Family+in+islam

Ataur Rahman
Ataur RahmanAssociate Professor, TT College, Pabna em Govt. of Bangladesh
ইসলাম ও পািরবািরক 
জীবন
ইসলােম পিরবার কী? 
পিরবার হে্চছ এমন একিট সামািজক দল যার 
সদস্রযা রক্ত বা ৈববািহক সম্পক্র দ্াবরা 
আবদ্ধ। 
তারা ভাগাভািগ কের: 
• ৈনিতক ও আইনী স্ীবকিৃত 
• অিধকার ও দািয়ত্ব সমূহ 
• ব্িয্তকগত ও পিরবােরর অন্াযন্েযদর িনরাপত্তা 
িবধােনর পদ্ধিত
পিরবােরর পিবত্র অিধকার
সন্তােনর 
অিধকার 
জে্মনর 
পূেবর্ 
“দািরেদরর্ আশংকায় েতামােদর সন্তানেদর হত্ায 
করেবনা(৬:১৫১) অথবা “দািরেদর্র ভেয়” 
(১৭:৩১). 
মােয়র মাধ্েযম ভু্েরণর পণূ্র িনরাপত্তা . 
মাদক বা ক্ষিতকারক খাদ্য পেণয্র 
িবেরািধতা মাধ্েযম ভূ্ণর স্াবস্থ্য সুরক্ষা
শুভ আগমন 
“ িফতরা” (যা খঁািট ও অকৃিত্তম আল্লাহর 
প্িরত আত্মসমপন্র) এর উপর জনম্। 
সুন্দর একিট নাম 
িপততৃ্ত ও বংশ: “তােদরেক তােদর িপতার 
নােম ডাক…” (৩৩:৫) 
আিকক্াব েদয়া
প্থরম সাত বছর 
পূণ্র ২ বছর মােয়র বুেকর দুধ পান করা, েয সমেয় 
মােয়র পূণ্র ততত্াবধান িনি্চশত করা এমন িক 
তালাক প্ারপ্তা হেলও। 
িপতা-মাতা ও বড়েদর প্িরত সম্মান: সামািজক 
সম্পেরকর্ প্িরত প্িরশক্ষণ। 
ইদ্দত কািলন েহফাজত , স্াবভািবকভােব মা েপেয় 
থােক। 
এিতেমর আিরথক্ ব্বযস্থাপনা পতৃকূেলর 
আতম্ীয়েদর দািয়েতব।্
িদব্তীয় সাত বছর 
সালােতর মাধ্েযম আিত্মক প্িরশক্ষণ 
সাওেমর মাধ্েযম শারীিরক প্িরশক্ষণ। 
েকার-আন মুখেস্থর মাধ্েযম মেনর প্িরশক্ষণ। 
১০ বছর বয়েস: 
• ৫ ওয়াকত্ সালােতর জন্য আেদশ। 
• ঘুমােনার জন্য সেহাদর েথেক িবছানা আলাদা করা।
অিভভাবকত্ব
দািয়ত্ব 
“অেহ যারা ইমান এেনছ – েতামার িনেজেক এবং 
েতামার পিরবারেক (জাহান্নােমর) আগুন েথেক 
বঁাচাও…” (৬৬:৬) 
“েতামার পিরবারেক সালাত আদােয়র আেদশ 
দাও এবং তিুম তার উপর অিবচল 
থাক .........আল্লাহ তায়ালােক ভয় করার জন্য 
রেয়েছ উত্তম পিরনাম।” (২০২:১৩২)
বয়ঃসি্ধন 
পণূ্র জবাব িদিহতা (েযৌবেনর) 
সালাত কােয়ম 
রামাযােনর সাওম পূণ্র করা 
েপাষােক সািলনতা 
ব্িয্তকগত পিবত্তরা রক্ষা। 
