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ETAPA 1: CONTEXTUALIZANDO
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considerado crime difere conforme o que cada sociedade, em diferentes momentos,
considera bom ou mau, certo ou errado. Por outro lado, a sociologia jurídica estuda as
relações entre os indivíduos e as leis, a sociedade e o Direito, a liberdade e obediência às
leis. Portanto, ao utilizar a sociologia jurídica como ferramenta para a construção do
profissional de investigação forense, precisamos ir ao cerne dessas temáticas, que é o
poder. O poder é um tema que se mistura com a própria história da humanidade, posto que,
o relacionamento humano está totalmente permeado e regulado pela forma como cada
sociedade lidou com suas diferentes relações de poder. Em um modelo de sociedade
autoritário, como o absolutista, é possível falar de um poder centralizado, em uma
sociedade democrática, se presumo que o poder venha do “povo”, isso é, da massa de
eleitores chamados de cidadãos que compõem uma nação. Entretanto, os estudos mais
atuais sobre o tema, nos falam de relações de poder, e não mais de um poder unilateral. A
industrialização e o desenvolvimento do capitalismo, criou uma nova ordem, novos hábitos
e consequentemente novas demandas por controle. E sendo a Sociologia uma ciência que
nasceu das demandas geradas justamente pelo contexto pós-industrial, capitalista, nada
mais natural que, cada um de seus autores buscassem compreender onde está o poder.
Afinal entender onde está o poder, nos faz entender também quem está à margem dele, e
hoje sabemos que, onde há o poder, há também controle, o que muito interessa à
sociologia. Frente a isso, o objetivo dessa atividade é que você reflita sobre onde está o
poder

ETAPA 2 – PROBLEMATIZANDO
Mas, e hoje, onde está o poder? Será que ainda podemos falar apenas dominantes e
dominados? Em um excelente texto, intitulado “Bourdieu, Baudrillard e Bauman: O
Consumo Como Estratégia de Distinção”, o pesquisador Daniel Gambaro traz uma reflexão
sobre a “evolução do consumo econômico e cultural como forma de distinção entre as
classes sociais no decorrer do século 20”, e com isso, aponta o consumo como uma
estratégia de poder da atualidade. Apoiado no sociólogo Zigmund Bauman, ela aponta
como em nossa sociedade o poder não está mais associado ao ser, e sim ao ter, e é o
poder de compra/consumo que te integra, empodera e te dá o status social.

ETAPA 3 - CONCEITUALIZANDO
Frente as reflexões aqui propostas, seu desafio será desenvolvido em duas etapas. A
primeira delas, é conceituar o poder para diferentes autores, a partir de seus conhecimentos
obtidos em nosso livro didático e também no texto de Gabriel Gambaro, em anexo. Para
tanto, você deverá responder às seguintes perguntas:
1. Onde está o poder para Karl Marx? (mínimo 5 e máximo 15 linhas)
2. Onde está o poder para Nicolau Maquiavel? (mínimo 5 e máximo 15 linhas)
3. Onde está o poder para John Locke? (mínimo 5 e máximo 15 linhas)
4. Qual a análise que Daniel Gambarro faz sobre o poder na atualidade? (mínimo 5 e
máximo 15 linhas)
ETAPA 4: VAMOS COLOCAR EM PRÁTICA
Nessa etapa você deve criar um mapa conceitual dos conceitos que analisou na etapa
anterior. Ou seja, pegar transformar suas respostas em um mapa, em forma de diagrama
que represente visualmente as relações que você estabeleceu entre os conceitos e ideias,
para responder onde está o poder nos diferentes autores. (Abaixo segue um exemplo de
mapa, que tem como tempo Mapas Conceituais)
Orientações Importantes:
- Leia o texto “Bourdieu, Baudrillard e Bauman: O Consumo Como Estratégia de Distinção”
que está disponível no link: <
https://www.revistas.usp.br/novosolhares/article/view/51444/55511> e também em
ARQUIVOS > MATERIAL DA DISCIPLINA.
- Leia o livro didático, buscando compreender o que cada autor entende como poder, e
onde ele se localiza.
- Em suas respostas, escreva pequenos textos autorais, com linguagem clara, sem plágios,
e com as devidas citações, caso sinta a necessidade.
- Seja criativo na hora de criar o seu mapa conceitual, você pode fazer no word, no canva,
ou em qualquer outra aplicativo, apenas deve salvar em PDF antes de enviar.
- Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu studeo antes de
finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização, ainda
que o prazo da atividade esteja aberto.
- A atividade será aceita somente pelo studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas.
- Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor (a) Mediador (a) pelo studeo
no canal: Fale com Mediador.

