Con las cantidades recaudadas
se adquirieron nuevos libros.
Al año siguiente realizamos la II FERIA
DEL LIBRO, abierta a toda la
comunidad educativa en ella se
ofrecieron libros nuevos de
diferentes editoriales.
6. III Feria del libro
Este curso hemos
realizado la
III FERIA
DEL LIBRO, hemos
cambiado de
editoriales y ha
sido todo un éxito.
Realizando un
análisis de la venta
de libros todo el
alumnado se ha
comprado al
menos un ejemplar.
7. Actividades con motivo de la
celebración del día libro
CUENTACUENTOS:
Itinerario por
distintos lugares
del pueblo, río,
plaza del
ayuntamiento,
clase.
HUELLAS DETECTIVES
Se escoge un lema, se divide al
grupo en equipos, se les hace
una prueba o preguntas
relacionadas con la lectura o la
BE, si el equipo la acierta se le da
una pista. Esta pista, con
indicaciones les lleva a un libro
que está ubicado en la BE con
una serie de indicaciones
(párrafo, línea, letra donde
aparecerá la primera palabra del
lema y así sucesivamente hasta
descubrir el lema). Nuestro lema
este año ha sido: EL QUE LEE
MUCHO Y ANDA MUCHO VE
MUCHO Y SABE MUCHO (Miguel
de Cervantes). Cada vez que un
grupo acierta una palabra se
descubre del cartel.
TABÚ Y BINGO LITERARIO.
Tabú literario: Consiste en contar un cuento
omitiendo determinadas palabras. Si el alumnado es
pequeño si omitirán pocas palabras. El público debe
averiguar de qué cuento se trata.
Bingo literario: Se escoge un cuento o relato, según
la edad del alumnado. Cada alumno/a tendrá un
cartón con palabras anotadas del mismo, el/la
maestro/a comienza a contar el cuento cada vez que
aparezca una palabra que tenga en su cartón deberá
marcarla.
CUENTOS GIGANTES
RECORTABLES
Y
CARETAS
TARJETAS POU AP CÓMIC
8. Murales cole
Desde la BE para dar
respuesta a nuestra
actuación de escritura
decidimos recrear en
el centro varios
paisajes para que
sirvieran de
inspiración a nuestra
alumnado en sus
escritos. Cada tutor/a
con ayuda de su
alumnado decoraron
las puertas de sus
clases con diferentes
tipos de paisajes.
Buenas prácticas bibliotecas escolares CPR Al- Dehecún, Dehesas de Guadix
9. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIO DE FÓSILES (RAMBLA DE LA
HIGUERA)
HUERTO ESCOLAR
ALICÚN DE ORTEGA
PLANTACIÓN DE LOS ÁRBOLES DEL
PROGRAMA “CRECE CON TU ÁRBOL”
DEHESAS DE GUADIX
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
(BIOGRAFÍA DE ESCRITORES/AS
ANDALUCES)
Dentro de esta línea de trabajo, la
competencia informacional, hemos
realizado exposiciones en clase donde
el alumnado ha tenido que buscar
información utilizando todos los
recursos que la BE le ofrece, seleccionar
esa información para después darla a
conocer a sus compañeros/as.
TABLILLAS CON EL NOMBRE DE LOS/AS ESCRITORES/AS
ANDALUCES PARA COLOCAR A CADA UNO DE LOS ÁRBOLES DEL
PROGRAMA “CRECE CON TU ÁRBOL”, SEMBRADOS EN EL HUERTO
ESCOLAR.
10. LEMA LA FERIA DE ESTE AÑO
Y MARCAPÁGINAS
Un libro abierto es un cerebro
que habla; cerrado un amigo que
espera; olvidado, un alma que
perdona; destruido, un corazón
que llora.
C.P.R AL-DEHECÚN

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ludoteca Trotamundos
Ludoteca TrotamundosLudoteca Trotamundos
Ludoteca Trotamundosguest501085
 
Actividades 2 semestre segundo
Actividades  2 semestre segundoActividades  2 semestre segundo
Actividades 2 semestre segundo3142729964
 
Mi Biblioteca escolar un espacio para todos
Mi Biblioteca escolar un espacio para todosMi Biblioteca escolar un espacio para todos
Mi Biblioteca escolar un espacio para todosAlma
 
Planificación construimos juguetes
Planificación  construimos juguetesPlanificación  construimos juguetes
Planificación construimos juguetesCiintuu Añasco
 
Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Los tres cerditos (Os tres porquiños)Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Los tres cerditos (Os tres porquiños)Fundación Impuls
 
Actividades infantil durante el parón.
Actividades infantil durante el parón.Actividades infantil durante el parón.
Actividades infantil durante el parón.colegioelhaya
 
Learning English Is Fun
Learning English Is FunLearning English Is Fun
Learning English Is FunCarmeliyvero
 
Quiero un parque con juegos
Quiero un parque con juegosQuiero un parque con juegos
Quiero un parque con juegosdec-admin2
 
actividades para mejorar a ecto-escritura
actividades para mejorar a ecto-escrituraactividades para mejorar a ecto-escritura
actividades para mejorar a ecto-escrituraLiney Lara Gil
 

Mais procurados (20)

Agenda marzo
Agenda marzoAgenda marzo
Agenda marzo
 
Ludoteca Trotamundos
Ludoteca TrotamundosLudoteca Trotamundos
Ludoteca Trotamundos
 
Actividades 2 semestre segundo
Actividades  2 semestre segundoActividades  2 semestre segundo
Actividades 2 semestre segundo
 
Mi Biblioteca escolar un espacio para todos
Mi Biblioteca escolar un espacio para todosMi Biblioteca escolar un espacio para todos
Mi Biblioteca escolar un espacio para todos
 
Planificación construimos juguetes
Planificación  construimos juguetesPlanificación  construimos juguetes
Planificación construimos juguetes
 
Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Los tres cerditos (Os tres porquiños)Los tres cerditos (Os tres porquiños)
Los tres cerditos (Os tres porquiños)
 
Actividades infantil durante el parón.
Actividades infantil durante el parón.Actividades infantil durante el parón.
Actividades infantil durante el parón.
 
Learning English Is Fun
Learning English Is FunLearning English Is Fun
Learning English Is Fun
 
Tríptico ampa
Tríptico ampaTríptico ampa
Tríptico ampa
 
Ludoteca juegos
Ludoteca juegosLudoteca juegos
Ludoteca juegos
 
Nota semanal junio 3 primero
Nota semanal junio 3  primeroNota semanal junio 3  primero
Nota semanal junio 3 primero
 
5º proyecto: "Mi juguete favorito"
5º proyecto: "Mi juguete favorito"5º proyecto: "Mi juguete favorito"
5º proyecto: "Mi juguete favorito"
 
Quiero un parque con juegos
Quiero un parque con juegosQuiero un parque con juegos
Quiero un parque con juegos
 
actividades para mejorar a ecto-escritura
actividades para mejorar a ecto-escrituraactividades para mejorar a ecto-escritura
actividades para mejorar a ecto-escritura
 
Exploracion material
Exploracion materialExploracion material
Exploracion material
 
Cuento la familia
Cuento la familiaCuento la familia
Cuento la familia
 
Material my abc english kit
Material my abc english kitMaterial my abc english kit
Material my abc english kit
 
Material my abc english kit
Material my abc english kitMaterial my abc english kit
Material my abc english kit
 
David mc kee ELMER
David mc kee   ELMERDavid mc kee   ELMER
David mc kee ELMER
 
Planeacion Diana
Planeacion DianaPlaneacion Diana
Planeacion Diana
 

Destaque

Programas apoyo comercial cmh2014
 Programas apoyo comercial cmh2014 Programas apoyo comercial cmh2014
Programas apoyo comercial cmh2014Ulises Bacilio
 
alberto barbosa
alberto barbosa alberto barbosa
alberto barbosa lufyy
 
UTE MONICA GUAMAN MSc REMACHE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE...
UTE MONICA GUAMAN MSc REMACHE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE...UTE MONICA GUAMAN MSc REMACHE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE...
UTE MONICA GUAMAN MSc REMACHE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE...monicaguaman
 
Respuesta educativa para el alumnado con tdah
Respuesta educativa para el alumnado con tdahRespuesta educativa para el alumnado con tdah
Respuesta educativa para el alumnado con tdahrafael_lapuerta
 
Carte de Noel in Chti !
Carte de Noel in Chti !Carte de Noel in Chti !
Carte de Noel in Chti !André Dessy
 
Deber segmentación y comportamiento del consumidor
Deber segmentación y comportamiento del consumidorDeber segmentación y comportamiento del consumidor
Deber segmentación y comportamiento del consumidorCorazon Bello
 
5 conseils pour avoir plus de demandes
5 conseils pour avoir plus de demandes5 conseils pour avoir plus de demandes
5 conseils pour avoir plus de demandesCarfully
 
