2. LA EXPOSICIÒN La exposición es un tipo de texto, oral o escrito, en el que se explica y se desarrolla un tema con la finalidad de transmitir determinada información y proporcionar conocimientos. Ejemplos: la explicación de un profesor, una redacción, un artículo de periódico, tratados científicos, una conferencia entre otros.

3. ESTRUCTURA Introducción : Se presenta el tema. Desarrollo: Se explica el tema ordenado, se aportan ejemplos y se incorporan los subtemas. Conclusión : Se resume el desarrollo y se valoran las ideas expuestas

4. RECURSOS En un texto expositivo se utilizan recursos como: La definición : se definen los términos que ofrecen alguna dificultad o se suponen desconocidos par el receptor. La ejemplificación : para aclarar las ideas expuestas es habitual encontrar ejemplos. La argumentación : con el fin de defender ideas que no son del todo evidentes, se introducen secuencias argumentativas. El resumen : se incluyen para sintetizar la información de las partes más complejas o extensas del texto.

5. Elementos de los textos expositivos Receptor: ¿ A quién va dirigido el texto expositivo? El receptor puede estar familiarizado con el tema o desconocerlo por completo. Este factor determinará el carácter de la exposición: especializada o divulgativa. Claridad: El texto ha de resultar comprensible para el interlocutor. Por eso, es necesario que el léxico sea claro y preciso y que las expresiones lingüísticas empleadas no oscurezcan la expresión. Orden: Los contenidos deben estar organizados de forma coherente. Por lo general, se parte de la información conocida por el receptor para, en función de ella, presentar las nuevas informaciones. Objetividad: La exposición debe presentar la información de la manera más objetiva posible.

6. Conectores de acuerdo al Propósi to PROPOSITO CONECTORES Enumeración (Se presentan seres, objetos o actividades que comparten una misma característica o circunstancia.) además asimismo, igualmente, por un lado, primero, segundo, etc. Causa- efecto ( Cuyo objeto es analizar las causas de un hecho determinado o bien las consecuencias que de ese hecho se derivan .) causa ( porque, ya que, puesto que, debido a, por ello, por este motivo ...) o consecuencia ( por consiguiente, en consecuencia, así que, luego, por tanto, de ahí que ...).

7. Conectores de acuerdo al Propósito Comparación Propia de los textos que presentan las analogías y diferencias entre dos seres u objetos. manifiestan paralelismo ( igualmente, asimismo, de la misma manera, del mismo modo ...) o contraste ( en cambio, por el contrario, sin embargo, a diferencia de ...). Secuencia cronológica Se exponen las ideas de acuerdo a un orden temporal. (en primer lugar, a continuación, por último etc.)

8. Tipos de textos expositivos. Divulgativos , es decir, textos que informan sobre un tema de interés. Van dirigidos a un amplio sector de público, pues no exigen unos conocimientos previos sobre el tema de la exposición (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes, conferencias, coleccionables…) Especializados , es decir , textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestión (informes, leyes, artículos de investigación científica…)

9. TEXTO EXPOSITIVO Tiene una Organización global Función es a través de Informar Modelos de organización usando la Como el de Explicación Causa/efecto Comparación Enumeración Secuencia temporal

11. 2 . Lee el siguiente texto. LOS FLAMENCOS Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de algas microscópicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hábitos reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustre-salinos de salares, El pico del flamenco actúa como una bomba filtrante. El agua y los sedimentos superficiales pasan a través de lamelas en las que quedan depositadas las presas que ingieren. La alimentación consiste principalmente en diferentes especies de algas diatomeas, pequeños moluscos, crustáceos y larvas de algunos insectos... Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies cuando esta buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de territorialidad.'' Omar Rocha, Los flamencos del altiplano boliviano. Alimentación

13. La finalidad de los textos expositivos es la transmisión de información y se centran en el contenido, que el receptor debe percibir claramente. Este texto presenta una serie de datos acerca de los flamencos y su alimentación, y a lo largo del mismo, para mostrar que unas ideas o hechos derivan de otros, se emplea la estructura de causa-efecto.