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ARTE
GREGA
Professora Andrea Dressler
Contexto
 Os gregos antigos tiveram muito
destaque nas produções artísticas e
culturais. Foram exímios
construtores, escultores e filósofos.
 Eram racionais e antropocêntricos e
seus atos eram norteados por esses
princípios.
 Buscavam representar, através das
artes, cenas do cotidiano grego,
acontecimentos históricos e,
principalmente, temas mitológicos e
desportivos.
“Escola de Atenas”, Rafael
Pintura renascentista que retrata os
principais intelectuais gregos
1: Zenão de Cítio ou Zenão de Eleia 2: Epicuro 3: desconhecido (acredita-se ser o próprio Rafael)4: Anicius
Manlius Severinus Boethius ou Anaximandro ou Empédocles 5:Averroes 6: Pitágoras 7: Alcibíades ou Alexandre,
o Grande 8: Antístenes ou Xenofonte 9: Rafael, ou Monalisa, Fornarina como uma personificação do Amor ou
ainda Francesco Maria della Rovere
10: Ésquines ou Xenofonte 11: Parménides 12: Sócrates 13: Heráclito ou Miguelângelo. 14: Platão segurando
o Timeu (Leonardo da Vinci). 15:Aristóteles segurando Ética a Nicômaco 16: Diógenes de
Sínope 17: Plotino 18: Euclides ou Arquimedes acompanhado de estudantes (Bramante)
19: Estrabão ou Zoroastro(Baldassare Castiglione ou Pietro Bembo). 20: Ptolomeu R: Apeles (Rafael).
21: Protogenes (Il Sodoma ou Pietro Perugino).
Arquitetura
Templos
 Os templos eram erguidos em
homenagem aos deuses gregos.
 Suas formas são copiadas ainda
hoje e causam espanto pela
beleza e consistente estrutura.
 Um dos templos gregos mais
conhecidos é o Partenon, que
fica na Acrópole de Atenas, feito
em homenagem à deusa Atena
(protetora da cidade).
Sua largura é de quase 70 metros de
comprimento por 30 metros de largura.
No exterior, as colunas têm mais de 10
metros de altura por 1,8 metros de
diâmetro.
 Foi construído em mármore no
ponto mais alto da cidade, entre
os anos de 447 e 438 a.C. Além
das funções religiosos, foi
utilizado também como ponto
de observação militar.
 As colunas desse templo
seguiram o estilo arquitetônico
dórico e apresentava, na parte
superior um belo frontão com
painel em baixo-relevo
executado pelo grande escultor
Fídias. Note como o templo fica no lugar mais
alto da cidade. Esse lugar se chama
Acrópole.
Reconstituição moderna do frontão oeste do Partenon a partir de uma proposta de K.
Schwerzek. Museu da Acrópole de Atenas
O tema do frontão oeste é a disputa entre Atena e Posidão pela proteção da Ática,
que consta no mito fundador de Atenas. Os dois deuses aparecem em confronto,
mostrados sobre carruagens conduzidas respectivamente por Nice e Anfitrite, e com
figuras secundárias de mortais e personificações de rios nas laterais. Por trás de Atena
se coloca Hermes e junto a Posidão, Íris, os mensageiros de Zeus, árbitro final da
contenda.
 Mais elegante
 Linhas curvas
e delicadas
DÓRICAS JÔNICAS
 Mais antiga
 Linhas retas
 Simples
 Variação da Jônica
 Rebuscada e com elementos
vegetais
 Colunas com formatos
femininos
As colunas gregas
CORÍNTIAS CARIÁTIDES
Estudos já provaram que, bem
diferente de como é hoje, o
Partenon era muito colorido, tanto
no seu exterior como nos frisos
internos.
Ao contrário do que se pensa, os rituais religiosos eram feitos fora do
templo. Seu interior servia para guardar a grande estátua de Atenas e
um monte de oferendas deixadas pelos fiéis como tigelas de prata e
ouro, cálices e lamparinas.
A grande estátua, de cerca de 12 metros de altura, era um exemplar
em ouro e marfim sobre uma estrutura de madeira, representando a
deusa de pé segurando Nike, a deusa da vitória, em sua mão. Sua
construção foi mais cara do que todo o templo, porém, não
sobreviveu ao tempo, sendo destruída em um incêndio no século 3.
Essa é apenas uma réplica na frente do parlamento de Atenas, na
Áustria com a mais provável aparência da estátua original.
Atualmente existe uma réplica do Partenon
em Nashville, Estados Unidos, inclusive com
uma réplica da estátua de Atenas.
