SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
01
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội
30 JANUARY 2015 | TERM 2 | ISSUE 19
NEWSLETTER
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
Điều các em học sinh đã thu được là những kiến thức đa dạng
về lịch sử. Ông George Bernard Shaw, một nhà văn và nhà tiểu
luận của thế kỷ 20 đã nói: “Điều chúng ta học được từ lịch sử là
chúng ta chẳng học được gì từ lịch sử”. Đây là một lời nhắc nhở
mạnh mẽ về bản chất con người rằng nhân loại thường vô tình
hoặc cố ý lặp lại những sai lầm tương tự đã xảy ra ở các thế hệ
trước. Những cánh đồng chết của Campuchia hay nạn diệt
chủng Rwanda trong những năm gần đây là những minh chứng
rõ rệt cho điều này.
Điều tôi vẫn thường ghi nhớ khi giảng dạy lịch sử đó là những
yếu tố cơ bản khi nghiên cứu lịch sử bao gồm câu hỏi “ai”, “cái
gì”, “khi nào” và “ở đâu”, được bổ trợ bằng những yếu tố “tại sao”
và “như thế nào” phức tạp và đầy thách thức nhưng cũng vô
cùng thú vị. Việc học tập môn lịch sử chú trọng đến quá trình
suy ngẫm, tìm hiểu động cơ của các cá nhân cũng như những
phân tích, câu hỏi chuyên sâu đối với từng thế hệ. Về bản chất,
đây là những vấn đề rất quan trọng và cần được khám phá.
Qua phần trình bày của bà Đại sứ, chúng ta có thể thấy rằng
lịch sử chính là nghiên cứu về con người. Mặc dù chuyến thăm
của bà Đại sứ diễn ra đúng dịp lễ tưởng niệm Holocaust nhưng
việc tìm hiểu về lịch sử phải được thực hiện thường xuyên và
điều này cũng rất phù hợp với các em học sinh thời nay.
Chúc Quý vị cuối tuần vui vẻ.
Have comments? feedback@bvishanoi.com
https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM
Hơn 70 năm đã trôi qua nhưng nỗi
đau đớn và thương xót đối với thảm
họa diệt chủng người Do thái Holo-
caust vẫn còn nguyên vẹn. Tuần này,
các nhà lãnh đạo và chính phủ các
nước trên thế giới đã long trọng kỷ
niệm ngày tưởng niệm thảm họa diệt
chủng tồi tệ nhất trong lịch sử, đó là
kế hoạch của phát xít Đức nhằm tiêu
diệt người Do thái và các nhóm
“không mong muốn” khác từ những năm 1933 đến 1945, kết
quả là những trại tập trung đầy chết chóc và ghê sợ khắp
Châu Âu.
Hôm thứ Hai vừa qua, Trường BVIS đã rất vinh dự được đón
tiếp bà Meirav Eilon Shahar - Đại sứ Israel đã đến trường và nói
chuyện với các em học sinh Trung học về những sự kiện đã diễn
ra trong những năm đó. Bà đã trình bày vấn đề rất sâu sắc cũng
như đưa ra quan điểm cá nhân của mình về giai đoạn này, đồng
thời giới thiệu với các em học sinh một đoạn video ngắn với
mục đích giáo dục và những tư liệu khác của bà trong suốt một
tiếng đồng hồ. Các em học sinh đều rất chăm chú nghe và xúc
động khi được xem những tư liệu về vụ thảm sát này. Số lượng
và chất lượng những câu hỏi mà các em đưa ra rất ấn tượng, qua
đó thể hiện được sự hào hứng và quan tâm của các em với
những điều các em đang được nghe.
CONTENTS
01
03
04
05
06
07
09
From Mr Mark Sayer
From Mrs Sarah Wild
DoE Expedition
Holocaust Rememberance Day
From Mr Nicholas West
Spelling Bee
Communications
02Hòm thư góp ý? feedback@bvishanoi.com
From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi
Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội
clearly moved by the material . The range and nature of the
students' questions afterwards was impressive and showed their
level of engagement and interest in what they had been
hearing.
What it gave the students was an insight into the richness of
history. George Bernard Shaw, an English writer and essayist
of the 20th century, said: 'we learn from history that we learn
nothing from history.' This is a potent reminder of human
nature that often mankind unwittingly or deliberately makes
the same mistakes as in previous generations. The killing fields
of Cambodia or the genocide of Rwanda in more recent years
bears this out.
I have often maintained that in teaching history, there are the
key elements of 'what', 'when', 'who' and 'where' of historical
study, supplemented by the more demanding and challenging,
but ultimately more interesting, factors of 'why' and 'how'. The
study of history lends itself to reflection, soul searching and
deep analysis - deep questions for every generation. In them-
selves, they are important issues and worthy of investigation.
As we witnessed through the Ambassadors presentation, histo-
ry is about people. It is this that despite the positioning of
events in time, the study of history is timeless and pertinent for
today's students.
I wish you all a very happy weekend.
https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM
70 years on and the pain and poignancy of the Holocaust
remains undiminished. This week, dignitaries and govern-
ments around the world remembered solemnly the events of
the worst genocide in history, plans committed by Nazi
Germany against the Jews, and other 'undesirable' groups,
during the years 1933 to 1945, that resulted in the appalling
death camps all over Europe.
At BVIS on Monday, we had the great privilege of welcoming
Ms Meirav Eilon Shahar, the current Israeli ambassador, to talk
to all Secondary students about the events of those years. She
spoke powerfully and with personal insights into this time,
showing a short educational film and presenting her own mate-
rial over the course of an hour. The students listened quietly,
03
Cuối tuần trước, học sinh Lớp 10 đã
hoàn thành hành trình khám phá có
tính điểm trong chương trình Công
tước xứ Edinburgh cấp Đồng. Trong
ngày đầu tiên, các em đã cắm trại ở
Vườn Quốc Gia Cúc Phương và đi
bộ băng rừng 16 ki-lô-mét. Ngày thứ
hai các em đi bộ 7 ki-lô-mét mang
theo tất cả hành lý và thiết bị cắm
trại trên vai. Tôi vô cùng tự hào về
