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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
CURSO: Administração, Ciências Contábeis e
Ciências Econômicas
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E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
PRODUÇÃOTEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Curso: Administração, Ciências Semestre: 1º
Contábeis e Ciências Econômicas
Disciplinas: • Empreendedorismo
• Ética, Política e Sociedade
• Homem, Cultura e Sociedade
• Sistemas de Informação Gerencial
Professores • Ewerton Taveira Cangussu
• José Adir Lins Machado
• Maria Eliza Pacheco
• Iolanda Cláudia Sanches Catarino
Competências: • Conhecer as possibilidadesde ações relacionadas ao
planejamento de novos empreendimentos para ser capaz de
contribuir com estratégias em busca de produtividade e
competitividade em organizações promotoras do
desenvolvimento,emprego e renda.
• Conhecer as teorias que explicam o homem, a vida em
sociedade e sua relação com o ambiente.
• Compreender as marcas da sociedade globalizada e
reconhecer ações pontuais que podem intervir na mudança
do planeta.
• Conhecer as características, evolução, recursos e
aplicabilidade das Tecnologias da Informação e Comunicação
(TIC) e dos diferentessistemas de informação.
Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio,você terá
desenvolvidoas seguintes habilidades:
• Desenvolvera formação humanística e visão global que
proporcione a compreensão dos meios social, político,
cultural e econômico.
• Aplicar a formação teórico-prática, possibilitandoa vivência
concreta nas organizações com uma postura ética,
investigativa e de análise crítico-reflexiva.
• Desenvolvero conhecimento acerca dos processos de
empreender e sua importância para a sociedade, bem como,
terá uma visão sistêmica de como iniciar e administrar um
novo negócio, com a busca da inovação, ou
mesmo, intraempreender, com possibilidade de implantar
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PRODUÇÃOTEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
iniciativas inovadoras em qualquer organização com o apoio
das TIC e sistemas de informação.
Objetivos da A produção textual é um procedimento metodológico de ensino e
Aprendizagem: aprendizagem que tem por objetivos:
• Favorecer a aprendizagem.
• Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo
aprendizado eficiente e eficaz.
• Promover o estudo dirigido a distância.
• Desenvolver os estudos independentes,sistemáticos e o
auto aprendizado.
• Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução
de problemas práticos relativos à profissão.
• Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e
a emancipação intelectual.
Prezado Aluno,
Seja bem-vindo a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática o
“Empreendedorismo Verde” da empresa “Green Trash”, que possibilitará a aprendizagem
interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
Inicialmente, é importante que você realize a leitura atenta da situação descrita para, na
sequência, seguir as orientações apresentadas em cada uma das etapas subsequentes de modo a
organizar suas ideias para a conclusão, com qualidade, deste trabalho.
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INDIVIDUAL – PTI
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos
idênticos ao de outros grupos.
É importante a leitura dos materiais das disciplinas do semestre;
Além da pesquisa nos materiais das disciplinas,lembrem-se de que a Biblioteca Digital
tem excelentesobras que tratam dos temas propostos. A pesquisa é fundamental para
o bom desenvolvimentodo trabalho;
A produção textual deverá ser apresentada no formato de um trabalho acadêmico, em
conformidade com os elementosdas Normas da ABNT (Capa, Folha de Rosto, Sumário,
Introdução, Desenvolvimento,Conclusão, Referências etc.). Consulte o material sobre
as Normas da ABNT, na Biblioteca Virtual – item “Normalização”, disponível em <
https://biblioteca-virtual.com/menu/normalizacao >;
Na PTI você deverá, num primeiro momento, conhecer e compreender a Situação
Geradora de Aprendizagem (SGA), “A empresa Green Trash”.
Em um segundo momento, você deverá se envolvercom a SGA, inserindo-se nesse
contexto para realizar as tarefas previstas para cada disciplina. Para realizar as tarefas,
sigam as orientações fornecidas neste material e embasem-se em fundamentações
teóricas diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e demais materiais
complementares) indicadas pelos professores ou pesquisados por você.
O aluno deverá postar o arquivo correspondente a PTG nos formatos PDF e DOC, na
pasta “Atividades Interdisciplinares” do AVA, obedecendo ao prazo limite de
postagem, conforme disposto no cronograma do Curso. Não haverá prorrogação para
a postagem da atividade.