Curiosidade
Teatros
 Os teatros eram de grande
extensões que tinham
capacidade para abrigar
toda a população da
cidade.
 Feitos em pedra em
constituídos por um espaço
circular que continha o altar
de Dionísio, chamado de
orquestra, onde o coro
cantava, dançava e os
atores representavam.
 Os palcos eram singelos e os espectadores acomodavam-se em
arquibancadas ou degraus que ficavam em volta da orquestra.
 As apresentações tinham lugar durante o dia, ao ar livre.
 Podemos citar o Teatro de Epidauro, que foi projetado por Policleto
entre 370 e 360 a.C. Sua capacidade era de até 18 mil pessoas.
 Esses teatros eram
construídos em lugares
de pouco ruído para
evitar a interferência
dos sons urbanos.
 Sua forma favorecia a
ventilação, pois o vento
passava atrás do palco
em direção aos
espectadores.
 O objetivo, além de
refrescar, era uma
forma de auxiliar a
difusão das falas e sons
diversos do palco para
a plateia.
Escultura
 Os escultores gregos, por vezes chamados
de gênios, foram exímios em seu ofício.
 Entalhavam a pedra com grande maestria
e delicadeza.
 As obras apresentavam movimento
adequado à ação e ao estudo da
proporção anatômica.
 Buscavam a perfeição estética e
primavam por uma constante
representação realista.
“Kouros” (rapaz), eram estatuetas feitas em pedra
representando figuras masculinas perfeitamente
simétricas, provavelmente soldados. A posição frontal
é inspirada na arte egípcia.
Cânones (regras de representação)
Um modelo seria proporcionalmente perfeito e tido como símbolo de beleza se
apresentasse uma medida perfeita.
Primeiro Policleto estipulou que um corpo
normalmente constituído poderia "conter" sete
vezes a medida da cabeça da figura humana
(Doríforo)
Depois Lísipo alterou essa medida
para 8 cabeças. (Apoxiomenos)
O Discóbolo, Lançador de Discos.
Escultura em mármore baseada na estatueta de bronze de
Miron, de 455 a.C.
 Mais tarde
introduziu-se o
conceito de
contraposto –
posição na qual a
escultura se
apoiava
totalmente numa
perna, deixando a
outra livre
causando maior
dinamismo nas
representações de
atletas em plena
ação.
 Nervos, músculos,
veias, expressões e
sentimentos são
observados nas
esculturas.
 Os temas mais
usados foram a
mitologia,
principalmente,
representações de
deuses e deusas, e
o atletismo.
 Entre os grandes
artistas do
classicismo estão:
Policleto, Miron,
Praxísteles e Fídias.
Período Clássico (séc. VIII a V a.C.)
Cópia romana de Afrodite de Cnido,
esculpida por Praxíteles: primeiro nu
feminino em tamanho natural.
 Surge o nu feminino com muita suavidade e delicadeza.
Afrodite de Cápua, de Lisipo,
representando a sensualidade de uma
deusa com os troncos despidos;
Afrodite, de Milo. Essa
obra foi criada com
intuito de unir o princípio
aplicado na “Afrodite de
Cnido” com a nudez
parcial da “Afrodite de
Cápua”.
Cópia romana de O soldado de gálata e
sua mulher. O original grego data da
primeira metade do século III a.C. Altura:
2,11 m. Museu fNazionale delle Terme,
Roma).
 No Período Helenístico (séc. IV a II a.C.)
os escultores abandonaram a
representação ideal na busca pelo real.
 Novas técnicas e materiais favoreceram
a criação de formas muito expressivas e
de grande valor estético e, por vezes,
propagandístico.
Período Helenístico
 O grande desafio e a grande conquista da escultura desse período foi a
representação, não de uma figura apenas mas de grupos de figuras que mantivesses
a sugestão de mobilidade. O belo deveria ser apreciado por todos os ângulos.
Laoconte e seus filhos
Representa a vingança de Poseidon
contra Laocoonte e seus dois filhos,
sendo estrangulados por duas
serpentes marinhas ao tentar
impedir a entrada do cavalo de
Troia dentro dos muros da cidade.
Com toda a sua força ele tenta
desesperadamente se libertar do
estrangulamento das serpentes.
O seu corpo e membros assumem
uma posição em torsão e ao
mesmo tempo pluridimensional no
espaço, lançando-se para frente. A
expressão de dor no seu rosto no
contexto da cena são
extremamente teatrais.
