Metodologia e didática

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Metodologia e didática

  1. 1. Diretoria de Ensino da Região de São José dos Campos SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 1
  2. 2. Justificativa A relevância do curso se constitui em: 1)Assegurar a exigência legal prevista na LDB quanto ao aperfeiçoamento profissional continuado; 2) Atualização diante do atual cenário pedagógico; 3) Suprir eventual déficit na formação acadêmica vigente. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 2
  3. 3. Objetivo Articular os saberes construídos através da reflexão das práticas de educadores tendo como foco a metodologia e a didática, contribuindo com o professor para possíveis transformações e apropriações na sua prática docente, Objetivando a melhoria da qualidade de ensino em sala de aula.   SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 3
  4. 4. Cronograma TEMA Acompanhamento e orientação aos professores coordenadores DATA 24/02 Concepções em relação à metodologia e didática e a inter- 02/04 relação entre as mesmas. Metodologia e didática integrada ao currículo e os cadernos. 04/06 Acompanhamento e orientação aos professores coordenadores 06/08 O lúdico como instrumento de ensino aprendizagem 13/08 A tecnologia como instrumento de metodologia e didática. 24/09 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 4
  5. 5. Observações: # Utilização das competências cognitivas: Observar / Realizar / Compreender # Variedade de metodologias nas situações de aprendizagem: livro didático, caderno do aluno, audiovisual, discussões, jogos, etc; # Modalidades Organizativas: Sequencia Didática; # Critérios de avaliação; # Registro e acompanhamento. Muito Bom – Bom – Regular - Insatisfatório SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
  6. 6. Muito Bom – Bom – Regular - Insatisfatório SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
  7. 7. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 7
  8. 8. Passo a passo no processo de identificação dos professores: #1 O preenchimento da planilha para identificação dos professores cursistas é de uso dos Professores Coordenadores e Direção #2 As observações deverão ser realizadas em um determinado período. Envio dos nomes dos 02 (dois) professores que irão participar do curso até 21/03 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 8
  9. 9. Passo a passo no processo de identificação dos professores: #3 Realizadas as observações, a planilha com os critérios de avaliação poderão fazer parte da pauta de reunião de Equipe Gestora #4 Realizadas as observações, inicialmente não limitar o grupo de professores cursistas a 02(dois) SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 9
  10. 10. Passo a passo no processo de identificação dos professores: #5 Montado o grupo de professores, possíveis cursistas, realizar conversas INDIVIDUAIS com esses professores enfatizando: # Necessidade de formação continuada; # Critérios de análise e pesquisa tem um referencial teorico de embasamento; # Oportunidade de estudo e reflexão; # Orientações Técnicas ocorrerão em horário de trabalho; SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 10
  11. 11. Passo a passo no processo de identificação dos professores: #6 Realizada as conversas individuais, valorizar os professores do grupo identificado que se interessaram e querem participar #7 Não havendo interesse de nenhum dos professores do grupo montado à partir do diagnostico realizado, encaminhar o documento a Direção. A partir de então caberá ao Diretor escolher, dentro desse grupo, quais serão os cursistas #7.2 Havendo interesse de mais de um professor do grupo realizado pós diagnóstico, caberá ao Diretor decidir quais os professores cursistas SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 11
  12. 12. Envio dos nomes dos 02 (dois) professores que irão participar do curso até 21/03 Digitação online SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 12
  13. 13. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 13
  14. 14. Obrigado! PCNPs Adilson Vilas Boas Alex Carneiro Andreia Carla Maria Régia Vicente Moraes Welker Mahler SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 14

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