El documento describe las características del lenguaje técnico-científico. Se caracteriza por su universalidad, objetividad y claridad. Su léxico se basa en la terminología fundamental y la formación de nuevas palabras mediante prefijos, sufijos o préstamos. A nivel sintáctico se caracteriza por la impersonalización y la nominalización. A nivel textual se caracteriza por la recurrencia y enumeración como recursos cohesivos. Sus principales géneros son el artículo científico, los manuales didácticos y las not

1. Lenguaje técnico-científico

2. Características
 Universalidad e internacionalización (sustrato
común y principios semejantes de formación de
palabras)
 Objetividad
 Monorreferncialidad
 Claridad

3. Léxico
 Terminología fundamental. Para definir
conceptos nuevos, se recurre al proceso de
neología o formación de palabras, según
criterio común (prefijación-sufijación-préstamo-
disynicón-sinapsia-epónimos…)
Ejemplos:
 Sufijos en la medicina: -itis, -oma
En la química/física: -ato, -ón

4. Compuestos
 Disyunción: fibra óptica, materia oscura
 Sinapsia: procesador de texto, sistema de
protección
Siglas: SIDA
Anglicismos: lenguaje técnico-informático

5. Características sintácticas
 Impersonalización (3ª persona singular, 1ª plural, ‘se’
impersonal)
 Nominalización
Ej. Pastillas para uso oral
“El uso de la ecografía para guiar la punción es un
beneficio adicional que creemos justificado. El
aprendizaje de la técnica es sencillo y no requiere
experiencia previa en ecografía. En mano de 20 o 30
médicos experimentados con la técnica a ciegas, son
suficientes 20 o 30 punciones bajo visión ecográfica
para realizar sin dificultad el procedimiento”.

6. Carácterísticas textuales
 Recurrencia: recurso cohesivo
Recuperación tema-rema, muy usual con
nominalización
“Cada pistón está conectado al cigüeñal
mediante una biela articulada en ambos
extremos. La biela convierte el movimiento
giratorio del cigüeñal en movimiento rectilíneo
del pistón”
• Enumeración

7. Géneros
 Artículo científico
Estructura IMRD
 Manual didáctico
Introducción-desarrollo-conclusión
• Noticia divulgativa (prensa)