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SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)
Situação-problema: A empresa Green Trash
Os diasde hoje são extremamente desafiadores para as pessoas, para as organizações, para a
sociedade, para as nações e para o próprio planeta. Vivemos num mundo globalizado, múltiplo,
complexo,desigual,disruptivo,desafiador.NovasTecnologias da Informação e da Comunicação (TIC)
tomaram de assalto nossas vidas e nosso tempo. Desde que o ser humano passou a usar o seu
telencéfaloaltamente desenvolvido para criar ferramentas que viabilizassem sua subsistência e seu
conforto, surgiram as invenções, a produção, o comércio, a exploração intensiva dos recursos do
planeta. Podemos observar a hegemonia do modo de produção capitalista e as suas interferências
com o abuso da exploração dos recursos naturais e com a poluição ambiental. Neste contexto,
começou-se a perceber que, para viabilizar a própria manutenção do modo de vida atual, deveria
haver uma preocupação maior com o grau de exploração dos recursos naturais. Surgiram conceitos
como responsabilidade social, socioambiental, socioambiental ampliada e sustentabilidade. Estes
temas são tratados com certo desdém por uma parte das nações, mas, por outro lado, surgiram
inúmeras organizações ambientais dispostas a alertar e a lutar por um modo de produção que fosse
menospredatórioe maisresponsável.Nada obstante,seus esforços se mostraram insuficientes para
gerar transformação em grande escala na sociedade.
Para Michael Porter (disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=0iIh5YYDR2o),
isto acontece justamente pela dificuldade de alocar recursos em volume suficiente para este tipo
de causa. Onde encontrar estes recursos? Os maiores volumes de recursos estão, justamente, na
produção e no comércio. Isto parece explicar o surgimento de um novo tipo de empreendimento
que vem ganhando força nos mercados mundiais: o “empreendedorismo verde”, que parece
estar dando uma solução para este dilema.
Diante deste cenário,umempreendedororientado por sua genuína preocupação com o bem-
estardas pessoase do planeta,decidiuconstituirumarecente empresa,a Green Trash, especializada
em produzir bens a partir de lixo, como o plástico, vidro e outros resíduos descartados. Este
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empreendedor sabe que a coleta dos resíduos é algo trabalhoso devido à grande capilaridade que
existe no consumo de plástico, que é muitíssimo disseminado. Atualmente, a empresa se
especializou no segmento de confecção de roupas de fibras plásticas e decidiu comercializar seus
produtos por venda direta no e-commerce, contudo, a Green Trash precisará investir na
implantação do seu e-commerce.
Agora é com você!
A partir de agora começam os desafios.
Partindo da situação-problema supracitada, elabore uma produção textual, fundamentada
teóricae metodologicamente.Realize aleituradosmateriais sugeridos, utilize outras referências, se
necessário, assista o vídeo indicado e articule esta temática com a sua área de conhecimento.
Bons estudos e bom trabalho!
Desafio 1 - Empreendedorismo:
1. Elabore um texto dissertativo-argumentativo que o auxilie o empreendedor da Green Trash a
obter o conhecimento necessário para que suas atividades empresariais sejam bem-
sucedidas. Seu texto deve contemplar os elementos que tratem de:
Aspectos relacionados ao empreendedorismo;
Características da economia “empreendedorismo verde”;
A importância de se iniciar a empresa a partir de um plano de negócios;
A importância da inovação no empreendimento (o que é inovação, quais os tipos de
inovação, o que é uma cultura de inovação);
Estímulo ao intraempreendedorismo entre os funcionários da empresa (o que é o
intraempreendedorismo e quais os fatores devem estar presentes para que ele seja
estimulado dentro da empresa).
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Desafio 2 – Ética, Política e Sociedade:
1. Elabore um texto dissertativo-expositivoque responda os seguintes questionamentos:
Em que momento histórico e por quais motivos o bem individual começou a ser mais
enaltecido do que o bem coletivo?
A busca desenfreada por lucro é premissa básica do liberalismoou do socialismo? Discorra
sobre as características de cada uma dessas tendências (o que é liberalismo e o que é
socialismo?).
