1.
Pastoral Familiar Parroquia Sagrado Corazón de Jesús, El Espinal.
CATEQUESIS PREMATRIMONIALES

2.
Objetivo del tema:
Descubrir en nosotros mismos y en los demás el valor de ser persona; los
derechos y deberes que de ello se derivan. (Doc. Sto Domingo 164 ss; Jr 1, 5)
Aceptar que hombre y mujer tenemos una misión y, para llevar la a cabo,
contamos con factores: físicos, orgánicos, psicológicos, históricos y espirituales,
los cuales necesitamos pensar y relatar entre novios para lograr nuestro
desarrollo pleno.
Identificar nuestras fortalezas y debilidades, lo cual nos permitirá aceptar al
otr@ tal como es para que juntos conquistemos valores y superemos
defectos.

3.
“Yo soy…”
“Yo disfruto hacer...”
“Mi mayor sueño..”
“Mi mayor temor…”
“Yo espero…”
“Lo más importante
en mi vida es…”

4.
VENTANA DE JOHARY
YO ABIERTO
(conozco/conocen)
Aquello que comunico con facilidad:
gustos, opiniones, emociones, cualidades.
Elementos para una conversación casual, “área de
libre actividad”
YO OCULTO
(conozco/ no conocen)
Sentimientos íntimos, experiencias personales,
miedos, fracasos.
Elementos no decibles aunque pueden ser
trivializados acerca de un tercero ausente.
YO CIEGO
(no conozco/conocen)
Tics nerviosos, limitaciones, complejos de
superioridad e inferioridad no conscientes.
Elementos personales que impactan y afectan a
los demás. Lenguaje no verbal.
“No hay mayor ciego que el que no quiere ver”.
Mecanismos de defensa niegan tal
YO DESCONOCIDO
(no conozco/no conocen)
Faceta inexplorada de depresiones y
traumas que saldría a la luz por hipnosis…
Elementos de experiencias pasadas base de las
motivaciones profundas que condicionan la
adaptación al medio. Se requiere de ayuda
especializada.

5.
¿Quién soy…?

6.
Ciertos pasajes de la Biblia nos hablan de nuestra identidad
Gen 1, 26-27
Y Dijo Dios: “Hagamos al ser humano a nuestra imagen , como semejanza nuestra, y manden
en los peces del mar y en las aves del cielo, y en las bestias y en todas las alimañas
terrestres...”
Jer 1, 5-8
Antes de haberte formado yo en el vientre, te conocía, y antes de que nacieses, te tenía
consagrado: yo profeta de las naciones de constituí.
Yo dije: “¡Ah Señor, Yahvé! mira que no sé expresarme, que soy un muchacho.”
Y me dijo Yahvé: No digas, “Soy un muchacho“ pues adondequiera que yo te envíe irás, y
todo lo que te mande dirás. No les tengas miedo, que contigo estoy para salvarte.
Cada uno de nosotros tiene una misión que Dios le ha confiado.

7.
Perfil de la personalidad
CUALIDADES DEFECTOS
ELLA EL ELLA EL
No Y T Y T No Y T Y T
INDEPENDIENTE INDEPENDIENTE DERROCHADORA DERROCHADOR
DECIDIDA DECIDIDO PESIMISTA PESIMISTA
VALIENTE VALIENTE IMPACIENTE IMPACIENTE
CREATIVA CREATIVO FANFARRONA FANFARRON
INTELIGENTE INTELIGENTE EGOISTA EGOISTA
CORDIAL CORDIAL FLOJA FLOJO
CREYENTE CREYENTE CELOSA CELOSO
SOCIABLE SOCIABLE MAL HABLADA MAL HABLADO
ENTUSIASTA ENTUSIASTA DEPENDIENTE DEPENDIENTE
EMPRENDEDORA EMPRENDEDOR AUTORITARIA AUTORITARIO
AHORRADORA AHORRADOR VIOLENTA VIOLENTO
SERVICIAL SERVICIAL INFLEXIBLE INFLEXIBLE
OTRA OTRA OTRA OTRA

8.
Modelo de conducta
Influencias Comportamiento, resultado

9.
a) Documento de Puebla ( 1978 )
La Iglesia Latinoamericana proclama con fuerza la dignidad de la persona
humana
317.Profesamos pues que todo hombre y toda mujer por mas insignificantes
que parezcan, tienen en sí una nobleza inviolable que ellos mismos y los demás
deben respetar y hacer respetar sin condiciones.
318. Condenamos todo menosprecio, reducción o atropello de las personas y
de sus derechos inalienables; todo atentado contra la vida humana, desde la
oculta en el seno materno, hasta la que se juzga como inútil y la que se está
agotando en la ancianidad; toda violación o degradación de la convivencia
entre los individuos