“েতামরা তােদর জন্য িবেয়র ব্বযস্থা কর, যিদ তারা 
অভাবী হয় আল্লাহ তায়াল তার অিনগ্হর দ্াবরা 
অভাব মুক্তকরেবন। ” (২৪:৩২-৩৩)
িববাহ 
না োকান সংস্কার না োকান সামািজক চুি্তক বরং 
উভয়ই 
িপতা-মাতার অনুোমাদন, সামািজক স্ীবকৃিত। 
িনধা্রিরত ব্িয্তকবোরগর্ সাোথ িববাহ হারাম . (োদখুন 
৪:২২-২৩) 
যিদ সমাধান অোযাযগ ম্তপাথ্রক্য হয় োস ো্ষকোরত্ 
তালাক অনুোমাদন োযাযগ্।
স্াবমী স্ত্ীরর অিধকার 
স্াবমী 
 িবোয়র প্সর্তাব গ্হরণ বা 
প্তর্াযখ্াযোন অিধকার 
 োমাহোরর অিধকার 
 উদারতা ও সম্মাোনর 
অিধকার 
 খাদ্য, বস্ত ্রও বাসসথ্াোনর 
অধিহকার 
 িনজস্ব সম্পোদর অিধকার 
 পিরবাোরর গরুুত্পবূণ্র 
িসদ্ধাো্তন মতামত প্দরাোনর 
স্ত্ীর 
 উদারতা ও সমম্াোনর 
অিধকার 
 সম্পিত্ত ও োগাপনীয়তা 
রকষ্ার অিধকার 
 পিরবাোরর চুড়ান্ত 
িসদ্ধানত্ গ্হরোণর 
অিধকার 
 শতপ্রূরণ সাোপো্ষক ৪ িট 
পয্নর্ত িবোয়র অিধকার
স্াবমী স্ত্ীরর অিধকার 
স্াবমী পিরবাোর খরচ ও িনরাপতত্া দাোনর জন্য 
দায়বদ্ধ. 
স্ত্ীর স্াবমীর সম্পদ ও তার োযৌন অিধকার 
রক্ষার জন্য দায়বদ্ধ। 
উভোয়ই সন্তানোদর ৈনিতক উন্নয়ন ও 
পিরবাোর ব্বযস্থাপনার জন্য দায়বদ্ধ।
বহু িববাহ 
োনসা ৩
তালাক 
বাক্াবরা ২৩১
িপতা-মাতার িবেশষ অবস্থান 
 “িপতা-মাতার সােথ ভােলা ব্বযহার কেরা।” (৪: ৩৬) 
 “… যখন তারা বাধ্েরযক্ েপৌছােব …কক্ষন তােদর ‘উহ’ 
বলেবনা বা ভত্স্নরা করেবনা। তােদর সােথ ভালভােব 
কথা বলেব।…” (১৭:২৩-২৫) 
 “েতামরা িপতা-মাতার কৃতজ্ঞতা প্কর াশ কর …” 
(৩১:১৪) 
 “আিম মানুষেক আেদশ িদেয়িছ েস েযন তার িপতা- 
মাতার সােথ ভােলা ব্বযহার কের…” (৪৬:১৫) 
 রাসলু (সঃ) “বেলেছন তার ধংস েহাক, তার ধংস েহাক, 
তার ধংস েহাক েয িপতা-মাতােক বৃদধ্ অবস্থায় েপল 
অথচ জান্নােত প্েরবশ করেত পারল না।.”
মৃতুয্ 
যত সম্ভব দু্তর মৃত ব্াযি্তকর েগাসল, কাফন, যানাযা 
ও দাফেনর ব্বযস্থা করা। 
পাওনা পরেশাধ করা 
অংিশদারেদর মেযধ্ সম্পদ বন্টন করা। (েদখুন 
৪:১১-১২) 
১/৩ পয্নর্ত সম্পদ দান করা েযেত পাের তােদর 
মেযধ ্যারা আইনগত অংিশদার নয় 
িতন িদন পয্নর্ত েশাক পালন।
ধন্বযা 
দ
1 de 18

