1.
01
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội
20 MARCH 2015 | TERM 2 | ISSUE 24
NEWSLETTER
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
sự chào đón đó cũng đã cho thấy những phẩm chất và sự quan
tâm của các em học sinh cả hai khối. Điều này khiến tôi cảm
thấy rất ấm lòng, đồng thời nó cũng giúp tôi nhớ rằng BVIS là
một ngôi trường thật đặc biệt với các em học sinh tuyệt vời,
luôn tập trung học tập chăm chỉ, hăng hái tham gia các hoạt
động và biết quan tâm chăm sóc lẫn nhau. Tôi xin tuyên dương
tất cả các em.
Tuần vừa rồi là một tuần lễ rất bận rộn. Sau khi gia nhập Tổ
chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia, tôi và 3 thành viên khác
trong hệ thống đã sang Dubai để gặp mặt hiệu trưởng các
trường khác trong khu vực Trung Đông và Đông Nam Á. Điều
có thể thấy rõ là sự nhiệt huyết trong lĩnh vực giáo dục, vốn
kinh nghiệm và tinh thần hợp tác trong toàn hệ thống. Như đã
thông báo với Quý vị, Ông George Ghantous, Giám đốc điều
hành của Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia sẽ tới trường
vào tuần sau. Tôi xin khuyến khích Quý phụ huynh đăng ký
tham dự buổi thông tin và gặp mặt ông vào lúc 8 giờ 30 phút
sáng thứ Tư ngày 25 tháng 3 năm 2015.
Tôi rất hy vọng Quý phụ huynh tham dự đông đủ tại buổi
thông tin này.
Chúc Quý vị cuối tuần vui vẻ!
Have comments? feedback@bvishanoi.com
https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM
Chiều nay, tôi rất vinh dự được phát
biểu tại một sự kiện giáo dục của Sở
Giáo dục và Đào tạo tổ chức tại Khu
đô thị Times City. Chủ đề của sự kiện
này là “Tự chủ trong trường học”, và
cách áp dụng đề tài này vào việc cung
ứng chất lượng. Chỉ với 10 phút phát
biểu, tôi phải trình bày rất nhanh bởi
có quá nhiều điều để nói về vai trò của
đề tài này đối với việc cung ứng chất
lượng tại Trường Quốc tế BVIS Hà Nội.
Tuy tôi không có mặt ở trường gần như cả tuần nhưng các
nguyên tắc nền tảng trong lãnh đạo và quản lý nhà trường vẫn
được duy trì và tuân thủ nghiêm ngặt. Tất cả mọi người đều có
ý thức trách nhiệm và biết rõ vai trò của mình, qua đó đóng góp
vào định hướng và mục tiêu chung của nhà trường. Tôi xin đặc
biệt cảm ơn hai Hiệu phó, những người luôn phối hợp chặt
chẽ với tôi. Họ và đội ngũ giáo viên đã thực hiện đúng chiến
lược phát triển cho các em học sinh. Trong vài tuần qua đã diễn
ra nhiều hoạt động, rõ ràng các em học sinh đều đang cảm thấy
rất vui và không ngừng nỗ lực hơn nữa.
Các em học sinh đều chào đón tôi trở lại trường sau vài ngày đi
công tác . Mặc dù các em có thể không biết tôi đi đâu - nhưng
www.nordangliaeducation.com
CONTENTS
01
03
04
05
06
08
09
11
10
From Mr Mark Sayer
From Mrs Sarah Wild
From Mr Nicholas West
Primary Pi Day
Y4 Trip to Hoa Binh
Website Update & BVIS HUB
News from BIS Group
ALevel Enrolment
Communications

2.
02Hòm thư góp ý? feedback@bvishanoi.com
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội
https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM
This afternoon, I was honoured to have been given the oppor-
tunity to speak at a DOET educational event held in Times
City. The theme for the day was ‘Self-Management In Schools’,
and how this leads to quality provision. With only 10 minutes
to speak, I had to speak quickly as there was a huge amount to
say about this in support of the quality provision at the British
Vietnamese International School.