De que modo a socialdemocracia pode contribuir para a construção de um mundo com
menor índice de desigualdade social?
Pesquise a apresente as principais características da economia solidária.
Desafio 3 - Homem, Cultura e Sociedade:
Ao longo da história diferentes sociedades mantiveram formas de relacionamento com a natureza
diferenciadas, conforme as condições do processo de transformação, para o atendimento da
sobrevivênciahumana.Omodode produçãocapitalistarepresentaumaformade produçãoexpansiva
e linear, para garantir a ampliação do capital e a sua acumulação. Essa dinâmica, coloca-se
incompatível com a dinâmica da natureza, o tempo de recuperação dos ecossistemas não é
compatível com os tempos da produção econômica capitalista, tempo esse que está cada vez mais
curto, colocando em risco um conjunto de espécies e a própria dinâmica de funcionamento dos
ecossistemas. Observa-se que em nenhum outro momento histórico da humanidade essa
incompatibilidade do capitalismo com o ecossistema foi tão dramática. A forma como utilizamos os
espaços para a produção social, tem ensejado uma serie de riscos sinérgicos, uma associação de
dinâmicas da natureza e dinâmicas tecnológicas, injustiças e desigualdades sociais que fazem parte
dos desastres ambientais. Essas reflexões podem ser aprofundadas na leitura do livro didático da
disciplina de “Homem, cultura e sociedade” nas unidades 3 e 4. Também para aprofundamento da
questão, assista o vídeo: Capitalismo e Colapso Ambiental - Luiz Marques. Disponível em: <
https://www.youtube.com/watch?v=_tuBDRmrqTs > . Acesso 30 de jan. de 2020.
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1. Elabore um texto dissertativo-argumentativo, respondendo: sabendo que a degradação
ambiental do planeta tem sua origem na atividade humana, basicamente, na atividade
econômica do capitalismo global, quais as possibilidades de mudarmos esse quadro
contraditório, buscando a preservação da vida?
Desafio 4 - Sistemas de Informação Gerencial:
Os Sistemasde InformaçãoGerencial (SIG) proporcionamaosgerentesocontrole e monitoramento
das operações, e apoiam o planejamento e a tomada de decisão. Os SIG geram informações das
diversas áreas funcionais de uma organização, a partir da integração com os Sistemas de
Processamentode Transações(SPT) e osSistemasde Planejamentode RecursosEmpresariais(ERP).
Considerando o contexto da SGA, o empreendedor da empresa Green Trash decidiu comercializar
seus produtos por venda direta no e-commerce, acompanhando as tendências da transformação
digital dasgrandesempresas.Agora,é omomentode você e suaequipe elaboraremumestudopara
a implantação do e-commerce da Green Trash!
O estudo deve contemplar:
1. Uma descrição referenciada sobre e-commerce, respondendo:
a) O que é um e-commerce e qual é a sua finalidade?
b) Quais são as vantagens e desvantagens do e-commerce?
c) Quais os tipos de e-commerce e qual deve ser adotado na empresa Green Trash?
d) Qual a diferença entre e-commerce e loja virtual?
e) Qual a diferença entre e-commerce e marketplace?
f) Quais as métricas de e-commerce?
2. Descreva uma proposta para criação do e-commerce da empresa Green Trash, definindo
as tecnologias e ferramentas que serão adotadas, bem como, os recursos e serviços que e-
commerce disponibilizará.
3. Para garantir a satisfaçãoe fidelizaçãodosclientesda Green Trash, é indispensável ter canais
para a comunicação com os clientes, a partir de recursos e serviços no e-commerce. Assim,
juntamente coma implantação do e-commerce, é importante a definição de implantação de
um Sistema de Gestão do Relacionamento com o Cliente (CRM - Customer Relationship
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Management). Descreva os benefícios e melhorias que o CRM proporcionará para a
empresa, a partir de serviços de atendimento ao cliente disponíveis no e-commerce.
ORIENTAÇÕES ADICIONAIS
Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e a pontuação a
ser dados pelo tutor a distância.
Critério Significado
Coerência, clareza e coesão A produção textual apresenta uma linguagem de fácil
compreensão, apresentando os argumentos de modo claro e
coeso.
