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A concretização do PAA das BE(s) dasEscolas Carlos Paredes e Barbosa du               Bocage       Ano Letivo de 2011-2012
1. Articulação pedagógica com as estruturas ecomunidade educativa.Reuniões1.1 Com o Diretor.1.2 Com o Conselho Pedagógico....
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24 de outubro
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Escola Barbosa du Bocage
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As obras da Biblioteca não impediram a celebração do Natal.   A preparação das leituras na Sala de Reuniões (a Biblioteca ...
E os “Contadores de Histórias” lá foram de sala em sala, partilhando               com os outros a beleza das palavras…
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Escola Carlos ParedesExposição de biobibliografias de escritoras portuguesas
O aproveitamento pedagógico da exposição
A leitura de poemas selecionados e escritos pelos alunos nos diferentes espaços daescola: salas de aula, direção, secretar...
A Semana da Leitura na BE da Escola Barbosa du Bocage•   Contos lidos por diferentes atores educativos: pais, a Madrinha d...
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Dia Mundial da Água   (Blogue e Facebook)
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Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor                      (Blogue e Facebook)                             23 de ab...
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Dia do Autor Português                  (Na BE da Escola Barbosa du Bocage)Os Contadores de Histórias apresentam aos mais ...
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Estendal de Poesia                     Responsáveis pela dinamização                     Coordenadora de LP do 3.º Ciclo
Exposição de História                   Responsáveis pela dinamização                   Professores de História do 2.º e  ...
PPT concretização do PAA das BE(s) 2011-2012
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PPT concretização do PAA das BE(s) 2011-2012

  1. 1. A concretização do PAA das BE(s) dasEscolas Carlos Paredes e Barbosa du Bocage Ano Letivo de 2011-2012
  2. 2. 1. Articulação pedagógica com as estruturas ecomunidade educativa.Reuniões1.1 Com o Diretor.1.2 Com o Conselho Pedagógico.1.3 Com o Conselho Geral.1.4 Com a equipa das BE(s) do Agrupamento.1.5 Com a equipa restrita da BE/CRE da E. Carlos Paredes.1.6 Reuniões Informais com a equipa das BE(s), os Coordenadores eprofessores.1.7 Sensibilização dos DT para a sua intervenção na criação de hábitos deleitura e mediação junto dos EE.1.8 Sensibilização dos EE para a criação de hábitos de leitura.1.9 Sensibilização dos professores para a criação de hábitos de leitura e paraa utilização/rentabilização dos recursos da BE. Todas as ações previstas foram realizadas. Responsável pela dinamização Coordenadora das (BE) Setembro/outubro de 2011 e ao longo do ano letivo.
  3. 3. O Pensamento do Mês "O único lugar onde sucesso vem antes do trabalho é no dicionário." Albert Einstein Atividade desenvolvida de setembro a julho, em articulação com FC e/ou LP e EA."O sucesso é ir de fracasso em fracasso sem perder entusiasmo.” Responsáveis pela dinamização Wiston Churchill Coordenadora e Equipa da BE/CRE
  4. 4. 24 de outubro
  5. 5.  BE/CRE da Escola Carlos Paredes - Blogue - Facebook - Postal endereçado a alunos e família - Divulgação de frases relacionadas com livros e proposta de atividades a realizar em EA e LP - Postagem de comentários no blogue da BE.
  6. 6. BE da Escola Barbosa du Bocage- Distribuição de um postal - JI e 1.º Ciclo- Visita à biblioteca- Postal endereçado a alunos e família- Ilustração de um postal- Divulgação das finalidades e normas de funcionamento da BE (ilustração).- Incentivo à leitura domiciliária.- Leitura de um conto.