Pintura
A pintura da Grécia
Antiga, embora em seu
tempo uma das mais
populares e prestigiadas
formas de arte da Grécia
Antiga , é uma das menos
conhecidas nos dias de
hoje, graças à inexistência
quase total de exemplos
sobreviventes em mural ou
painel portátil, e a maior
parte do que se sabe
deriva de fontes literárias e
de cópias romanas.
Afresco O Rapto
de Perséfone, de autor
anônimo, na Pequena
Tumba Real em Vergina,
século IV a.C.
Placa de madeira pintada, encontrada em Corinto. Século VI a.C. Museu Arqueológico
Nacional de Atenas.
Afresco mostrando o Sacrifício de
Ifigênia, possível cópia de Timantes.
Encontrado na Casa do Poeta Trágico,
em Pompeia, área que preserva
muitas obras murais herdeiras da
tradição pictórica grega
Tipos de vasos
O caso da cerâmica é
diferente, e ainda
existe um grande
acervo de vasos
pintados. Porém, a
pintura em cerâmica
tinha convenções
próprias e só
vagamente serve
como guia na
compreensão do
estilo pictórico grego
como um todo.
A história da pintura dos vasos gregos
pode ser dividida estilisticamente em:
 Estilo Protogeométrico – de
aproximadamente 1050 a.C.;
 Estilo Geométrico – de
aproximadamente 900 a.C.;
 Estilo Arcaico – de
aproximadamente 750 a.C.;
 Pinturas negras – do
aproximadamente entre 700 a 600
a.C;
 Pinturas vermelhas – de
aproximadamente 530 a.C..
 As formas são chapadas e
mostram um dinamismo bem
relativo.
 Há predominância de tons
terrosos, branco e preto, com
alternância de aplicação entre
eles.
 Além de servir para rituais
religiosos, esses vasos eram
usados para armazenar, entre
outras coisas, água, vinho,
azeite e mantimentos.
 Por isso, sua forma correspondia
à função para a qual eram
destinados.
Figuras vermelhas:
Cratera ática de figuras vermelhas, ca. 460
a.C.; período clássico, atribuída ao "Pintor
Dânae". Metropolitan Museum, Nova York
 Os temas apresentavam pessoas em
suas atividades diárias e cenas da
mitologia grega.
Figuras negras:
Achilles (Aquiles) e Ajax jogam aos dados.
Ânfora com figura a negro, por Exekias, c.
540 BC, Museu Etrusco Gregoriano,
Vaticano, Roma
Disponível em:
arteeducacaodf.blogspot.com.br
Bibliografia
Estudo dirigido de Artes: ensino
médio. Volume único. Borges e
Ribeiro. Brasília, DF: editora do centro,
2011.

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Arte Grega

  • 2. Contexto  Os gregos antigos tiveram muito destaque nas produções artísticas e culturais. Foram exímios construtores, escultores e filósofos.  Eram racionais e antropocêntricos e seus atos eram norteados por esses princípios.  Buscavam representar, através das artes, cenas do cotidiano grego, acontecimentos históricos e, principalmente, temas mitológicos e desportivos. “Escola de Atenas”, Rafael Pintura renascentista que retrata os principais intelectuais gregos
  • 3. 1: Zenão de Cítio ou Zenão de Eleia 2: Epicuro 3: desconhecido (acredita-se ser o próprio Rafael)4: Anicius Manlius Severinus Boethius ou Anaximandro ou Empédocles 5:Averroes 6: Pitágoras 7: Alcibíades ou Alexandre, o Grande 8: Antístenes ou Xenofonte 9: Rafael, ou Monalisa, Fornarina como uma personificação do Amor ou ainda Francesco Maria della Rovere 10: Ésquines ou Xenofonte 11: Parménides 12: Sócrates 13: Heráclito ou Miguelângelo. 14: Platão segurando o Timeu (Leonardo da Vinci). 15:Aristóteles segurando Ética a Nicômaco 16: Diógenes de Sínope 17: Plotino 18: Euclides ou Arquimedes acompanhado de estudantes (Bramante) 19: Estrabão ou Zoroastro(Baldassare Castiglione ou Pietro Bembo). 20: Ptolomeu R: Apeles (Rafael). 21: Protogenes (Il Sodoma ou Pietro Perugino).
  • 5. Templos  Os templos eram erguidos em homenagem aos deuses gregos.  Suas formas são copiadas ainda hoje e causam espanto pela beleza e consistente estrutura.  Um dos templos gregos mais conhecidos é o Partenon, que fica na Acrópole de Atenas, feito em homenagem à deusa Atena (protetora da cidade). Sua largura é de quase 70 metros de comprimento por 30 metros de largura. No exterior, as colunas têm mais de 10 metros de altura por 1,8 metros de diâmetro.