các em và xin gửi lời cảm ơn tới đội ngũ giáo viên của nhà
trường, đặc biệt là cô Muir về sự tận tâm cũng như quá trình
dày công chuẩn bị của cô trong nhiều tháng để các em có được
thành công ngày hôm nay.
Đầu tuần này, học sinh Khối Trung học đã vinh dự được tiếp
đón bà Đại sứ Israel trong chuyến viếng thăm của bà tới
Trường BVIS để nói chuyện nhân ngày Holocaust tưởng niệm
những người Do Thái bị tàn sát. Đây cũng là cơ hội để các em
đặt những câu hỏi cho bà Đại sứ. Nhà trường dự kiến tổ chức
nhiều chương trình khác liên quan đến chủ đề này trong năm
học tới, và hy vọng bà Đại sứ Meirav Shahar sẽ có thể trở lại
trường ta để tham gia cùng các em.
Tuần này cũng đã diễn ra rất sôi động với hai cuộc thi chung
kết khối Tiểu học và Trung học với chất lượng rất cao. Xin
chúc mừng đội Huế đã giành chiến thắng chung cuộc.
Hôm thứ Năm vừa qua, bà Đặng Tuyết Dung (Phó Tổng giám
đốc Ngân hàng Maritime và Giám đốc khối Ngân hàng Bán lẻ)
đã tới trao đổi với các em học sinh Lớp 10 về ngành nghề của
mình và về chủ đề tài chính cá nhân. Nhà trường tổ chức
những buổi nói chuyện về nghề nghiệp nhằm cung cấp đầy đủ
thông tin cho các em, giúp các em có tư duy mở và hiểu rõ
những cơ hội nghề nghiệp nói chung và trong ngành tài chính
nói riêng.
Cuối cùng, tôi rất mong được đón tiếp toàn thể Quý vị tại sự
kiện Sắc xuân Ất Mùi vào sáng ngày mai!
Last weekend, Year 10 students completed their second expe-
dition, which was the assessed expedition for the Duke of
Edinburgh Bronze Award. They camped in Cuc Phuong
National park and walked 16 kilometres across the jungle the
first day and 7 kilometres on the second, carrying all their bags
and camping equipment. I am extremely proud of them and
would like to thank the staff and in particular Ms. Muir for her
commitment and months of preparation, which allowed them
all to succeed!
We started this week with a visit from the Ambassador of
Israeli. This was a moment for profound reflection, as she
spoke to the students about the Holocaust. It was also an
opportunity for the students to ask her questions. We intend
to carry out some further studies on this topic in the next
academic year and we hope Mrs Meirav Shahar will be able to
come back to BVIS and be involved in this project.
The two finals of the Spelling Bee also took place this week
and were of a very high standard. Congratulations to Hue, the
overall winners.
On Thursday, Mrs Đặng Tuyết Dung (Deputy CEO Maritime
Bank and CEO Retail Banking) kindly came to talk to Year 10
about her profession and about personal finance. These
presentations are being organised to make sure our students
are well-informed, have an open mind and a good understand-
ing of possible career choices and finance.
To conclude this week, I very much look forward to seeing you
at the Tet Fair tomorrow!
From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary
Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học
04
DoE Expedition to Cuc Phuong
05
Holocaust
Rememberance Day
Các chuyến dã ngoại trong ngày cũng
như qua đêm là một phần quan trọng
trong chương trình giảng dạy của
Trường BVIS Hà Nội. Cũng giống
như các hoạt động học tập khác, các
chuyến dã ngoại luôn được các thầy cô
lên kế hoạch một cách cẩn trọng dựa
trên những kinh nghiệm từ những
chương trình trước đó và mang lại cho
các em những cơ hội trải nghiệm mới.
Thường thì giáo viên và học sinh đều nhận thấy những chuyến
đi thực tế là quãng thời gian bổ ích và có nhiều kỷ niệm đáng
nhớ nhất trong mỗi năm học, qua đó các em phát triển được rất
nhiều kỹ năng sống mới và có thêm nhiều tình bạn mới chỉ
trong một vài ngày ngắn ngủi mà có khi các em phải mất cả học
kỳ mới xây dựng được khi ở trường. Do BVIS là một trường
song ngữ nên những chuyến dã ngoại cũng là cơ hội để các em
học sinh thực hành và phát triển các kỹ năng ngôn ngữ ở môi
trường bên ngoài lớp học trong những tình huống mới và với
những người bạn mới. Quý vị có thể sẽ nhận thấy sự thay đổi
của con sau khi con đi chơi xa nhà thậm chí chỉ trong một thời
gian rất ngắn.
Tiếp nối thành công của chuyến dã ngoại tới Mai Châu của
Lớp 5 và Lớp 6 năm ngoái, nhà trường sẽ mở rộng thêm cơ hội
trải nghiệm thực tế xuống tới các em học sinh Lớp 3. Đây là
phần bắt buộc trong chương trình học vì chúng tôi đánh giá rất
cao những trải nghiệm này. Chúng tôi sẽ sớm tổ chức các buổi
thông tin về các chuyến học sinh và trước tiên là dành cho học
sinh Lớp 4. Các em sẽ nghỉ lại một đêm tại La Ferme Du
Colvert, Hòa Bình – một nơi khá gần Hà Nội để tìm hiểu về
môi trường và phát triển bền vững. Sau đó học sinh Lớp 5 và
Lớp 6 sẽ có một chuyến dã ngoại tới Ba Vì. Nhà trường sẽ tổ
chức một buổi cắm trại tối tại sân trường dành cho các em học
sinh Lớp 3 trong học kỳ 3 khi thời tiết ấm hơn. Quý vị vui lòng
theo dõi các buổi thông tin sắp tới và chúng tôi hy vọng được
chào đón Quý vị tại các buổi thông tin này.
Chúng tôi rất mong được gặp lại Quý vị trong chương trình
Sắc Xuân Ất Mùi vào sáng ngày mai.
Trips are an important part of our curriculum, both day
excursions and overnight residential trips. As with any learn-
ing, these are carefully planned over time to build on previ-
ous experiences and offer new opportunities. Teachers and
children often find residential trips to be the most rewarding
and memorable times of the year and they develop so many
new life skills and friendship bonds in a few short days, far
more than they can accomplish sometimes in a term of
school. As a dual language school, these are also opportuni-
ties outside of the classroom for children to practice and
develop their language skills in new situations and with new
people. You will notice a difference in your children after they