  7. 7. A ilustração das normas de funcionamento da BE
  8. 8. Organização/Dinamização dos grupos de alunos colaboradores da BE/CREOs Contadores de HistóriasOs InvestigadoresO Staff da BE/CRE
  9. 9. Escola Barbosa du BocageComemoração do S. Martinho ▫ Dramatização da lenda de S. Martinho – 4.º C  Participantes JI e 1.º Ciclo
  10. 10. Escola Carlos Paredes Comemoração do Dia Internacional para a Tolerância (blogue e facebook) 16 de novembro Responsáveis pela dinamização Coordenadora e Equipa da BE/CRE
  11. 11. Escola Barbosa du Bocage
  12. 12. O Natal na Escola Carlos Paredes (Salas de aula) A vida e obra de Hans Christian Andersen. Leitura do conto “A menina dos fósforos”.Leitura de poemas selecionados e escritos pelos alunos. Responsáveis pela dinamização Coordenadora e Equipa da BE/CRE e da BE da Escola B. du Bocage
  13. 13. As obras da Biblioteca não impediram a celebração do Natal. A preparação das leituras na Sala de Reuniões (a Biblioteca improvisada durante as obras de requalificação) e no Espaço Aberto.
  14. 14. E os “Contadores de Histórias” lá foram de sala em sala, partilhando com os outros a beleza das palavras…
  15. 15. Distribuição deste postal a toda a comunidade educativa e postagemno Blogue e Facebook. Disponibilização de RED sobre a biografia doautor e dois filmes sobre este conto de Natal. Que neste Natal saibamos celebrar a Fraternidade e que o Ano Novo nos traga a visão de um Mundo Melhor, que é urgente começar a construir. Esta é a MENSAGEM NATALÍCIA DA BE, dirigida pela sua equipa a toda a COMUNIDADE EDUCATIVA
  16. 16. O Natal na Escola Barbosa du Bocage • Divulgação de alguns detalhes da vida e obra do escritor universal Hans Christian Andersen. • Leitura do conto “A menina dos fósforos”. • Distribuição de um postal de Natal a todos os alunos e respetiva família. (Ilustração do verso do postal após terem ouvido conto). • Divulgação dos RED colocados no Blogue da BE sobre este autor, mormente dois filmes sobre este conto de Natal.
  17. 17. Campeonato de Ortografia Responsáveis pela dinamizaçãoProfessores de Língua Portuguesa do 2.º Ciclo Ao longo do ano lectivo
  18. 18. A Hora do Conto na Escola Barbosa du Bocage - atividade desenvolvida ao longo do ano letivo - Responsáveis pela dinamização Equipa da BE da Escola B. du Bocage
  19. 19. Desenvolvimento das literacias da informação, tecnológica e digitalO Blogue da BE (Reflexões na BE)Atualização permanente.Os Pensamentos do Mês. FacebookDivulgação de efemérides.PAA das BE(s) e sua (Be Cre Carlos Paredes)concretização.Disponibilização de Recursos Atualização permanente.Educativos Digitais (RED). Incentivo à interação com os Interação com os utilizadores,utilizadores. promovendo a utilização de(Tem cerca de 7 250 visitantes recursos disponíveis no Blogue.provenientes, por ordem sequencial defrequência, a partir de Portugal, Estados (Tem cerca de 1250 seguidores)Unidos, Brasil, Alemanha, Rússia, ReinoUnido, Japão, França, Angola e Ucrânia.
  20. 20. Divulgação de escritores portugueses (Blogue e FacebooK) (Janeiro - julho) A 9 de junho de 1900 nasceu, no Porto, o escritor José9 de junho – José Gomes Ferreira Gomes Ferreira. Dá-me a tua mão Dá-me a tua mão. Deixa que a minha solidão prolongue mais a tua — para aqui os dois de mãos dadas nas noites estreladas, a ver os fantasmas a dançar na lua. Dá-me a tua mão, companheira, até o Abismo da Ternura Derradeira. José Gomes Ferreira, in “Poeta Militante I”
  21. 21. Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto (Blogue e FacebooK) 27 de janeiro
  22. 22. Dia escolar da não-violência e da paz (Blogue e FacebooK) Por influência de Llorenzo Vidal, poeta, educador e pacifista espanhol, tem vindo a comemorar-se, a partir de 1964, no dia 30 de janeiro, em escolas de todo o mundo, o Dia escolar da não-violência e da paz. Esta celebração tem como objetivo chamar a atenção para uma educação permanente pela Não-Violência e pela Paz, sensibilizando políticos, governantes, pais e toda a comunidade educativa para valores universais como a tolerância, a solidariedade e os direitos humanos. E porque foi esta a data escolhida? Para relembrar o dia da morte de Mahatma Ghandi, um dos maiores defensores da não-violência, da justiça e da tolerância entre os povos. Ghandi lutou, incansavelmente e sem ódio, pela independência do seu país, a Índia, e pela paz no mundo. 30 de Janeiro
  23. 23. Dia Internacional da Língua Materna (Blogue e FacebooK) 21 de fevereiro
  24. 24. A Semana da Leitura no Agrupamento Responsáveis pela dinamizaçãoCoordenadora e Equipa da BE/CRE e da BE da Escola Barbosa du Bocage
  25. 25. Escola Carlos ParedesExposição de biobibliografias de escritoras portuguesas
  26. 26. O aproveitamento pedagógico da exposição
  27. 27. A leitura de poemas selecionados e escritos pelos alunos nos diferentes espaços daescola: salas de aula, direção, secretaria, sala de professores.