Recomendados

Blood donation social bengali por
Blood donation social bengaliBlood donation social bengali
Blood donation social bengaliBiswaroop Biswas
245 visualizações27 slides
Welcome to a presentation por
Welcome to a presentationWelcome to a presentation
Welcome to a presentationMd. Abdull Al Mahmud
77 visualizações13 slides
পেশওয়ার আক্রমণের ব্যাপারে একিউআইএস এর অভিমত por
পেশওয়ার আক্রমণের ব্যাপারে একিউআইএস এর অভিমতপেশওয়ার আক্রমণের ব্যাপারে একিউআইএস এর অভিমত
পেশওয়ার আক্রমণের ব্যাপারে একিউআইএস এর অভিমতpeshware092453
221 visualizações4 slides
Dr. Aafia Siddiqui por
Dr. Aafia SiddiquiDr. Aafia Siddiqui
Dr. Aafia SiddiquiAlman Siddik Shawon
399 visualizações2 slides
Economic system por
Economic systemEconomic system
Economic systemAtaur Rahman
261 visualizações12 slides
Family+in+islam por
Family+in+islamFamily+in+islam
Family+in+islamAtaur Rahman
228 visualizações18 slides

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Google Document - Penyisipan Imej por
Google Document - Penyisipan ImejGoogle Document - Penyisipan Imej
Google Document - Penyisipan ImejSumitra Kan
277 visualizações33 slides
Status of ict in education in Bangladesh por
Status of ict in education in BangladeshStatus of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in BangladeshAtaur Rahman
441 visualizações19 slides
Importance of salah, নামাযের গুরুত্ব por
Importance of salah, নামাযের গুরুত্বImportance of salah, নামাযের গুরুত্ব
Importance of salah, নামাযের গুরুত্বAtaur Rahman
229 visualizações9 slides
Digital visualizer - DIY por
Digital visualizer - DIY Digital visualizer - DIY
Digital visualizer - DIY Sumitra Kan
747 visualizações19 slides
Project plan por
Project planProject plan
Project planAtaur Rahman
532 visualizações11 slides
Child learn শিশু শিখে por
Child learn শিশু শিখেChild learn শিশু শিখে
Child learn শিশু শিখেAtaur Rahman
173 visualizações6 slides

Destaque(15)

Google Document - Penyisipan Imej por Sumitra Kan
Google Document - Penyisipan ImejGoogle Document - Penyisipan Imej
Google Document - Penyisipan Imej
Sumitra Kan277 visualizações
Status of ict in education in Bangladesh por Ataur Rahman
Status of ict in education in BangladeshStatus of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in Bangladesh
Ataur Rahman441 visualizações
Importance of salah, নামাযের গুরুত্ব por Ataur Rahman
Importance of salah, নামাযের গুরুত্বImportance of salah, নামাযের গুরুত্ব
Importance of salah, নামাযের গুরুত্ব
Ataur Rahman229 visualizações
Digital visualizer - DIY por Sumitra Kan
Digital visualizer - DIY Digital visualizer - DIY
Digital visualizer - DIY
Sumitra Kan747 visualizações
Project plan por Ataur Rahman
Project planProject plan
Project plan
Ataur Rahman532 visualizações
Child learn শিশু শিখে por Ataur Rahman
Child learn শিশু শিখেChild learn শিশু শিখে
Child learn শিশু শিখে
Ataur Rahman173 visualizações
Use & hate por Ataur Rahman
Use & hateUse & hate
Use & hate
Ataur Rahman210 visualizações
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকার por Ataur Rahman
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকারResearch গবেষণা কাকে বলে ও প্রকার
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকার
Ataur Rahman1.5K visualizações
Islamic studies ataur rahman por Ataur Rahman
Islamic studies ataur rahmanIslamic studies ataur rahman
Islamic studies ataur rahman
Ataur Rahman382 visualizações
Bangladesh education por Ataur Rahman
Bangladesh educationBangladesh education
Bangladesh education
Ataur Rahman217 visualizações
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001 por Sumitra Kan
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001
Sumitra Kan9K visualizações
Status of ict in education in Bangladesh por Ataur Rahman
Status of ict in education in BangladeshStatus of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in Bangladesh
Ataur Rahman793 visualizações
UNESCO four pillars of education por Sumitra Kan
UNESCO four pillars of educationUNESCO four pillars of education
UNESCO four pillars of education
Sumitra Kan23.6K visualizações
Lesson Plan Ppt por Ataur Rahman
Lesson Plan PptLesson Plan Ppt
Lesson Plan Ppt
Ataur Rahman17.4K visualizações
Importance of salah, নামাযের গুরুত্ব por Ataur Rahman
Importance of salah, নামাযের গুরুত্বImportance of salah, নামাযের গুরুত্ব
Importance of salah, নামাযের গুরুত্ব
Ataur Rahman199 visualizações

