Rúbrica para evaluar un portafolio electrónico: Grupo B1
Criterios​. ​Niveles.
Descriptores.
Excelente
6 puntos
Muy bueno
4 puntos
Bueno
3 puntos
Mejorable
1 puntos
Total
Secciones del
portfolio
10%
El porfolio recoge todas las
secciones de forma clara y
todas ellas son coherentes
con la finalidad del mismo.
Se incluyen las secciones
básicas como evidencias,
biografía y reflexión.
En el porfolio aparecen
todas las secciones pero
les falta coherencia y
claridad.
Solo aparecen algunas
secciones aunque al
menos están claras.
Solo aparecen algunas
secciones y no están
claras o están fuera de
lugar.
Herramientas TIC
20%
Utiliza diferentes recursos
-más de cuatro- TIC y son
adecuados para las
evidencias mostradas.
Integra correctamente los
recursos (imagen, video,
presentaciones, audios) en
la web.
Utiliza pocos recursos TIC
-menos de 4 y más de dos-
pero adecuados para las
evidencias mostradas.
Integra un buen número
de recursos en la web.
Utiliza los mínimos
recursos TIC pero no
son los adecuados para
las evidencias
mostradas. Integra
pocos recursos
multimedia. Alguno de
ellos no funciona
correctamente.
No integra ningún
recurso multimedia.

Redacción-Sintaxis
10%
No hay errores
ortográficos ni de
puntuación y el
vocabulario es el
adecuado (sinónimos,
antónimos).
Hay algún error
ortográfico o de
puntuación -menos de
tres-. El vocabulario es el
adecuado.
Hay bastantes errores
ortográficos o de
puntuación -más de
tres- y el vocabulario es
informal.
Hay muchos errores
ortográficos o de
puntuación y el
vocabulario es informal.
Manejabilidad del
porfolio
15%
Es muy manejable e
intuitivo.
Es manejable pero no muy
intuitivo.
Es poco manejable por
lo que cuesta
encontrar la
información que
contiene.
No es manejable lo que
hace que sea muy
laboriosa su consulta o
utilización.
Creatividad
15%
El portafolio utiliza
numerosos recursos
-audiovisuales, archivos,
enlaces- y los muestra de
forma atractiva y original.
El portafolio utiliza
algunos recursos
interesantes y, a veces, lo
muestra de forma
atractiva.
El portafolio presenta
menos de dos clases de
recursos y lo muestra
de forma repetitiva.
El portafolio presenta de
forma monótona y
repetitiva los contenidos
-escasos contenidos
audiovisuales-
Selección de
evidencias
20%
Incluye todo tipo de
evidencias relacionadas
con su desempeño
académico, de formación y
No todas las evidencias
muestran su influencia o
relación con su
desempeño académico, de
Al menos muestra una
evidencia que muestre
su relación con su
actividad académica,
de formación o del
No muestra ningún tipo
de evidencia. Las
evidencias presentadas
no muestran su relación
con su actividad

del trabajo realizado por
los alumnos.
formación o del trabajo
realizado por los alumnos.
trabajo realizado por
los alumnos.
académica, de formación
o del trabajo realizado
por los alumnos.
Información
10%
La exposición de todos
contenidos incluidos en el
portfolio contiene
reflexiones, explicaciones
didácticas, y todo está
licenciado de forma
apropiada para su
reutilización. Incluye
enlaces e hipertextos
interesantes a otras
páginas.
Gran parte de los
contenidos tienen
reflexiones o explicaciones
didácticas, y hay una
licencia clara de uso.
Incluye más de un enlace a
otras páginas
Apenas hay reflexiones
o explicaciones en las y
no hay una licencia de
reutilización. Incluye
un enlace a otras
páginas de interés.
No se indica una licencia
ni explicaciones al
respecto de los
contenidos incluidos en
el portfolio. No incluye
enlaces a otras páginas.
Puntuación total:
Sentido y utilidad de este portafolio. Indica brevemente si los objetivos que plantea el portfolio se cumplen o no.

Recursos o estrategias didácticas que emplea. Valora si son claramente visibles los recursos y estrategias didácticas y su posible reutilización en el
aula.
Valoración global del portafolio. Utilizando la fórmula 3,2,1… Indica, tres cosas que te han gustado, 2 que pueden ser mejorables y una que no te
haya convencido.
3 cosas que te han gustado 2 que pueden ser mejorables 1 que no te haya convencido