have been away from home, even for a short time.
To build on last year’s successful Year 5 and 6 residential trip
to Mai Chau, we will be extending our provision of residen-
tial experiences down to children in Year 3. These are all com-
pulsory elements of our school curriculum as we give such
importance to these experiences. We will be holding informa-
tion sessions soon for all of these starting with Year 4. The
children will have one night away at La Ferme Du Colvert in
Hoa Binh; just outside of Hanoi, learning about sustainabili-
ty and the environment. Following this will be the Year 5 and
6 trip to Ba Vi. Year 3 will enjoy a night in the school grounds
during Term 3 when the weather is a little warmer and they
will be able to enjoy a camping experience together. Do look
out for the information sessions and we look forward to
welcoming you to these.
We look forward to seeing you all tomorrow at our Tet Fair.
06
From Mr Nicholas West - Head of Primary
Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học
07
và Vũ Công Hoàng Lớp 9 là những thí sinh đạt điểm cao nhất
trong Vòng 2.
Năm nay, chúng tôi sẽ tổ chức hai cuộc thi chung kết dành
cho khối Tiểu học và Trung học. Cuộc thi chung kết khối
Tiểu học (dành cho học sinh Lớp 5-7) đã diễn ra vào hôm
thứ Tư vừa qua. Tôi rất ấn tượng với trình độ phát âm từ vựng
mà các em học sinh nhỏ tuổi đã thể hiện. Những thí sinh đã
giành vị trí thứ hai và thứ ba là em Trần Gia Linh và em Nam
Hoseong, người đã giành chiến thắng chung cuộc cho đội Đà
Lạt là em Lê Hồng Trang. Xin chúc mừng tất cả các em!
Cuộc thi chung kết khối Trung học đã diễn ra vào sáng thứ
Sáu và người giành chiến thắng là em Đặng Minh Hoàng
(Lớp 10) của Đội Đà Lạt. Thí sinh giành vị trí thứ hai và thứ
ba lần lượt là Trương Đình Công Phú (Lớp 8) và Hồ Bảo
Anh (Lớp 10).
Trong ba tuần qua, các em học sinh từ
Lớp 3 đến Lớp 9 đã tham gia Cuộc thi
đánh vần lần thứ hai của Trường
BVIS. Mục tiêu của cuộc thi này là
nhằm nâng cao nhận thức về vai trò
của kỹ năng đánh vần trong nhà
trường và trong tất cả các lĩnh vực của
chương trình học. Bên cạnh đó, cuộc
thi sẽ giúp các em học sinh mở rộng
kiến thức về các quy tắc đánh vần và học cách ứng dụng vào
các từ mới. Các em cũng sẽ tự tin hơn với những kỹ năng của
mình và những thành tích bên ngoài lớp học.
Tất cả các em học sinh đã tham gia đánh vần 30 từ với độ khó
tăng dần trong Vòng 1 và giành được những điểm số quý giá
cho Đội của mình. Những học sinh đánh vần giỏi nhất của
các lớp sẽ tham gia thi đấu trong Vòng 2 có tính thời gian.
Xin chúc mừng em Nguyễn Việt Khanh Lớp 7, Vũ Thu Linh
Cuôc thi đánh vân
Over the last three weeks students from Years 3-9 have been
competing in the second annual BVIS Spelling Bee. The aim
of the Spelling Bee is to raise the profile of spelling within the
school and across all curriculum areas. It allows students to
broaden their knowledge of spelling rules and learn how to
apply them to unfamiliar words. It also allows them to devel-
op a pride in their skills and achievements outside of the
classroom.
All students participated in Round One spelling 30 words of
increasing difficulty and gaining valuable points for their
houses. The best spellers from each year group competed in a
timed second round. Well done to Nguyen Viet Khanh in
Year 7, Vu Thu Linh and Vu Cong Hoang in Year 9 for being
top scorers in Round Two.
08
This year there are two finals – senior and junior. The junior
final (Years 5-7) took place on Wednesday. I was very
impressed with the level of words our younger students were
spelling. The second and third place spellers were Tran Gia
Linh and Nam Hoseong with Le Hong Trang being the
overall winner for Dalat. Congratulations to all the contes-
tants!
The Senior final took place on Friday morning and was won
by Dang, Minh Hoang (Year 10) of Dalat house. Truong,
Dinh Cong Phu (Year 8) came in second and Ho, Bao Anh
(Year 10) came in third place.
Spelling Bee
Communications
Thông tin liên hệ với Nhà trường
Department
Phòng
Finance
Tài chính
Fees/Payments
Học phí
Absence
Nghỉ học
Behaviour/Discipline
Hành vi/Kỷ luật
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Classroom Facilities
Thiết bị phòng học
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Homework
Bài tập về nhà
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Lost Property
Đồ đạc thất lạc
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Uniform
Đồng phục
Form Teacher
Giáo viên chủ nhiệm
Head of Sections
Hiệu phó các Khối
Sickness/Contagious illness
Ốm/bệnh
Nurse/ Y tá
Ext/Số máy lẻ: 342
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Bus
Xe buýt
Bus Coordinator
Điều phối xe buýt
Ext/Số máy lẻ: 302
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Catering and Food
Thức ăn
Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the staff members.
Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên.
Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty?
Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Safety and Security
An toàn và an ninh
Facility Supervisor
Giám sát tài sản
Ext/Số máy lẻ: 301
Transport (not bus related),
Parking
Phương tiện đi lại (không
phải xe buýt), chỗ đỗ xe
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Business Manager
Phó Giám đốc
Ext/Số máy lẻ: 150
Reception
Lễ tân
Ext/Số máy lẻ: 0
PA to Head of Sections
Trợ lý các Khối
Ext/Số máy lẻ: 131
Receivable Accountant
Kế toán thu
Ext/Số máy lẻ: 314
General Accountant
Kế toán tổng hợp
Ext/Số máy lẻ: 311
Academic
Giảng dạy và học tập
Non-Academic
Các hoạt động
ngoài học tập
và giảng dạy
Issue
Nội dung
1st person
Người liên hệ thứ nhất
2nd person
Người liên hệ thứ hai
09