Similar a Family+in+islam

প্রতিবন্ধী হওয়ার কারণ ও পতিকার por
প্রতিবন্ধী হওয়ার কারণ ও পতিকারপ্রতিবন্ধী হওয়ার কারণ ও পতিকার
প্রতিবন্ধী হওয়ার কারণ ও পতিকারMyno Uddin
30 visualizações22 slides
Woman with Disabilities and Her Rights.pdf por
Woman with Disabilities and Her Rights.pdfWoman with Disabilities and Her Rights.pdf
Woman with Disabilities and Her Rights.pdfB-SCAN
204 visualizações129 slides
মধ্যযুগীয় দর্শন। Medieval Philosophy por
মধ্যযুগীয় দর্শন। Medieval Philosophyমধ্যযুগীয় দর্শন। Medieval Philosophy
মধ্যযুগীয় দর্শন। Medieval PhilosophyMUHAMMAD FERDAUS
323 visualizações12 slides
ইসলামের জীবন পদ্ধতি আবুল আ'লা মওদুদী por
ইসলামের জীবন পদ্ধতি   আবুল আ'লা মওদুদীইসলামের জীবন পদ্ধতি   আবুল আ'লা মওদুদী
ইসলামের জীবন পদ্ধতি আবুল আ'লা মওদুদীMahfuj Rahmam
715 visualizações25 slides
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি por
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকিচরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকিrobinpothik1
1.8K visualizações16 slides
GFR.pptx por
GFR.pptxGFR.pptx
GFR.pptxRubelDey7
3 visualizações53 slides

Similar a Family+in+islam(20)

প্রতিবন্ধী হওয়ার কারণ ও পতিকার por Myno Uddin
প্রতিবন্ধী হওয়ার কারণ ও পতিকারপ্রতিবন্ধী হওয়ার কারণ ও পতিকার
প্রতিবন্ধী হওয়ার কারণ ও পতিকার
Myno Uddin30 visualizações
Woman with Disabilities and Her Rights.pdf por B-SCAN
Woman with Disabilities and Her Rights.pdfWoman with Disabilities and Her Rights.pdf
Woman with Disabilities and Her Rights.pdf
B-SCAN 204 visualizações
মধ্যযুগীয় দর্শন। Medieval Philosophy por MUHAMMAD FERDAUS
মধ্যযুগীয় দর্শন। Medieval Philosophyমধ্যযুগীয় দর্শন। Medieval Philosophy
মধ্যযুগীয় দর্শন। Medieval Philosophy
MUHAMMAD FERDAUS323 visualizações
ইসলামের জীবন পদ্ধতি আবুল আ'লা মওদুদী por Mahfuj Rahmam
ইসলামের জীবন পদ্ধতি   আবুল আ'লা মওদুদীইসলামের জীবন পদ্ধতি   আবুল আ'লা মওদুদী
ইসলামের জীবন পদ্ধতি আবুল আ'লা মওদুদী
Mahfuj Rahmam715 visualizações
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি por robinpothik1
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকিচরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি
চরিত্র গঠনের মৌলিক উপাদান: নঈম সিদ্দিকি
robinpothik11.8K visualizações
GFR.pptx por RubelDey7
GFR.pptxGFR.pptx
GFR.pptx
RubelDey73 visualizações
Mritto o kobor por Sonali Jannat
Mritto o koborMritto o kobor
Mritto o kobor
Sonali Jannat227 visualizações
বিশ্বায়ন por Kunal Debnath
বিশ্বায়নবিশ্বায়ন
বিশ্বায়ন
Kunal Debnath1.2K visualizações
ধর্ষণ ও আমাদের সমাজ por mdafsarali
ধর্ষণ ও আমাদের সমাজধর্ষণ ও আমাদের সমাজ
ধর্ষণ ও আমাদের সমাজ
mdafsarali486 visualizações
বৃহদারণ্যক উপনিষৎ, চতুর্থ অধ্যায়, তৃতীয় ব্রাহ্মণ, মূল অংশ এবং বঙ্গানুবাদ । জা... por debkumar_lahiri
বৃহদারণ্যক উপনিষৎ, চতুর্থ অধ্যায়, তৃতীয় ব্রাহ্মণ, মূল অংশ এবং বঙ্গানুবাদ । জা...বৃহদারণ্যক উপনিষৎ, চতুর্থ অধ্যায়, তৃতীয় ব্রাহ্মণ, মূল অংশ এবং বঙ্গানুবাদ । জা...
বৃহদারণ্যক উপনিষৎ, চতুর্থ অধ্যায়, তৃতীয় ব্রাহ্মণ, মূল অংশ এবং বঙ্গানুবাদ । জা...
debkumar_lahiri211 visualizações
হুরমতে মুসাহারাত এর শরয়ী বিধান por Imran Nur Manik
হুরমতে মুসাহারাত এর শরয়ী বিধানহুরমতে মুসাহারাত এর শরয়ী বিধান
হুরমতে মুসাহারাত এর শরয়ী বিধান
Imran Nur Manik3.4K visualizações
ইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা por Abul Bashar
ইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষাইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা
ইভটিজিং প্রতিরোধে দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা
Abul Bashar443 visualizações
সহজ ফিকা শিক্ষা por rasikulindia
সহজ ফিকা শিক্ষাসহজ ফিকা শিক্ষা
সহজ ফিকা শিক্ষা
rasikulindia 394 visualizações
সামাজিক চুক্তি তত্ত্ব .pptx por MdArmanHossain45
সামাজিক চুক্তি তত্ত্ব .pptxসামাজিক চুক্তি তত্ত্ব .pptx
সামাজিক চুক্তি তত্ত্ব .pptx
MdArmanHossain4562 visualizações
Viva by abdullah baki por Sudipta Saha
Viva  by abdullah baki Viva  by abdullah baki
Viva by abdullah baki
Sudipta Saha396 visualizações
Lettre la source bengali por Jean-Jacques PUGIN
Lettre la source bengaliLettre la source bengali
Lettre la source bengali
Jean-Jacques PUGIN62 visualizações
High blood pressure/উচ্চ রক্তচাপ And Heart Disease/হৃদরোগ por Lugansk State Medical University
High blood pressure/উচ্চ রক্তচাপ And Heart Disease/হৃদরোগ High blood pressure/উচ্চ রক্তচাপ And Heart Disease/হৃদরোগ
High blood pressure/উচ্চ রক্তচাপ And Heart Disease/হৃদরোগ
Lugansk State Medical University604 visualizações

