SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
Descargar para leer sin conexión
CONCIENCIA




Titulo: Conciencia Del Yo De La Personalidad Humana

Nombre del alumno: LLontop Baldera Yessenia Anataly.

Institución: Universidad Católica Santo Toribio De

                    Mogrovejo.



                  Chiclayo _ Perú
Resumen

El trabajo elaborado se inicia con una breve ubicación.

Que    es    la     conciencia     como      punto      de       partida     de    la

presentación de sus referentes conceptuales principales. A

continuación        ofrecemos      la     conciencia             del    yo   de    la

personalidad        humana,      conciencia         y       verdad,      conciencia

humana, también tipos de conciencia en la cual tenemos la

conciencia moral y la conciencia psicológica.

Palabras claves: la conciencia personal es reclama como un

derecho fundamental del hombre, y la conciencia como fuente

de la misma, cada cual tiene su propia conciencia,                                 La

conciencia no obliga por si mismo si no por que refleja la

verdad.

                                  Abstract

The    work       produced    begins         with       a     brief      location.

That    is    the      consciousness      as   the          starting     point     of

presenting their concept concerning major. Here are the

conscience        of    the   self      of     the      human          personality,

consciousness and truth, human conscience, also kinds of

consciousness in which we have the moral and psychological.



Key    words:     the     personal      conscience          is     claimed    as    a

fundamental human right, and consciousness as the source of

it, everyone has their own conscience, consciousness does

not obligate himself if not for that reflects the truth.
2



                             INTRODUCCIÓN


La presente investigación sobre la “CONCIENCIA”                    ha sido

elegido con la    filosofía con el conocimiento de conciencia

humana, esta dirigida a brindar información, la conciencia

del yo de la personalidad humana es importante también

tipos de conciencia de manera que la conciencia psicológica

nos permite saber a conocer tomar conciencia de si mismo,

del propio actuar que tiene cada persona.



Además   la conciencia no obliga por si mismo si no por que

refleja la verdad, porque es instrumento de la verdad.

Ahora bien, la verdad no es algo que se crea si no algo que

se   descubre,    mientras     que    la   persona        moral;     tiene

conocimiento     de    si    mismo.   es    el   estado      de    madurez

suficiente que le permite darse cuenta de su existencia y

lo que hace o deja de hacer .Por lo tanto la conciencia es

un juicio sobre el bien y el mal de nuestras acciones ,

conocimientos    que    el    espíritu     humano    tiene    su    propia

existencia.



Así mismo     puedo afirmar; según Sayis J. (1997); cada cual

tiene su propia conciencia; por eso la conciencia es el

lugar del dialogo del hombre de Dios; es por eso que la

conciencia consiste en servir y hacer la verdad.
3

Como idea principal, ser conciencia es ser capaz de conocer

según el ser, el ser de las cosas. La primera afirmación

“SOY CONCIENCIA” significa ser “soy ser”. Dar a conocer, el

conocimiento     que   se   Adquiere    por    los   sentidos    y     la

conciencia de nosotros mismos. Es por este motivo                    este

trabajo    me sirve mucho para mi             porque da   a saber a

conocer    que   hay   cosas   reales         independiente     de    la

conciencia con sus contenidos.



La conciencia es obviamente una de las maravillas del ser

humano y es lo que realmente nos permite darnos cuanta de

lo que somos realmente, criaturas especiales, resultado de

una mente inteligente.



Además    se espera    que este trabajo sirva como ayuda o guía

para otros y les sirva a los profesionales de la psicología

que se interesan por este tema.
4

                               Sumario




Introducción



CAPITULO I: Conciencia

1.1    Que es la conciencia.

1.2    Conciencia y verdad.

1.3    Conciencia humana.

1.4    Conciencia católica y conciencia protestante.



CAPITULO II: Tipos de conciencia

2.1 La conciencia moral

      2.1.1 Modalidad de la conciencia moral.

      2.1.2 Pruebas de la existencia de la conciencia moral.

2.2 La conciencia psicológica

      2.2.1 Caracteres fundamentales de la conciencia

      Psicológica.

      2.2.2   Psicología    diferencial   de    la   conciencia

      psicológica.



Conclusión

Bibliografía

Anexos
5


                            CONCIENCIA



1.1   QUÉ ES LA CONCIENCIA.

      Según   el    autor   Monge,    À    (1991);   afirma   que    la

conciencia del hombre está compuesta por todo aquello que

él conoce con lo que estado en contacto a través de las

experiencias adquiridas durante su vida. De manera que la

conciencia es propiedad       única       de cada corriente de vida

individual, y es la única actividad que no puede ser robada

o destruida. Por lo tanto, aquello que el hombre construye

en su conciencia mediante la contemplación y esfuerzo, le

pertenece para toda la eternidad.



      Afirma de una persona que actúa éticamente se puede

decir igualmente que        está actuando en conciencia. Es la

conciencia    en al que juzga si un determinado acto es bueno

o malo. Así que todos distinguimos a una persona de buena

conciencia de otra de mala conciencia. Sin embrago ala

conciencia    es,   pues,   una   realidad    de   experiencia.     Cada

hombre cuando actúa, juzga si esta obrando bien o mal. La

conciencia la aprueba cuando hace el bien, le recrimina

cuando hace mal.



      Esto es así porque la inteligencia humana tiene un

conocimiento practico de lo que suelen llamar los primeros

principios del orden moral, hay que hacer el bien, hay que
6

evitar el          mal. También a la luz de estos principios, la

conciencia juzga sobre los actos concretos que se van                         a

realizar.         Puede   decirse   que   la    conciencia     establece     un

juicio en el que se aplican esos principios a los actos

concretos.



       Sucede si embargo que esos primeros principios son

todavía demasiado genéricos; la misma razón humana debe ir

desarrollando los para saber más en concreto donde está el

bien   y     el    mal.   Ahí   entronca    la    ley    natural,     pues   la

conciencia no determina arbitrariamente lo que es bueno o

malo sino que juzga como bueno o malo de acuerdo con la

norma de moral que le viene dada, y esa norma es la ley

natural.



       Así que el autor Gormac, B (1276); pues si se puede

definir la conciencia como una facultad o juicio moral que

distingue entre el bien o mal, evidentemente, tiene que

juzgar de acuerdo con alguna norma, criterio o criterios.



       Sin    embargo      Ayllón   Ramón      (2002);   nos   dice    que   la

conciencia como un simple movimiento cultural o religioso

que se transmite de padres a hijos por su indudable valor

educativo. Sin embargo, la conciencia no es un invento, un

elemento real de nuestra estructura psicológica, con la
7

misma   realidad    que    la       inteligencia,     la   voluntad    o   la

memoria.



    De tal manera De Torre, J (1990); como ya hemos visto,

el hombre puede conocer la ley moral mediante el uso de la

mera razón natural. En general, la conciencia es en darse

cuenta lo que sabemos, por ello la concia en su sentido

primario es una conciencia psicológica.



    Entonces       Ayllón,      R    (2002);     la   conciencia      es   un

instrumento de medida que pertenece al hombre, pero la

realidad medida que no pertenece al hombre, sino que tiene

existencia de leyes propias.



    Además Sayes, J (2002); la conciencia no obliga por si

misma   si   no    por    que   refleja     la    verdad,    por   que     es

instrumento de la verdad.



    En primer lugar Gay, Bochaca (1998); en realidad hoy

en día la referencia al respecto de la conciencia persona

es reclamada como un derecho fundamental del hombre.

    Finalmente la conciencia como fuente de la misma, cada

cual tiene su propia conciencia.
8

1.2   CONCIENCIA Y VERDAD.



      Así que Gormac B. (1276); la verdad es independiente

de la conciencia. Pero la conciencia no es independiente de

la    verdad.   En   las   elecciones    que   realmente    sean   de

conciencia, uno no elige la verdad como si fuera una verdad

de entre otras posibles verdades.



      Una verdadera, y una sola, se presentan a la mente

como real y verdadera, y esta o se acepta o se rechaza.

Pero incluso una vez rechazada sigue presentándosenos como

verdad. Además el hombre no puede deshacerse de ella. Por

mucho que intente someterla a su mente, fracasa. Por esta

razón, porque la verdad es más fuerte que la mente del

hombre.



      Es   decir     frente    a   su   fuerza,   uno   solo    puede

esquivarla, apartando su mente de ella, declarándola fuera

de    juego,    serrada    a   cualquier    consideración      mental

posterior. Pero, si lo ase así, la que, de hecho, queda

descalificada y, sobre todo, dañada es su propia mente. Por

esta razón no se puede manipular la verdad.

      Un hombre no puede ir creando sus propias verdades.

Esto solo lo puede hacer con el error. Desde luego, son,

muchos los hombres que fabrican sus propios errores y los
9

llaman verdades. Además porque el error si que se puede

manipular. El error es totalmente maleable.



    Es     fácil       subordinarlo      ala    mente    humana,    porque    es

producto de la mente humana. Pero la verdad esta por encima

del hombre. La verdad esta ligada al ser y obrar de Dios.

La verdad, por lo tanto, la verdad autentica, siempre es

algo más grande que la mente humana. Debe ser respetada y

buscada con humildad.



    Para verla, hay que mirar hacia arriba. Un hombre, de

echo,   actúa      según    su    conciencia      solamente      cuando     esta

mirando”hacia          arriba”     en    sus     acciones,       cuando     esta

siguiendo una norma de verdad que esta por enzima de el, y

que intenta respetar y alcanzar.



    Finalmente; si la conciencia hay a de conservar su

autentica    naturaleza           como   facultada        para     buscarla    y

alcanzar    la     verdad,       sobre   todo    la     verdad   moral,     debe

conservar esta actitud de humildad. La soberbia siempre

esta intentando imponerse.