Having been away for most of this week, it is clear that the
principles underlying our leadership and management in
school are much in evidence. The sense of responsibility with
everyone knowing their roles and contributing to the overall
direction and purpose of the school is tangible. I am enor-
mously grateful to the section heads with whom I work very
closely for the way that they implement with their teams the
strategies for the development of your children. There has
been a great deal going on over the past few weeks, and it is
clear that the children are happy and thriving.
The welcome I received back from students after a few days
away – although they may not have had much idea where I had
been – was testimony to the values and care that has been
shown in both sections. It was indeed very heart warming. It
reminded me of just how special this place is with its wonder-
ful children, focussed hard working, engaged and yet with a
care and tenderness. I applaud them all.
This has indeed been a busy week. Following up on the
partnership with Nord Anglia, I and 3 others from the group
went to Dubai to meet with other principals within the
Middle East and South East Asia region. What was apparent
was the passion for education, the experience and the sense of
collaboration that operates within the group. As previously
communicated George Ghantous, the Managing Director of
Nord Anglia Education arrives next week, and I would encour-
age as many parents as possible to register their intention to
come and meet with him on Wednesday 25th March at
8.30am.
I look forward to seeing as many there as possible.
Have an excellent weekend.
SỰ KIỆN SẮP TỚI/UPCOMING EVENTS
MARCH
23th-27th
30th
31th
APRIL
2nd
7th
8th
9th
Tuần lễ Quốc tế
International Week
Giải đấu thể thao các Đội khối Tiểu học
Primary House Sport
Thi đấu bóng chuyền với Đội BIS Hanoi
Secondary Volleyball vs BIS Hanoi
Thi đấu bóng chuyền với Đội Concordia
Secondary Volleyball vs Concordia
Cuộc thi mô phỏng hội nghị Liên Hợp Quốc
Secondary MUN House Competition
Ngày sức khoẻ Thế giới
World Health Day
Thi đấu bóng chuyền với Đội HIS
Secondary Volleyball vs HIS
Thi đấu bóng chuyền với Đội UNIS
Secondary Volleyball vs UNIS
Thi đấu bóng đá với Đội SIS
Secondary Football vs SIS
www.nordangliaeducation.com

3.
03
Maths is certainly one of our priorities at the school and all
students are aiming to get very high grades at IGCSE. 60% of
our Year 10s will take Maths early and start the A Level syllabus
at the end of this academic year. The current levels that students
are attaining at Key Stage 3 are also considerably higher than
most students in the UK. Last Saturday, 20 students from
Years 7 to 10 accompanied by Mr O’Donnell and Mr
Murray-Smith, went to St Paul’s American School in Hanoi for
the 2015 Hanoi Maths Olympiad. The students were split into
teams of 5 with Year 7 to 9 entering the Middle School and Year
10 entering the High School competitions. The rounds
involved working individually , in pairs or trios or as a whole
group. There were many types of events such as a Maths
questions relay race, speed rounds, working with a chocopie
and activity rounds. The students were a credit to BVIS, as
attested to by other members of staff. They attempted every
round with 100% effort. The competition as always was fierce
but our students did well in some of the rounds. Many of the
students on the journey home were already talking about next
year’s competition. Mr O’Donnell again said how impressed
he was with the commitment that BVIS students show in
Maths and their willingness to test themselves against others.
On Wednesday, the BVIS Volleyball teams played against BIS.
Our mixed team played exceptionally well against the opposi-
tion, with some excellent serving and some unusual methods
of returning the ball! They won their games with a clean sweep
3-0. Player of the match was Yen Nhi (Year 9) for her excellent
teamwork, confidence and accuracy when playing. The boys’
teams faced some great competition this time with the scores
close throughout the games. Playing away on a smaller court
meant our boys had to adapt their powerful serves and control
the ball far more than at our home games. They played really
well, showing some smashing and blocking in the games.