Family+in+islam

  • 2. ইসলােম পিরবার কী? পিরবার হে্চছ এমন একিট সামািজক দল যার সদস্রযা রক্ত বা ৈববািহক সম্পক্র দ্াবরা আবদ্ধ। তারা ভাগাভািগ কের: • ৈনিতক ও আইনী স্ীবকিৃত • অিধকার ও দািয়ত্ব সমূহ • ব্িয্তকগত ও পিরবােরর অন্াযন্েযদর িনরাপত্তা িবধােনর পদ্ধিত
  • 4. সন্তােনর অিধকার জে্মনর পূেবর্ “দািরেদরর্ আশংকায় েতামােদর সন্তানেদর হত্ায করেবনা(৬:১৫১) অথবা “দািরেদর্র ভেয়” (১৭:৩১). মােয়র মাধ্েযম ভু্েরণর পণূ্র িনরাপত্তা . মাদক বা ক্ষিতকারক খাদ্য পেণয্র িবেরািধতা মাধ্েযম ভূ্ণর স্াবস্থ্য সুরক্ষা
  • 5. শুভ আগমন “ িফতরা” (যা খঁািট ও অকৃিত্তম আল্লাহর প্িরত আত্মসমপন্র) এর উপর জনম্। সুন্দর একিট নাম িপততৃ্ত ও বংশ: “তােদরেক তােদর িপতার নােম ডাক…” (৩৩:৫) আিকক্াব েদয়া
  • 6. প্থরম সাত বছর পূণ্র ২ বছর মােয়র বুেকর দুধ পান করা, েয সমেয় মােয়র পূণ্র ততত্াবধান িনি্চশত করা এমন িক তালাক প্ারপ্তা হেলও। িপতা-মাতা ও বড়েদর প্িরত সম্মান: সামািজক সম্পেরকর্ প্িরত প্িরশক্ষণ। ইদ্দত কািলন েহফাজত , স্াবভািবকভােব মা েপেয় থােক। এিতেমর আিরথক্ ব্বযস্থাপনা পতৃকূেলর আতম্ীয়েদর দািয়েতব।্
  • 7. িদব্তীয় সাত বছর সালােতর মাধ্েযম আিত্মক প্িরশক্ষণ সাওেমর মাধ্েযম শারীিরক প্িরশক্ষণ। েকার-আন মুখেস্থর মাধ্েযম মেনর প্িরশক্ষণ। ১০ বছর বয়েস: • ৫ ওয়াকত্ সালােতর জন্য আেদশ। • ঘুমােনার জন্য সেহাদর েথেক িবছানা আলাদা করা।
  • 9. দািয়ত্ব “অেহ যারা ইমান এেনছ – েতামার িনেজেক এবং েতামার পিরবারেক (জাহান্নােমর) আগুন েথেক বঁাচাও…” (৬৬:৬) “েতামার পিরবারেক সালাত আদােয়র আেদশ দাও এবং তিুম তার উপর অিবচল থাক .........আল্লাহ তায়ালােক ভয় করার জন্য রেয়েছ উত্তম পিরনাম।” (২০২:১৩২)
  • 10. বয়ঃসি্ধন পণূ্র জবাব িদিহতা (েযৌবেনর) সালাত কােয়ম রামাযােনর সাওম পূণ্র করা েপাষােক সািলনতা ব্িয্তকগত পিবত্তরা রক্ষা। “েতামরা তােদর জন্য িবেয়র ব্বযস্থা কর, যিদ তারা অভাবী হয় আল্লাহ তায়াল তার অিনগ্হর দ্াবরা অভাব মুক্তকরেবন। ” (২৪:৩২-৩৩)