Mis bandas preferidas powerpoint lucas tassi
Mis bandas preferidas powerpoint lucas tassiMis bandas preferidas powerpoint lucas tassi
Mis bandas preferidas powerpoint lucas tassilucastassi
 
Alternativas de descontaminacion ambiental
Alternativas de descontaminacion ambientalAlternativas de descontaminacion ambiental
Alternativas de descontaminacion ambientalAlex Magno
 
Conference Optimiser les taux de conversion de son site ? (SMX 2013 by Mindfr...
Conference Optimiser les taux de conversion de son site ? (SMX 2013 by Mindfr...Conference Optimiser les taux de conversion de son site ? (SMX 2013 by Mindfr...
Conference Optimiser les taux de conversion de son site ? (SMX 2013 by Mindfr...Guillaume Eouzan
 
Diaporama Organoleptic analysis
Diaporama Organoleptic analysisDiaporama Organoleptic analysis
Diaporama Organoleptic analysisjean-marc.bayle
 

Destaque (20)

Programas apoyo comercial cmh2014
 Programas apoyo comercial cmh2014 Programas apoyo comercial cmh2014
Programas apoyo comercial cmh2014
 
La calidad en el sector salud
La calidad en el sector saludLa calidad en el sector salud
La calidad en el sector salud
 
Traduccion de articulo
Traduccion de articuloTraduccion de articulo
Traduccion de articulo
 
Villa incroyable en espagne
Villa incroyable en espagne Villa incroyable en espagne
Villa incroyable en espagne
 
La humildad
La humildadLa humildad
La humildad
 
Saison culturelle 2014 2015
Saison culturelle 2014 2015Saison culturelle 2014 2015
Saison culturelle 2014 2015
 
alberto barbosa
alberto barbosa alberto barbosa
alberto barbosa
 
UTE MONICA GUAMAN MSc REMACHE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE...
UTE MONICA GUAMAN MSc REMACHE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE...UTE MONICA GUAMAN MSc REMACHE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE...
UTE MONICA GUAMAN MSc REMACHE FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE...
 
Respuesta educativa para el alumnado con tdah
Respuesta educativa para el alumnado con tdahRespuesta educativa para el alumnado con tdah
Respuesta educativa para el alumnado con tdah
 
Carte de Noel in Chti !
Carte de Noel in Chti !Carte de Noel in Chti !
Carte de Noel in Chti !
 
Deber segmentación y comportamiento del consumidor
Deber segmentación y comportamiento del consumidorDeber segmentación y comportamiento del consumidor
Deber segmentación y comportamiento del consumidor
 
Guide de sécurité_réseau
Guide de sécurité_réseauGuide de sécurité_réseau
Guide de sécurité_réseau
 
Buen uso de internet
Buen uso de internetBuen uso de internet
Buen uso de internet
 
5 conseils pour avoir plus de demandes
5 conseils pour avoir plus de demandes5 conseils pour avoir plus de demandes
5 conseils pour avoir plus de demandes
 
Mis bandas preferidas powerpoint lucas tassi
Mis bandas preferidas powerpoint lucas tassiMis bandas preferidas powerpoint lucas tassi
Mis bandas preferidas powerpoint lucas tassi
 
Alternativas de descontaminacion ambiental
Alternativas de descontaminacion ambientalAlternativas de descontaminacion ambiental
Alternativas de descontaminacion ambiental
 
Tribus urbanas
Tribus urbanasTribus urbanas
Tribus urbanas
 
San Antonio
San Antonio San Antonio
San Antonio
 
Conference Optimiser les taux de conversion de son site ? (SMX 2013 by Mindfr...
Conference Optimiser les taux de conversion de son site ? (SMX 2013 by Mindfr...Conference Optimiser les taux de conversion de son site ? (SMX 2013 by Mindfr...
Conference Optimiser les taux de conversion de son site ? (SMX 2013 by Mindfr...
 