More Related Content

What's hot (20)

Issue 32 vnm
Issue 32 vnmIssue 32 vnm
Issue 32 vnm
 
Issue23
Issue23Issue23
Issue23
 
Issue9
Issue9Issue9
Issue9
 
Issue19
Issue19Issue19
Issue19
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
BVIS Newsletter Issue26 20142015
BVIS Newsletter Issue26 20142015BVIS Newsletter Issue26 20142015
BVIS Newsletter Issue26 20142015
 
Issue26 vn
Issue26 vnIssue26 vn
Issue26 vn
 
Issue13
Issue13Issue13
Issue13
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016
 
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
 
Issue37
Issue37Issue37
Issue37
 
Newsletter sl tterm1_is7
Newsletter sl tterm1_is7Newsletter sl tterm1_is7
Newsletter sl tterm1_is7
 
Issue23 vn
Issue23 vnIssue23 vn
Issue23 vn
 
Issue28
Issue28Issue28
Issue28
 
Issue35
Issue35Issue35
Issue35
 
Issue33
Issue33Issue33
Issue33
 
Issue17
Issue17Issue17
Issue17
 
Issue36
Issue36Issue36
Issue36
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
 
Issue14
Issue14Issue14
Issue14
 

Similar to BVIS Newsletter Issue19 20142015

Similar to BVIS Newsletter Issue19 20142015 (20)

Issue24 vn
Issue24 vnIssue24 vn
Issue24 vn
 
Issue24 vn
Issue24 vnIssue24 vn
Issue24 vn
 
Issue27 vn
Issue27 vnIssue27 vn
Issue27 vn
 
Issue20 vn
Issue20 vnIssue20 vn
Issue20 vn
 
Issue5
Issue5Issue5
Issue5
 
Issue25 vn
Issue25 vnIssue25 vn
Issue25 vn
 
Coi Viet report - Báo cáo hoạt động Cội Việt
Coi Viet report - Báo cáo hoạt động Cội ViệtCoi Viet report - Báo cáo hoạt động Cội Việt
Coi Viet report - Báo cáo hoạt động Cội Việt
 
Cuong thuyet trinh gts
Cuong thuyet trinh gtsCuong thuyet trinh gts
Cuong thuyet trinh gts
 
Issue 10
Issue 10Issue 10
Issue 10
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Issue31
Issue31Issue31
Issue31
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
 
Issue28
Issue28Issue28
Issue28
 
Issue22 vn
Issue22 vnIssue22 vn
Issue22 vn
 
Issue5
Issue5Issue5
Issue5
 
BIS Ha Noi Newsletter Issues 2
BIS Ha Noi Newsletter Issues 2BIS Ha Noi Newsletter Issues 2
BIS Ha Noi Newsletter Issues 2
 
Newsletter sl tterm1_is12
Newsletter sl tterm1_is12Newsletter sl tterm1_is12
Newsletter sl tterm1_is12
 
Newsletter sl tterm1_is12
Newsletter sl tterm1_is12Newsletter sl tterm1_is12
Newsletter sl tterm1_is12
 
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015
 
Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016Vue Point Term 1 2015-2016
Vue Point Term 1 2015-2016
 

More from BVIS Ha Noi

Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015BVIS Ha Noi
 
Water For A Sustainable World
Water For A Sustainable WorldWater For A Sustainable World
Water For A Sustainable WorldBVIS Ha Noi
 
