Apresentação LEED for Schools

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Apresentação LEED for Schools

  1. 1. Escolas Sustentáveis Fundação José Carvalho Janeiro 2016 Coordenação: Arq. Antonio Macêdo Filho, LEED AP BD+C
  2. 2. “É aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender às suas.” Desenvolvimento Sustentável
  3. 3. USGBC U.S. Green Building Council Fundado em 1993 por um comitê voluntário nos Estados Unidos, o USGBC (United States Green Building Council) é uma organização sem fins lucrativos, que promove o desenvolvimento sustentável e trabalha para tornar as construções verdes acessíveis a todos. Com aproximadamente 15.000 membros, o USGBC combina profissionais de todos os setores da indústria da construção civil, inclusive dos setores privado e público. www.usgbc.org
  4. 4. LEED Rating System
  5. 5. Como funciona? A Certificação internacional LEED possui 7 dimensões a serem avaliadas nas edificações. Todas elas possuem pré requisitos (práticas obrigatórias) e créditos, recomendações que quando atendidas garantem pontos a edificação. O nível da certificação é definido, conforme a quantidade de pontos adquiridos, podendo variar de 40 pontos, nível certificado a 110 pontos, nível platina. Fonte: www.gbcbrasil.org.br
  6. 6. Categorias de pontuação – LEED v.3 Fonte: www.gbcbrasil.org.br
  7. 7. Credits Intent(s) Requirements Credit Category Intent(s) Prerequisites Requirements Categorias de crédito
  8. 8. Fonte: Canadian Green Building Council
  9. 9. Quais os benefícios?
  10. 10. Quais os benefícios?
  11. 11. AUMENTO DE VENDAS POR METRO QUADRADO COMÉRCIO PESSOAS MAIS SATISFEITAS 20% DE MELHORA NAS PROVAS ESCOLAS AUMENTO NA PRODUÇÃO MANUFATURAS AUMENTO DE PRODUTIVIDADE DE 2-16% ESCRITÓRIOS PACIENTES DEIXAM O HOSPITAL MAIS CEDO HOSPITAIS Quais os benefícios?
  12. 12. Fonte: The Business Case for Green Building - World Green Building Council, 2013 Quais os benefícios?
  13. 13. Processo Integrado de Projetos
  14. 14. Fonte: http://www.usgbc.org/Docs/Archive/General/Docs2908.pdf
  15. 15. Escolas Sustentáveis – LEED for Schools
  16. 16. Escolas Sustentáveis – LEED for Schools
  17. 17. Escolas Sustentáveis – LEED for Schools
  18. 18. Escolas Sustentáveis – LEED for Schools
  19. 19. Escolas Sustentáveis – LEED for Schools
  20. 20. Escolas Sustentáveis – LEED for Schools
  21. 21. Escolas Sustentáveis – LEED for Schools
  22. 22. Escolas Sustentáveis – LEED for Schools
  23. 23. Colégio Estadual Erich Walter Heine - Rio de Janeiro/RJ LEED for Schools Silver (1º da América Latina)
  24. 24. Colégio Estadual Erich Walter Heine Rio de Janeiro/RJ - LEED for Schools Silver
  25. 25. Colégio Positivo Internacional - Curitiba/PR LEED for Schools Gold (2º do Brasil)
  26. 26. SESC CEDEI – São Paulo/SP LEED for Schools – Em processo (3º do Brasil)
  27. 27. Colégio Anchieta – Horto Bela Vista – Salvador/BA LEED for Schools – Em processo (4º do Brasil) Estratégias de Sustentabilidade: • Permeabilidade do solo • Bicicletário • Estudos de insolação nas fachadas • Telhado verde visitável com horta • Energia solar térmica e fotovoltaica • Vidros de alta performance • Aproveitamento da luz natural • Tratamento acústico nas salas de aula • Controle da qualidade do ar interno • Uso racional, coleta e reuso de água • Iluminação com LED´s • Ar condicionado eficiente • Medição e controle do nível de CO2 • Materiais sem COV´s • Uso madeira certificada • Gestão dos resíduos de obra Previsão de conclusão: Dezembro 2016
  28. 28. Estratégias de Sustentabilidade (exemplos para créditos de SS) Colégio Anchieta – LEED for Schools
  29. 29. Bicicletário Colégio Anchieta – LEED for Schools  Reduzir a poluição  Reduzir os impactos ambientais causados pelo automóvel
  30. 30. Permeabilidade Colégio Anchieta – LEED for Schools  Promover a biodiversidade  Proporcionar uma boa relação com o espaço aberto, diminuindo a pegada ambiental
  31. 31. Cobertura verde e acessível Colégio Anchieta – LEED for Schools  Aumentar a permeabilidade  Eliminar a poluição pelo escoamento de águas pluviais  Diminuir as ilhas de calor
  32. 32. Piso drenante Colégio Anchieta – LEED for Schools  Aumentar a permeabilidade  Eliminar a poluição pelo escoamento de águas pluviais  Diminuir as ilhas de calor
  33. 33. Parede verde  Auxiliar na temperatura do ambiente interno  Aumentar a permeabilidade  Auxiliar no controle do escoamento de águas pluviais  Diminuir as ilhas de calor Colégio Anchieta – LEED for Schools
  34. 34. Arq. Antonio Macêdo Filho LEED AP BD+C / DGNB Consultant amacedo@ecobuilding.com.br br.linkedin.com/pub/antonio-macedo-filho Blog do Macêdo – Arquitetura e Sustentabilidade: www.blogdomacedo.com.br C: +55 11 9 8306 7562 T: +55 11 3868 2722 www.ecobuilding.com.br U.S. GREEN BUILDING COUNCIL MEMBER MEMBRO GREEN BUILDING COUNCIL GRASIL Obrigado. Como podemos ajudá-los?

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