Aplicação dos conteúdos No texto escrito (com as justificativas e argumentações) as ideias
interdisciplinares no texto apresentam relação direta com a situação descrita e explicitam
argumentativo conteúdos trabalhados em TODAS as disciplinasdo semestre.
Riqueza de argumentação O conteúdo tem relação direta com o tema, traduz uma reflexão
crítica e contempla os pontos estabelecidos no roteiro.
Organização dos conteúdos O desenvolvimentodo trabalho deve seguir uma sequência que
incorpore os conteúdos apresentados de forma condizente.
Normalização Respeito às normas da ABNT, respeito à escrita ortográfica e
estrutura solicitada.
Observação: O seu tutor a distância estará à disposição para orientações sobre a Produção
Textual por meio do sistema de mensagens.
Um ótimo trabalho!
Equipe de Professores
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REFERÊNCIAS:
BARSANO, P. R. Ética profissional. 1.ed. São Paulo: Érica, 2014.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; DIÉGUES, Carla Regina Mota; PINTO, Rosângela de Oliveira.
Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional-2016.
DEMO, P. Introdução à sociologia:complexidade,interdisciplinaridade e desigualdade social.1.ed.
6. São Paulo: Atlas, 2013.
DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo, transformando ideias em negócios. 7. ed. São Paulo:
Empreende, 2018.
GORDON,StevenR. Sistemasde informação: uma abordagemgerencial.Riode Janeiro:LTC,2013.
Disponível em < http://bit.ly/CRM-Gordon_MHisa > acesso em 30 jan. 2020.
JULIANO, M. de C. Empreendedorismo. Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
MARCONI,M. de A.;PRESOTTO,Z. M. N. Antropologia: uma introdução. 7.ed.São Paulo:Atlas,2013.
MARCONI,Marina de Andrade;LAKATOS,EvaMaria. Fundamentosde metodologiacientífica.8ed.
São Paulo: Atlas, 2017.
O’BRIEN, James A. Administração de sistemas de informação. 15 ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.
Disponível em < http://bit.ly/CicloDesenv_MHisa > acesso em 30 jan. 2020.
PATRÍCIO, P. S.; CANDIDO, C. R. (Orgs.). Empreendedorismo: uma perspectiva multidisciplinar. Rio
de Janeiro: LTC, 2016.
QUINTANA,F. Ética e política:da antiguidade clássicaàcontemporaneidade.SãoPaulo:Atlas,2014.
STAIR, Ralph M.; REYNOLDS, George W.. Princípios de sistemas de informação. 11 ed. São Paulo:
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  • 1. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI CURSO: Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 2. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Curso: Administração, Ciências Semestre: 1º Contábeis e Ciências Econômicas Disciplinas: • Empreendedorismo • Ética, Política e Sociedade • Homem, Cultura e Sociedade • Sistemas de Informação Gerencial Professores • Ewerton Taveira Cangussu • José Adir Lins Machado • Maria Eliza Pacheco • Iolanda Cláudia Sanches Catarino Competências: • Conhecer as possibilidadesde ações relacionadas ao planejamento de novos empreendimentos para ser capaz de contribuir com estratégias em busca de produtividade e competitividade em organizações promotoras do desenvolvimento,emprego e renda. • Conhecer as teorias que explicam o homem, a vida em sociedade e sua relação com o ambiente. • Compreender as marcas da sociedade globalizada e reconhecer ações pontuais que podem intervir na mudança do planeta. • Conhecer as características, evolução, recursos e aplicabilidade das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e dos diferentessistemas de informação. Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio,você terá desenvolvidoas seguintes habilidades: • Desenvolvera formação humanística e visão global que proporcione a compreensão dos meios social, político, cultural e econômico. • Aplicar a formação teórico-prática, possibilitandoa vivência concreta nas organizações com uma postura ética, investigativa e de análise crítico-reflexiva. • Desenvolvero conhecimento acerca dos processos de empreender e sua importância para a sociedade, bem como, terá uma visão sistêmica de como iniciar e administrar um novo negócio, com a busca da inovação, ou mesmo, intraempreender, com possibilidade de implantar ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 3. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI iniciativas inovadoras em qualquer organização com o apoio das TIC e sistemas de informação. Objetivos da A produção textual é um procedimento metodológico de ensino e Aprendizagem: aprendizagem que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo dirigido a distância. • Desenvolver os estudos independentes,sistemáticos e o auto aprendizado. • Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. • Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Prezado Aluno, Seja bem-vindo a este semestre! A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática o “Empreendedorismo Verde” da empresa “Green Trash”, que possibilitará a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. Inicialmente, é importante que você realize a leitura atenta da situação descrita para, na sequência, seguir as orientações apresentadas em cada uma das etapas subsequentes de modo a organizar suas ideias para a conclusão, com qualidade, deste trabalho. ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 4. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL  A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos ao de outros grupos. É importante a leitura dos materiais das disciplinas do semestre; Além da pesquisa nos materiais das disciplinas,lembrem-se de que a Biblioteca Digital tem excelentesobras que tratam dos temas propostos. A pesquisa é fundamental para o bom desenvolvimentodo trabalho; A produção textual deverá ser apresentada no formato de um trabalho acadêmico, em conformidade com os elementosdas Normas da ABNT (Capa, Folha de Rosto, Sumário, Introdução, Desenvolvimento,Conclusão, Referências etc.). Consulte o material sobre as Normas da ABNT, na Biblioteca Virtual – item “Normalização”, disponível em < https://biblioteca-virtual.com/menu/normalizacao >; Na PTI você deverá, num primeiro momento, conhecer e compreender a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), “A empresa Green Trash”. Em um segundo momento, você deverá se envolvercom a SGA, inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas para cada disciplina. Para realizar as tarefas, sigam as orientações fornecidas neste material e embasem-se em fundamentações teóricas diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e demais materiais complementares) indicadas pelos professores ou pesquisados por você. O aluno deverá postar o arquivo correspondente a PTG nos formatos PDF e DOC, na pasta “Atividades Interdisciplinares” do AVA, obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do Curso. Não haverá prorrogação para a postagem da atividade. ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 5. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Situação-problema: A empresa Green Trash Os diasde hoje são extremamente desafiadores para as pessoas, para as organizações, para a sociedade, para as nações e para o próprio planeta. Vivemos num mundo globalizado, múltiplo, complexo,desigual,disruptivo,desafiador.NovasTecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) tomaram de assalto nossas vidas e nosso tempo. Desde que o ser humano passou a usar o seu telencéfaloaltamente desenvolvido para criar ferramentas que viabilizassem sua subsistência e seu conforto, surgiram as invenções, a produção, o comércio, a exploração intensiva dos recursos do planeta. Podemos observar a hegemonia do modo de produção capitalista e as suas interferências com o abuso da exploração dos recursos naturais e com a poluição ambiental. Neste contexto, começou-se a perceber que, para viabilizar a própria manutenção do modo de vida atual, deveria haver uma preocupação maior com o grau de exploração dos recursos naturais. Surgiram conceitos como responsabilidade social, socioambiental, socioambiental ampliada e sustentabilidade. Estes temas são tratados com certo desdém por uma parte das nações, mas, por outro lado, surgiram inúmeras organizações ambientais dispostas a alertar e a lutar por um modo de produção que fosse menospredatórioe maisresponsável.Nada obstante,seus esforços se mostraram insuficientes para gerar transformação em grande escala na sociedade. Para Michael Porter (disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=0iIh5YYDR2o), isto acontece justamente pela dificuldade de alocar recursos em volume suficiente para este tipo de causa. Onde encontrar estes recursos? Os maiores volumes de recursos estão, justamente, na produção e no comércio. Isto parece explicar o surgimento de um novo tipo de empreendimento que vem ganhando força nos mercados mundiais: o “empreendedorismo verde”, que parece estar dando uma solução para este dilema. Diante deste cenário,umempreendedororientado por sua genuína preocupação com o bem- estardas pessoase do planeta,decidiuconstituirumarecente empresa,a Green Trash, especializada em produzir bens a partir de lixo, como o plástico, vidro e outros resíduos descartados. Este ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 6. