Colaboração em elearning: um olhar
sobre os fóruns de discussão num
curso de formação de professores do
ensino básico e se...
Ensino Online

Formação de
Professores
Formação Pedagógica
Adequada
Requalificação

≠Tempo e Espaço
Aprendizagem Colaborativa
Situação em que 2 pessoas aprendem, ou tentam aprender,
algo em conjunto (Dillenbourg, 1999)

Ap...
5
turmas

Regime
de
elearning

155
estudantes

Universidade
pública
portuguesa

1 curso de
profissionalização
em serviço
5 salas de aula
virtual distintas

155
estudantes
Confrontados
com os
mesmos
desafios

domingo, 16 de Fevereiro de 2014

T...
Quais os níveis de participação,
colaboração e conectividade
estabelecidos pelos estudantes?
Análise de Redes Sociais
Ação em rede

Níveis de participação
Interação

Partilha
N’Vivo

NetDraw

Ucinet
Tamanho e
nº de atores da rede

Complexidade das
relações cresce com
quantidade de atores

Rede na Turma 1

Rede na Turma ...
Tamanho e
nº de atores da rede

Rede na Turma 4
22 mensagens de 17 estudantes

Rede na Turma 5
Rede na Turma 3

1 mensagem...
Densidade da rede
Turma

Relações
Estabelecidas

Total de Ligações
Possíveis

Rácio

1

101

156

64,74%

2

34

72

47,22...
Relações Não Recíprocas

Turma 2

Turma 1
Relações Não Recíprocas

Turma 4

Turma 3
Proximidade

Turma 2

Turma 1
Proximidade

Turma 4

Turma 3
Expunham ideias e
solicitavam
comentários
Desenvolviam
pensamento
ancorado na
experiência
Partilha explícita de
conhecimen...
Interação direta com
um colega

• “Concordo com o E2A…” (E2C)

Reformulavam
pensamento de
colega(s) acrescida
de mais-vali...
Questionando e
• “Concordo com a análise efetuada.
problematizando
Contudo…” (E4K)
conteúdo já discutido

Discordando

Int...
Vivenciando ambiente informal
“Um abraço”

Partilha da sua prática e de práticas

(des)construindo o seu pensamento e conh...
Muchas
gracias!
José Rui Santos | jrs.univ.ab@gmail.com
Maria da Glória Santos | mariagloriasls@gmail.com
Isabel Henriques...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Colaboração em elearning-um_olhar_sobre_os_fóruns_de_discussão_de_num_curso_de formação_de_ professores_do_ensino_básico_e_secundário - apresentação

132 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
132
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Colaboração em elearning-um_olhar_sobre_os_fóruns_de_discussão_de_num_curso_de formação_de_ professores_do_ensino_básico_e_secundário - apresentação

  1. 1. Colaboração em elearning: um olhar sobre os fóruns de discussão num curso de formação de professores do ensino básico e secundário José Rui Santos | jrs.univ.ab@gmail.com Maria da Glória Santos | mariagloriasls@gmail.com Isabel Henriques |midhenri@gmail.com Maria Antonieta Rocha | antonietarocha@sapo.pt Universidade Aberta Portugal
  2. 2. Ensino Online Formação de Professores Formação Pedagógica Adequada Requalificação ≠Tempo e Espaço
  3. 3. Aprendizagem Colaborativa Situação em que 2 pessoas aprendem, ou tentam aprender, algo em conjunto (Dillenbourg, 1999) Aprende-se pela troca de ideias e informações, pela discussão, pela crítica recíproca, pelo reforço emocional mútuo – enfim, pela colaboração e pelo diálogo (Gaspar, 2007)
  4. 4. 5 turmas Regime de elearning 155 estudantes Universidade pública portuguesa 1 curso de profissionalização em serviço
  5. 5. 5 salas de aula virtual distintas 155 estudantes Confrontados com os mesmos desafios domingo, 16 de Fevereiro de 2014 Tutores diferentes
  6. 6. Quais os níveis de participação, colaboração e conectividade estabelecidos pelos estudantes?
  7. 7. Análise de Redes Sociais Ação em rede Níveis de participação Interação Partilha
  8. 8. N’Vivo NetDraw Ucinet
  9. 9. Tamanho e nº de atores da rede Complexidade das relações cresce com quantidade de atores Rede na Turma 1 Rede na Turma 2 19 mensagens de 13 estudantes 13 mensagens de 9 estudantes
  10. 10. Tamanho e nº de atores da rede Rede na Turma 4 22 mensagens de 17 estudantes Rede na Turma 5 Rede na Turma 3 1 mensagem de 1 estudante 19 mensagens de 16 estudantes
  11. 11. Densidade da rede Turma Relações Estabelecidas Total de Ligações Possíveis Rácio 1 101 156 64,74% 2 34 72 47,22% 3 137 256 57,08% 4 137 272 50,36%
  12. 12. Relações Não Recíprocas Turma 2 Turma 1
  13. 13. Relações Não Recíprocas Turma 4 Turma 3
  14. 14. Proximidade Turma 2 Turma 1
  15. 15. Proximidade Turma 4 Turma 3
  16. 16. Expunham ideias e solicitavam comentários Desenvolviam pensamento ancorado na experiência Partilha explícita de conhecimentos • “Fica aqui a minha reflexão. Espero comentários…” (E3A) • “No meu caso particular….” (E3D) • “Por acaso já tinha explanado esse ponto de vista neste fórum…” (E2A)
  17. 17. Interação direta com um colega • “Concordo com o E2A…” (E2C) Reformulavam pensamento de colega(s) acrescida de mais-valia • “A minha reflexão sobre … vai de encontro ao que já foi referido também por vós….” (E3E) Reformular conteúdo • “Como já foi referido por vários e enriquecê-lo colegas…” (E3K)
  18. 18. Questionando e • “Concordo com a análise efetuada. problematizando Contudo…” (E4K) conteúdo já discutido Discordando Interações diretas com partilha de recursos • “Sou sincero, não concordo com o que disseram de….” (E4A) • “Olá E1C. Obrigada pelo vídeo. Vou acrescentar mais este vídeo sobre o mesmo tema” (E1D)
  19. 19. Vivenciando ambiente informal “Um abraço” Partilha da sua prática e de práticas (des)construindo o seu pensamento e conhecimento Em prol de todo o grupo
  20. 20. Muchas gracias! José Rui Santos | jrs.univ.ab@gmail.com Maria da Glória Santos | mariagloriasls@gmail.com Isabel Henriques |midhenri@gmail.com Maria Antonieta Rocha | antonietarocha@sapo.pt Universidade Aberta Portugal

×