SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
El futurdelsespecialistes s’anomenaTroncalitat: mites i realitats Dra. Anna Pardo R0 Medicina Interna, Hospital Universitari Sagrat Cor
Poc Res des de fonts oficials Què és el que sé de la troncalitat?
Visió general de la troncalitat És possible establir una diferenciació entre els punts febles i els punts forts? Punts febles			 Punts forts Encara hi ha molta feina a fer. Massa preguntes a l’aire. Transició amb el sistema MIR actual Designació dels tutors Hi haurà finalment una segona prova? Què passa si no s’accedeix a l’àrea específica desitjada? Eliminació d’especialitats Els punts forts... també tenen cabuda aquí! Visió integral de la Medicina i el tracte al pacient Reespecialització i àrees de capacitació Innovació docent e inclusió de tecnologies 2.0
És un problema de forma, i no de contingut
Visió integral de la Medicina i el pacient: per què no modificar la Llicenciatura?  Ens caldrien els 2 anys de formació troncal si hi haguessin unes bones pràctiques clíniques durant la carrera? No podem incorporar la formació transversal a la Universitat? Objectius de la troncalitat	 ,[object Object],- Què, quan i com?
Possibilitat de cursar segona (o successives) especialitats corresponents al mateix tronc. Més facilitats que a l’actualitat. Reducció de fins el 50% del període formatiu Pla adaptat a l’experiència de cadascú Punts febles o per aclarir: És decisió de les diferents CC.AA. i, en principi, no es possibilita el canvi de comunitat. Es parla d’una prova de capacitació un cop aprovada la petició, però no queda clar quina No s’aclareix si es conserva la plaça d'origen Reespecialització: un dels punts més atractius de la troncalitat
Bona impressió però... és millor que crear una nova especialitat? Bon reflex de les necessitats actuals. Igual que en la reespecialització, pla adaptat i possible reducció del període formatiu. Punts febles: Quines seran? Validesa únicament en l’àmbit nacional No s’estableix la periodicitat de les convocatòries La convalidació de part del programa només és vàlida pels 5 anys següents però, i si en aquest temps no hi ha cap convocatòria? Com a norma general, exigeix dedicació complerta No possibilitat de recuperació final si l’avaluació és negativa Àrees de capacitació específica: millor que crear l’especialitat?
Es podran establir proves específiques per especialitats troncals: tindrem tots un examen diferent? Es podrà requerir una nota o nº de respostes correctes mínimes. Proves d’accés: quines i quan?
Com puc saber si la plaça que vull està lliure? Incertesa Què passa amb el pacient? Competitivitat ,[object Object],El pas a la formació específica: la gran crítica
Què passa amb ells? Hidrologia Mèdica Medicina Física i de l’Esport Medicina Legal i Forense Farmàcia Industrial i Galènica     Suspensió d’especialitats
Els tutors procediran de qualsevol especialitat del tronc escollit Desigualtats entre unitats docents/propi centre Formació i visió diferents segons el tutor Qui i com es decidirà? ,[object Object],Designació de tutors: un problema de desigualtats
Tot són preguntes: Hi haurà guàrdies durant els anys troncals comuns? Sinó existeixen, qui les cobrirà? Podrem accedir nosaltres a la reespecialització i les àrees de capacitació? Si hi ha una nota de tall per accedir a cada especialitat, d’on es traurà la nostra? Etc. Transició i convivència amb els MIR actuals: la gran incertesa
Segueix sent un problema de forma Bona voluntat Encara hi ha massa preguntes Existeixen altres solucions Necessitem un bon anàlisi! Resumint...
         Moltes gràcies!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Cas crioglobulinèmia
Cas crioglobulinèmiaCas crioglobulinèmia
Cas crioglobulinèmiaAnna Pardo
 
Càncer metastàsic d'origen desconegut
Càncer metastàsic d'origen desconegutCàncer metastàsic d'origen desconegut
Càncer metastàsic d'origen desconegutAnna Pardo
 
Encefalitis herpètica
Encefalitis herpèticaEncefalitis herpètica
Encefalitis herpèticaAnna Pardo
 
TBC endobronquial
TBC endobronquialTBC endobronquial
TBC endobronquialAnna Pardo
 
Espondilodiscitis per ECN
Espondilodiscitis per ECNEspondilodiscitis per ECN
Espondilodiscitis per ECNAnna Pardo
 