Entering the final set, tied on 1-1 created a highly pressurised
game and our boys lost by a mere 2 points. A final score of 2-1
is a great effort for our 2nd game this year. Player of the match
was Duy (Year 9) for his great captaincy skills and level head.
Over the past 3 weeks, it has been a pleasure to have the oppor-
tunity to eat with all the Year 8 students and hear about how
they are getting on. Every week, groups of 9 students chose
different teachers to join them, so it has also been a chance for
staff to get to know students better as well. Next week it will be
the turn of the Year 7 students.
Toán là một trong những môn học
được chú trọng hàng đầu tại Trường
Quốc tế BVIS Hà Nội và tất cả các
em học sinh đều đang đặt mục tiêu
đạt được những điểm số thật cao
trong các kỳ thi IGCSE. 60% học
sinh Lớp 10 sẽ thi sớm môn Toán
IGCSE và sẽ bắt đầu chương trình A
Level vào cuối năm học này. Trình độ
Toán hiện tại của các em học sinh
khối KS3 cũng cao hơn đáng kể so
với trình độ của đa số học sinh ở Anh. Thứ Bảy tuần trước, đội
tuyển Toán của Trường bao gồm 20 học sinh từ Lớp 7 đến Lớp
10 cùng thầy O’Donnell và thầy Murray-Smith đã tham dự Kỳ
thi Olympic Toán học Hà Nội năm 2015 tại Trường St Paul
American School. Các em được chia thành các đội gồm 5
thành viên; học sinh từ Lớp 7đến Lớp 9 tham gia thi toán
trung học cơ sở và học sinh Lớp 10 thi toán trung học phổ
thông. Các em đã trải qua các vòng thi cá nhân, thi theo cặp,
thi theo nhóm 3 người hoặc thi toàn đội. Có nhiều hình thức
thi đấu như thi tiếp sức trả lời các câu hỏi Toán học, vòng tăng
tốc, thi với bánh choco-pie (liên quan đến số Pi) và các hoạt
động khác. Các thầy cô phải công nhận rằng Đội tuyển Toán
học chính là tài sản quý giá của Trường BVIS. Các em đã nỗ
lực 100% trong từng vòng thi. Cuộc thi đã diễn ra rất gay cấn
nhưng các em học sinh trường ta đã thể hiện rất tốt trong một
số vòng. Trên đường về nhà, nhiều em đã bắt đầu nói về kỳ
Olympic Toán học của năm sau. Thầy O’Donnell cho biết,
thầy vô cùng ấn tượng trước sự nỗ lực của các em trong môn
Toán cũng như tinh thần sẵn sàng thi đấu với các bạn trường
khác để thử sức mình.
Hôm thứ Tư, đội bóng chuyền Trường BVIS đã thi đấu với đội
bóng chuyền của Trường BIS. Đội Nam – Nữ phối hợp của
trường ta đã thi đấu vô cùng xuất sắc trước đội bạn, với những
cú phát bóng xuất sắc và những pha đỡ bóng đầy bất ngờ. Các
em đã giành chiến thắng chung cuộc 3-0. Cầu thủ xuất sắc của
trận đấu là Yến Nhi (Lớp 9), với tinh thần đồng đội, sự tự tin
và độ chính xác tuyệt vời. Đội Nam đã đối mặt với một số đối
thủ đáng gờm và lần này điểm số bám sát nhau trong suốt trận
đấu. Việc chơi trên sân khách diện tích nhỏ hơn đã khiến các
cầu thủ của chúng ta phải điều chỉnh các pha phát bóng và
kiểm soát bóng tốt hơn nhiều so với khi chơi trên sân nhà. Các
em đã chơi rất hay và có một số pha chắn và đập bóng đẹp mắt.
Bước sang hiệp cuối, không khí căng thẳng hơn rất nhiều khi
hai đội đang hòa 1-1. Đội BVIS đã để thua chỉ với cách biệt 2
điểm. Kết quả chung cuộc 2-1 là một nỗ lực tuyệt vời của
chúng ta trong trận thi đấu bóng chuyền thứ hai của mùa giải
này. Cầu thủ xuất sắc nhất trận đấu là Duy (Lớp 9) với vai trò
đội trưởng và khả năng dẫn dắt đồng đội tốt.