  • 6.  Foi construído em mármore no ponto mais alto da cidade, entre os anos de 447 e 438 a.C. Além das funções religiosos, foi utilizado também como ponto de observação militar.  As colunas desse templo seguiram o estilo arquitetônico dórico e apresentava, na parte superior um belo frontão com painel em baixo-relevo executado pelo grande escultor Fídias. Note como o templo fica no lugar mais alto da cidade. Esse lugar se chama Acrópole.
  • 7. Reconstituição moderna do frontão oeste do Partenon a partir de uma proposta de K. Schwerzek. Museu da Acrópole de Atenas O tema do frontão oeste é a disputa entre Atena e Posidão pela proteção da Ática, que consta no mito fundador de Atenas. Os dois deuses aparecem em confronto, mostrados sobre carruagens conduzidas respectivamente por Nice e Anfitrite, e com figuras secundárias de mortais e personificações de rios nas laterais. Por trás de Atena se coloca Hermes e junto a Posidão, Íris, os mensageiros de Zeus, árbitro final da contenda.
  • 8.  Mais elegante  Linhas curvas e delicadas DÓRICAS JÔNICAS  Mais antiga  Linhas retas  Simples  Variação da Jônica  Rebuscada e com elementos vegetais  Colunas com formatos femininos As colunas gregas CORÍNTIAS CARIÁTIDES
  • 9. Estudos já provaram que, bem diferente de como é hoje, o Partenon era muito colorido, tanto no seu exterior como nos frisos internos.
  • 10. Ao contrário do que se pensa, os rituais religiosos eram feitos fora do templo. Seu interior servia para guardar a grande estátua de Atenas e um monte de oferendas deixadas pelos fiéis como tigelas de prata e ouro, cálices e lamparinas. A grande estátua, de cerca de 12 metros de altura, era um exemplar em ouro e marfim sobre uma estrutura de madeira, representando a deusa de pé segurando Nike, a deusa da vitória, em sua mão. Sua construção foi mais cara do que todo o templo, porém, não sobreviveu ao tempo, sendo destruída em um incêndio no século 3. Essa é apenas uma réplica na frente do parlamento de Atenas, na Áustria com a mais provável aparência da estátua original.
  • 11. Atualmente existe uma réplica do Partenon em Nashville, Estados Unidos, inclusive com uma réplica da estátua de Atenas. Curiosidade
  • 12. Teatros  Os teatros eram de grande extensões que tinham capacidade para abrigar toda a população da cidade.  Feitos em pedra em constituídos por um espaço circular que continha o altar de Dionísio, chamado de orquestra, onde o coro cantava, dançava e os atores representavam.
  • 13.  Os palcos eram singelos e os espectadores acomodavam-se em arquibancadas ou degraus que ficavam em volta da orquestra.  As apresentações tinham lugar durante o dia, ao ar livre.  Podemos citar o Teatro de Epidauro, que foi projetado por Policleto entre 370 e 360 a.C. Sua capacidade era de até 18 mil pessoas.
  • 14.  Esses teatros eram construídos em lugares de pouco ruído para evitar a interferência dos sons urbanos.  Sua forma favorecia a ventilação, pois o vento passava atrás do palco em direção aos espectadores.  O objetivo, além de refrescar, era uma forma de auxiliar a difusão das falas e sons diversos do palco para a plateia.
  • 16.  Os escultores gregos, por vezes chamados de gênios, foram exímios em seu ofício.  Entalhavam a pedra com grande maestria e delicadeza.  As obras apresentavam movimento adequado à ação e ao estudo da proporção anatômica.  Buscavam a perfeição estética e primavam por uma constante representação realista. “Kouros” (rapaz), eram estatuetas feitas em pedra representando figuras masculinas perfeitamente simétricas, provavelmente soldados. A posição frontal é inspirada na arte egípcia.
  • 17. Cânones (regras de representação) Um modelo seria proporcionalmente perfeito e tido como símbolo de beleza se apresentasse uma medida perfeita. Primeiro Policleto estipulou que um corpo normalmente constituído poderia "conter" sete vezes a medida da cabeça da figura humana (Doríforo) Depois Lísipo alterou essa medida para 8 cabeças. (Apoxiomenos)
  • 18. O Discóbolo, Lançador de Discos. Escultura em mármore baseada na estatueta de bronze de Miron, de 455 a.C.  Mais tarde introduziu-se o conceito de contraposto – posição na qual a escultura se apoiava totalmente numa perna, deixando a outra livre causando maior dinamismo nas representações de atletas em plena ação.