Sarcoma de kaposi
Sarcoma de kaposiSarcoma de kaposi
Sarcoma de kaposiAnna Pardo
 
27. antianginosos
27. antianginosos27. antianginosos
27. antianginososXavier
 
La nueva guía de IC ESC 2016: ¿cambiará nuestra práctica clínica?
La nueva guía de IC ESC 2016: ¿cambiará nuestra práctica clínica?La nueva guía de IC ESC 2016: ¿cambiará nuestra práctica clínica?
La nueva guía de IC ESC 2016: ¿cambiará nuestra práctica clínica?Sociedad Española de Cardiología
 
Insuficiencia Cardíaca Harrison Medicina Interna 19Ed
Insuficiencia Cardíaca Harrison Medicina Interna 19EdInsuficiencia Cardíaca Harrison Medicina Interna 19Ed
Insuficiencia Cardíaca Harrison Medicina Interna 19EdEllieth
 
Insuficiencia Cardiaca
Insuficiencia CardiacaInsuficiencia Cardiaca
Insuficiencia Cardiacacardiologia
 
Insuficiencia cardiaca 2016
Insuficiencia cardiaca  2016Insuficiencia cardiaca  2016
Insuficiencia cardiaca 2016Alfonso Jauregui
 
Insuficiencia cardiaca
Insuficiencia cardiacaInsuficiencia cardiaca
Insuficiencia cardiacaMarcos Salazar
 

Destaque (20)

Lo mejor en Riesgo CV
Lo mejor en Riesgo CVLo mejor en Riesgo CV
Lo mejor en Riesgo CV
 
Cardiogestión
CardiogestiónCardiogestión
Cardiogestión
 
Cas crioglobulinèmia
Cas crioglobulinèmiaCas crioglobulinèmia
Cas crioglobulinèmia
 
Lo mejor en Cardiopatía isquémica
Lo mejor en Cardiopatía isquémicaLo mejor en Cardiopatía isquémica
Lo mejor en Cardiopatía isquémica
 
Càncer metastàsic d'origen desconegut
Càncer metastàsic d'origen desconegutCàncer metastàsic d'origen desconegut
Càncer metastàsic d'origen desconegut
 
Anticoagulación 3.0 con idarucizumab
Anticoagulación 3.0 con idarucizumabAnticoagulación 3.0 con idarucizumab
Anticoagulación 3.0 con idarucizumab
 
Lo mejor en Arritmias
Lo mejor en ArritmiasLo mejor en Arritmias
Lo mejor en Arritmias
 
Encefalitis herpètica
Encefalitis herpèticaEncefalitis herpètica
Encefalitis herpètica
 
Insuficiencia cardiaca aguda
Insuficiencia cardiaca agudaInsuficiencia cardiaca aguda
Insuficiencia cardiaca aguda
 
TBC endobronquial
TBC endobronquialTBC endobronquial
TBC endobronquial
 
Espondilodiscitis per ECN
Espondilodiscitis per ECNEspondilodiscitis per ECN
Espondilodiscitis per ECN
 
Farmacología antianginosos
Farmacología antianginososFarmacología antianginosos
Farmacología antianginosos
 
Lo mejor en Insuficiencia Cardiaca y Cardiología Clínica
Lo mejor en Insuficiencia Cardiaca y Cardiología ClínicaLo mejor en Insuficiencia Cardiaca y Cardiología Clínica
Lo mejor en Insuficiencia Cardiaca y Cardiología Clínica
 
Sarcoma de kaposi
Sarcoma de kaposiSarcoma de kaposi
Sarcoma de kaposi
 
27. antianginosos
27. antianginosos27. antianginosos
27. antianginosos
 
La nueva guía de IC ESC 2016: ¿cambiará nuestra práctica clínica?
La nueva guía de IC ESC 2016: ¿cambiará nuestra práctica clínica?La nueva guía de IC ESC 2016: ¿cambiará nuestra práctica clínica?
La nueva guía de IC ESC 2016: ¿cambiará nuestra práctica clínica?
 
Insuficiencia Cardíaca Harrison Medicina Interna 19Ed
Insuficiencia Cardíaca Harrison Medicina Interna 19EdInsuficiencia Cardíaca Harrison Medicina Interna 19Ed
Insuficiencia Cardíaca Harrison Medicina Interna 19Ed
 
Insuficiencia Cardiaca
Insuficiencia CardiacaInsuficiencia Cardiaca
Insuficiencia Cardiaca
 
Insuficiencia cardiaca 2016
Insuficiencia cardiaca  2016Insuficiencia cardiaca  2016
Insuficiencia cardiaca 2016
 
Insuficiencia cardiaca
Insuficiencia cardiacaInsuficiencia cardiaca
Insuficiencia cardiaca
 

