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PROYECTO: 
EL RACISMO 
CURSO: 
9_NO 
COLEGIO: 
UNIDAD EDUCATIVA ESPIRITU DE SABIDURIA U.E.E.S
DEDICATORIA 
DEDICAMOS ESTO ALA 
SOCIEDAD POR QUE NO 
DEBEMOS DAR UN 
TRATO DIFERENTE 
ALAS PERSONAS DE 
OTRA RAZA POR QUE 
TODOS SOMOS IGUALES.
1.-Datos informativos- 
Nombre de la institución: 
-ubicación: Cantón: HUAQUILLAS Parroquia: UNION 
LOJANA sitio: UNIDAD EDUCATIVA ESPIRITU DE 
SABIDURIA 
-Curso: 9_NO Paralelo: “A” 
-Proyecto: EL RACISMO 
-Año lectivo: 2014-2015 
1. ANTECEDENTES: 
El racismo existe desde muchos siglos atrás 
solo que donde tomo más fuerza fue en el 
siglo XVI en la sociedad nueva hispana 
donde se dividió la sociedad en varios 
grupos, según el color y la etnia de las 
personas. 
Los españoles eran dueños de la mayor 
parte de las tierras. Minas y riquezas. Aparte 
que dominaban a las castas, mezclas de 
indio, español y negro. 
La fundación de las indias españolas 
Se considera este periodo como el de la 
verdadera fundación de las indias. Felipe II, 
logró la estructuración de los. 
Los españoles se fueron familiarizando con 
la geografía y las peculiaridades del nuevo 
mundo, sobre el cual impusieron sus formas 
de vida sin comprender la trágica
destrucción que ello significaba para el 
mundo indígena. Este periodo se puede 
dividir en dos etapas: una, de conquista, 
hasta 1550; y otra, colonial o de 
estructuración del imperio, a partir de esta 
fecha. 
Los tipos de razas estaban divididas así: 
español peninsular, criollo, mestizo, indígena 
y negro. 
Los españoles peninsulares: eran dueños de 
la mayor parte de las tierras, minas y 
comercios; en sus manos estaba la 
dirección del gobierno y la iglesia. 
Dominaban a los demás grupos sociales. 
Los criollos: puestos secundarios como 
sacerdotes, funcionarios, artistas y escritores, 
además tenían tierras y minas. Tenían con la 
tierra mexicana y con los indios, negros y 
castas.
3. JUSTIFICACION: 8 
-POR QUE.- POR QUE ESTE ES UN PROBLEMA NO SE 
DEBERIA DAR UN TRATO DIFERENTE ALAS PERSONAS 
QUESON.- DE OTROCOLOR PARA QUE.- PARA TENER UN 
MUNDO CON EQUIDAD ENTRE EL “BLANCO Y 
ELNEGRO”CON QUE.-CON LA CONTRIBUCION DE LAS 
PERSONAS QUE NO AYUDARAN PARA ESTA CAPAÑA y 
tomar siempre en cuenta que todos somos iguales. 
4. OBJETIVO: AYUDAR ALAS PERSONAS QUE PIENSAN 
SER SUPERIORES A OTRAS. 
ESPECIFICOS: TENER UN MUNDO EQUITATIVO PARA 
TODOS NOSOTROS 
5. ACTIVIDADES: 
-REALIZAR CHARLAS, hablando con autoridades que 
nos ayuden a dar campañas sobre el proyecto para 
ayudar así a las personas de otra raza. 
6. RECURSOS: 
-MATERIALES: BOLANTES, PSICOLOGOS ETC... 
-TECNICOS: RADIO, TELEVICION, INTERNET. 
7. EVALUACION:
¿POR QUE SE ORIGINA El 
RASISMO? 
A ciudadanos con sentido de la responsabilidad no les cabe duda: el racismo 
es una aberración ajena a la democracia, a los sentimientos y al modo de 
pensar de la fuerte mayoría. Izquierdistas advierten contra el abuso de los 
valores que todos nosotros, aleccionados por el Racismo, tenemos el 
compromiso de combatir desde los principios, mientras que los derechistas y 
máxime si son funcionarios públicos proclaman la incompatibilidad de racismo 
y democracia, erigiéndose al mismo tiempo en defensores de nación y 
patriotismo contra sus feas secuelas. Insisten en la diferencia que hay sea 
como fuere entre el miedo comprensible a “la infiltración extranjera” y la 
detestable “depuración étnica” que fue posible en tiempos pasados u otras 
partes del mundo; y el paso al racismo con su persecución de extranjeros – 
declarado como completamente inexplicable durante décadas después de 
la Segunda Guerra Mundial– lo quisieran sustraer a cualquier intento de 
explicación. Según ellos el que busca las razones por qué la caza de 
extranjeros y los campos de concentración les parecen justificables a 
ciudadanos normales y honrados, no se da cuenta suficientemente de la 
extrema inmoralidad de tales sucesos. Con su “racionalismo” prov oca la 
sospecha de considerar comprensible la inhumanidad, de estar a punto, por 
fin él mismo, de ejecutar la exterminación masiva.