Trong ba tuần qua, các thầy cô rất vui khi có cơ hội ăn trưa
cùng tất cả các em học sinh Lớp 8 và lắng nghe về cuộc sống
cũng như tình hình học tập của các em. Mỗi tuần, các nhóm
gồm 9 học sinh lựa chọn các giáo viên khác nhau để mời các
thầy cô ăn trưa cùng và đây là một cơ hội tốt để các thầy cô hiểu
các em hơn. Tuần tới sẽ là Bữa trưa Ritz của Lớp 7.
From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary
Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học

4.
Thứ Bảy tuần trước là Ngày số Pi thế
giới và đây là một ngày vô cùng đặc
biệt. Tại sao ngày này năm nay lại đặc
biệt thì tôi sẽ giải thích với Quý vị
ngay sau đây. Số Pi (ký hiệu theo chữ
cái Hy Lạp là π) là kết quả của phép
chia chu vi hình tròn (độ dài đường
tròn bao quanh) với đường kính của
nó (độ dài đường cắt ngang đường
tròn). Kết quả này lớn hơn 3 và các
chữ số đầu tiên của số Pi là 3,1415. Do vậy, tháng 3 ngày 14
năm 2015 hay viết dưới dạng chữ số là 31415 là một ngày đặc
biệt. Số Pi có các chữ số thập phân kéo dài vô hạn nhưng không
tuần hoàn. Người ta đã tính hơn một triệu chữ số hàng thập
phân của π nhưng vẫn không tìm ra được quy luật của dãy số.
Trong hai tuần tới, các em sẽ cố gắng học thuộc dãy số hàng
thập phân của số Pi nhiều nhất có thể, sau đó các Đội sẽ thi đấu
với nhau. Hiện tại một em học sinh Lớp 4 đang dẫn đầu với
khả năng nhớ đến hơn 200 số thập phân. Dãy số bắt đầu là
3.14159265358979323846… và kéo dài vô hạn.
Cuộc thi này được phát động vào hôm thứ Hai khi toàn bộ
khối Tiểu học kỷ niệm ngày số Pi. Các lớp đều đã đưa ra rất
nhiều các câu đố toán học; một con đường toán học cũng được
thiết kế ở quanh trường để các em tìm các gợi ý và trả lời các câu
hỏi toán học. Mỗi khối lớp cũng tự sáng tác những tác phẩm
nghệ thuật với chủ đề về toán học. Tác phẩm của học sinh Lớp
1 và Lớp 2 được dựa trên trường phái nghệ thuật của Mondri-
an trong đó sử dụng các khối hình học, đường thẳng và màu
sắc. Tác phẩm của học sinh Lớp 3 và Lớp 4 được dựa trên
trường phái mỹ thuật của Kandinsky, sử dụng phấn màu để thể
hiện sự đối xứng hoàn hảo của một đường tròn. Các em học
sinh Lớp 5 và Lớp 6 đã lấy cảm hứng từ Escher – một họa sỹ đồ
họa thường sử dụng hình khối, hoa văn, khảm và hình phản
chiếu bằng bút chì và mực. Sau khi được hoàn thiện, các tác
phẩm nghệ thuật này sẽ được trưng bày ở quanh trường và tôi
chắc chắn rằng chúng sẽ rất tuyệt vời.
Donkey Bakery – đơn vị cung cấp dịch vụ ăn uống của chúng
tôi cũng đã tham gia tổ chức Bữa trưa cho các Đội, đây là cơ hội
để các em ngồi theo Đội và trò chuyện với các bạn ở những
khối lớp khác nhau và cùng ăn bánh ngô. Trong tuần qua cũng
diễn ra nhiều hoạt động khác nên Quý vị có thể hỏi các con về
những hoạt động đó. Tôi sẽ công bố danh sách những học sinh
giành chiến thắng trong cuộc thi về số Pi trong một vài tuần
tới. Giờ đây tôi cũng đang rất hồi hộp không biết các em có thể
nhớ được bao nhiêu chữ số. Tại sao Quý vị không thử cùng con
học thuộc dãy số Pi?