Semelhante a Sessió sobre troncalitat

Medicina 2 0
Medicina 2 0Medicina 2 0
Medicina 2 0Salut 2.0
 
20161115 mobile xpa c
20161115 mobile xpa c20161115 mobile xpa c
20161115 mobile xpa cjescarra
 
Sessio grau de medicina 20 02 2016
Sessio grau de medicina 20 02 2016Sessio grau de medicina 20 02 2016
Sessio grau de medicina 20 02 2016JAUME GRAU CANO
 
Repensant rols professionals. Què podem aprendre d'altres sistemes?
Repensant rols professionals. Què podem aprendre d'altres sistemes? Repensant rols professionals. Què podem aprendre d'altres sistemes?
Repensant rols professionals. Què podem aprendre d'altres sistemes? Societat Gestió Sanitària
 
Perfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióPerfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióUniversitat Ramon Llull
 
Perfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióPerfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióLourdes
 
Perfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióPerfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióUniversitat Ramon Llull
 
Resum mesa sectorial sanitat 18.05.2018
Resum mesa sectorial sanitat 18.05.2018Resum mesa sectorial sanitat 18.05.2018
Resum mesa sectorial sanitat 18.05.2018Enric Dolado
 
2012 10: Atencio primaria Lleida: Gestió de la malaltia en xarxa
2012 10: Atencio primaria Lleida: Gestió de la malaltia en xarxa2012 10: Atencio primaria Lleida: Gestió de la malaltia en xarxa
2012 10: Atencio primaria Lleida: Gestió de la malaltia en xarxaAtencio Primària Lleida
 
Vic 09 06 11
Vic 09 06 11Vic 09 06 11
Vic 09 06 11jescarra
 
Lideratge interdisciplinar jornada de qualitat
Lideratge interdisciplinar jornada de qualitatLideratge interdisciplinar jornada de qualitat
Lideratge interdisciplinar jornada de qualitatSebastià J. Santaeugènia
 
Sessió ICT (17 set 2013)
Sessió ICT (17 set 2013)Sessió ICT (17 set 2013)
Sessió ICT (17 set 2013)jescarra
 
Orientacio 2012 13
Orientacio 2012 13Orientacio 2012 13
Orientacio 2012 13Luis Inclán
 

Semelhante a Sessió sobre troncalitat (20)

El futuro de los especialistas MIR se llama troncalidad: mitos y realidades (...
El futuro de los especialistas MIR se llama troncalidad: mitos y realidades (...El futuro de los especialistas MIR se llama troncalidad: mitos y realidades (...
El futuro de los especialistas MIR se llama troncalidad: mitos y realidades (...
 
Medicina 2 0
Medicina 2 0Medicina 2 0
Medicina 2 0
 
Diferents models de formació especialitzada estranger
Diferents models de formació especialitzada estrangerDiferents models de formació especialitzada estranger
Diferents models de formació especialitzada estranger
 
20161115 mobile xpa c
20161115 mobile xpa c20161115 mobile xpa c
20161115 mobile xpa c
 
Sessio grau de medicina 20 02 2016
Sessio grau de medicina 20 02 2016Sessio grau de medicina 20 02 2016
Sessio grau de medicina 20 02 2016
 
Repensant rols professionals. Què podem aprendre d'altres sistemes?
Repensant rols professionals. Què podem aprendre d'altres sistemes? Repensant rols professionals. Què podem aprendre d'altres sistemes?
Repensant rols professionals. Què podem aprendre d'altres sistemes?
 
Xarrada pau 2016
Xarrada pau 2016Xarrada pau 2016
Xarrada pau 2016
 
Perfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióPerfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentació
 
Perfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióPerfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentació
 
Perfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentacióPerfil professional del logopeda presentació
Perfil professional del logopeda presentació
 
Resum mesa sectorial sanitat 18.05.2018
Resum mesa sectorial sanitat 18.05.2018Resum mesa sectorial sanitat 18.05.2018
Resum mesa sectorial sanitat 18.05.2018
 
2012 10: Atencio primaria Lleida: Gestió de la malaltia en xarxa
2012 10: Atencio primaria Lleida: Gestió de la malaltia en xarxa2012 10: Atencio primaria Lleida: Gestió de la malaltia en xarxa
2012 10: Atencio primaria Lleida: Gestió de la malaltia en xarxa
 
Alternatives a la formació especialitzada MIR
Alternatives a la formació especialitzada MIRAlternatives a la formació especialitzada MIR
Alternatives a la formació especialitzada MIR
 
UAB niveles de evidencia.pptx
UAB niveles de evidencia.pptxUAB niveles de evidencia.pptx
UAB niveles de evidencia.pptx
 