Diaporama Organoleptic analysis
Diaporama Organoleptic analysisDiaporama Organoleptic analysis
Diaporama Organoleptic analysis
 

Semelhante a Buenas prácticas bibliotecas escolares CPR Al- Dehecún, Dehesas de Guadix

Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015
Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015
Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015lolijoseeduca
 
Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015
Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015
Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015lolijoseeduca
 
Programa de lectura 2017 2018 evidencias
Programa de lectura 2017 2018 evidenciasPrograma de lectura 2017 2018 evidencias
Programa de lectura 2017 2018 evidenciasAlma
 
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglésQué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglésmariazgz25
 
Cuentos viajeros
Cuentos viajerosCuentos viajeros
Cuentos viajerosPilar Ojeda
 
Proyecto Lector y de Biblioteca
Proyecto Lector y de BibliotecaProyecto Lector y de Biblioteca
Proyecto Lector y de BibliotecaRosa Solano
 
Propuestas para trabajar el belén 2015
Propuestas para trabajar el belén 2015Propuestas para trabajar el belén 2015
Propuestas para trabajar el belén 2015Juanfran Martínez
 
Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...
Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...
Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...Cole Navalazarza
 
La voz de la canal 2ºedición 12 13
La voz de la canal 2ºedición 12 13La voz de la canal 2ºedición 12 13
La voz de la canal 2ºedición 12 13lolitatapia5
 
Revistercertrimestre
RevistercertrimestreRevistercertrimestre
Revistercertrimestrejorgezamca
 
Boletin nº 9
Boletin nº 9Boletin nº 9
Boletin nº 9ricarm5
 
1° básico b semana del 28 de noviembre al 02 de diciembre
1° básico b  semana del 28 de noviembre al 02 de diciembre1° básico b  semana del 28 de noviembre al 02 de diciembre
1° básico b semana del 28 de noviembre al 02 de diciembreColegio Camilo Henríquez
 

Semelhante a Buenas prácticas bibliotecas escolares CPR Al- Dehecún, Dehesas de Guadix (20)

Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015
Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015
Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015
 
Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015
Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015
Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015
 
Biblio0708
Biblio0708Biblio0708
Biblio0708
 
Programa de lectura 2017 2018 evidencias
Programa de lectura 2017 2018 evidenciasPrograma de lectura 2017 2018 evidencias
Programa de lectura 2017 2018 evidencias
 
Reunion segundo trimestre
Reunion segundo trimestreReunion segundo trimestre
Reunion segundo trimestre
 
G21 vendimia
G21 vendimiaG21 vendimia
G21 vendimia
 
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglésQué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
Qué podemos hacer para motivar a nuestros alumnos a que lean en inglés
 
Cuentos viajeros
Cuentos viajerosCuentos viajeros
Cuentos viajeros
 
Proyecto Lector y de Biblioteca
Proyecto Lector y de BibliotecaProyecto Lector y de Biblioteca
Proyecto Lector y de Biblioteca
 
Propuestas para trabajar el belén 2015
Propuestas para trabajar el belén 2015Propuestas para trabajar el belén 2015
Propuestas para trabajar el belén 2015
 
Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...
Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...
Resumen de los temas tratados en la reunión de familias del primer trimestre ...
 
La voz de la canal 2ºedición 12 13
La voz de la canal 2ºedición 12 13La voz de la canal 2ºedición 12 13
La voz de la canal 2ºedición 12 13
 
Revistercertrimestre
RevistercertrimestreRevistercertrimestre
Revistercertrimestre
 
Boletin nº 9
Boletin nº 9Boletin nº 9
Boletin nº 9
 
1° básico b semana 22 al 26 de agosto
1° básico b  semana 22 al 26 de agosto1° básico b  semana 22 al 26 de agosto
1° básico b semana 22 al 26 de agosto
 
Ciencia y Poesía
Ciencia y Poesía Ciencia y Poesía
Ciencia y Poesía
 
CONVIVENCIA +
CONVIVENCIA +CONVIVENCIA +
CONVIVENCIA +
 
Boletin nº 9
Boletin nº 9Boletin nº 9
Boletin nº 9
 
Reunión general 2º trimestre 2011 2012
Reunión general 2º trimestre 2011 2012Reunión general 2º trimestre 2011 2012
Reunión general 2º trimestre 2011 2012
 
1° básico b semana del 28 de noviembre al 02 de diciembre
1° básico b  semana del 28 de noviembre al 02 de diciembre1° básico b  semana del 28 de noviembre al 02 de diciembre
1° básico b semana del 28 de noviembre al 02 de diciembre
 