Last Saturday was World Pi Day and this one was a particularly
special calendar date, as you will see in a moment. Pi, or the
Greek symbol π, is a number found when you divide the
circumference of a circle, the distance around the edge, with
the diameter of a circle, the distance across its middle. The
resulting number is just over 3 and its first digits are 3.1415,
hence March 14th 2015 or 31415 being a special date. The
digits go on and on with no pattern. π has been calculated to
well over a million decimal places and still there is no pattern
to the digits! Over the next 2 weeks, our children have been
challenged to remember the highest number of digits of Pi and
then recite them in a House competition. So far a Year 4 child
is leading with over 200 digits, the sequence starts
3.14159265358979323846…and it goes on.
This competition was launched on Monday when the whole
Primary School enjoyed Pi day. There were mathematical
challenges set in all classes, a maths trail around school where
children followed clues and answered mathematical questions
to complete it and the different year groups also created mathe-
matical art work. Y1 and Y2 based their work on that of Mon-
drian using geometric shapes, lines and colour. Y3 and Y4 used
Kandinsky showing perfect symmetry of a circle using chalk
pastels. Finally, Y5 and 6 were inspired by Escher, a graphic
artist who used shape, pattern, tessellation and reflection with
pencil and ink. These will be displayed around school when
complete; they look amazing.
Our caterers, Donkey Bakery, also got involved for our House
lunch where all the children sat in their houses and were able to
talk to children from all different year groups and eat pumpkin
‘pi’e. Activities continued throughout the week so please do
ask your children about it and I will announce the Pi competi-
tion winners in a few weeks’ time, I wonder how many digits
the children will remember? Why not have a go yourselves?
04
From Mr Nicholas West - Head of Primary
Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học

5.
05
Primary Pi Day

6.
06
La Ferme Du Colvert
Year 4 Trip to
Thứ Năm vừa qua, Lớp 4 đã có chuyến đi dã ngoại đầu tiên và
điểm đến lần này là La Ferme Du Colvert – một khu resort và
nông trại sinh thái ở Hòa Bình. Mục tiêu của chuyến đi là
nhằm giúp các em học sinh hiểu hơn về nguồn gốc thực
phẩm mà các em ăn hàng ngày, trực tiếp trải nghiệm cuộc
sống thường ngày tại một nông trại sinh thái cũng như có
được những kỉ niệm đáng nhớ.
Sau khi tới đây, hoạt động đầu tiên dành cho các em là sử
dụng những loại nguyên liệu trồng trong nông trại và mua
ngoài chợ để làm món Nem thơm ngon mà sau đó các em đã
ăn hết nhanh chóng. Điều luôn làm tôi cảm thấy ấn tượng đó
là việc các em học những kỹ năng mới rất nhanh. Việc cuốn
Nem cũng không phải ngoại lệ và điều này được thể hiện rõ
qua sự tiến bộ từ khi cuốn chiếc nem đầu tiên đến khi cuốn
chiếc cuối cùng.
Các hoạt động vào buổi chiều bao gồm cho gia súc ăn, thăm
quan vườn rau của nông trại và cuối cùng là hái chè – đây là
hoạt động mà tôi ưa thích nhất. Những hoạt động này đã
giúp các em hiểu hơn về công việc của mọi người tại nông trại
và cho các em thấy rằng đây là những công việc khá vất vả!
Cuối cùng chúng tôi đã được thưởng thức một bữa ăn rất
ngon cùng một số tiết mục bên lửa trại của các em học sinh và
sau đó là khoảng thời gian tự do vui chơi trước khi tắt đèn đi
ngủ. Các em đã cư xử rất tốt trong suốt chuyến đi và đây cũng
là lúc các em thể hiện sự trưởng thành của mình. Mặc dù vừa
lo lắng khi phải xa gia đình lại vừa hứng thú khi được ở chung
phòng cùng các bạn nhưng các em đều đã nhanh chóng ổn
định và ngủ thiếp đi. Những công việc đồng áng vất vả thực
sự đã khiến các em mệt nhoài.