    Si se le permite, tendera a adoptar una actitud de

dominio hacia la verdad. Y es entonces cuando emerge la

conciencia       con    pretensiones       de    “facultad       creadora     de

verdad”
10

1.3   CONCIENCIA HUMANA.



      Así   mismo      puedo   afirmar;     según     el   autor   Sayes,    J

(2002); el hombre toma conciencia de que existen realidades

entorno a el y, al mismo tiempo, es el único ser que se ase

auto presente, es decir, que puede volver sobre si mismo

diciendo “yo”. Es lo que algunos filósofos han dado en

llamar ensimismamiento.



      Por lo tanto la subjetividad humana aparece vinculada

a la objetividad que pone al hombre en relación con las

realidades    distintas        de   la    suya.    Esta    dimensión   de   la

conciencia humana le ase al hombre un ser de realidades,

bien en cuanto que conoce todo lo que le rodea en cuanto

realidades distintas de su yo, bien en cuanto que conoce su

propio yo como una realidad.



      Por esta razón su conciencia, el hombre es el único

ser de este mundo que puede aunar en si el pasado y el

futuro por medio de su memoria y su imaginación.



      Así   que   el    hombre,     por    el     contrario,   puede   hacer

presente el pasado como vivido y hacerlo así vivo en su

memoria.
11

      Así descubre su historia vivida y al traerla al hoy de

su vida, puede descubrir en ella potencialidades de futuro,

en cuanto que son potencialidades aun no realizadas. Sea

distinguido    acertadamente      entre       el   tiempo    como     mera

sucesión de instantes, en el que solo se da el presente

(puesto que el pasado ya fue y el futuro todavía no es),

del tiempo vivido pero el hombre pues el hombre puede

revivir el pasado en su memoria y presentir el futuro.



      De este modo, el pasado aparece así no solo como algo

almacenado    en     el   recuerdo,    sino    como     virtualidad   del

presente, de modo que el pasado y el futuro si viven como

en función del futuro. El futuro, propiciado cada ves mas

por   la   técnica    moderna   que    abre    posibilidades     nuevas,

aparece como una posibilidad misma para el hombre, el cual

tiende a su perfección en cuanto que, siendo consiente de

su fenitud, busca de la plena autorrealización de si mismo.

Esta es la dimensión histórica del hombre, el tiempo vivido

desde la conciencia.



      De manera que el hombre realiza su historia por medio

de    la   libertad,      posibilitada    por      el    hecho   de    su

autonciencia    le    distancia   de    las    cosas     conocidas    como

realidades distintas         de su yo y que, por tanto, puede

elegir en orden a sus fines. El hombre es capas de decidir

por si mismo y aparece como dueño de sus actos. Cada hombre
12

vive y proyecta en cuanto que espera. El hombre esta, pues,

esencialmente proyectado así el futuro.



      Pero    el    hombre   no    vive    su   autoconciencia      en   una

desnuda realidad de puro espíritu. Mas bien el hombre, en

todo caso, es un espíritu encarnado, un espíritu hecho

cuerpo. Y el cuerpo no es simplemente la posesión de un

espacio de materia, sino una relación con el mundo y con

los demás. Finalmente el hombre toma conciencia de las

cosas en cuantas realidades, comenzando el contacto con

ellas por medio de los sentidos corporales, al tiempo que

las   capta   con    su   conciencia       espiritual    con   realidades

distintas de si.



      Todo    conocimiento        humano   comienza     por   la   relación

sensorial. Su espíritu se mantiene, pues, aquí, por una

relación con el mundo por su condición misma de espíritu

encarnado.



      1.4     CONCIENCIA CATÓLICA Y CONCIENCIA PROTESTANTE



      Sin embargo Gormac, B (1276); nos afirma esta idea que

existe una verdad superior a las leyes hechas                      por los

hombres o a las voluntades de los individuos (y que debe

ser respetadas por ellas), fue universalmente aceptada en

el mundo cristiano hasta el siglo XVI. El protestantismo,
13

en   un     principio,        no    parecía    rechazar   esta     afirmación

cristiana de la existencia de una verdadera objetiva y

ultima, fuera de la mente humana, que está por encima de

ella, y que existe aun cuando muchos hombres no la vean o

no la respeten.



       De manera que podrían distinguirse como dos modos, uno

católico y otro protestante, de enfocar la cuestión; venían

a existir, en la esfera de la moralidad de la conciencia

católica y la conciencia protestante.



       En    primer         lugar     la     conciencia       católica:        Para

complementar sus esfuerzos íntimos en distinguir el bien y

el mal, se atenía a unas normas que venían del exterior de

la voluntad humana, es decir, que venían de la realidad

misma de las cosas, y, por tanto, en definitiva, de Dios a

través      de    su    creación         (revelación   natural)     y     de    su

redención        (revelación        sobre     natural);   normas        que    por

proceder del mismo Dios (que habla, con autoridad, no solo

en su encarnación, sino también en esa prolongación de su

vida   que       es    la    iglesia),     aceptada    como    infaliblemente

verdaderas.



       En   segundo         lugar   la    conciencia   protestante:       En    su

sensibilidad a la verdad moral, reconocía aparentemente la
14

ayuda y garantía de una norma externa, objetiva, la de las

enseñanzas divinas de las sagradas escrituras.



    Pero, en la practica, esto iba a tener cada vez menos

valor   porque   la   norma   “objetiva”   del   evangelio   fue

subordinada al   principio protestante del llamado “libre

examen” (al menos en la mayoría de los grupos o sectas

protestantes).



    A pesar de este principio, se puede afirmar que en el

momento de la rebelión protestante, y por largo tiempo

después, la ética de las diversas sectas no pretendía negar

la existencia de la verdad objetiva de las normas de la

moralidad, sino que se limitaba a decir que el conocimiento

de estas normas se puede alcanzar por una interpretación

personal o privada y, por tanto, y en ultima instancia, por

una interpretación subjetiva de la doctrina de Cristo.

Nos hallamos, por tanto, ante dos conceptos contrapuestos

de la conciencia y de la relación entre la conciencia y la

verdad. Dos conciencias que contrastan entre si.



    Cada una se presenta como norma de la verdad.            La

conciencia católica, que tiende a carear cualquier juicio

que se alce desde adentro como voz de la verdad con una

autoridad externa y objetiva; y la conciencia protestante,

que tiende (en ultima instancia) a carear a cualquier voz
15

que    le   hable    con       autoridad          desde    afuera      (la     sagrada

escritura, la tradición) con su interpretación interior y

personal.



       La concia católica, con una tendencia mantenido por

garantía       divina;    y        la    conciencia       protestante,         con   una

tendencia, en definitiva, a mirar solo Asia dentro, donde,

en    última    instancia,          la     voz    de   Dios    habla      en    lo   más

profundo de cada alma individual.



       Es enorme la diferencia entre estos dos conceptos de

conciencia.        Sin        embargo,           coincidían     en        un    tiempo

importantísimo,          en    la       medida    en   q   ambos     no      solamente

reconocían la existencia de una verdad objetiva, sino que

miraban la conciencia como una facultad capaz de alcanzarla

esta verdad.



       Ambos conceptos             en otras        palabras, consideraban la

conciencia como una facultad hecha para buscar la verdad (y

hecha, naturalmente, para hallarla).

       Es un terreno de acuerdo verdaderamente importante.

Quizá no nos damos cuenta de su importancia hasta observar

la    situación     que       se    crea    cuando     desaparece,         cuando    la

filosofía, del “libré examen” (de la total “independencia”

del    juicio     privado)          llega    a    un   punto    (al     que     tiende
16

inevitablemente) en el que toda creencia en la existencia

de una verdad objetiva ha desaparecido.



    En otras palabras simplificando y tratando de resumir

los puntos opuestos, el católico creía que la norma última

y suprema por la que la conciencia individual se puede

orientar, en su afán de interpretar y seguir el evangelio y

la ley natural, reside en una autoridad y una tradición

externas    y   garantizadas     por    Dios;     mientras       que   el

protestante, o la mayoría de ellos, creía que era norma

suprema reside en la conciencia misma.



                 TIPOS DE CONCIENCIA



    2.1    LA CONCIENCIA MORAL.

    Según el autor Jolivet, Regis; (1982); nos dice que la

palabra    conciencia     significa    saber    conjunto;    comprende

junto con los principios morales de la ley natural el

conocimiento de las circunstancia determinadas, de hecho, a

las que hay que aplicar        aquellos principios. Sin embargo

la ley moral     es un conjunto de verdades          a las que debe

conformarse el obrar humano; pero como las acciones                    del

hombre    son   siempre   singulares    y   concretas,      el    hombre

necesita aplicar la ley moral a cada acción concreta.
17

      En este sentido, la aplicación de la ciencia al acto

se llama conciencia moral. La conciencia no es una facultad

distinta     del   entendimiento;         pues    de    lo       contrario    los

juicios morales serian irracionales. Por eso, la conciencia

no es otra cosa que el             intelecto en la función especifica

de juzgar acerca de la bondad o malicia de nuestros propios

actos.



      Por ello, definimos la conciencia como el juicio del

intelecto práctico, que a partir de la ley natural juzga

acerca de la bondad o malicia de un acto singular.



Así mismo según el autor Ayllón J. Ramón (2002); nos afirma

que necesita una reanimación de la conciencia moral, es así

que la conciencia moral, es decir, el sentido del bien o

del mal, de justo o de lo injusto, es uno de los atributos

fundamentales      del    ser       humano    y    se       encuentra,        bajo

modalidades y con ocasiones muy diversas, en todos los

individuos     (excepto       en    los    idiotas)         y    en   todas    las

sociedades.

Es por eso que la conciencia moral se manifiesta cada día

con    una    violencia         que       aleja   cualquier            idea    de

adormecimiento      o    de        reanimación.        En       conclusión,     la

conciencia moral es un instrumento tan sólido como difícil

de regular: jamás esta fuera de uso y casi siempre se

encuentra estropeada.
18




      Mientras que el autor Rodriguez, A. (19891); dice que

la   conciencia      moral    tiene   un    carácter         prevalentemente,

aunque no exclusivamente congnocitivo. La conciencia moral

es un acto; no un habito. La conciencia es un juicio de la

razón   que   se     puede    realizar     en    diversos         momentos.        La

conciencia moral esta se puede definir como la presencia de

si mismo a si mismo, es una forma de conocimiento; la

conciencia     moral expresa un juicio de valor.