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Onde está o poder

  • 1. Olá, aluno(a)! Está com dificuldade ou sem tempo para elaborar essa MAPA? Iremos te ajudar! Entre em contato (63) 99129-5554 MAPA – IFPC - SOCIOLOGIA JURÍDICA - 54/2023 ETAPA 1: CONTEXTUALIZANDO Olá, caro(a), aluno(a)! De uma maneira simplificada, podemos dizer que o trabalho do investigador forense é compreender cientificamente um crime, sendo que, o que é considerado crime difere conforme o que cada sociedade, em diferentes momentos, considera bom ou mau, certo ou errado. Por outro lado, a sociologia jurídica estuda as relações entre os indivíduos e as leis, a sociedade e o Direito, a liberdade e obediência às leis. Portanto, ao utilizar a sociologia jurídica como ferramenta para a construção do profissional de investigação forense, precisamos ir ao cerne dessas temáticas, que é o poder. O poder é um tema que se mistura com a própria história da humanidade, posto que, o relacionamento humano está totalmente permeado e regulado pela forma como cada sociedade lidou com suas diferentes relações de poder. Em um modelo de sociedade autoritário, como o absolutista, é possível falar de um poder centralizado, em uma sociedade democrática, se presumo que o poder venha do “povo”, isso é, da massa de eleitores chamados de cidadãos que compõem uma nação. Entretanto, os estudos mais atuais sobre o tema, nos falam de relações de poder, e não mais de um poder unilateral. A industrialização e o desenvolvimento do capitalismo, criou uma nova ordem, novos hábitos e consequentemente novas demandas por controle. E sendo a Sociologia uma ciência que nasceu das demandas geradas justamente pelo contexto pós-industrial, capitalista, nada
  • 2. mais natural que, cada um de seus autores buscassem compreender onde está o poder. Afinal entender onde está o poder, nos faz entender também quem está à margem dele, e hoje sabemos que, onde há o poder, há também controle, o que muito interessa à sociologia. Frente a isso, o objetivo dessa atividade é que você reflita sobre onde está o poder  ETAPA 2 – PROBLEMATIZANDO Mas, e hoje, onde está o poder? Será que ainda podemos falar apenas dominantes e dominados? Em um excelente texto, intitulado “Bourdieu, Baudrillard e Bauman: O Consumo Como Estratégia de Distinção”, o pesquisador Daniel Gambaro traz uma reflexão sobre a “evolução do consumo econômico e cultural como forma de distinção entre as classes sociais no decorrer do século 20”, e com isso, aponta o consumo como uma estratégia de poder da atualidade. Apoiado no sociólogo Zigmund Bauman, ela aponta como em nossa sociedade o poder não está mais associado ao ser, e sim ao ter, e é o poder de compra/consumo que te integra, empodera e te dá o status social.  ETAPA 3 - CONCEITUALIZANDO Frente as reflexões aqui propostas, seu desafio será desenvolvido em duas etapas. A primeira delas, é conceituar o poder para diferentes autores, a partir de seus conhecimentos obtidos em nosso livro didático e também no texto de Gabriel Gambaro, em anexo. Para tanto, você deverá responder às seguintes perguntas: 1. Onde está o poder para Karl Marx? (mínimo 5 e máximo 15 linhas) 2. Onde está o poder para Nicolau Maquiavel? (mínimo 5 e máximo 15 linhas) 3. Onde está o poder para John Locke? (mínimo 5 e máximo 15 linhas) 4. Qual a análise que Daniel Gambarro faz sobre o poder na atualidade? (mínimo 5 e máximo 15 linhas) ETAPA 4: VAMOS COLOCAR EM PRÁTICA Nessa etapa você deve criar um mapa conceitual dos conceitos que analisou na etapa anterior. Ou seja, pegar transformar suas respostas em um mapa, em forma de diagrama que represente visualmente as relações que você estabeleceu entre os conceitos e ideias, para responder onde está o poder nos diferentes autores. (Abaixo segue um exemplo de mapa, que tem como tempo Mapas Conceituais)
  • 3. Orientações Importantes: - Leia o texto “Bourdieu, Baudrillard e Bauman: O Consumo Como Estratégia de Distinção” que está disponível no link: < https://www.revistas.usp.br/novosolhares/article/view/51444/55511> e também em ARQUIVOS > MATERIAL DA DISCIPLINA. - Leia o livro didático, buscando compreender o que cada autor entende como poder, e onde ele se localiza. - Em suas respostas, escreva pequenos textos autorais, com linguagem clara, sem plágios, e com as devidas citações, caso sinta a necessidade. - Seja criativo na hora de criar o seu mapa conceitual, você pode fazer no word, no canva, ou em qualquer outra aplicativo, apenas deve salvar em PDF antes de enviar. - Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização, ainda que o prazo da atividade esteja aberto. - A atividade será aceita somente pelo studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas. - Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor (a) Mediador (a) pelo studeo no canal: Fale com Mediador.