¿MITOS DEL RACISMO? 
Los mitos sobre la raza y la sangre, muy populares, y que los nazis involucraron 
oficialmente a su credo, no tienen ninguna justificación objetiva. Su aceptación se 
debe a que satisfacen el amor propio e incitan a la crueldad. Estas creencias son 
tan antiguas como las civilizaciones, su esencia permanece y lo que cambia es su 
forma. Relatos relacionados con el dicho popular "la sangre habla" se encuentran 
en todos los países indoeuropeos. 
Hero doto, siglo I A.J.C., llamado el padre de la historia, cuenta que los 
campesinos que criaron a Ciro, fundador del Imperio Persa, reconocieron en él su 
sangre real desde niño. Durante las guerras norteamericanas, estaba prohibida la 
transfusión de sangre de negros a blancos. En Alemania, durante la segunda 
guerra mundial, los soldados arios eran protegidos cuidadosamente de 
contaminarlos con sangre de judíos durante las transfusiones. 
Las monarquías se establecieron bien en los pueblos que aceptaban mejor el mito 
de que los reyes son de una raza superior a la de los súbditos. Todavía no se ha 
podido erradicar completamente la creencia universal de que los hombres son 
congénitamente más inteligentes que las mujeres. En las sociedades occidentales 
muchos siguen sosteniendo que las personas blancas por naturaleza son superiores 
a los de otros colores y esencialmente a los negros.
¿QUE PROBLEMAS ORIGINA EL 
RASISMO? 
EL RASISMO INFLUYE A MUCHOS PROBLEMAS POR 
EJEMPLO: 
-PUEDE PROPORCIONAR EL ODIO DE UNO MISMO 
-PROBLEMAS PSICOLOGICOS 
-PUEDE GENERAR PELEAS INCOMODAS PARA 
LASOCIEDAD 
ENTRE OTRAS…. 
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  • 1. PROYECTO: EL RACISMO CURSO: 9_NO COLEGIO: UNIDAD EDUCATIVA ESPIRITU DE SABIDURIA U.E.E.S
  • 2. DEDICATORIA DEDICAMOS ESTO ALA SOCIEDAD POR QUE NO DEBEMOS DAR UN TRATO DIFERENTE ALAS PERSONAS DE OTRA RAZA POR QUE TODOS SOMOS IGUALES.
  • 3. 1.-Datos informativos- Nombre de la institución: -ubicación: Cantón: HUAQUILLAS Parroquia: UNION LOJANA sitio: UNIDAD EDUCATIVA ESPIRITU DE SABIDURIA -Curso: 9_NO Paralelo: “A” -Proyecto: EL RACISMO -Año lectivo: 2014-2015 1. ANTECEDENTES: El racismo existe desde muchos siglos atrás solo que donde tomo más fuerza fue en el siglo XVI en la sociedad nueva hispana donde se dividió la sociedad en varios grupos, según el color y la etnia de las personas. Los españoles eran dueños de la mayor parte de las tierras. Minas y riquezas. Aparte que dominaban a las castas, mezclas de indio, español y negro. La fundación de las indias españolas Se considera este periodo como el de la verdadera fundación de las indias. Felipe II, logró la estructuración de los. Los españoles se fueron familiarizando con la geografía y las peculiaridades del nuevo mundo, sobre el cual impusieron sus formas de vida sin comprender la trágica
  • 4. destrucción que ello significaba para el mundo indígena. Este periodo se puede dividir en dos etapas: una, de conquista, hasta 1550; y otra, colonial o de estructuración del imperio, a partir de esta fecha. Los tipos de razas estaban divididas así: español peninsular, criollo, mestizo, indígena y negro. Los españoles peninsulares: eran dueños de la mayor parte de las tierras, minas y comercios; en sus manos estaba la dirección del gobierno y la iglesia. Dominaban a los demás grupos sociales. Los criollos: puestos secundarios como sacerdotes, funcionarios, artistas y escritores, además tenían tierras y minas. Tenían con la tierra mexicana y con los indios, negros y castas.