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Ha Noi
 
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi studentsBVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015BVIS Ha Noi
 
Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015BVIS Ha Noi
 

More from BVIS Ha Noi (20)

Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016
 
Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015Vue Point Term 3 2014-2015
Vue Point Term 3 2014-2015
 
Water For A Sustainable World
Water For A Sustainable WorldWater For A Sustainable World
Water For A Sustainable World
 
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
BVIS Hanoi Brochure 2015-2016
 
BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015BVIS Newsletter Issue34 20142015
BVIS Newsletter Issue34 20142015
 
BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015BVIS Newsletter Issue33 20142015
BVIS Newsletter Issue33 20142015
 
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
500 Word Stories - Top 10 of BVIS Hanoi students
 
BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015BVIS Newsletter Issue32 20142015
BVIS Newsletter Issue32 20142015
 
BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015BVIS Newsletter Issue31 20142015
BVIS Newsletter Issue31 20142015
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015
 
BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015BVIS Newsletter Issue29 20142015
BVIS Newsletter Issue29 20142015
 
Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015Vue Point Term 1 2014-2015
Vue Point Term 1 2014-2015
 
Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015Vue Point Term 2 2014-2015
Vue Point Term 2 2014-2015
 
BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015BVIS Newsletter Issue28 20142015
BVIS Newsletter Issue28 20142015
 
BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015BVIS Newsletter Issue24 20142015
BVIS Newsletter Issue24 20142015
 
BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015BVIS Newsletter Issue21 20142015
BVIS Newsletter Issue21 20142015
 
BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015BVIS Newsletter Issue04 20142015
BVIS Newsletter Issue04 20142015
 
BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015BVIS Newsletter Issue20 20142015
BVIS Newsletter Issue20 20142015
 
BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015BVIS Newsletter Issue17 20142015
BVIS Newsletter Issue17 20142015
 
BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015
 

Recently uploaded

ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào môBryan Williams
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )lamdapoet123
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...PhcTrn274398
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11zedgaming208
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdfdong92356
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx22146042
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếngTonH1
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2023-202...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
ĐỀ THAM KHẢO THEO HƯỚNG MINH HỌA 2025 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ + CUỐI HỌC KÌ 2 NĂ...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
[GIẢI PHẪU BỆNH] Tổn thương cơ bản của tb bào mô
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG...
 
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
Bài giảng về vật liệu ceramic ( sứ vệ sinh, gạch ốp lát )
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
ĐẢNG LÃNH ĐẠO HAI CUỘC KHÁNG CHIẾN GIÀNH ĐỘC LẬP HOÀN TOÀN, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯ...
 
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11cuộc cải cách của Lê Thánh Tông -  Sử 11
cuộc cải cách của Lê Thánh Tông - Sử 11
 
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập  PLDC.pdf
200 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập PLDC.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptxCHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
CHƯƠNG VII LUẬT DÂN SỰ (2) Pháp luật đại cương.pptx
 
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tếHệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
Hệ phương trình tuyến tính và các ứng dụng trong kinh tế
 
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
50 ĐỀ ĐỀ XUẤT THI VÀO 10 THPT SỞ GIÁO DỤC THANH HÓA MÔN TIẾNG ANH 9 CÓ TỰ LUẬ...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 