Sáng thứ Sáu, các em dậy sớm để tiếp tục tham gia các hoạt
động khác, sử dụng các loại vật liệu tự nhiên để làm logo cho
La Ferme Du Colvert và sau đó tới thăm ngôi trường tại địa
phương. Cuối cùng đã đến lúc quay về Hà Nội, tất cả đều cảm
thấy thư giãn và vui hơn bất kỳ chuyến dã ngoại nào các em
từng tham gia trước đây.

7.
07
Last Thursday, Year 4 went on our first ever residential trip,
the destination La Ferme Du Colvert. This is an eco-farm
and resort in Hoa Binh. The goal was for the children to have
a greater understanding of where the food they eat each day
comes from and of what daily life on an eco-farm looks like
and maybe, just maybe, have some fun on the way.
On arrival, our first activity was to use ingredients both
grown on the farm and bought at the local market to make
delicious Nem, which we quickly and gladly devoured. It
always impresses me how quickly the children learn new
skills. Rolling Nem was no exception, as was clearly shown by
the improvement from first Nem to last.
The afternoon activities included feeding farm animals, tend-
ing to the farm’s vegetable garden and my favourite; picking
tea. The activities gave children a good understanding of
what happens on a farm and showed them how it can be
physically quite hard!
We finally settled down to a delicious meal, some campfire
performances from the children, and a bit of down time
before lights out. The children had behaved beautifully the
whole trip, and this is where they really demonstrated their
maturity. Despite the potential nerves of sleeping away from
parents and the excitement of sharing a room with friends,
the children settled down to bed and were asleep in no time.
All that hard farm life must have tired them out!
We were up early on Friday to continue our activities; using
natural materials to create logos for La Ferme Du Colvert, to
leave behind for the local school. Before we knew it, it was
time to head back home to Hanoi feeling more rested and
happy than any school trip known to man.

8.
08
Trong những tháng vừa qua, chúng tôi đã thực hiện cập nhật
giaodiệnmớicủawebsiteBVIS.Nhàtrườngrấtvuimừngthông
báo với Quý vị rằng giao diện này đã chính thức đi vào hoạt
động trong tuần này. Một trong những điểm mới của website là
trangblogBVISHUB.Quývịcóthểtruycậptrangblognàyqua
trang chủ của website hoặc nhấn vào đường link sau:
Tiếng Anh: http://www.bvishanoi.com/blog/
Tiếng Việt: http://www.bvishanoi.com/blog/vi
Trang blog gồm những mục riêng dành cho khối Tiểu học và
Trung học, trong đó Quý vị có thể tìm đọc rất nhiều bài viết về:
• Tin tức
• Sự kiện
• Câu lạc bộ
• Cộng đồng
• Hướng dẫn chọn trường đại học
• Hội đồng học sinh
• Học tập
• Dã ngoại
• Thể thao
• Nghệ thuật trình diễn
• Thực đơn bữa trưa
Mục ‘Giáo dục song ngữ’ sẽ bao gồm những bài viết về
Trường BVIS Hà Nội trên các bản tin và bài báo trong lĩnh
vực giáo dục song ngữ, cũng như những bài viết của các
chuyên gia giáo dục trên thế giới.
Mục ‘Cuộc sống tại Hà Nội’ sẽ cung cấp những thông tin
hữu ích về đời sống ở Hà Nội trong đó bao gồm những sự
kiện và hoạt động dành cho gia đình.
‘Website hữu ích’ – cái tên đã nói lên tất cả những gì mục
này cung cấp cho Quý phụ huynh. Tại đây, Quý vị sẽ tìm được
những bài viết ngắn về các website hữu ích và đường link đi
kèm để Quý vị có thể lưu lại.