10.
b) Del encuentro con Jesucristo a la solidaridad con todos,
recomendaciones del Episcopado Mexicano ( 2000 )
322.Todos trabajemos a favor de un modelo de desarrollo que :
*Respete siempre la dignidad de las personas y no pretenda corregir la pobreza
a través de soluciones que privilegien medios que atenten contra los derechos
humanos, particularmente contra el derecho a la vida o contra la vinculación
estructural del significado unitivo y procreativo del acto conyugal.
*Promueva el valor de la familia para que los matrimonios sin cerrarse al don
de la vida, colaboren siempre con conciencia y responsabilidad al bien integral.
*Fortalezca la educación de niños, jóvenes y adultos, para que con una visión
integral sobre la naturaleza y dignidad del amor humano, la paternidad y la
maternidad responsables puedan ser adecuadamente puestas en práctica.

11.
c) Carta de los Derechos Humanos de la O.N.U. ( 1948 )
Artículo I.- Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y,
dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los
unos con los otros.
Artículo 2.- Toda persona tiene los derechos y libertades proclamados en esta
declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión
política ò de cualquier otra condición.
Artículo 16.-
1) Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin
restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad, o religión, a casarse y fundar
una familia; y disfrutar de igualdad de derechos en cuanto al matrimonio.
2) Solo mediante libre y pleno consentimiento de los futuros esposos podrá
contraerse el matrimonio.
3) La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a
la protección de la sociedad y del estado.

12.
a) Fomentar actitudes positivas
Conocer muy bien a nuestro cónyuge, es un requisito indispensable para tener
un proyecto de vida en común; esto se facilitará asumiendo actitudes positivas
que, no obstante las diferencias, nos lleven a una sana y amorosa convivencia
matrimonial. Al respecto se proponen las siguientes actitudes:
• Respetar la dignidad de nuestra pareja.
• Aceptar que somos diferentes y complementarios.
• Mostrarnos como somos.
• Aceptar al otro como es.
• Hacer un esfuerzo permanente por superarnos y mejorarnos.
• Ejercer la autocrítica.

13.
b) Reflexionar acerca de las diferencias entre el hombre y la mujer.
CARACTERISTICAS MASCULINAS CARACTERISTICAS FEMENINAS
- Apasionamiento - Afectividad
- Deseo de amar y cortejar - Deseo de ser amada y cortejada
- El hombre prefiere lo verdadero lo - La mujer prefiere lo bueno, lo bello
razonable
- En los procesos afectivos es rápido pero - En los procesos afectivos es lenta, pero
cambiadizo persistente.
- Vive de ideas y planes - Vive de experiencias
- Mira el futuro - Mira preferentemente al presente o al
pasado
- El hombre se sacrifica por una idea - La mujer se sacrifica por las personas
muere por algo. vive por algo.
- El hombre teme al sufrimiento. - La mujer lo enfrenta con mayor resistencia.
- Es jactancioso, le encanta narrar - Es parlanchina, pero habla más de las
hazañas que ni siquiera ha efectuado. cosas y de la gente que de ella misma.
- Es tenaz, duro, manipulador. - Es suave, pero susceptible y sentida.

14.
CONOCERNOS MÁS PARA AMARNOS MEJOR
SI SI
PREGUNTAS o MÀS PREGUNTAS o
NO NO
¿Hemos encontrado el momento
oportuno para hablar de ¿Te importan los detalles imprevistos?
nuestros defectos?
¿Hemos hablado de cómo
ayudarnos a superar ¿Nos amamos de la misma manera?
nuestros defectos y
diferencias?
¿Nos preocupamos por llevar ¿Conocemos las enfermedades por falta
una dieta bien balanceada y o exceso de vitaminas?
practicamos un deporte?
¿Sabemos preparar alimentos ¿Preferimos tomar agua que refrescos
económicos y sabrosos? embotellados?
¿Conozco tu pasatiempo ¿Sabes cuáles son las cosas que más le
favorito? disgustan a tu novia (o)?

15.
Pastoral Familiar Parroquia Sagrado Corazón de Jesús, El Espinal.