Vic 09 06 11
Vic 09 06 11Vic 09 06 11
Vic 09 06 11
 
Lideratge interdisciplinar jornada de qualitat
Lideratge interdisciplinar jornada de qualitatLideratge interdisciplinar jornada de qualitat
Lideratge interdisciplinar jornada de qualitat
 
Sessió ICT (17 set 2013)
Sessió ICT (17 set 2013)Sessió ICT (17 set 2013)
Sessió ICT (17 set 2013)
 
La gestió infermera de la demanda
La gestió infermera de la demandaLa gestió infermera de la demanda
La gestió infermera de la demanda
 
Orientacio 2012 13
Orientacio 2012 13Orientacio 2012 13
Orientacio 2012 13
 
Pla docent assignatura
Pla docent assignaturaPla docent assignatura
Pla docent assignatura
 

Mais de Anna Pardo

Cas clínic hcp r2
Cas clínic hcp r2Cas clínic hcp r2
Cas clínic hcp r2Anna Pardo
 
Singlot com a presentació atípica d'una pneumònia
Singlot com a presentació atípica d'una pneumòniaSinglot com a presentació atípica d'una pneumònia
Singlot com a presentació atípica d'una pneumòniaAnna Pardo
 
Guia de actuación 2012: Síncope
Guia de actuación 2012: SíncopeGuia de actuación 2012: Síncope
Guia de actuación 2012: SíncopeAnna Pardo
 
Guia de actuación 2012: Coma
Guia de actuación 2012: ComaGuia de actuación 2012: Coma
Guia de actuación 2012: ComaAnna Pardo
 
Guia de actuación 2012: Síndrome confusional agudo
Guia de actuación 2012: Síndrome confusional agudoGuia de actuación 2012: Síndrome confusional agudo
Guia de actuación 2012: Síndrome confusional agudoAnna Pardo
 
Guia de actuación 2012: Tromboembolismo pulmonar
Guia de actuación 2012: Tromboembolismo pulmonarGuia de actuación 2012: Tromboembolismo pulmonar
Guia de actuación 2012: Tromboembolismo pulmonarAnna Pardo
 
Cas clínic meningitis en immunodeprimits
Cas clínic meningitis en immunodeprimitsCas clínic meningitis en immunodeprimits
Cas clínic meningitis en immunodeprimitsAnna Pardo
 
Cas clínic ascitis
Cas clínic ascitisCas clínic ascitis
Cas clínic ascitisAnna Pardo
 
Cuartiles dd guión
Cuartiles dd  guión Cuartiles dd  guión
Cuartiles dd guión Anna Pardo
 
Sindrome meningeo en Urgencias
Sindrome meningeo en UrgenciasSindrome meningeo en Urgencias
Sindrome meningeo en UrgenciasAnna Pardo
 
Sindrome meningeo en Urgencias
Sindrome meningeo en UrgenciasSindrome meningeo en Urgencias
Sindrome meningeo en UrgenciasAnna Pardo
 
Puncion lumbar en Urgencias
Puncion lumbar en UrgenciasPuncion lumbar en Urgencias
Puncion lumbar en UrgenciasAnna Pardo
 
Cólico nefrítico en Urgencias
Cólico nefrítico en UrgenciasCólico nefrítico en Urgencias
Cólico nefrítico en UrgenciasAnna Pardo
 
Artritis aguda en urgencias
Artritis aguda en urgenciasArtritis aguda en urgencias
Artritis aguda en urgenciasAnna Pardo
 
Crisis asmática
Crisis asmáticaCrisis asmática
Crisis asmáticaAnna Pardo
 

Mais de Anna Pardo (16)

Cas clínic hcp r2
Cas clínic hcp r2Cas clínic hcp r2
Cas clínic hcp r2
 
Diapositiva1
Diapositiva1Diapositiva1
Diapositiva1
 
Singlot com a presentació atípica d'una pneumònia
Singlot com a presentació atípica d'una pneumòniaSinglot com a presentació atípica d'una pneumònia
Singlot com a presentació atípica d'una pneumònia
 
Guia de actuación 2012: Síncope
Guia de actuación 2012: SíncopeGuia de actuación 2012: Síncope
Guia de actuación 2012: Síncope
 
Guia de actuación 2012: Coma
Guia de actuación 2012: ComaGuia de actuación 2012: Coma
Guia de actuación 2012: Coma
 
Guia de actuación 2012: Síndrome confusional agudo
Guia de actuación 2012: Síndrome confusional agudoGuia de actuación 2012: Síndrome confusional agudo
Guia de actuación 2012: Síndrome confusional agudo
 