      Además el autor Gorman, B (1276); la conciencia moral

puede   ayudarnos     a   comprender       mejor       su    naturaleza       y   su

funcionamiento. Y también se ha considerado la conciencia

moral como una expresión de la ley divina. La conciencia

moral   al    ser    humano    para   que       pueda       reconocer    la       ley

natural, que es el desarrollo de la ley de Dios en este

mundo. Finalmente la conciencia moral es una función de la

persona humana.



             2.1.1        MODALIDADES DE LA CONCIENCIA MORAL.



      Según Jolivet, Regis (1982); la conciencia presenta

diferentes     modalidades       según      a     lo        que   se    refiere.

Estudiaremos ahora los tres casos más comunes.
19

  a)      Por su relación al acto:

          Antecedentes: Es la que juzga sobre un acto

que se va a realizar mandándolo o prohibiéndolo y

otras veces, aconsejándolo o discutiéndolo.

          Consecuente: Es la que aprueba o desaprueba

un acto ya realizado produciendo auto probación o

remordimiento.

          Concomitante:    Es     lo   que    acompaña     a    la

realización del acto, es decir, el darse cuenta, de

que se realiza.



  b)      Por la conformidad con la ley moral:

          Verdadera: Es aquella que juzga como bueno a

aquello    que   es   realmente    bueno,     o   como   malo   a

aquello    que   es   realmente    malo;     es   decir,   juzga

conforme a la ley moral.

          Errónea o falsa: Es aquella que juzga como

bueno lo que es en realidad malo y como malo lo que

en realidad es bueno. Es decir juzga con desacuerdo

a la ley moral.



  c)      Por el tipo de asentimiento:

          Cierta: Es la que juzga sin temor a la que

la posibilidad de la contraria pueda ser verdad. Es

decir juzga con firmeza.
20


            Dudosa: Es aquella que suspende el juicio de

la conciencia por que la inteligencia no ve motivos

entre       las     dos    posibilidades          de     actuar.        Cuando

admite            con      probabilidad            una            de     ambas

probabilidades,            admitiendo        que       la     opuesta         sea

cierta, se llama conciencia probable.



     d)     Por relación a la formación o deformación:

            Conciencia laxa: Es aquella que quita razón

de    pecado       a     cualquier    acción        que      realmente         la

tiene,      sin     fundamento       alguno.       Esta      a    su    ves   se

puede dividir es cauterizada y farisaica. Se llama

cauterizada             cuando por la frecuente repetición de

un cierto tipo de pecado no llega a advertir su

maldad. La farisaica es aquella que sensibiliza a

la persona ante algunos actos externos, pero peca

sin escrúpulo es materia de gran importancia.

            Conciencia escrupulosa: Es aquella que teme

cometer      pecado        en    ocasiones       sin     ningún        tipo   de

motivo fundado. La conciencia escrupulosa atormenta

al    que    la    posee        suscitando       dudas      que    ya   fueron

eliminadas         anteriormente.            Y    esta      escrupulosidad

llega a la ansiedad neurótica que constituye más un

estado enfermizo que ético.
21


                       Recta o delicada: Es la que juzga rectamente

           con    verdad      o     certeza.         Esta    conciencia          se    puede

           adquirir con una cuidada formación de la misma.




           2.1.2       PRUEBAS DE LA EXISTENCIA DE LA CONCIENCIA

                                         MORAL.

      Según Gay Bochaca; (1998); nos dice que la conciencia

que   la     existencia            de     la    conciencia          moral        es     algo

experimentable           por cada uno de nosotros, además de darse

en todas las religiones y culturas. No obstante lo más

evidente     es    que       cada    hombre         puede    reflexionar          y     ser

consciente        de    la    actividad         que     realiza.        En   un       primer

estadio se puede afirmar que el animal siente, pero no

siente.     Es    decir,       no       tiene       conciencia      de     las    propias

sensaciones. En cambio el hombre. Por ejemplo, si se enfría

y se siente enfriado, lo vive. En otro estadio, nos damos

cuenta     de    que     el    ser      humano       tiene       también     conciencia

intelectual,           racional,        es     decir,       la   reflexión        se    da,

además, en el nivel intelectual. Es el caer en la cuenta,

cuyo significado es mas intima que la mera                             sensación.



      En un ultimo estadio el ser humano reflexiona sobre lo

que realiza y emite un juicio practico al que denominamos

conciencia        moral,       y     así       al    hombre       le     recrimina        su

conciencia, si a hecho mal o le alaba, si a hecho bien.
22

       2.2    LA CONCIENCIA PSICOLÓGICA.



       Además        Jolivet,       Regis;      (1982);           la       conciencia

psicológica se ha considerado como una cualidad del ser

vivo    que     distingue          el   orden        de    lo     sensorial         del

perteneciente a los procesos vegetativos o biológicos. La

conciencia      exige una diferencia orgánica                   en los animales,

pero como los órganos de los sentidos varían en numero y

capacidad funcional revela que el conocimiento                             no depende

de    exclusivamente         del    objeto.         Lo    que   esta       fuera    del

individuo       se     incorpora        sin     que        este            sufra    una

transformación         esencial.



       Lo percibido se hace conciencia psicológica                          no es    un

mero espejo de la realidad, si no una operación realizada

por    la    propia     naturaleza       del        individuo,         y    el     común

denominador de esta operación en su originalidad creadora y

su carácter unitario. Por eso se distingue entre contorno

(el conjunto de lo que forma parte del espacio vital del

individuo) y mundo circundante (la parte del contorno capaz

de ser experimentado íntimamente).                        La conciencia ha de

concebirse      como    la    relación        que    se    establece        entre    el

sujeto y el objeto. Psicológicamente, no puede haber sin

sujeto capaz de conocerlo, ni sujeto sin referencia real

significativa.
23

    Así    que      De    Torre,    J.        M;   (1990);    la   conciencia

psicológica es un           darse cuenta de la presencia de si

mismo; de las cosas y de los hechos                       que se encuentran

fuera del yo, y de la reflexión resultante de los propios

actos y de las realidades existentes en el mundo que le

rodea.    De   este       aspecto        psicológico           resulta       la

concientizaciòn.         Mediante     proceso        de    enseñanza     o   de

sensibilidad, las personas se dan cuenta de lo que acontece

en el mundo natural y social.



    Sin embargo según Castellote, J. (2002); con el fin de

aclarar   el   concepto      de     la    conciencia         psicológica     nos

serviremos de nuestra experiencia diaria. Observados, por

ejemplo, una puesta del sol, una serie de sensaciones, de

percepción,    de    imágenes,           de    recuerdo,      de   afecto    nos

invaden. Nos sentimos felices. Todo esto constituye en ese

momento   nuestra        conciencia       psicológica.        Podemos,     pues,

legítimamente, decir que la conciencia psicológica es un

conjunto de experiencias psíquicas inmediatas y actuales

que en un cierto momento aprendemos de nuestro yo.



    Mediante la conciencia psicológica                    no solo nos damos

cuenta de lo que pasa dentro de nosotros en un momento

dado, si no que también nos damos cuenta de nuestra propia

experiencia. La conciencia psicológica nos permite captar

los fenómenos psicológicos como nuestros; a la vez dichos
24

fenómenos psicológicos constituyen una unidad que forma el

yo de cada uno de nosotros.



          2.2.1. CARACTERES FUNDAMENTALES DE LA CONCIENCIA

                          PSICOLÓGICA.



    Según el autor Jolivet, Regis; (1982); los caracteres

fundamentales de la conciencia psicológica son:

                 Dinamismo: Como acción de lo anímico hacia

    la realidad.

                 Totalidad:      Como   creación   de     conjuntos

    dotados de unidad.

                 Subjetividad: Como operación perteneciente a

    un yo concreto.

                 Intencionalidad: Como función reveladora del

                 sentido de la realidad.



          2.2.2. PSICOLOGÍA DIFERENCIAL DE LA CONCIENCIA

                          PSICOLÓGICA.



    Por     lo   tanto   según    Jolivet.   Règis;     (1982);   la

conciencia se muestra     tanto como un hecho vital como una

operación de la mente. Como hecho vital, hablamos de la

conciencia de los animales y de los hombres. Como operación

de la mente tiene un aspecto exclusivo del hombre. Al darse
25

cuenta, que atribuimos a todos los animales, el hombre

agrega la reflexión. La     reflexión agrupa a la imagen

externa en un centro que contrapone al mundo exterior (ese

centro se llama espacio interior). A ese espacio interior

es a lo que se conoce como conciencia psicológica.
26

                                 Conclusiones



1.   El   ser      humano,       en     su    condición      actual   está

espiritualmente "dormido" e "inconsciente", por lo que es

el causante de la situación tan lamentable a la que se

enfrenta la humanidad.



2. Creer que estamos conscientes y mentir son                      los dos

grandes obstáculos a los que se enfrenta todo ser humano

que inicia este proceso de "despertar" y "conocerse a sí

mismo".



3. La meditación y reflexión en la palabra sagrada revelada

por Dios a través de sus Profetas, permite limpiar el

corazón   y   la    mente    a    fin    de    captar      las   realidades

espirituales, adquirir conocimiento de sí mismo y lograr la

autenticidad con la cual el creador dotó a cada uno de los

seres humanos.