  28. 28. A Semana da Leitura na BE da Escola Barbosa du Bocage• Contos lidos por diferentes atores educativos: pais, a Madrinha da BE, Os Contadores de Histórias.• Uma visita ao Centro de Dia
  29. 29. Dia internacional da Mulher (Blogue e Facebook)
  30. 30. Dia Mundial da Poesia(Blogue, Facebook e Espaço Aberto) a poesia nas salas de aula
  31. 31. Dia Mundial da ÁrvoreBlogue, Facebook, Espaço Aberto21 de Março
  32. 32. Dia Mundial da Água (Blogue e Facebook)
  33. 33. Olimpíadas da Ortografia Olimpíadas da Ortografia Responsáveis pela dinamização Professores de Português do 3.º Ciclo
  34. 34. Dia Mundial da Terra(Blogue e Facebook) 22 de abril Cuidar da Terra é preservar a Vida.
  35. 35. Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor (Blogue e Facebook) 23 de abril OS DEZ DIREITOS DO LEITOR O direito de não ler. O direito de saltar páginas. O direito de não acabar um livro. O direito de reler. O direito de ler não importa o quê. O direito de amar os “heróis” dos romances. O direito de ler não importa onde. O direito de saltar de livro em livro. O direito de ler em voz alta. O direito de não falar do que se leu. Daniel Pennac, Como um Romance, Ed. ASA, 1992, p. 155.
  36. 36. 25 de abril - Dia da Liberdade (blogue e facebook)
  37. 37. Dia Europeu da Música (Blogue e Facebook) 5 de maio"Sem música a vida não faria sentido." Nietzsche
  38. 38. Dia Europeu da Música (Escola Barbosa du Bocage)A participação do Conservatório de Música D. Dinis
  39. 39. Dia do Autor Português (Na BE da Escola Barbosa du Bocage)Os Contadores de Histórias apresentam aos mais pequenos um escritor português e asua obra.
  40. 40. Dia do Autor Português Por Todos os Caminhos do Mundo(Blogue e FacebooK) 22 de maio A minha poesia é assim como uma vida que vagueia pelo mundo, por todos os caminhos do mundo, desencontrados como os ponteiros de um relógio velho, que ora tem um mar de espuma, calmo, como o luar num jardim nocturno, ora um deserto que o simum veio modificar, ora a miragem de se estar perto do oásis, ora os pés cansados, sem forças para além. Que ninguém me peça esse andar certo de quem sabe o rumo e a hora de o atingir, a tranquilidade de quem tem na mão o profetizado de que a tempestade não lhe abalará o palácio, a doçura de quem nada tem a regatear, o clamor dos que nasceram com o sangue a crepitar. Na minha vida nem sempre a bússola se atrai ao mesmo norte. Que ninguém me peça nada. Nada. Deixai-me com o meu dia que nem sempre é dia, com a minha noite que nem sempre é noite como a alma quer. Não sei caminhos de cor. Fernando Namora, in Mar de Sargaços
  41. 41. Estendal de Poesia Responsáveis pela dinamização Coordenadora de LP do 3.º Ciclo
  42. 42. Exposição de História Responsáveis pela dinamização Professores de História do 2.º e 3.º Ciclo

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