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI empreendedor sabe que a coleta dos resíduos é algo trabalhoso devido à grande capilaridade que existe no consumo de plástico, que é muitíssimo disseminado. Atualmente, a empresa se especializou no segmento de confecção de roupas de fibras plásticas e decidiu comercializar seus produtos por venda direta no e-commerce, contudo, a Green Trash precisará investir na implantação do seu e-commerce. Agora é com você! A partir de agora começam os desafios. Partindo da situação-problema supracitada, elabore uma produção textual, fundamentada teóricae metodologicamente.Realize aleituradosmateriais sugeridos, utilize outras referências, se necessário, assista o vídeo indicado e articule esta temática com a sua área de conhecimento. Bons estudos e bom trabalho! Desafio 1 - Empreendedorismo: 1. Elabore um texto dissertativo-argumentativo que o auxilie o empreendedor da Green Trash a obter o conhecimento necessário para que suas atividades empresariais sejam bem- sucedidas. Seu texto deve contemplar os elementos que tratem de: Aspectos relacionados ao empreendedorismo; Características da economia “empreendedorismo verde”; A importância de se iniciar a empresa a partir de um plano de negócios; A importância da inovação no empreendimento (o que é inovação, quais os tipos de inovação, o que é uma cultura de inovação); Estímulo ao intraempreendedorismo entre os funcionários da empresa (o que é o intraempreendedorismo e quais os fatores devem estar presentes para que ele seja estimulado dentro da empresa). ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 7. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Desafio 2 – Ética, Política e Sociedade: 1. Elabore um texto dissertativo-expositivoque responda os seguintes questionamentos: Em que momento histórico e por quais motivos o bem individual começou a ser mais enaltecido do que o bem coletivo? A busca desenfreada por lucro é premissa básica do liberalismoou do socialismo? Discorra sobre as características de cada uma dessas tendências (o que é liberalismo e o que é socialismo?). De que modo a socialdemocracia pode contribuir para a construção de um mundo com menor índice de desigualdade social? Pesquise a apresente as principais características da economia solidária. Desafio 3 - Homem, Cultura e Sociedade: Ao longo da história diferentes sociedades mantiveram formas de relacionamento com a natureza diferenciadas, conforme as condições do processo de transformação, para o atendimento da sobrevivênciahumana.Omodode produçãocapitalistarepresentaumaformade produçãoexpansiva e linear, para garantir a ampliação do capital e a sua acumulação. Essa dinâmica, coloca-se incompatível com a dinâmica da natureza, o tempo de recuperação dos ecossistemas não é compatível com os tempos da produção econômica capitalista, tempo esse que está cada vez mais curto, colocando em risco um conjunto de espécies e a própria dinâmica de funcionamento dos ecossistemas. Observa-se que em nenhum outro momento histórico da humanidade essa incompatibilidade do capitalismo com o ecossistema foi tão dramática. A forma como utilizamos os espaços para a produção social, tem ensejado uma serie de riscos sinérgicos, uma associação de dinâmicas da natureza e dinâmicas tecnológicas, injustiças e desigualdades sociais que fazem parte dos desastres ambientais. Essas reflexões podem ser aprofundadas na leitura do livro didático da disciplina de “Homem, cultura e sociedade” nas unidades 3 e 4. Também para aprofundamento da questão, assista o vídeo: Capitalismo e Colapso Ambiental - Luiz Marques. Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=_tuBDRmrqTs > . Acesso 30 de jan. de 2020. ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 8. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI 1. Elabore um texto dissertativo-argumentativo, respondendo: sabendo que a degradação ambiental do planeta tem sua origem na atividade humana, basicamente, na atividade econômica do capitalismo global, quais as possibilidades de mudarmos esse quadro contraditório, buscando a preservação da vida? Desafio 4 - Sistemas de Informação Gerencial: Os Sistemasde InformaçãoGerencial (SIG) proporcionamaosgerentesocontrole e monitoramento das operações, e apoiam o planejamento e a tomada de decisão. Os SIG geram informações das diversas áreas funcionais de uma organização, a partir da integração com os Sistemas de Processamentode Transações(SPT) e osSistemasde Planejamentode RecursosEmpresariais(ERP). Considerando o contexto da SGA, o empreendedor da empresa Green Trash decidiu comercializar seus produtos por venda direta no e-commerce, acompanhando as tendências da transformação digital dasgrandesempresas.Agora,é omomentode você e suaequipe elaboraremumestudopara a implantação do e-commerce da Green Trash! O estudo deve contemplar: 1. Uma descrição referenciada sobre e-commerce, respondendo: a) O que é um e-commerce e qual é a sua finalidade? b) Quais são as vantagens e desvantagens do e-commerce? c) Quais os tipos de e-commerce e qual deve ser adotado na empresa Green Trash? d) Qual a diferença entre e-commerce e loja virtual? e) Qual a diferença entre e-commerce e marketplace? f) Quais as métricas de e-commerce? 2. Descreva uma proposta para criação do e-commerce da empresa Green Trash, definindo as tecnologias e ferramentas que serão adotadas, bem como, os recursos e serviços que e- commerce disponibilizará. 3. Para garantir a satisfaçãoe fidelizaçãodosclientesda Green Trash, é indispensável ter canais para a comunicação com os clientes, a partir de recursos e serviços no e-commerce. Assim, juntamente coma implantação do e-commerce, é importante a definição de implantação de um Sistema de Gestão do Relacionamento com o Cliente (CRM - Customer Relationship ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 9. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI Management). Descreva os benefícios e melhorias que o CRM proporcionará para a empresa, a partir de serviços de atendimento ao cliente disponíveis no e-commerce. ORIENTAÇÕES ADICIONAIS Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e a pontuação a ser dados pelo tutor a distância. Critério Significado Coerência, clareza e coesão A produção textual apresenta uma linguagem de fácil compreensão, apresentando os argumentos de modo claro e coeso. Aplicação dos conteúdos No texto escrito (com as justificativas e argumentações) as ideias interdisciplinares no texto apresentam relação direta com a situação descrita e explicitam argumentativo conteúdos trabalhados em TODAS as disciplinasdo semestre. Riqueza de argumentação O conteúdo tem relação direta com o tema, traduz uma reflexão crítica e contempla os pontos estabelecidos no roteiro. Organização dos conteúdos O desenvolvimentodo trabalho deve seguir uma sequência que incorpore os conteúdos apresentados de forma condizente. Normalização Respeito às normas da ABNT, respeito à escrita ortográfica e estrutura solicitada. Observação: O seu tutor a distância estará à disposição para orientações sobre a Produção Textual por meio do sistema de mensagens. Um ótimo trabalho! Equipe de Professores ADQUIRA ESTE TRABALHO CONOSCO WHATSAPP (91)988309316 E-MAIL: portfoliouniversitario@gmail.com
  • 10. PRODUÇÃOTEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL – PTI REFERÊNCIAS: BARSANO, P. R. Ética profissional. 1.ed. São Paulo: Érica, 2014. CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; DIÉGUES, Carla Regina Mota; PINTO, Rosângela de Oliveira. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional-2016. DEMO, P. Introdução à sociologia:complexidade,interdisciplinaridade e desigualdade social.1.ed. 6. São Paulo: Atlas, 2013. DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo, transformando ideias em negócios. 7. ed. São Paulo: Empreende, 2018. GORDON,StevenR. Sistemasde informação: uma abordagemgerencial.Riode Janeiro:LTC,2013. Disponível em < http://bit.ly/CRM-Gordon_MHisa > acesso em 30 jan. 2020. JULIANO, M. de C. Empreendedorismo. Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. MARCONI,M. de A.;PRESOTTO,Z. M. N. Antropologia: uma introdução. 7.ed.São Paulo:Atlas,2013. MARCONI,Marina de Andrade;LAKATOS,EvaMaria. Fundamentosde metodologiacientífica.8ed. São Paulo: Atlas, 2017. O’BRIEN, James A. Administração de sistemas de informação. 15 ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. Disponível em < http://bit.ly/CicloDesenv_MHisa > acesso em 30 jan. 2020. PATRÍCIO, P. S.; CANDIDO, C. R. (Orgs.). Empreendedorismo: uma perspectiva multidisciplinar. Rio de Janeiro: LTC, 2016. QUINTANA,F. Ética e política:da antiguidade clássicaàcontemporaneidade.SãoPaulo:Atlas,2014. STAIR, Ralph M.; REYNOLDS, George W.. Princípios de sistemas de informação. 11 ed. São Paulo: Cengage Learning, 2015. Disponível em < https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522124107 > acesso em 30 jan. 2020.