4. El creer que sabemos y conocemos la verdad o sea creer

que estamos conscientes, el mentir (hablar de cosas que no

conocemos), hablar mucho, etc. son obstáculos que hay que

superar   para     lograr   "despertar"       y   elevar    el   estado   de

conciencia.
27




5. Para escapar de la prisión necesita la influencia de

pensamientos de mentes superiores. La palabra sagrada de

Dios a través de sus Profetas tiene el poder de despertar

al   ser   humano    y   hacerlo     consciente   a    su   realidad

espiritual.   La    reflexión   y   la   meditación   contribuyen   a

liberarlo.



6. La conciencia es obviamente unas de las maravillas del

ser humano y es lo que realmente nos permite darnos cuenta

de lo que somos realmente, criaturas especiales, resultado

de una mente inteligente.




7. la conciencia moral es un instrumento tan sólido como

difícil de regular: jamás esta fuera de uso y casi siempre

se encuentra estropeada.
28

      REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS




1.- Castellote, cubelles, salvador (2002); comprendido
de   ética      filosófica      e    Historia    de    la       ética;
Valencia; Edicep.


2.-Gay Bochaca, José; (1998); curso básico de ética
cristiana; Madrid; Ediciones;          Rialps, S.A.


3.- Sayes J. (2002); antropología y moral de la “nueva
moral” a la Veritatis         Splendor     ; Madrid; editorial
Palabra.


4.-Jolivet,     Règis;     (1982);       curso        de    filosofía
(tratado Completo); buenos aires; editorial; club de
lectores.


5.-Monge     Miguel    Ángel     (1991);     Ética,         salud   y
enfermedad, Madrid, editorial; Palabra.


6.-Gorman, B (1276); conciencia y libertad. Traduc,
Bañares; Madrid ediciones rialps S.A.


7.-Ayllón     José    Ramón    (2002);     entorno         al   hombre
“Introducción    a    la   filosofía;      Madrid,         editorial;
Ediciones es rialp.


8.- Rodriguez, LLuño, Ángel; (1991); ética, (1era ed.)
España; Edición, Universidad de Navarra.


9.- De torre, José María; (1990); Filosofía cristiana:

Madrid; editorial: ediciones palabra.
29

                             Índice.

Introducción                                             2

Sumario                                                  4

  CAPITULO I: Conciencia                                 5

  1.5   Que es la conciencia.                            5

  1.6   Conciencia y verdad.                             8

  1.7   Conciencia humana.                              10

  1.8   Conciencia católica y conciencia protestante.   12

CAPITULO II: Tipos de conciencia                        16

2.1 La conciencia moral                                 16

   2.1.1 Modalidad de la conciencia moral.              18

   2.1.2 Pruebas de la existencia de la conciencia
   Moral.                                               21

2.2 La conciencia psicológica                           21

   2.2.1 Caracteres fundamentales de la conciencia

   Psicológica.                                         24

   2.2.2 Psicología diferencial de la conciencia

psicológica.                                            24

Conclusión                                              26

Bibliografía                                            28

Índice                                                  33

Anexos                                                  34
30




                         Cronograma


Elección del tema, fundamentación               26 de

debidamente.                                    Agosto.


Presentación de fichas bibliográficas en

(APA), y material bibliográfico necesario.
                                                2–9 Sept.


Identificación de las ideas principales en el

material bibliográfico presentado.
                                                16–23 Sept.


Elaboración de un esquema del trabajo con       30 Sept. –

secuencia lógica, (organizar la información     07 Oct.

en capítulos, temas sub temas).



Elaboración del plan de investigación           14-21 Oct.


Presentación del borrador (todo a mano).        28 Oct.- 11

                                                Novi.


Presentación final del trabajo concluido y      18–16 Dic.

correcciones.


Sustentación final del trabajo de               2_16 Dic.

investigación.
31

            Instrumento para evaluar el informe final de la

                              investigación.


                                                      PUNTA
Aspecto                     INDICADOR                         CALIFICATIVO
                                                       JE


              Contiene las verdades elementales del    1

                          tema tratado.
Sumario
               Esta estructurado en capitulo y sub     1

                            capítulos.


                 Tienes   un Orden lógico es su        1

                          estructuración.


               Señala de qué trata el trabajo de       1

                          investigación.
Introducc

  ión
             Señala la importancia o relevancia del    1

                    trabajo de investigación.


               Precisa el propósito del trabajo de     1

                          investigación.


               La redacción de las ideas es clara,     2
Desarroll
                    inteligible, y ordenada.
   o
               Hace uso de una buena ortografía.       1


            Sustenta los temas con suficientes         2

            citas textuales, haciendo la referencia

            bibliográfica en forma adecuada.
32


            Considera conceptos o ideas esenciales y   1

                 fundamentales en el trabajo.


             Elabora comentarios personales a cada     1

                        cita textuales.


             Son enunciados que derivan    en forma    1

            consecuente del desarrollo del trabajo
Conclusio
                       de investigación.
  nes

            Son claras, coherentes e inteligibles.     1


                        Son suficientes.               1


             Las referencias bibliográficas estas      1

                    técnicamente elaboradas.
Bibliogra

  fía
                   Son suficientes.                    1


               Material bibliográfico utilizado        1

                          (separatas).
 Anexos

                  Están registrados los datos          1

               bibliográficos en cada separata.


                             Otros                     1


Elementos        La presentación es adecuada.          1

Formales
                 Hace uso adecuado de márgenes.        1

                             Total.                    20
33

 Instrumento para evaluar la sustentación del informe de

                         investigación



             Indicador                   puntaje   calificativo

 Expone las ideas con claridad y            1

            precisión.

Demuestra dominio de marco teórico.         1

    Responde las interrogantes              3

    planteadas con claridad y

            precisión.

  Hace referencia a las fuentes             1

bibliográficas, mencionando autor y

  titulo de la obra consultada.

Su tono de voz es adecuado. Llega a         2

      todos los estudiantes.

 Hace uso de material didáctico,            2

     elaborado correctamente.

   Su presentación personal es              2

             adecuada.

     Tienes dominio emocional.              1

Acepta sugerencias y observaciones          1

           al trabajo.

               Total                        20
34


                          Anexos.


           Castellote,     cubelles,    salvador   (2002);
            comprendido    de    ética        filosófica   e
            Historia de la      ética; Valencia; Edicep.




                    Punto claves:



 Definición de la conciencia.

 Clases de conciencia.




          Gay Bochaca, José; (1998); curso básico de
           ética cristiana; Madrid; Ediciones;      Rialps,
           S.A.




                     Puntos clave:

   Conciencia moral.

   Conciencia en moral cristiana.

   Conciencia y ley.
35



          Sayes J. (2002); antropología y moral
           de la “nueva moral” a la Veritatis
           Splendor    ; Madrid; editorial Palabra.




                   Punto claves:

 Conciencia moral.

 Conciencia humana.




          Jolivet,    Règis;   (1982);       curso   de
           filosofía    (tratado   Completo);    buenos
           aires; editorial; club de lectores.




                   Punto claves:



 Conciencia psicológica.

 Caracteres fundamentales dela conciencia

  psicológica.

 Psicología diferencial de la conciencia

  psicológica.

 Continuidad de la conciencia psicológica.

 Modalidades de la conciencia moral.
36



     Monge   Miguel   Ángel   (1991);   Ética,    salud   y
       enfermedad, Madrid, editorial; Palabra.




                    Punto claves:

 Concepto de conciencia.




     Gorman,   B   (1276);    conciencia   y     libertad.
       Traduc, Bañares; Madrid ediciones rialps S.A.




                    Punto claves:



 Definición de la conciencia.

 Cuando la conciencia protesta.

 Conciencia y verdad.

 Conciencia católica.

 Conciencia protestante.
37



     Ayllón José Ramón (2002); entorno al hombre
       “Introducción   a    la    filosofía;     Madrid,
       editorial; Ediciones es rialp.




                  Punto claves:

 Concepto de conciencia.

 Conciencia moral.




     Rodriguez, LLuño, Ángel; (1991); ética, (1era
       ed.) España; Edición, Universidad de Navarra.




                  Punto claves:

 Conciencia moral.

 Modalidades de la conciencia.




     De torre, José María; (1990); Filosofía

       cristiana: Madrid; editorial: ediciones

       palabra.




                  Punto claves:

 Concepto de conciencia.
38

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

¿Qué es la capacidad intelectual?
¿Qué es la capacidad intelectual?¿Qué es la capacidad intelectual?
¿Qué es la capacidad intelectual?
 
Voluntad humana
Voluntad humanaVoluntad humana
Voluntad humana
 
Conocerse a uno mismo
Conocerse a uno mismoConocerse a uno mismo
Conocerse a uno mismo
 
Procesos cognitivos básicos en todos los seres humanos
Procesos cognitivos  básicos en todos los seres humanosProcesos cognitivos  básicos en todos los seres humanos
Procesos cognitivos básicos en todos los seres humanos
 
Inteligencia emocional. final diapositivas (1)
Inteligencia emocional. final diapositivas (1)Inteligencia emocional. final diapositivas (1)
Inteligencia emocional. final diapositivas (1)
 
Atención
AtenciónAtención
Atención
 
Mapa conceptual la percepcion y bases fisiologicas jmg
Mapa conceptual la percepcion y bases fisiologicas jmgMapa conceptual la percepcion y bases fisiologicas jmg
Mapa conceptual la percepcion y bases fisiologicas jmg
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
La Percepción
La PercepciónLa Percepción
La Percepción
 
Neuropsicologia
NeuropsicologiaNeuropsicologia
Neuropsicologia
 
Cognicion
CognicionCognicion
Cognicion
 
3 modelo humanista
3 modelo humanista3 modelo humanista
3 modelo humanista
 
Etapas de la percepción
Etapas de la percepciónEtapas de la percepción
Etapas de la percepción
 
sensacion y-percepcion
sensacion y-percepcionsensacion y-percepcion
sensacion y-percepcion
 
Autoconfianza
AutoconfianzaAutoconfianza
Autoconfianza
 
Conferencia Autoestima
Conferencia AutoestimaConferencia Autoestima
Conferencia Autoestima
 
