El documento describe los roles del profesor y estudiante en un entorno de aprendizaje virtual. Explica que el profesor debe guiar a los estudiantes basándose en el constructivismo, crear nuevas herramientas educativas, y asegurar la participación de todos los estudiantes. También destaca que el profesor necesita habilidades como el uso de tecnología educativa y conocer las características individuales de los estudiantes. Por otro lado, resalta que el estudiante debe construir su propio conocimiento de manera activa, interactu

1. ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE VIRTUAL

2. Papel del docente-tutor virtual
 Debe forjarse en el constructivismo.
 Orientador o guía en el aprendizaje de cada uno de sus alumnos.
 Innovador y creador de nuevas herramientas educativas
tecnológicas para la mejora del aprendizaje.
 Debe responder a cada una de las siguientes funciones de la
educación virtual.
Funciones que
desempeñan los buenos
docentes-tutores virtuales

3. Habilidades especiales debe
tener el docente-tutor virtual
 Uso eficiente de cada una de las diversas herramientas
tecnológicas educativas.
 Manejo de TIC’s para nivel educativo.
 Conocimiento de las características particulares de sus alumnos.
 Diversifica las clases, así como, las herramientas según las
capacidades de sus alumnos.
 Involucra a todos los alumnos en una interacción virtual
enriquecedora.

4. Papel del estudiante dentro de
una aula virtual
 Constructor de su propio conocimiento.
 Innovador e integrador, es decir, se apropia de
las enseñanzas del docente para involucrarlos en
sus conocimientos y formar nuevos.
 Interactúa con su docente y compañeros.
 No espera, sino que toma la iniciativa.