  • 19.  Nervos, músculos, veias, expressões e sentimentos são observados nas esculturas.  Os temas mais usados foram a mitologia, principalmente, representações de deuses e deusas, e o atletismo.  Entre os grandes artistas do classicismo estão: Policleto, Miron, Praxísteles e Fídias.
  • 20. Período Clássico (séc. VIII a V a.C.) Cópia romana de Afrodite de Cnido, esculpida por Praxíteles: primeiro nu feminino em tamanho natural.  Surge o nu feminino com muita suavidade e delicadeza. Afrodite de Cápua, de Lisipo, representando a sensualidade de uma deusa com os troncos despidos; Afrodite, de Milo. Essa obra foi criada com intuito de unir o princípio aplicado na “Afrodite de Cnido” com a nudez parcial da “Afrodite de Cápua”.
  • 21. Cópia romana de O soldado de gálata e sua mulher. O original grego data da primeira metade do século III a.C. Altura: 2,11 m. Museu fNazionale delle Terme, Roma).  No Período Helenístico (séc. IV a II a.C.) os escultores abandonaram a representação ideal na busca pelo real.  Novas técnicas e materiais favoreceram a criação de formas muito expressivas e de grande valor estético e, por vezes, propagandístico. Período Helenístico
  • 22.  O grande desafio e a grande conquista da escultura desse período foi a representação, não de uma figura apenas mas de grupos de figuras que mantivesses a sugestão de mobilidade. O belo deveria ser apreciado por todos os ângulos. Laoconte e seus filhos Representa a vingança de Poseidon contra Laocoonte e seus dois filhos, sendo estrangulados por duas serpentes marinhas ao tentar impedir a entrada do cavalo de Troia dentro dos muros da cidade. Com toda a sua força ele tenta desesperadamente se libertar do estrangulamento das serpentes. O seu corpo e membros assumem uma posição em torsão e ao mesmo tempo pluridimensional no espaço, lançando-se para frente. A expressão de dor no seu rosto no contexto da cena são extremamente teatrais.
  • 23. Pintura A pintura da Grécia Antiga, embora em seu tempo uma das mais populares e prestigiadas formas de arte da Grécia Antiga , é uma das menos conhecidas nos dias de hoje, graças à inexistência quase total de exemplos sobreviventes em mural ou painel portátil, e a maior parte do que se sabe deriva de fontes literárias e de cópias romanas.
  • 24. Afresco O Rapto de Perséfone, de autor anônimo, na Pequena Tumba Real em Vergina, século IV a.C.
  • 25. Placa de madeira pintada, encontrada em Corinto. Século VI a.C. Museu Arqueológico Nacional de Atenas.
  • 26. Afresco mostrando o Sacrifício de Ifigênia, possível cópia de Timantes. Encontrado na Casa do Poeta Trágico, em Pompeia, área que preserva muitas obras murais herdeiras da tradição pictórica grega
  • 27. Tipos de vasos O caso da cerâmica é diferente, e ainda existe um grande acervo de vasos pintados. Porém, a pintura em cerâmica tinha convenções próprias e só vagamente serve como guia na compreensão do estilo pictórico grego como um todo.
  • 28. A história da pintura dos vasos gregos pode ser dividida estilisticamente em:  Estilo Protogeométrico – de aproximadamente 1050 a.C.;  Estilo Geométrico – de aproximadamente 900 a.C.;  Estilo Arcaico – de aproximadamente 750 a.C.;  Pinturas negras – do aproximadamente entre 700 a 600 a.C;  Pinturas vermelhas – de aproximadamente 530 a.C..
  • 29.  As formas são chapadas e mostram um dinamismo bem relativo.  Há predominância de tons terrosos, branco e preto, com alternância de aplicação entre eles.  Além de servir para rituais religiosos, esses vasos eram usados para armazenar, entre outras coisas, água, vinho, azeite e mantimentos.  Por isso, sua forma correspondia à função para a qual eram destinados.
  • 30. Figuras vermelhas: Cratera ática de figuras vermelhas, ca. 460 a.C.; período clássico, atribuída ao "Pintor Dânae". Metropolitan Museum, Nova York  Os temas apresentavam pessoas em suas atividades diárias e cenas da mitologia grega. Figuras negras: Achilles (Aquiles) e Ajax jogam aos dados. Ânfora com figura a negro, por Exekias, c. 540 BC, Museu Etrusco Gregoriano, Vaticano, Roma
  • 31. Disponível em: arteeducacaodf.blogspot.com.br Bibliografia Estudo dirigido de Artes: ensino médio. Volume único. Borges e Ribeiro. Brasília, DF: editora do centro, 2011.