BVIS Newsletter Issue19 20142015

  • 1. 01 From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi - Royal City Campus Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội 30 JANUARY 2015 | TERM 2 | ISSUE 19 NEWSLETTER NHỊP CẦU THẾ GIỚI Điều các em học sinh đã thu được là những kiến thức đa dạng về lịch sử. Ông George Bernard Shaw, một nhà văn và nhà tiểu luận của thế kỷ 20 đã nói: “Điều chúng ta học được từ lịch sử là chúng ta chẳng học được gì từ lịch sử”. Đây là một lời nhắc nhở mạnh mẽ về bản chất con người rằng nhân loại thường vô tình hoặc cố ý lặp lại những sai lầm tương tự đã xảy ra ở các thế hệ trước. Những cánh đồng chết của Campuchia hay nạn diệt chủng Rwanda trong những năm gần đây là những minh chứng rõ rệt cho điều này. Điều tôi vẫn thường ghi nhớ khi giảng dạy lịch sử đó là những yếu tố cơ bản khi nghiên cứu lịch sử bao gồm câu hỏi “ai”, “cái gì”, “khi nào” và “ở đâu”, được bổ trợ bằng những yếu tố “tại sao” và “như thế nào” phức tạp và đầy thách thức nhưng cũng vô cùng thú vị. Việc học tập môn lịch sử chú trọng đến quá trình suy ngẫm, tìm hiểu động cơ của các cá nhân cũng như những phân tích, câu hỏi chuyên sâu đối với từng thế hệ. Về bản chất, đây là những vấn đề rất quan trọng và cần được khám phá. Qua phần trình bày của bà Đại sứ, chúng ta có thể thấy rằng lịch sử chính là nghiên cứu về con người. Mặc dù chuyến thăm của bà Đại sứ diễn ra đúng dịp lễ tưởng niệm Holocaust nhưng việc tìm hiểu về lịch sử phải được thực hiện thường xuyên và điều này cũng rất phù hợp với các em học sinh thời nay. Chúc Quý vị cuối tuần vui vẻ. Have comments? feedback@bvishanoi.com https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM Hơn 70 năm đã trôi qua nhưng nỗi đau đớn và thương xót đối với thảm họa diệt chủng người Do thái Holo- caust vẫn còn nguyên vẹn. Tuần này, các nhà lãnh đạo và chính phủ các nước trên thế giới đã long trọng kỷ niệm ngày tưởng niệm thảm họa diệt chủng tồi tệ nhất trong lịch sử, đó là kế hoạch của phát xít Đức nhằm tiêu diệt người Do thái và các nhóm “không mong muốn” khác từ những năm 1933 đến 1945, kết quả là những trại tập trung đầy chết chóc và ghê sợ khắp Châu Âu. Hôm thứ Hai vừa qua, Trường BVIS đã rất vinh dự được đón tiếp bà Meirav Eilon Shahar - Đại sứ Israel đã đến trường và nói chuyện với các em học sinh Trung học về những sự kiện đã diễn ra trong những năm đó. Bà đã trình bày vấn đề rất sâu sắc cũng như đưa ra quan điểm cá nhân của mình về giai đoạn này, đồng thời giới thiệu với các em học sinh một đoạn video ngắn với mục đích giáo dục và những tư liệu khác của bà trong suốt một tiếng đồng hồ. Các em học sinh đều rất chăm chú nghe và xúc động khi được xem những tư liệu về vụ thảm sát này. Số lượng và chất lượng những câu hỏi mà các em đưa ra rất ấn tượng, qua đó thể hiện được sự hào hứng và quan tâm của các em với những điều các em đang được nghe. CONTENTS 01 03 04 05 06 07 09 From Mr Mark Sayer From Mrs Sarah Wild DoE Expedition Holocaust Rememberance Day From Mr Nicholas West Spelling Bee Communications
  • 2. 02Hòm thư góp ý? feedback@bvishanoi.com From Mr Mark Sayer - Principal of BVIS Hanoi Thông điệp từ thầy Mark Sayer - Hiệu trưởng trường Quốc tế BVIS Hà Nội clearly moved by the material . The range and nature of the students' questions afterwards was impressive and showed their level of engagement and interest in what they had been hearing. What it gave the students was an insight into the richness of history. George Bernard Shaw, an English writer and essayist of the 20th century, said: 'we learn from history that we learn nothing from history.' This is a potent reminder of human nature that often mankind unwittingly or deliberately makes the same mistakes as in previous generations. The killing fields of Cambodia or the genocide of Rwanda in more recent years bears this out. I have often maintained that in teaching history, there are the key elements of 'what', 'when', 'who' and 'where' of historical study, supplemented by the more demanding and challenging, but ultimately more interesting, factors of 'why' and 'how'. The study of history lends itself to reflection, soul searching and deep analysis - deep questions for every generation. In them- selves, they are important issues and worthy of investigation. As we witnessed through the Ambassadors presentation, histo- ry is about people. It is this that despite the positioning of events in time, the study of history is timeless and pertinent for today's students. I wish you all a very happy weekend. https://www.youtube.com/watch?v=y6Sxv-sUYtM 70 years on and the pain and poignancy of the Holocaust remains undiminished. This week, dignitaries and govern- ments around the world remembered solemnly the events of the worst genocide in history, plans committed by Nazi Germany against the Jews, and other 'undesirable' groups, during the years 1933 to 1945, that resulted in the appalling death camps all over Europe. At BVIS on Monday, we had the great privilege of welcoming Ms Meirav Eilon Shahar, the current Israeli ambassador, to talk to all Secondary students about the events of those years. She spoke powerfully and with personal insights into this time, showing a short educational film and presenting her own mate- rial over the course of an hour. The students listened quietly,
