1. Unidad Educativa Mayor
“Ambato”
Uso de las tics
Tema: Web 2.0
Integrantes:
Johanna Guevara
Andrea Quispe
Curso: Tercero BGU “3”

2. Web 2.0
 Es la representación de la evolución
de las aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones web enfocadas al usuario
final. El Web 2.0 es una actitud y no
precisamente una tecnología.

3. Origen
 Dale Dougherty de O’Reill
Media utilizó este término en una
conferencia en la que compartió una
lluvia de ideas junto a Craig Cline de
MediaLive. En dicho evento se
hablaba del renacimiento y evolución
de la web.

4.  Constantemente estaban surgiendo
nuevas aplicaciones y sitios con
sorprendentes funcionalidades. Y así
se dio la pauta para la Web 2.0
conference que arranca en el 2004 y
hoy en día se realiza anualmente en
San Francisco, con eventos
adicionales utilizando la marca en
otros países.

6.  En la charla inicial del Web Conference
se habló de los principios que tenían las
aplicaciones Web 2.0:
 La web es la plataforma
 La información es lo que mueve al
Internet
 Efectos de la red movidos por una
arquitectura de participación.
 La innovación surge de características
distribuidas por desarrolladores
independientes.
 El fin del círculo de adopción de software
pues tenemos servicios en beta
perpetuo

7. Características
 La Web 2.0 se caracteriza principalmente
por la participación del usuario como
contribuidor activo y no solo como
espectador de los contenidos de la Web
(usuario pasivo). Esto queda reflejado en
aspectos como:
 El auge de los blogs.
 El auge de las redes sociales.
 Las webs creadas por los usuarios, usando
plataformas de auto-edición.

8.  El contenido agregado por los usuarios
como valor clave de la Web.
 El etiquetado colectivo (folcsonomía
marcadores sociales...).
 La importancia del long tail.
 El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa
permanentemente.
 Aplicaciones web dinámicas.

11. General:
◦ El sitio debe estar listo para la entrada de
cualquier persona.
◦ El sitio no debe actuar como un "jardín sin
cosechar inminentemente": la información
debe poderse introducir y extraer
fácilmente
◦ Basada exclusivamente en la Web: los
sitios Web 2.0 con más éxito pueden ser
utilizados enteramente desde un
navegador.

12. Ventajas
 Mensajería instantánea
 Software legal: No hay que
preocuparse por licencia alguna.
 Disponibles desde cualquier lugar.
 Multiplataforma: Funcionan
independientemente del sistema
operativo que se use e incluso se puede
acceder desde cualquier dispositivo.

13.  Siempre actualizado: El servicio se
encarga de las actualizaciones.
 Menor requerimiento de hardware:
Sólo se necesita poder utilizar un
navegador.
 Colaboración: Pueden trabajar varias
personas a la vez y desde diferentes
lugares del mundo


15. Desventajas
 Se pierde un poco el contacto físico
entre alumno profesor, que es de
gran importancia para captar las
posibles aéreas de fallas que
presente el alumno.
 La enseñanza es no
personalizada, ya que el uso de este
medio es por tiempo limitado y esto
no permite a tender alumno por
alumno.
 Se le deja toda la responsabilidad
al alumno, ya que el podrá decidir

16.  Se le tiende dar un mal uso a esta
estrategia educativa, ya se puede entrar
a páginas inadecuadas a la educación
por parte de los usuarios.
 Otras desventajas a resaltar son las
enfermedades que el uso de esta puede
generar.

17. Linkcografia:
 http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
 http://www.maestrosdelweb.com/editor
ial/web2/
 http://teamurse.wikispaces.com/Ventaj
as+y+Desventajas+de+la+web+2.0
 http://xzvra.blogspot.com/2011/03/serv
icios-asociados.html

18. GRACIAS