  • 11. িববাহ না োকান সংস্কার না োকান সামািজক চুি্তক বরং উভয়ই িপতা-মাতার অনুোমাদন, সামািজক স্ীবকৃিত। িনধা্রিরত ব্িয্তকবোরগর্ সাোথ িববাহ হারাম . (োদখুন ৪:২২-২৩) যিদ সমাধান অোযাযগ ম্তপাথ্রক্য হয় োস ো্ষকোরত্ তালাক অনুোমাদন োযাযগ্।
  • 12. স্াবমী স্ত্ীরর অিধকার স্াবমী  িবোয়র প্সর্তাব গ্হরণ বা প্তর্াযখ্াযোন অিধকার  োমাহোরর অিধকার  উদারতা ও সম্মাোনর অিধকার  খাদ্য, বস্ত ্রও বাসসথ্াোনর অধিহকার  িনজস্ব সম্পোদর অিধকার  পিরবাোরর গরুুত্পবূণ্র িসদ্ধাো্তন মতামত প্দরাোনর স্ত্ীর  উদারতা ও সমম্াোনর অিধকার  সম্পিত্ত ও োগাপনীয়তা রকষ্ার অিধকার  পিরবাোরর চুড়ান্ত িসদ্ধানত্ গ্হরোণর অিধকার  শতপ্রূরণ সাোপো্ষক ৪ িট পয্নর্ত িবোয়র অিধকার
  • 13. স্াবমী স্ত্ীরর অিধকার স্াবমী পিরবাোর খরচ ও িনরাপতত্া দাোনর জন্য দায়বদ্ধ. স্ত্ীর স্াবমীর সম্পদ ও তার োযৌন অিধকার রক্ষার জন্য দায়বদ্ধ। উভোয়ই সন্তানোদর ৈনিতক উন্নয়ন ও পিরবাোর ব্বযস্থাপনার জন্য দায়বদ্ধ।
  • 16. িপতা-মাতার িবেশষ অবস্থান  “িপতা-মাতার সােথ ভােলা ব্বযহার কেরা।” (৪: ৩৬)  “… যখন তারা বাধ্েরযক্ েপৌছােব …কক্ষন তােদর ‘উহ’ বলেবনা বা ভত্স্নরা করেবনা। তােদর সােথ ভালভােব কথা বলেব।…” (১৭:২৩-২৫)  “েতামরা িপতা-মাতার কৃতজ্ঞতা প্কর াশ কর …” (৩১:১৪)  “আিম মানুষেক আেদশ িদেয়িছ েস েযন তার িপতা- মাতার সােথ ভােলা ব্বযহার কের…” (৪৬:১৫)  রাসলু (সঃ) “বেলেছন তার ধংস েহাক, তার ধংস েহাক, তার ধংস েহাক েয িপতা-মাতােক বৃদধ্ অবস্থায় েপল অথচ জান্নােত প্েরবশ করেত পারল না।.”
  • 17. মৃতুয্ যত সম্ভব দু্তর মৃত ব্াযি্তকর েগাসল, কাফন, যানাযা ও দাফেনর ব্বযস্থা করা। পাওনা পরেশাধ করা অংিশদারেদর মেযধ্ সম্পদ বন্টন করা। (েদখুন ৪:১১-১২) ১/৩ পয্নর্ত সম্পদ দান করা েযেত পাের তােদর মেযধ ্যারা আইনগত অংিশদার নয় িতন িদন পয্নর্ত েশাক পালন।