Quý vị hãy trải nghiệm website của chúng tôi ngay hôm nay!
Over the past few months we have been updating the BVIS
website. We are really pleased to announce that it has gone
live this week. One of the new additions to the website is the
development of our new BVIS HUB! This can be accessed
from the website homepage main menu or by clicking this
link:
EN: http://www.bvishanoi.com/blog/
VN: http://www.bvishanoi.com/blog/vi
There are dedicated sections for Primary and Secondary
where you can enjoy reading a variety of blog posts about:
• News
• Events
• Clubs
• Community
• University Guidance
• Student Council
• Learning
• Trips
• Sports
• Performing Arts
• Lunch Menu
The ‘Bilingual Education’ category will feature posts about
BVIS Hanoi in the news, general articles on bilingual educa-
tion and guest posts from international educators around
the world.
The ‘Life in Hanoi’ section is there to offer useful informa-
tion about living in Hanoi, including upcoming family-fo-
cused events and activities.
The category on ‘Useful Websites’ provides exactly what it
states! Here you will find a range of short articles about
websites and their relevant links which you may find useful to
bookmark.
Enjoy browsing!
Cập nhật giao diện Website BVIS và ra mắt trang blog BVIS HUB
Update to the BVIS Website and
Launch of our BVIS HUB

9.
09
Tuần qua, Hệ thống Trường Quốc tế BIS tại Việt Nam
rất vinh dự được tiếp đón 49 Hiệu trưởng của các trường
trong khu vực đến Việt Nam để tham dự buổi họp
thường niên của FOBISIA do BIS và BVIS Hồ Chí
Minh đồng tổ chức. FOBISIA là một tổ chức với thành
viên là các trường kiểu Anh chất lượng nhất trong khu
vực. Quý phụ huynh sẽ biết tới FOBISIA qua rất nhiều
sự kiện do FOBISIA tổ chức cho các em nhỏ cũng như
những khóa đào tạo cho các giáo viên trong khu vực.
Hiệu trưởng các trường đến từ nhiều quốc gia ở châu Á
trong đó có Mongolia và Ấn Độ đều đã có hai ngày làm
việc rất hiệu quả.
Thông tin từ Hệ thống Trường Quốc tế BIS
News from the BIS Group
The BIS Group of School in Vietnam were delighted to
welcome 49 Head Teachers and Principals from around the
region to Vietnam last weekend. The Annual FOBISIA
Business Meeting was jointly hosted by BIS and BVIS in
HCMC. FOBISIA is a membership organisation of the very
best British type schools in the region. Parents will know
FOBISIA for the many events that it organises for children as
well as providing regional training for teachers. The Heads
came from all around the Asia region including Mongolia and
India and conducted a very productive two day of business.

10.
10
Nhà trường sẽ bắt đầu quá trình tuyển sinh cho Chương
trình A Level và Lớp 12. Chúng tôi biết rằng những em học
sinh lớp 10 của trường đang có những tiến bộ vượt bộ khi học
trên lớp cũng như trong cách ứng xử của các em. Thứ một số
người gọi là ‘kỹ năng mềm’ thường không giống với tên gọi
của nó. Kỹ năng thuyết trình, tự tin nhưng không kiêu ngạo,
kỹ năng vận dụng những giá trị nền tảng và khả năng phối
hợp cùng mọi người có tầm vai trò đặc biệt quan trọng và
không phải dễ mà có được. Khi đặt chúng cái tên ‘kỹ năng
mềm’, người ta không thực sự hiểu rằng chúng yêu cầu cao thế
nào. Chúng cần phải được trau dồi một cách đầy quyết tâm và
có mục đích rõ ràng.
Các bậc phụ huynh tại Hà Nội thường lo ngại rằng việc tập
trung hoàn toàn vào việc học tập trên lớp sẽ và quên đi mọi
thứ xung quanh sẽ khiến học sinh và các em nhỏ không có
được những trải nghiệm và cơ hội phong phú để phát triển
bản thân một cách đầy đủ. Bên cạnh yêu cầu về thành tích
học tập tốt, các em cũng cần có thêm những thứ khác. Trường
Quốc tế BVIS sẽ mang đến cho các em những cơ hội này, giúp
các em nâng cao tính kiên trì, tận tụy và khả năng thích nghi.