Guia de actuación 2012: Tromboembolismo pulmonar
Guia de actuación 2012: Tromboembolismo pulmonarGuia de actuación 2012: Tromboembolismo pulmonar
Guia de actuación 2012: Tromboembolismo pulmonar
 
Cas clínic meningitis en immunodeprimits
Cas clínic meningitis en immunodeprimitsCas clínic meningitis en immunodeprimits
Cas clínic meningitis en immunodeprimits
 
Cas clínic ascitis
Cas clínic ascitisCas clínic ascitis
Cas clínic ascitis
 
Cuartiles dd guión
Cuartiles dd  guión Cuartiles dd  guión
Cuartiles dd guión
 
Sindrome meningeo en Urgencias
Sindrome meningeo en UrgenciasSindrome meningeo en Urgencias
Sindrome meningeo en Urgencias
 
Sindrome meningeo en Urgencias
Sindrome meningeo en UrgenciasSindrome meningeo en Urgencias
Sindrome meningeo en Urgencias
 
Puncion lumbar en Urgencias
Puncion lumbar en UrgenciasPuncion lumbar en Urgencias
Puncion lumbar en Urgencias
 
Cólico nefrítico en Urgencias
Cólico nefrítico en UrgenciasCólico nefrítico en Urgencias
Cólico nefrítico en Urgencias
 
Artritis aguda en urgencias
Artritis aguda en urgenciasArtritis aguda en urgencias
Artritis aguda en urgencias
 
Crisis asmática
Crisis asmáticaCrisis asmática
Crisis asmática
 

Sessió sobre troncalitat

  • 1. El futurdelsespecialistes s’anomenaTroncalitat: mites i realitats Dra. Anna Pardo R0 Medicina Interna, Hospital Universitari Sagrat Cor
  • 2. Poc Res des de fonts oficials Què és el que sé de la troncalitat?
  • 3. Visió general de la troncalitat És possible establir una diferenciació entre els punts febles i els punts forts? Punts febles Punts forts Encara hi ha molta feina a fer. Massa preguntes a l’aire. Transició amb el sistema MIR actual Designació dels tutors Hi haurà finalment una segona prova? Què passa si no s’accedeix a l’àrea específica desitjada? Eliminació d’especialitats Els punts forts... també tenen cabuda aquí! Visió integral de la Medicina i el tracte al pacient Reespecialització i àrees de capacitació Innovació docent e inclusió de tecnologies 2.0
  • 4. És un problema de forma, i no de contingut
  • 5.
  • 6. Possibilitat de cursar segona (o successives) especialitats corresponents al mateix tronc. Més facilitats que a l’actualitat. Reducció de fins el 50% del període formatiu Pla adaptat a l’experiència de cadascú Punts febles o per aclarir: És decisió de les diferents CC.AA. i, en principi, no es possibilita el canvi de comunitat. Es parla d’una prova de capacitació un cop aprovada la petició, però no queda clar quina No s’aclareix si es conserva la plaça d'origen Reespecialització: un dels punts més atractius de la troncalitat
  • 7. Bona impressió però... és millor que crear una nova especialitat? Bon reflex de les necessitats actuals. Igual que en la reespecialització, pla adaptat i possible reducció del període formatiu. Punts febles: Quines seran? Validesa únicament en l’àmbit nacional No s’estableix la periodicitat de les convocatòries La convalidació de part del programa només és vàlida pels 5 anys següents però, i si en aquest temps no hi ha cap convocatòria? Com a norma general, exigeix dedicació complerta No possibilitat de recuperació final si l’avaluació és negativa Àrees de capacitació específica: millor que crear l’especialitat?
  • 8. Es podran establir proves específiques per especialitats troncals: tindrem tots un examen diferent? Es podrà requerir una nota o nº de respostes correctes mínimes. Proves d’accés: quines i quan?
  • 9.
  • 10. Què passa amb ells? Hidrologia Mèdica Medicina Física i de l’Esport Medicina Legal i Forense Farmàcia Industrial i Galènica Suspensió d’especialitats
  • 11.
  • 12. Tot són preguntes: Hi haurà guàrdies durant els anys troncals comuns? Sinó existeixen, qui les cobrirà? Podrem accedir nosaltres a la reespecialització i les àrees de capacitació? Si hi ha una nota de tall per accedir a cada especialitat, d’on es traurà la nostra? Etc. Transició i convivència amb els MIR actuals: la gran incertesa
  • 13. Segueix sent un problema de forma Bona voluntat Encara hi ha massa preguntes Existeixen altres solucions Necessitem un bon anàlisi! Resumint...
  • 14. Moltes gràcies!