  • 5. 3. JUSTIFICACION: 8 -POR QUE.- POR QUE ESTE ES UN PROBLEMA NO SE DEBERIA DAR UN TRATO DIFERENTE ALAS PERSONAS QUESON.- DE OTROCOLOR PARA QUE.- PARA TENER UN MUNDO CON EQUIDAD ENTRE EL “BLANCO Y ELNEGRO”CON QUE.-CON LA CONTRIBUCION DE LAS PERSONAS QUE NO AYUDARAN PARA ESTA CAPAÑA y tomar siempre en cuenta que todos somos iguales. 4. OBJETIVO: AYUDAR ALAS PERSONAS QUE PIENSAN SER SUPERIORES A OTRAS. ESPECIFICOS: TENER UN MUNDO EQUITATIVO PARA TODOS NOSOTROS 5. ACTIVIDADES: -REALIZAR CHARLAS, hablando con autoridades que nos ayuden a dar campañas sobre el proyecto para ayudar así a las personas de otra raza. 6. RECURSOS: -MATERIALES: BOLANTES, PSICOLOGOS ETC... -TECNICOS: RADIO, TELEVICION, INTERNET. 7. EVALUACION:
  • 6. ¿POR QUE SE ORIGINA El RASISMO? A ciudadanos con sentido de la responsabilidad no les cabe duda: el racismo es una aberración ajena a la democracia, a los sentimientos y al modo de pensar de la fuerte mayoría. Izquierdistas advierten contra el abuso de los valores que todos nosotros, aleccionados por el Racismo, tenemos el compromiso de combatir desde los principios, mientras que los derechistas y máxime si son funcionarios públicos proclaman la incompatibilidad de racismo y democracia, erigiéndose al mismo tiempo en defensores de nación y patriotismo contra sus feas secuelas. Insisten en la diferencia que hay sea como fuere entre el miedo comprensible a “la infiltración extranjera” y la detestable “depuración étnica” que fue posible en tiempos pasados u otras partes del mundo; y el paso al racismo con su persecución de extranjeros – declarado como completamente inexplicable durante décadas después de la Segunda Guerra Mundial– lo quisieran sustraer a cualquier intento de explicación. Según ellos el que busca las razones por qué la caza de extranjeros y los campos de concentración les parecen justificables a ciudadanos normales y honrados, no se da cuenta suficientemente de la extrema inmoralidad de tales sucesos. Con su “racionalismo” prov oca la sospecha de considerar comprensible la inhumanidad, de estar a punto, por fin él mismo, de ejecutar la exterminación masiva.
  • 7. ¿MITOS DEL RACISMO? Los mitos sobre la raza y la sangre, muy populares, y que los nazis involucraron oficialmente a su credo, no tienen ninguna justificación objetiva. Su aceptación se debe a que satisfacen el amor propio e incitan a la crueldad. Estas creencias son tan antiguas como las civilizaciones, su esencia permanece y lo que cambia es su forma. Relatos relacionados con el dicho popular "la sangre habla" se encuentran en todos los países indoeuropeos. Hero doto, siglo I A.J.C., llamado el padre de la historia, cuenta que los campesinos que criaron a Ciro, fundador del Imperio Persa, reconocieron en él su sangre real desde niño. Durante las guerras norteamericanas, estaba prohibida la transfusión de sangre de negros a blancos. En Alemania, durante la segunda guerra mundial, los soldados arios eran protegidos cuidadosamente de contaminarlos con sangre de judíos durante las transfusiones. Las monarquías se establecieron bien en los pueblos que aceptaban mejor el mito de que los reyes son de una raza superior a la de los súbditos. Todavía no se ha podido erradicar completamente la creencia universal de que los hombres son congénitamente más inteligentes que las mujeres. En las sociedades occidentales muchos siguen sosteniendo que las personas blancas por naturaleza son superiores a los de otros colores y esencialmente a los negros.
  • 8. ¿QUE PROBLEMAS ORIGINA EL RASISMO? EL RASISMO INFLUYE A MUCHOS PROBLEMAS POR EJEMPLO: -PUEDE PROPORCIONAR EL ODIO DE UNO MISMO -PROBLEMAS PSICOLOGICOS -PUEDE GENERAR PELEAS INCOMODAS PARA LASOCIEDAD ENTRE OTRAS…. . . . . .
  • 9. . . . . . . . . . . . . . . ……gracias………………………….