Atencion y concentracion
Atencion y concentracionAtencion y concentracion
Atencion y concentracion
 
Unidad IV. Características del Enfoque Humanista
Unidad IV. Características del Enfoque HumanistaUnidad IV. Características del Enfoque Humanista
Unidad IV. Características del Enfoque Humanista
 
Conciencia
ConcienciaConciencia
Conciencia
 
Linea de tiempo
Linea de tiempoLinea de tiempo
Linea de tiempo
 

Similar a Conciencia

Apunte Conciencia Psicologica
Apunte Conciencia PsicologicaApunte Conciencia Psicologica
Apunte Conciencia PsicologicaCarlos Martínez
 
Desarrollo conciencia moral final
Desarrollo conciencia moral finalDesarrollo conciencia moral final
Desarrollo conciencia moral finalfra02so11
 
La conciencia moral
La conciencia moralLa conciencia moral
La conciencia moraltulioandres
 
Cosmovisiones f p primero
Cosmovisiones f p primeroCosmovisiones f p primero
Cosmovisiones f p primeroos cor
 
Moral6ConcienciaMoral.ppt
Moral6ConcienciaMoral.pptMoral6ConcienciaMoral.ppt
Moral6ConcienciaMoral.pptVictor683987
 
TEORIA MOTIVACIONAL: INTELIGENCIA ESPIRITUAL
TEORIA MOTIVACIONAL: INTELIGENCIA ESPIRITUALTEORIA MOTIVACIONAL: INTELIGENCIA ESPIRITUAL
TEORIA MOTIVACIONAL: INTELIGENCIA ESPIRITUALIngrid Mora
 
Presentación de Jesús y el autoconocimento .
Presentación de Jesús y el autoconocimento .Presentación de Jesús y el autoconocimento .
Presentación de Jesús y el autoconocimento .guadalupe928644
 
Criterios cognitivos
Criterios cognitivosCriterios cognitivos
Criterios cognitivosEuler Ruiz
 
Criterios cognitivos
Criterios cognitivosCriterios cognitivos
Criterios cognitivosEuler Ruiz
 
FACULTADES COGNITIVAS
FACULTADES COGNITIVASFACULTADES COGNITIVAS
FACULTADES COGNITIVASRamon Ruiz
 
Monografia etica y valores
Monografia etica y valoresMonografia etica y valores
Monografia etica y valoresJesus FA
 
Filosofía de-la-ciencia
Filosofía de-la-cienciaFilosofía de-la-ciencia
Filosofía de-la-cienciajhoselynd
 
La conciencia documento
La conciencia documentoLa conciencia documento
La conciencia documentoYside
 
sesin11 DESARROLLO HUMANO.pptx
sesin11 DESARROLLO HUMANO.pptxsesin11 DESARROLLO HUMANO.pptx
sesin11 DESARROLLO HUMANO.pptxAlex537556
 

Similar a Conciencia (20)

Apunte Conciencia Psicologica
Apunte Conciencia PsicologicaApunte Conciencia Psicologica
Apunte Conciencia Psicologica
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Desarrollo conciencia moral final
Desarrollo conciencia moral finalDesarrollo conciencia moral final
Desarrollo conciencia moral final
 
La conciencia moral
La conciencia moralLa conciencia moral
La conciencia moral
 
Cosmovisiones f p primero
Cosmovisiones f p primeroCosmovisiones f p primero
Cosmovisiones f p primero
 
La Conciencia Moral
La Conciencia MoralLa Conciencia Moral
La Conciencia Moral
 
Moral6ConcienciaMoral.ppt
Moral6ConcienciaMoral.pptMoral6ConcienciaMoral.ppt
Moral6ConcienciaMoral.ppt
 
TEORIA MOTIVACIONAL: INTELIGENCIA ESPIRITUAL
TEORIA MOTIVACIONAL: INTELIGENCIA ESPIRITUALTEORIA MOTIVACIONAL: INTELIGENCIA ESPIRITUAL
TEORIA MOTIVACIONAL: INTELIGENCIA ESPIRITUAL
 
El inconsciente
El inconscienteEl inconsciente
El inconsciente
 
Presentación de Jesús y el autoconocimento .
Presentación de Jesús y el autoconocimento .Presentación de Jesús y el autoconocimento .
Presentación de Jesús y el autoconocimento .
 
La percepcion
La percepcionLa percepcion
La percepcion
 
La conciencia es nuestra maestro
La conciencia es nuestra maestroLa conciencia es nuestra maestro
La conciencia es nuestra maestro
 
La conciencia
La concienciaLa conciencia
La conciencia
 
Criterios cognitivos
Criterios cognitivosCriterios cognitivos
Criterios cognitivos
 
Criterios cognitivos
Criterios cognitivosCriterios cognitivos
Criterios cognitivos
 
FACULTADES COGNITIVAS
FACULTADES COGNITIVASFACULTADES COGNITIVAS
FACULTADES COGNITIVAS
 
Monografia etica y valores
Monografia etica y valoresMonografia etica y valores
Monografia etica y valores
 
Filosofía de-la-ciencia
Filosofía de-la-cienciaFilosofía de-la-ciencia
Filosofía de-la-ciencia
 
La conciencia documento
La conciencia documentoLa conciencia documento
La conciencia documento
 
sesin11 DESARROLLO HUMANO.pptx
sesin11 DESARROLLO HUMANO.pptxsesin11 DESARROLLO HUMANO.pptx
sesin11 DESARROLLO HUMANO.pptx
 

Último

Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxAlexander López
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxAlexander López
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..RobertoGumucio2
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxAlexander López
 

Último (20)

Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 11.pptx
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptxLAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
LAS_TIC_COMO_HERRAMIENTAS_EN_LA_INVESTIGACIÓN.pptx
 
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptxGoogle-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
Google-Meet-como-herramienta-para-realizar-reuniones-virtuales.pptx
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
Plan Sarmiento - Netbook del GCBA 2019..
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptxEl_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
El_Blog_como_herramienta_de_publicacion_y_consulta_de_investigacion.pptx
 