Thành công tương lai của Việt Nam trong thời điểm kinh tế
khó khăn hoặc đầy biến động sẽ phụ thuộc vào cả nền tảng
giáo dục tốt và chính những kỹ năng này. Qua đó, các em sẽ
được ưu tiên hàng đầu tại môi trường làm việc trong tương lai
và nhà trường luôn muốn mang đến cơ hội đó cho cung cấp
cho thật nhiều học sinh tại Hà Nội. Quý vị phụ huynh hãy
khuyến khích những người khác tìm hiểu về những việc
chúng tôi đang làm và tới thăm trường để được tự mình trải
nghiệm.
Để biết thêm thông tin chi tiết, xin vui lòng liên hệ với phòng
Tuyển sinh:
Điện thoại: (04) 6266 8800 – 888/889
Email: bvisroyal@bvishanoi.com
We also begin our enrolment of students for the commence-
ment of the A Level programme and a Year 12 Foundation
class. We know what fantastic progress the students in Year
10 are making in the classroom and in their attitude. What
some may call ‘soft skills’ is often anything but that. The skills
of presentation, confidence without pride, of deep rooted
values and an ability to collaborate with others are of
paramount importance and do not come easily. When
people call them soft skills they really are not aware of how
much they demand. They have to be worked at with determi-
nation and a deep sense of purpose.
There is a fear among many in Hanoi that the single-minded
focus on what happens in the classroom at the expense of
everything else is robbing students and children of positive
enriching experiences and opportunities for deep personal
growth. Something else is required to supplement the
demand for high academic success and we at BVIS are offer-
ing students these opportunities, helping them to develop
their resilience, adaptability and commitment. The future
success of Vietnam in challenging or variable economic times
will depend on both educational rigour AND these addition-
al skills. The skill set they are developing is going to place
them at the forefront of the working environment in the
future and we want to provide as many students in Hanoi
with the same opportunities. Do encourage others to look at
what we are doing and to come and see for themselves.
For more information, do get in contact with Admissions
Phone: (04) 6266 8800 – 888/889
Email: bvisroyal@bvishanoi.com
ALEVELA
A Level Enrolment
Tuyển sinh Chương trình A Level
A Level Enrolment
Tuyển sinh Chương trình A Level

11.
Communications
Thông tin liên hệ với Nhà trường
Department
Phòng
Finance
Tài chính
Fees/Payments
Học phí
Absence
Nghỉ học
Behaviour/Discipline
Hành vi/Kỷ luật
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Classroom Facilities
Thiết bị phòng học
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Homework
Bài tập về nhà
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Lost Property
Đồ đạc thất lạc
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Uniform
Đồng phục
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Sickness/Contagious illness
Ốm/bệnh
Nurse/ Y tá
Ext/Số máy lẻ: 342
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Bus
Xe buýt
Bus Coordinator
Điều phối xe buýt
Ext/Số máy lẻ: 302
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Catering and Food
Thức ăn
Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the staff members.
Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.
Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty?
Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Safety and Security
An toàn và an ninh
Facility Supervisor
Giám sát tài sản
Ext/Số máy lẻ: 301
Transport (not bus related),
Parking
Phương tiện đi lại (không
phải xe buýt), chỗ đỗ xe
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Reception
Lễ tân
Ext/Số máy lẻ: 0
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Receivable Accountant
Kế toán thu
Ext/Số máy lẻ: 314
General Accountant
Kế toán tổng hợp
Ext/Số máy lẻ: 311
Academic
Giảng dạy và học tập
Non-Academic
Các hoạt động
ngoài học tập
và giảng dạy
Issue
Nội dung
1st person
Người liên hệ thứ nhất
2nd person
Người liên hệ thứ hai
11