Buenas prácticas bibliotecas escolares CPR Al- Dehecún, Dehesas de Guadix

  • 1. PROGRAMA DE APOYO A LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES LÍNEA 2 C.P.R Al-DehecÚn (Dehesas de Guadix-Alicún de Ortega)
  • 2. 1. Fotos colegios Dehesas de Guadix Alicún de Ortega
  • 3. 2. Situación de partida de las bibliotecasEl mobiliario de la biblioteca escolar no estaba homologado teniendo estantes de cristal, embellecedores de espejo…. Fue necesaria su reposición. Con ayuda del AMPA el centro compró estantes altos y bajos para hacer un rincón para educación infantil. La BE cuenta con zona de trabajo, zona de lectura, zona multimedia, zona para infantil y una pequeña ludoteca.
  • 4. Para acometer esta tarea fue necesario empaquetar todos los libros en cajas y ponernos ¡¡¡ manos a la obra !!!!!!
  • 5. 3. Concurso mascotas Bibliotecas Escolares Gallileo Dehesas de Guadix Alicutín Alicún de Ortega Las mascotas están presentes físicamente en las bibliotecas, Gallileo fue confeccionada en fieltro y Alicutín fue comprado. Para su elección se realizó un concurso en el que participó todo el alumnado del centro.
  • 6. 4. I Feria del libro
  • 7. 5. II Feria del libro En la I FERIA DEL LIBRO pusimos a la venta ejemplares de la biblioteca obsoletos y muy poco atrayentes para nuestro alumnado. El precio de estos libros fue de 1, 2 y 3 euros. Con las cantidades recaudadas se adquirieron nuevos libros. Al año siguiente realizamos la II FERIA DEL LIBRO, abierta a toda la comunidad educativa en ella se ofrecieron libros nuevos de diferentes editoriales.
  • 8. 6. III Feria del libro Este curso hemos realizado la III FERIA DEL LIBRO, hemos cambiado de editoriales y ha sido todo un éxito. Realizando un análisis de la venta de libros todo el alumnado se ha comprado al menos un ejemplar.
  • 9. 7. Actividades con motivo de la celebración del día libro CUENTACUENTOS: Itinerario por distintos lugares del pueblo, río, plaza del ayuntamiento, clase.
  • 10. HUELLAS DETECTIVES Se escoge un lema, se divide al grupo en equipos, se les hace una prueba o preguntas relacionadas con la lectura o la BE, si el equipo la acierta se le da una pista. Esta pista, con indicaciones les lleva a un libro que está ubicado en la BE con una serie de indicaciones (párrafo, línea, letra donde aparecerá la primera palabra del lema y así sucesivamente hasta descubrir el lema). Nuestro lema este año ha sido: EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO VE MUCHO Y SABE MUCHO (Miguel de Cervantes). Cada vez que un grupo acierta una palabra se descubre del cartel.
  • 11. TABÚ Y BINGO LITERARIO. Tabú literario: Consiste en contar un cuento omitiendo determinadas palabras. Si el alumnado es pequeño si omitirán pocas palabras. El público debe averiguar de qué cuento se trata. Bingo literario: Se escoge un cuento o relato, según la edad del alumnado. Cada alumno/a tendrá un cartón con palabras anotadas del mismo, el/la maestro/a comienza a contar el cuento cada vez que aparezca una palabra que tenga en su cartón deberá marcarla.
  • 13. TARJETAS POU AP CÓMIC
  • 14. 8. Murales cole Desde la BE para dar respuesta a nuestra actuación de escritura decidimos recrear en el centro varios paisajes para que sirvieran de inspiración a nuestra alumnado en sus escritos. Cada tutor/a con ayuda de su alumnado decoraron las puertas de sus clases con diferentes tipos de paisajes.
  • 16. 9. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN ESTUDIO DE FÓSILES (RAMBLA DE LA HIGUERA)
  • 18. PLANTACIÓN DE LOS ÁRBOLES DEL PROGRAMA “CRECE CON TU ÁRBOL” DEHESAS DE GUADIX
  • 19. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (BIOGRAFÍA DE ESCRITORES/AS ANDALUCES) Dentro de esta línea de trabajo, la competencia informacional, hemos realizado exposiciones en clase donde el alumnado ha tenido que buscar información utilizando todos los recursos que la BE le ofrece, seleccionar esa información para después darla a conocer a sus compañeros/as.
  • 20. TABLILLAS CON EL NOMBRE DE LOS/AS ESCRITORES/AS ANDALUCES PARA COLOCAR A CADA UNO DE LOS ÁRBOLES DEL PROGRAMA “CRECE CON TU ÁRBOL”, SEMBRADOS EN EL HUERTO ESCOLAR.
  • 21. 10. LEMA LA FERIA DE ESTE AÑO Y MARCAPÁGINAS
  • 22. Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora. C.P.R AL-DEHECÚN