1. PROGETTO DIDATTICO
Ambivalenze: “Sinestesie tra
musica e pittura”.

2. OBIETTIVI del Progetto
Sviluppo della creatività e della capacità di spaziare tra le
proposte formative interdisciplinari delle materie: Arte e immagine,
Educazione musicale e Strumento musicale (flauto traverso).
Conoscere e comprendere i vari tipi di notazione e di sistemi di
scrittura musicale alternativi al sistema tonale.
Saper affrontare in maniera più consapevole lo studio e
l’analisi della musica contemporanea del ’900.
Sperimentare tutte le peculiarità tecniche e acustiche del
proprio strumento.
Saper cooperare in gruppo alla realizzazione di composizioni e
alle relative partiture grafiche.
Assimilare i processi sinestesici tra la musica e la pittura.

3. dal segno al suono…….
dal suono al segno…….

4. Materiale: La scelta dei tre brani di musica contemporanea
e dei tre quadri del XX secolo è orientata verso
Brani Quadri
1. Le merle noir di Olivier 1. Accordi contrastanti di
Messiaen per flauto e Wassilij Kandinkij
pianoforte. (1924).
2. Density 21.5 di Edgard 2. Bianco polifonicamente
Varèse per flauto solo. incorniciato di Paul Klee
3. Voice di Toru Takemitzu (1930).
per flauto solo. 3. I tre musicisti di Pablo
Picasso (1921).

5. Le merle noir di Olivier Messiaen per flauto e pianoforte
Alunna A Alunna B
Alunna C Alunna D

6. Density 21.5 Edgard Varèse per flauto solo
Alunna A Alunna B
Alunna C Alunna D

7. Voice di Toru Takemitzu per flauto solo
Alunna A Alunna B
Alunna C Alunna D