A Biblioteca Escolar No Processo Ensino Aprendizagem

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A Biblioteca Escolar No Processo Ensino Aprendizagem

  1. 1. A BIBLIOTECA ESCOLAR NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM
  2. 3. <ul><li>No J.I. existe: </li></ul><ul><li>Um espaço disponível /uma mini biblioteca. </li></ul><ul><li>Acesso diário aos livros. </li></ul><ul><li>Autonomia no manuseamento e visionamento dos livros. </li></ul><ul><li>Leitura e exploração diária de histórias ou outros livros. </li></ul><ul><li>Por outro lado as crianças têm necessidade de: </li></ul><ul><li>Alargar horizontes / Aumentar conhecimentos </li></ul><ul><li>Explorar e descobrir outros espaços </li></ul>
  3. 4. “ Como aproximar a Biblioteca Escolar do Jardim de Infância”
  4. 5. OBJECTIVOS: <ul><li>Fomentar o gosto e interesse pelo livro; </li></ul><ul><li>Adquirir o prazer da leitura; </li></ul><ul><li>Contribuir para o desenvolvimento da linguagem e enriquecimento do vocabulário; </li></ul><ul><li>Proporcionar contacto com diversos tipos de texto escrito; </li></ul><ul><li>Utilizar o livro como meio de conhecimento; </li></ul><ul><li>Dar oportunidade de utilizar, explorar e compreender a biblioteca como espaço de recreio e de cultura; </li></ul><ul><li>Promover a biblioteca como um lugar de encontro e de descobertas (criação de experiências culturais de todos os tipos de linguagem); </li></ul><ul><li>Envolver as famílias e a comunidade. </li></ul>
  5. 6. INTERVENIENTES : <ul><li>Crianças </li></ul><ul><li>Educadoras </li></ul><ul><li>Coordenadora da BE </li></ul><ul><li>Agrupamento Vertical de Escolas de Reguengos de Monsaraz </li></ul><ul><li>Outros docentes </li></ul><ul><li>Pais </li></ul><ul><li>Auxiliares </li></ul><ul><li>Outros membros da comunidade </li></ul><ul><li>Autarquia </li></ul>
  6. 7. ESTRATÉGIAS/INSTRUMENTOS :
  7. 8. VISITAS PERIÓDICAS À B.E. <ul><li>Visitas periódicas com o objectivo de fazer a ligação da Biblioteca ao projecto da “Alimentação e Saúde”, aproveitando os recursos existentes na BE. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Exploração de algumas histórias alusivas a esta temática: </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>“ A Raposa Vegetariana” </li></ul><ul><li>“ A Que Sabe a Lua” </li></ul><ul><li>“ A Girafa que Comia Estrelas” </li></ul>
  8. 9. ACTIVIDADES  
  9. 10. AVALIAÇÃO <ul><li>A avaliação do projecto vai permitir reconhecer se as oportunidades educativas proporcionadas motivaram o interesse, a curiosidade e o desejo de aprender das crianças. </li></ul><ul><li>A avaliação será contínua e realizada por todos os intervenientes. </li></ul>
  10. 11. Elaborado por: Beatriz Ramalho Galamba Maria José Rodrigues Sofio Maria Luísa Caeiro Bugalho Dezembro 2007

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