Conciencia

  • 1. CONCIENCIA Titulo: Conciencia Del Yo De La Personalidad Humana Nombre del alumno: LLontop Baldera Yessenia Anataly. Institución: Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo. Chiclayo _ Perú
  • 2. Resumen El trabajo elaborado se inicia con una breve ubicación. Que es la conciencia como punto de partida de la presentación de sus referentes conceptuales principales. A continuación ofrecemos la conciencia del yo de la personalidad humana, conciencia y verdad, conciencia humana, también tipos de conciencia en la cual tenemos la conciencia moral y la conciencia psicológica. Palabras claves: la conciencia personal es reclama como un derecho fundamental del hombre, y la conciencia como fuente de la misma, cada cual tiene su propia conciencia, La conciencia no obliga por si mismo si no por que refleja la verdad. Abstract The work produced begins with a brief location. That is the consciousness as the starting point of presenting their concept concerning major. Here are the conscience of the self of the human personality, consciousness and truth, human conscience, also kinds of consciousness in which we have the moral and psychological. Key words: the personal conscience is claimed as a fundamental human right, and consciousness as the source of it, everyone has their own conscience, consciousness does not obligate himself if not for that reflects the truth.
  • 3. 2 INTRODUCCIÓN La presente investigación sobre la “CONCIENCIA” ha sido elegido con la filosofía con el conocimiento de conciencia humana, esta dirigida a brindar información, la conciencia del yo de la personalidad humana es importante también tipos de conciencia de manera que la conciencia psicológica nos permite saber a conocer tomar conciencia de si mismo, del propio actuar que tiene cada persona. Además la conciencia no obliga por si mismo si no por que refleja la verdad, porque es instrumento de la verdad. Ahora bien, la verdad no es algo que se crea si no algo que se descubre, mientras que la persona moral; tiene conocimiento de si mismo. es el estado de madurez suficiente que le permite darse cuenta de su existencia y lo que hace o deja de hacer .Por lo tanto la conciencia es un juicio sobre el bien y el mal de nuestras acciones , conocimientos que el espíritu humano tiene su propia existencia. Así mismo puedo afirmar; según Sayis J. (1997); cada cual tiene su propia conciencia; por eso la conciencia es el lugar del dialogo del hombre de Dios; es por eso que la conciencia consiste en servir y hacer la verdad.
  • 4. 3 Como idea principal, ser conciencia es ser capaz de conocer según el ser, el ser de las cosas. La primera afirmación “SOY CONCIENCIA” significa ser “soy ser”. Dar a conocer, el conocimiento que se Adquiere por los sentidos y la conciencia de nosotros mismos. Es por este motivo este trabajo me sirve mucho para mi porque da a saber a conocer que hay cosas reales independiente de la conciencia con sus contenidos. La conciencia es obviamente una de las maravillas del ser humano y es lo que realmente nos permite darnos cuanta de lo que somos realmente, criaturas especiales, resultado de una mente inteligente. Además se espera que este trabajo sirva como ayuda o guía para otros y les sirva a los profesionales de la psicología que se interesan por este tema.
  • 5. 4 Sumario Introducción CAPITULO I: Conciencia 1.1 Que es la conciencia. 1.2 Conciencia y verdad. 1.3 Conciencia humana. 1.4 Conciencia católica y conciencia protestante. CAPITULO II: Tipos de conciencia 2.1 La conciencia moral 2.1.1 Modalidad de la conciencia moral. 2.1.2 Pruebas de la existencia de la conciencia moral. 2.2 La conciencia psicológica 2.2.1 Caracteres fundamentales de la conciencia Psicológica. 2.2.2 Psicología diferencial de la conciencia psicológica. Conclusión Bibliografía Anexos
  • 6. 5 CONCIENCIA 1.1 QUÉ ES LA CONCIENCIA. Según el autor Monge, À (1991); afirma que la conciencia del hombre está compuesta por todo aquello que él conoce con lo que estado en contacto a través de las experiencias adquiridas durante su vida. De manera que la conciencia es propiedad única de cada corriente de vida individual, y es la única actividad que no puede ser robada o destruida. Por lo tanto, aquello que el hombre construye en su conciencia mediante la contemplación y esfuerzo, le pertenece para toda la eternidad. Afirma de una persona que actúa éticamente se puede decir igualmente que está actuando en conciencia. Es la conciencia en al que juzga si un determinado acto es bueno o malo. Así que todos distinguimos a una persona de buena conciencia de otra de mala conciencia. Sin embrago ala conciencia es, pues, una realidad de experiencia. Cada hombre cuando actúa, juzga si esta obrando bien o mal. La conciencia la aprueba cuando hace el bien, le recrimina cuando hace mal. Esto es así porque la inteligencia humana tiene un conocimiento practico de lo que suelen llamar los primeros principios del orden moral, hay que hacer el bien, hay que
  • 7. 6 evitar el mal. También a la luz de estos principios, la conciencia juzga sobre los actos concretos que se van a realizar. Puede decirse que la conciencia establece un juicio en el que se aplican esos principios a los actos concretos. Sucede si embargo que esos primeros principios son todavía demasiado genéricos; la misma razón humana debe ir desarrollando los para saber más en concreto donde está el bien y el mal. Ahí entronca la ley natural, pues la conciencia no determina arbitrariamente lo que es bueno o malo sino que juzga como bueno o malo de acuerdo con la norma de moral que le viene dada, y esa norma es la ley natural. Así que el autor Gormac, B (1276); pues si se puede definir la conciencia como una facultad o juicio moral que distingue entre el bien o mal, evidentemente, tiene que juzgar de acuerdo con alguna norma, criterio o criterios. Sin embargo Ayllón Ramón (2002); nos dice que la conciencia como un simple movimiento cultural o religioso que se transmite de padres a hijos por su indudable valor educativo. Sin embargo, la conciencia no es un invento, un elemento real de nuestra estructura psicológica, con la
  • 8. 7 misma realidad que la inteligencia, la voluntad o la memoria. De tal manera De Torre, J (1990); como ya hemos visto, el hombre puede conocer la ley moral mediante el uso de la mera razón natural. En general, la conciencia es en darse cuenta lo que sabemos, por ello la concia en su sentido primario es una conciencia psicológica. Entonces Ayllón, R (2002); la conciencia es un instrumento de medida que pertenece al hombre, pero la realidad medida que no pertenece al hombre, sino que tiene existencia de leyes propias. Además Sayes, J (2002); la conciencia no obliga por si misma si no por que refleja la verdad, por que es instrumento de la verdad. En primer lugar Gay, Bochaca (1998); en realidad hoy en día la referencia al respecto de la conciencia persona es reclamada como un derecho fundamental del hombre. Finalmente la conciencia como fuente de la misma, cada cual tiene su propia conciencia.
  • 9. 8 1.2 CONCIENCIA Y VERDAD. Así que Gormac B. (1276); la verdad es independiente de la conciencia. Pero la conciencia no es independiente de la verdad. En las elecciones que realmente sean de conciencia, uno no elige la verdad como si fuera una verdad de entre otras posibles verdades. Una verdadera, y una sola, se presentan a la mente como real y verdadera, y esta o se acepta o se rechaza. Pero incluso una vez rechazada sigue presentándosenos como verdad. Además el hombre no puede deshacerse de ella. Por mucho que intente someterla a su mente, fracasa. Por esta razón, porque la verdad es más fuerte que la mente del hombre. Es decir frente a su fuerza, uno solo puede esquivarla, apartando su mente de ella, declarándola fuera de juego, serrada a cualquier consideración mental posterior. Pero, si lo ase así, la que, de hecho, queda descalificada y, sobre todo, dañada es su propia mente. Por esta razón no se puede manipular la verdad. Un hombre no puede ir creando sus propias verdades. Esto solo lo puede hacer con el error. Desde luego, son, muchos los hombres que fabrican sus propios errores y los
  • 10. 9 llaman verdades. Además porque el error si que se puede manipular. El error es totalmente maleable. Es fácil subordinarlo ala mente humana, porque es producto de la mente humana. Pero la verdad esta por encima del hombre. La verdad esta ligada al ser y obrar de Dios. La verdad, por lo tanto, la verdad autentica, siempre es algo más grande que la mente humana. Debe ser respetada y buscada con humildad. Para verla, hay que mirar hacia arriba. Un hombre, de echo, actúa según su conciencia solamente cuando esta mirando”hacia arriba” en sus acciones, cuando esta siguiendo una norma de verdad que esta por enzima de el, y que intenta respetar y alcanzar. Finalmente; si la conciencia hay a de conservar su autentica naturaleza como facultada para buscarla y alcanzar la verdad, sobre todo la verdad moral, debe conservar esta actitud de humildad. La soberbia siempre esta intentando imponerse. Si se le permite, tendera a adoptar una actitud de dominio hacia la verdad. Y es entonces cuando emerge la conciencia con pretensiones de “facultad creadora de verdad”
  • 11. 10 1.3 CONCIENCIA HUMANA. Así mismo puedo afirmar; según el autor Sayes, J (2002); el hombre toma conciencia de que existen realidades entorno a el y, al mismo tiempo, es el único ser que se ase auto presente, es decir, que puede volver sobre si mismo diciendo “yo”. Es lo que algunos filósofos han dado en llamar ensimismamiento. Por lo tanto la subjetividad humana aparece vinculada a la objetividad que pone al hombre en relación con las realidades distintas de la suya. Esta dimensión de la conciencia humana le ase al hombre un ser de realidades, bien en cuanto que conoce todo lo que le rodea en cuanto realidades distintas de su yo, bien en cuanto que conoce su propio yo como una realidad. Por esta razón su conciencia, el hombre es el único ser de este mundo que puede aunar en si el pasado y el futuro por medio de su memoria y su imaginación. Así que el hombre, por el contrario, puede hacer presente el pasado como vivido y hacerlo así vivo en su memoria.
  • 12. 11 Así descubre su historia vivida y al traerla al hoy de su vida, puede descubrir en ella potencialidades de futuro, en cuanto que son potencialidades aun no realizadas. Sea distinguido acertadamente entre el tiempo como mera sucesión de instantes, en el que solo se da el presente (puesto que el pasado ya fue y el futuro todavía no es), del tiempo vivido pero el hombre pues el hombre puede revivir el pasado en su memoria y presentir el futuro. De este modo, el pasado aparece así no solo como algo almacenado en el recuerdo, sino como virtualidad del presente, de modo que el pasado y el futuro si viven como en función del futuro. El futuro, propiciado cada ves mas por la técnica moderna que abre posibilidades nuevas, aparece como una posibilidad misma para el hombre, el cual tiende a su perfección en cuanto que, siendo consiente de su fenitud, busca de la plena autorrealización de si mismo. Esta es la dimensión histórica del hombre, el tiempo vivido desde la conciencia. De manera que el hombre realiza su historia por medio de la libertad, posibilitada por el hecho de su autonciencia le distancia de las cosas conocidas como realidades distintas de su yo y que, por tanto, puede elegir en orden a sus fines. El hombre es capas de decidir por si mismo y aparece como dueño de sus actos. Cada hombre