  • 3. 03 Cuối tuần trước, học sinh Lớp 10 đã hoàn thành hành trình khám phá có tính điểm trong chương trình Công tước xứ Edinburgh cấp Đồng. Trong ngày đầu tiên, các em đã cắm trại ở Vườn Quốc Gia Cúc Phương và đi bộ băng rừng 16 ki-lô-mét. Ngày thứ hai các em đi bộ 7 ki-lô-mét mang theo tất cả hành lý và thiết bị cắm trại trên vai. Tôi vô cùng tự hào về các em và xin gửi lời cảm ơn tới đội ngũ giáo viên của nhà trường, đặc biệt là cô Muir về sự tận tâm cũng như quá trình dày công chuẩn bị của cô trong nhiều tháng để các em có được thành công ngày hôm nay. Đầu tuần này, học sinh Khối Trung học đã vinh dự được tiếp đón bà Đại sứ Israel trong chuyến viếng thăm của bà tới Trường BVIS để nói chuyện nhân ngày Holocaust tưởng niệm những người Do Thái bị tàn sát. Đây cũng là cơ hội để các em đặt những câu hỏi cho bà Đại sứ. Nhà trường dự kiến tổ chức nhiều chương trình khác liên quan đến chủ đề này trong năm học tới, và hy vọng bà Đại sứ Meirav Shahar sẽ có thể trở lại trường ta để tham gia cùng các em. Tuần này cũng đã diễn ra rất sôi động với hai cuộc thi chung kết khối Tiểu học và Trung học với chất lượng rất cao. Xin chúc mừng đội Huế đã giành chiến thắng chung cuộc. Hôm thứ Năm vừa qua, bà Đặng Tuyết Dung (Phó Tổng giám đốc Ngân hàng Maritime và Giám đốc khối Ngân hàng Bán lẻ) đã tới trao đổi với các em học sinh Lớp 10 về ngành nghề của mình và về chủ đề tài chính cá nhân. Nhà trường tổ chức những buổi nói chuyện về nghề nghiệp nhằm cung cấp đầy đủ thông tin cho các em, giúp các em có tư duy mở và hiểu rõ những cơ hội nghề nghiệp nói chung và trong ngành tài chính nói riêng. Cuối cùng, tôi rất mong được đón tiếp toàn thể Quý vị tại sự kiện Sắc xuân Ất Mùi vào sáng ngày mai! Last weekend, Year 10 students completed their second expe- dition, which was the assessed expedition for the Duke of Edinburgh Bronze Award. They camped in Cuc Phuong National park and walked 16 kilometres across the jungle the first day and 7 kilometres on the second, carrying all their bags and camping equipment. I am extremely proud of them and would like to thank the staff and in particular Ms. Muir for her commitment and months of preparation, which allowed them all to succeed! We started this week with a visit from the Ambassador of Israeli. This was a moment for profound reflection, as she spoke to the students about the Holocaust. It was also an opportunity for the students to ask her questions. We intend to carry out some further studies on this topic in the next academic year and we hope Mrs Meirav Shahar will be able to come back to BVIS and be involved in this project. The two finals of the Spelling Bee also took place this week and were of a very high standard. Congratulations to Hue, the overall winners. On Thursday, Mrs Đặng Tuyết Dung (Deputy CEO Maritime Bank and CEO Retail Banking) kindly came to talk to Year 10 about her profession and about personal finance. These presentations are being organised to make sure our students are well-informed, have an open mind and a good understand- ing of possible career choices and finance. To conclude this week, I very much look forward to seeing you at the Tet Fair tomorrow! From Mrs Sarah Wild - Head of Secondary Thông điệp từ cô Sarah Wild - Hiệu phó Khối Trung học
  • 4. 04 DoE Expedition to Cuc Phuong
  • 6. Các chuyến dã ngoại trong ngày cũng như qua đêm là một phần quan trọng trong chương trình giảng dạy của Trường BVIS Hà Nội. Cũng giống như các hoạt động học tập khác, các chuyến dã ngoại luôn được các thầy cô lên kế hoạch một cách cẩn trọng dựa trên những kinh nghiệm từ những chương trình trước đó và mang lại cho các em những cơ hội trải nghiệm mới. Thường thì giáo viên và học sinh đều nhận thấy những chuyến đi thực tế là quãng thời gian bổ ích và có nhiều kỷ niệm đáng nhớ nhất trong mỗi năm học, qua đó các em phát triển được rất nhiều kỹ năng sống mới và có thêm nhiều tình bạn mới chỉ trong một vài ngày ngắn ngủi mà có khi các em phải mất cả học kỳ mới xây dựng được khi ở trường. Do BVIS là một trường song ngữ nên những chuyến dã ngoại cũng là cơ hội để các em học sinh thực hành và phát triển các kỹ năng ngôn ngữ ở môi trường bên ngoài lớp học trong những tình huống mới và với những người bạn mới. Quý vị có thể sẽ nhận thấy sự thay đổi của con sau khi con đi chơi xa nhà thậm chí chỉ trong một thời gian rất ngắn. Tiếp nối thành công của chuyến dã ngoại tới Mai Châu của Lớp 5 và Lớp 6 năm ngoái, nhà trường sẽ mở rộng thêm cơ hội trải nghiệm thực tế xuống tới các em học sinh Lớp 3. Đây là phần bắt buộc trong chương trình học vì chúng tôi đánh giá rất cao những trải nghiệm này. Chúng tôi sẽ sớm tổ chức các buổi thông tin về các chuyến học sinh và trước tiên là dành cho học sinh Lớp 4. Các em sẽ nghỉ lại một đêm tại La Ferme Du Colvert, Hòa Bình – một nơi khá gần Hà Nội để tìm hiểu về môi trường và phát triển bền vững. Sau đó học sinh Lớp 5 và Lớp 6 sẽ có một chuyến dã ngoại tới Ba Vì. Nhà trường sẽ tổ chức một buổi cắm trại tối tại sân trường dành cho các em học sinh Lớp 3 trong học kỳ 3 khi thời tiết ấm hơn. Quý vị vui lòng theo dõi các buổi thông tin sắp tới và chúng tôi hy vọng được chào đón Quý vị tại các buổi thông tin này. Chúng tôi rất mong được gặp lại Quý vị trong chương trình Sắc Xuân Ất Mùi vào sáng ngày mai. Trips are an important part of our curriculum, both day excursions and overnight residential trips. As with any learn- ing, these are carefully planned over time to build on previ- ous experiences and offer new opportunities. Teachers and children often find residential trips to be the most rewarding and memorable times of the year and they develop so many new life skills and friendship bonds in a few short days, far more than they can accomplish sometimes in a term of school. As a dual language school, these are also opportuni- ties outside of the classroom for children to practice and develop their language skills in new situations and with new people. You will notice a difference in your children after they have been away from home, even for a short time. To build on last year’s successful Year 5 and 6 