  • 13. 12 vive y proyecta en cuanto que espera. El hombre esta, pues, esencialmente proyectado así el futuro. Pero el hombre no vive su autoconciencia en una desnuda realidad de puro espíritu. Mas bien el hombre, en todo caso, es un espíritu encarnado, un espíritu hecho cuerpo. Y el cuerpo no es simplemente la posesión de un espacio de materia, sino una relación con el mundo y con los demás. Finalmente el hombre toma conciencia de las cosas en cuantas realidades, comenzando el contacto con ellas por medio de los sentidos corporales, al tiempo que las capta con su conciencia espiritual con realidades distintas de si. Todo conocimiento humano comienza por la relación sensorial. Su espíritu se mantiene, pues, aquí, por una relación con el mundo por su condición misma de espíritu encarnado. 1.4 CONCIENCIA CATÓLICA Y CONCIENCIA PROTESTANTE Sin embargo Gormac, B (1276); nos afirma esta idea que existe una verdad superior a las leyes hechas por los hombres o a las voluntades de los individuos (y que debe ser respetadas por ellas), fue universalmente aceptada en el mundo cristiano hasta el siglo XVI. El protestantismo,
  • 14. 13 en un principio, no parecía rechazar esta afirmación cristiana de la existencia de una verdadera objetiva y ultima, fuera de la mente humana, que está por encima de ella, y que existe aun cuando muchos hombres no la vean o no la respeten. De manera que podrían distinguirse como dos modos, uno católico y otro protestante, de enfocar la cuestión; venían a existir, en la esfera de la moralidad de la conciencia católica y la conciencia protestante. En primer lugar la conciencia católica: Para complementar sus esfuerzos íntimos en distinguir el bien y el mal, se atenía a unas normas que venían del exterior de la voluntad humana, es decir, que venían de la realidad misma de las cosas, y, por tanto, en definitiva, de Dios a través de su creación (revelación natural) y de su redención (revelación sobre natural); normas que por proceder del mismo Dios (que habla, con autoridad, no solo en su encarnación, sino también en esa prolongación de su vida que es la iglesia), aceptada como infaliblemente verdaderas. En segundo lugar la conciencia protestante: En su sensibilidad a la verdad moral, reconocía aparentemente la
  • 15. 14 ayuda y garantía de una norma externa, objetiva, la de las enseñanzas divinas de las sagradas escrituras. Pero, en la practica, esto iba a tener cada vez menos valor porque la norma “objetiva” del evangelio fue subordinada al principio protestante del llamado “libre examen” (al menos en la mayoría de los grupos o sectas protestantes). A pesar de este principio, se puede afirmar que en el momento de la rebelión protestante, y por largo tiempo después, la ética de las diversas sectas no pretendía negar la existencia de la verdad objetiva de las normas de la moralidad, sino que se limitaba a decir que el conocimiento de estas normas se puede alcanzar por una interpretación personal o privada y, por tanto, y en ultima instancia, por una interpretación subjetiva de la doctrina de Cristo. Nos hallamos, por tanto, ante dos conceptos contrapuestos de la conciencia y de la relación entre la conciencia y la verdad. Dos conciencias que contrastan entre si. Cada una se presenta como norma de la verdad. La conciencia católica, que tiende a carear cualquier juicio que se alce desde adentro como voz de la verdad con una autoridad externa y objetiva; y la conciencia protestante, que tiende (en ultima instancia) a carear a cualquier voz
  • 16. 15 que le hable con autoridad desde afuera (la sagrada escritura, la tradición) con su interpretación interior y personal. La concia católica, con una tendencia mantenido por garantía divina; y la conciencia protestante, con una tendencia, en definitiva, a mirar solo Asia dentro, donde, en última instancia, la voz de Dios habla en lo más profundo de cada alma individual. Es enorme la diferencia entre estos dos conceptos de conciencia. Sin embargo, coincidían en un tiempo importantísimo, en la medida en q ambos no solamente reconocían la existencia de una verdad objetiva, sino que miraban la conciencia como una facultad capaz de alcanzarla esta verdad. Ambos conceptos en otras palabras, consideraban la conciencia como una facultad hecha para buscar la verdad (y hecha, naturalmente, para hallarla). Es un terreno de acuerdo verdaderamente importante. Quizá no nos damos cuenta de su importancia hasta observar la situación que se crea cuando desaparece, cuando la filosofía, del “libré examen” (de la total “independencia” del juicio privado) llega a un punto (al que tiende
  • 17. 16 inevitablemente) en el que toda creencia en la existencia de una verdad objetiva ha desaparecido. En otras palabras simplificando y tratando de resumir los puntos opuestos, el católico creía que la norma última y suprema por la que la conciencia individual se puede orientar, en su afán de interpretar y seguir el evangelio y la ley natural, reside en una autoridad y una tradición externas y garantizadas por Dios; mientras que el protestante, o la mayoría de ellos, creía que era norma suprema reside en la conciencia misma. TIPOS DE CONCIENCIA 2.1 LA CONCIENCIA MORAL. Según el autor Jolivet, Regis; (1982); nos dice que la palabra conciencia significa saber conjunto; comprende junto con los principios morales de la ley natural el conocimiento de las circunstancia determinadas, de hecho, a las que hay que aplicar aquellos principios. Sin embargo la ley moral es un conjunto de verdades a las que debe conformarse el obrar humano; pero como las acciones del hombre son siempre singulares y concretas, el hombre necesita aplicar la ley moral a cada acción concreta.
  • 18. 17 En este sentido, la aplicación de la ciencia al acto se llama conciencia moral. La conciencia no es una facultad distinta del entendimiento; pues de lo contrario los juicios morales serian irracionales. Por eso, la conciencia no es otra cosa que el intelecto en la función especifica de juzgar acerca de la bondad o malicia de nuestros propios actos. Por ello, definimos la conciencia como el juicio del intelecto práctico, que a partir de la ley natural juzga acerca de la bondad o malicia de un acto singular. Así mismo según el autor Ayllón J. Ramón (2002); nos afirma que necesita una reanimación de la conciencia moral, es así que la conciencia moral, es decir, el sentido del bien o del mal, de justo o de lo injusto, es uno de los atributos fundamentales del ser humano y se encuentra, bajo modalidades y con ocasiones muy diversas, en todos los individuos (excepto en los idiotas) y en todas las sociedades. Es por eso que la conciencia moral se manifiesta cada día con una violencia que aleja cualquier idea de adormecimiento o de reanimación. En conclusión, la conciencia moral es un instrumento tan sólido como difícil de regular: jamás esta fuera de uso y casi siempre se encuentra estropeada.
  • 19. 18 Mientras que el autor Rodriguez, A. (19891); dice que la conciencia moral tiene un carácter prevalentemente, aunque no exclusivamente congnocitivo. La conciencia moral es un acto; no un habito. La conciencia es un juicio de la razón que se puede realizar en diversos momentos. La conciencia moral esta se puede definir como la presencia de si mismo a si mismo, es una forma de conocimiento; la conciencia moral expresa un juicio de valor. Además el autor Gorman, B (1276); la conciencia moral puede ayudarnos a comprender mejor su naturaleza y su funcionamiento. Y también se ha considerado la conciencia moral como una expresión de la ley divina. La conciencia moral al ser humano para que pueda reconocer la ley natural, que es el desarrollo de la ley de Dios en este mundo. Finalmente la conciencia moral es una función de la persona humana. 2.1.1 MODALIDADES DE LA CONCIENCIA MORAL. Según Jolivet, Regis (1982); la conciencia presenta diferentes modalidades según a lo que se refiere. Estudiaremos ahora los tres casos más comunes.
  • 20. 19 a) Por su relación al acto: Antecedentes: Es la que juzga sobre un acto que se va a realizar mandándolo o prohibiéndolo y otras veces, aconsejándolo o discutiéndolo. Consecuente: Es la que aprueba o desaprueba un acto ya realizado produciendo auto probación o remordimiento. Concomitante: Es lo que acompaña a la realización del acto, es decir, el darse cuenta, de que se realiza. b) Por la conformidad con la ley moral: Verdadera: Es aquella que juzga como bueno a aquello que es realmente bueno, o como malo a aquello que es realmente malo; es decir, juzga conforme a la ley moral. Errónea o falsa: Es aquella que juzga como bueno lo que es en realidad malo y como malo lo que en realidad es bueno. Es decir juzga con desacuerdo a la ley moral. c) Por el tipo de asentimiento: Cierta: Es la que juzga sin temor a la que la posibilidad de la contraria pueda ser verdad. Es decir juzga con firmeza.
  • 21. 20 Dudosa: Es aquella que suspende el juicio de la conciencia por que la inteligencia no ve motivos entre las dos posibilidades de actuar. Cuando admite con probabilidad una de ambas probabilidades, admitiendo que la opuesta sea cierta, se llama conciencia probable. d) Por relación a la formación o deformación: Conciencia laxa: Es aquella que quita razón de pecado a cualquier acción que realmente la tiene, sin fundamento alguno. Esta a su ves se puede dividir es cauterizada y farisaica. Se llama cauterizada cuando por la frecuente repetición de un cierto tipo de pecado no llega a advertir su maldad. La farisaica es aquella que sensibiliza a la persona ante algunos actos externos, pero peca sin escrúpulo es materia de gran importancia. Conciencia escrupulosa: Es aquella que teme cometer pecado en ocasiones sin ningún tipo de motivo fundado. La conciencia escrupulosa atormenta al que la posee suscitando dudas que ya fueron eliminadas anteriormente. Y esta escrupulosidad llega a la ansiedad neurótica que constituye más un estado enfermizo que ético.
  • 22. 21 Recta o delicada: Es la que juzga rectamente con verdad o certeza. Esta conciencia se puede adquirir con una cuidada formación de la misma. 2.1.2 PRUEBAS DE LA EXISTENCIA DE LA CONCIENCIA MORAL. Según Gay Bochaca; (1998); nos dice que la conciencia que la existencia de la conciencia moral es algo experimentable por cada uno de nosotros, además de darse en todas las religiones y culturas. No obstante lo más evidente es que cada hombre puede reflexionar y ser consciente de la actividad que realiza. En un primer estadio se puede afirmar que el animal siente, pero no siente. Es decir, no tiene conciencia de las propias sensaciones. En cambio el hombre. Por ejemplo, si se enfría y se siente enfriado, lo vive. En otro estadio, nos damos cuenta de que el ser humano tiene también conciencia intelectual, racional, es decir, la reflexión se da, además, en el nivel intelectual. Es el caer en la cuenta, cuyo significado es mas intima que la mera sensación. En un ultimo estadio el ser humano reflexiona sobre lo que realiza y emite un juicio practico al que denominamos conciencia moral, y así al hombre le recrimina su conciencia, si a hecho mal o le alaba, si a hecho bien.