residential trip to Mai Chau, we will be extending our provision of residen- tial experiences down to children in Year 3. These are all com- pulsory elements of our school curriculum as we give such importance to these experiences. We will be holding informa- tion sessions soon for all of these starting with Year 4. The children will have one night away at La Ferme Du Colvert in Hoa Binh; just outside of Hanoi, learning about sustainabili- ty and the environment. Following this will be the Year 5 and 6 trip to Ba Vi. Year 3 will enjoy a night in the school grounds during Term 3 when the weather is a little warmer and they will be able to enjoy a camping experience together. Do look out for the information sessions and we look forward to welcoming you to these. We look forward to seeing you all tomorrow at our Tet Fair. 06 From Mr Nicholas West - Head of Primary Thông điệp từ thầy Nicholas West - Hiệu phó Khối Mầm non, Tiểu học
  • 7. 07 và Vũ Công Hoàng Lớp 9 là những thí sinh đạt điểm cao nhất trong Vòng 2. Năm nay, chúng tôi sẽ tổ chức hai cuộc thi chung kết dành cho khối Tiểu học và Trung học. Cuộc thi chung kết khối Tiểu học (dành cho học sinh Lớp 5-7) đã diễn ra vào hôm thứ Tư vừa qua. Tôi rất ấn tượng với trình độ phát âm từ vựng mà các em học sinh nhỏ tuổi đã thể hiện. Những thí sinh đã giành vị trí thứ hai và thứ ba là em Trần Gia Linh và em Nam Hoseong, người đã giành chiến thắng chung cuộc cho đội Đà Lạt là em Lê Hồng Trang. Xin chúc mừng tất cả các em! Cuộc thi chung kết khối Trung học đã diễn ra vào sáng thứ Sáu và người giành chiến thắng là em Đặng Minh Hoàng (Lớp 10) của Đội Đà Lạt. Thí sinh giành vị trí thứ hai và thứ ba lần lượt là Trương Đình Công Phú (Lớp 8) và Hồ Bảo Anh (Lớp 10). Trong ba tuần qua, các em học sinh từ Lớp 3 đến Lớp 9 đã tham gia Cuộc thi đánh vần lần thứ hai của Trường BVIS. Mục tiêu của cuộc thi này là nhằm nâng cao nhận thức về vai trò của kỹ năng đánh vần trong nhà trường và trong tất cả các lĩnh vực của chương trình học. Bên cạnh đó, cuộc thi sẽ giúp các em học sinh mở rộng kiến thức về các quy tắc đánh vần và học cách ứng dụng vào các từ mới. Các em cũng sẽ tự tin hơn với những kỹ năng của mình và những thành tích bên ngoài lớp học. Tất cả các em học sinh đã tham gia đánh vần 30 từ với độ khó tăng dần trong Vòng 1 và giành được những điểm số quý giá cho Đội của mình. Những học sinh đánh vần giỏi nhất của các lớp sẽ tham gia thi đấu trong Vòng 2 có tính thời gian. Xin chúc mừng em Nguyễn Việt Khanh Lớp 7, Vũ Thu Linh Cuôc thi đánh vân
  • 8. Over the last three weeks students from Years 3-9 have been competing in the second annual BVIS Spelling Bee. The aim of the Spelling Bee is to raise the profile of spelling within the school and across all curriculum areas. It allows students to broaden their knowledge of spelling rules and learn how to apply them to unfamiliar words. It also allows them to devel- op a pride in their skills and achievements outside of the classroom. All students participated in Round One spelling 30 words of increasing difficulty and gaining valuable points for their houses. The best spellers from each year group competed in a timed second round. Well done to Nguyen Viet Khanh in Year 7, Vu Thu Linh and Vu Cong Hoang in Year 9 for being top scorers in Round Two. 08 This year there are two finals – senior and junior. The junior final (Years 5-7) took place on Wednesday. I was very impressed with the level of words our younger students were spelling. The second and third place spellers were Tran Gia Linh and Nam Hoseong with Le Hong Trang being the overall winner for Dalat. Congratulations to all the contes- tants! The Senior final took place on Friday morning and was won by Dang, Minh Hoang (Year 10) of Dalat house. Truong, Dinh Cong Phu (Year 8) came in second and Ho, Bao Anh (Year 10) came in third place. Spelling Bee
  • 9. Communications Thông tin liên hệ với Nhà trường Department Phòng Finance Tài chính Fees/Payments Học phí Absence Nghỉ học Behaviour/Discipline Hành vi/Kỷ luật Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Classroom Facilities Thiết bị phòng học Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Homework Bài tập về nhà Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Lost Property Đồ đạc thất lạc Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Uniform Đồng phục Form Teacher Giáo viên chủ nhiệm Head of Sections Hiệu phó các Khối Sickness/Contagious illness Ốm/bệnh Nurse/ Y tá Ext/Số máy lẻ: 342 PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Bus Xe buýt Bus Coordinator Điều phối xe buýt Ext/Số máy lẻ: 302 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Catering and Food Thức ăn Parents may like to refer to the Parent Handbooks for the relevant email address for the staff members. Phụ huynh có thể xem trong Sổ tay Phụ huynh các địa chỉ email của các giáo viên. Communication FLOWCHART for Parents - whom do I contact when I encounter a difficulty? Sơ đồ liên hệ cho Quý phụ huynh PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Safety and Security An toàn và an ninh Facility Supervisor Giám sát tài sản Ext/Số máy lẻ: 301 Transport (not bus related), Parking Phương tiện đi lại (không phải xe buýt), chỗ đỗ xe Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Business Manager Phó Giám đốc Ext/Số máy lẻ: 150 Reception Lễ tân Ext/Số máy lẻ: 0 PA to Head of Sections Trợ lý các Khối Ext/Số máy lẻ: 131 Receivable Accountant Kế toán thu Ext/Số máy lẻ: 314 General Accountant Kế toán tổng hợp Ext/Số máy lẻ: 311 Academic Giảng dạy và học tập Non-Academic Các hoạt động ngoài học tập và giảng dạy Issue Nội dung 1st person Người liên hệ thứ nhất 2nd person Người liên hệ thứ hai 09