  • 23. 22 2.2 LA CONCIENCIA PSICOLÓGICA. Además Jolivet, Regis; (1982); la conciencia psicológica se ha considerado como una cualidad del ser vivo que distingue el orden de lo sensorial del perteneciente a los procesos vegetativos o biológicos. La conciencia exige una diferencia orgánica en los animales, pero como los órganos de los sentidos varían en numero y capacidad funcional revela que el conocimiento no depende de exclusivamente del objeto. Lo que esta fuera del individuo se incorpora sin que este sufra una transformación esencial. Lo percibido se hace conciencia psicológica no es un mero espejo de la realidad, si no una operación realizada por la propia naturaleza del individuo, y el común denominador de esta operación en su originalidad creadora y su carácter unitario. Por eso se distingue entre contorno (el conjunto de lo que forma parte del espacio vital del individuo) y mundo circundante (la parte del contorno capaz de ser experimentado íntimamente). La conciencia ha de concebirse como la relación que se establece entre el sujeto y el objeto. Psicológicamente, no puede haber sin sujeto capaz de conocerlo, ni sujeto sin referencia real significativa.
  • 24. 23 Así que De Torre, J. M; (1990); la conciencia psicológica es un darse cuenta de la presencia de si mismo; de las cosas y de los hechos que se encuentran fuera del yo, y de la reflexión resultante de los propios actos y de las realidades existentes en el mundo que le rodea. De este aspecto psicológico resulta la concientizaciòn. Mediante proceso de enseñanza o de sensibilidad, las personas se dan cuenta de lo que acontece en el mundo natural y social. Sin embargo según Castellote, J. (2002); con el fin de aclarar el concepto de la conciencia psicológica nos serviremos de nuestra experiencia diaria. Observados, por ejemplo, una puesta del sol, una serie de sensaciones, de percepción, de imágenes, de recuerdo, de afecto nos invaden. Nos sentimos felices. Todo esto constituye en ese momento nuestra conciencia psicológica. Podemos, pues, legítimamente, decir que la conciencia psicológica es un conjunto de experiencias psíquicas inmediatas y actuales que en un cierto momento aprendemos de nuestro yo. Mediante la conciencia psicológica no solo nos damos cuenta de lo que pasa dentro de nosotros en un momento dado, si no que también nos damos cuenta de nuestra propia experiencia. La conciencia psicológica nos permite captar los fenómenos psicológicos como nuestros; a la vez dichos
  • 25. 24 fenómenos psicológicos constituyen una unidad que forma el yo de cada uno de nosotros. 2.2.1. CARACTERES FUNDAMENTALES DE LA CONCIENCIA PSICOLÓGICA. Según el autor Jolivet, Regis; (1982); los caracteres fundamentales de la conciencia psicológica son: Dinamismo: Como acción de lo anímico hacia la realidad. Totalidad: Como creación de conjuntos dotados de unidad. Subjetividad: Como operación perteneciente a un yo concreto. Intencionalidad: Como función reveladora del sentido de la realidad. 2.2.2. PSICOLOGÍA DIFERENCIAL DE LA CONCIENCIA PSICOLÓGICA. Por lo tanto según Jolivet. Règis; (1982); la conciencia se muestra tanto como un hecho vital como una operación de la mente. Como hecho vital, hablamos de la conciencia de los animales y de los hombres. Como operación de la mente tiene un aspecto exclusivo del hombre. Al darse
  • 26. 25 cuenta, que atribuimos a todos los animales, el hombre agrega la reflexión. La reflexión agrupa a la imagen externa en un centro que contrapone al mundo exterior (ese centro se llama espacio interior). A ese espacio interior es a lo que se conoce como conciencia psicológica.
  • 27. 26 Conclusiones 1. El ser humano, en su condición actual está espiritualmente "dormido" e "inconsciente", por lo que es el causante de la situación tan lamentable a la que se enfrenta la humanidad. 2. Creer que estamos conscientes y mentir son los dos grandes obstáculos a los que se enfrenta todo ser humano que inicia este proceso de "despertar" y "conocerse a sí mismo". 3. La meditación y reflexión en la palabra sagrada revelada por Dios a través de sus Profetas, permite limpiar el corazón y la mente a fin de captar las realidades espirituales, adquirir conocimiento de sí mismo y lograr la autenticidad con la cual el creador dotó a cada uno de los seres humanos. 4. El creer que sabemos y conocemos la verdad o sea creer que estamos conscientes, el mentir (hablar de cosas que no conocemos), hablar mucho, etc. son obstáculos que hay que superar para lograr "despertar" y elevar el estado de conciencia.
  • 28. 27 5. Para escapar de la prisión necesita la influencia de pensamientos de mentes superiores. La palabra sagrada de Dios a través de sus Profetas tiene el poder de despertar al ser humano y hacerlo consciente a su realidad espiritual. La reflexión y la meditación contribuyen a liberarlo. 6. La conciencia es obviamente unas de las maravillas del ser humano y es lo que realmente nos permite darnos cuenta de lo que somos realmente, criaturas especiales, resultado de una mente inteligente. 7. la conciencia moral es un instrumento tan sólido como difícil de regular: jamás esta fuera de uso y casi siempre se encuentra estropeada.
  • 29. 28 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS 1.- Castellote, cubelles, salvador (2002); comprendido de ética filosófica e Historia de la ética; Valencia; Edicep. 2.-Gay Bochaca, José; (1998); curso básico de ética cristiana; Madrid; Ediciones; Rialps, S.A. 3.- Sayes J. (2002); antropología y moral de la “nueva moral” a la Veritatis Splendor ; Madrid; editorial Palabra. 4.-Jolivet, Règis; (1982); curso de filosofía (tratado Completo); buenos aires; editorial; club de lectores. 5.-Monge Miguel Ángel (1991); Ética, salud y enfermedad, Madrid, editorial; Palabra. 6.-Gorman, B (1276); conciencia y libertad. Traduc, Bañares; Madrid ediciones rialps S.A. 7.-Ayllón José Ramón (2002); entorno al hombre “Introducción a la filosofía; Madrid, editorial; Ediciones es rialp. 8.- Rodriguez, LLuño, Ángel; (1991); ética, (1era ed.) España; Edición, Universidad de Navarra. 9.- De torre, José María; (1990); Filosofía cristiana: Madrid; editorial: ediciones palabra.
  • 30. 29 Índice. Introducción 2 Sumario 4 CAPITULO I: Conciencia 5 1.5 Que es la conciencia. 5 1.6 Conciencia y verdad. 8 1.7 Conciencia humana. 10 1.8 Conciencia católica y conciencia protestante. 12 CAPITULO II: Tipos de conciencia 16 2.1 La conciencia moral 16 2.1.1 Modalidad de la conciencia moral. 18 2.1.2 Pruebas de la existencia de la conciencia Moral. 21 2.2 La conciencia psicológica 21 2.2.1 Caracteres fundamentales de la conciencia Psicológica. 24 2.2.2 Psicología diferencial de la conciencia psicológica. 24 Conclusión 26 Bibliografía 28 Índice 33 Anexos 34
  • 31. 30 Cronograma Elección del tema, fundamentación 26 de debidamente. Agosto. Presentación de fichas bibliográficas en (APA), y material bibliográfico necesario. 2–9 Sept. Identificación de las ideas principales en el material bibliográfico presentado. 16–23 Sept. Elaboración de un esquema del trabajo con 30 Sept. – secuencia lógica, (organizar la información 07 Oct. en capítulos, temas sub temas). Elaboración del plan de investigación 14-21 Oct. Presentación del borrador (todo a mano). 28 Oct.- 11 Novi. Presentación final del trabajo concluido y 18–16 Dic. correcciones. Sustentación final del trabajo de 2_16 Dic. investigación.
  • 32. 31 Instrumento para evaluar el informe final de la investigación. PUNTA Aspecto INDICADOR CALIFICATIVO JE Contiene las verdades elementales del 1 tema tratado. Sumario Esta estructurado en capitulo y sub 1 capítulos. Tienes un Orden lógico es su 1 estructuración. Señala de qué trata el trabajo de 1 investigación. Introducc ión Señala la importancia o relevancia del 1 trabajo de investigación. Precisa el propósito del trabajo de 1 investigación. La redacción de las ideas es clara, 2 Desarroll inteligible, y ordenada. o Hace uso de una buena ortografía. 1 Sustenta los temas con suficientes 2 citas textuales, haciendo la referencia bibliográfica en forma adecuada.
  • 33. 32 Considera conceptos o ideas esenciales y 1 fundamentales en el trabajo. Elabora comentarios personales a cada 1 cita textuales. Son enunciados que derivan en forma 1 consecuente del desarrollo del trabajo Conclusio de investigación. nes Son claras, coherentes e inteligibles. 1 Son suficientes. 1 Las referencias bibliográficas estas 1 técnicamente elaboradas. Bibliogra fía Son suficientes. 1 Material bibliográfico utilizado 1 (separatas). Anexos Están registrados los datos 1 bibliográficos en cada separata. Otros 1 Elementos La presentación es adecuada. 1 Formales Hace uso adecuado de márgenes. 1 Total. 20
  • 34. 33 Instrumento para evaluar la sustentación del informe de investigación Indicador puntaje calificativo Expone las ideas con claridad y 1 precisión. Demuestra dominio de marco teórico. 1 Responde las interrogantes 3 planteadas con claridad y precisión. Hace referencia a las fuentes 1 bibliográficas, mencionando autor y titulo de la obra consultada. Su tono de voz es adecuado. Llega a 2 todos los estudiantes. Hace uso de material didáctico, 2 elaborado correctamente. Su presentación personal es 2 adecuada. Tienes dominio emocional. 1 Acepta sugerencias y observaciones 1 al trabajo. Total 20
  • 35. 34 Anexos.  Castellote, cubelles, salvador (2002); comprendido de ética filosófica e Historia de la ética; Valencia; Edicep. Punto claves:  Definición de la conciencia.  Clases de conciencia.  Gay Bochaca, José; (1998); curso básico de ética cristiana; Madrid; Ediciones; Rialps, S.A. Puntos clave:  Conciencia moral.  Conciencia en moral cristiana.  Conciencia y ley.
  • 36. 35  Sayes J. (2002); antropología y moral de la “nueva moral” a la Veritatis Splendor ; Madrid; editorial Palabra. Punto claves:  Conciencia moral.  Conciencia humana.  Jolivet, Règis; (1982); curso de filosofía (tratado Completo); buenos aires; editorial; club de lectores. Punto claves:  Conciencia psicológica.  Caracteres fundamentales dela conciencia psicológica.  Psicología diferencial de la conciencia psicológica.  Continuidad de la conciencia psicológica.  Modalidades de la conciencia moral.
  • 37. 36  Monge Miguel Ángel (1991); Ética, salud y enfermedad, Madrid, editorial; Palabra. Punto claves:  Concepto de conciencia.  Gorman, B (1276); conciencia y libertad. Traduc, Bañares; Madrid ediciones rialps S.A. Punto claves:  Definición de la conciencia.  Cuando la conciencia protesta.  Conciencia y verdad.  Conciencia católica.  Conciencia protestante.
  • 38. 37  Ayllón José Ramón (2002); entorno al hombre “Introducción a la filosofía; Madrid, editorial; Ediciones es rialp. Punto claves:  Concepto de conciencia.  Conciencia moral.  Rodriguez, LLuño, Ángel; (1991); ética, (1era ed.) España; Edición, Universidad de Navarra. Punto claves:  Conciencia moral.  Modalidades de la conciencia.  De torre, José María; (1990); Filosofía cristiana: Madrid; editorial: ediciones palabra. Punto claves:  Concepto de conciencia.
  • 39. 38