SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
BUS 412
Leading Creativity and Innovation
Instructor: Dr. Luis Castellanos
“Moneda Única para Latinoamérica”
Participantes:
Analy Espinoza
María Inciarte
Olga Martínez
Introducción
A comienzo de los años 80's, el Doctor Bono inventó el método de los Seis
Sombreros de pensamiento. El sistema le da su lugar al valioso pensamiento crítico,
pero no permite que éste domine, como ocurre en el pensamiento ordinario. El
doctor Bono organizó una red de entrenadores expertos para introducir el método de
los Seis Sombreros del Pensamiento.
Los seis sombreros representan seis maneras de pensar y se deben
considerar como direcciones de pensamiento más que etiquetas para el pensamiento.
Hay seis sombreros metafóricos y el participante puede ponerse y quitarse estos
sombreros para contribuir en la creación de una Moneda Única para Latinoamérica.
Para que exista una moneda única en Latinoamérica, los países deben
de estar completamente alineadas en el mismo tipo de política y, además, que las
características estructurales de esas economías sean bastante parecidas, pero por
sobre todo tiene que tener políticas, fiscales, monetarias y financieras
sumamente coordinadas, pero sabemos que históricamente Latinoamérica ha
sufrido de inestabilidad política y económica, lo cual hace que la moneda se vea
inestable y volátil.
En América Latina existen múltiples divisas: nacionales y extranjeras,
estas deben cumplir tres funciones fundamentales: ser unidad de cuenta que
permita medir el valor de los bienes y servicios y de los activos financieros; ser
un medio de pago utilizado para realizar las transacciones comerciales sin
tener que recurrir al trueque, y por último, constituir un depósito de valor en
el sentido en que facilita la realización de operaciones diferidas en el tiempo.
El análisis monetario comprendería las finalidades que tiene
una moneda internacional, convergencias de la política económica y
fiscal, integración económica, la pérdida de la soberanía monetaria.
Considero que América Latina no está preparada para entrar al
sistema monetario internacional con una moneda única.
El país debería hacer un juicioso análisis sobre los resultados de la política
utilizada en el pasado para enfrentar los efectos cambiarios producto de las convulsiones
de los mercados internacionales.
Así mismo, la eventual implantación de una moneda única también debe tener
en cuenta el comportamiento de las variables económicas y el manejo de la política
monetaria.
Para poder tener una única moneda se tiene que cumplir ciertos requisitos
como; la adopción de tasas de interés internacional, aranceles cero, ingreso y salida de
mercancías libre de pagos de impuestos entre países regionales, ajustar los gastos
públicos, controlar la inflación, controlar el desempleo, buscar un promedio estándar en
el PBI, nivelar el ingreso per cápita por habitante y fortalecer el sistema financiero.
La finalidad de tener una sola moneda era para fortalecer las economías de los
países miembros, de paso quisieron resolver problemas crónicos como la inflación,
devaluación de moneda entre otros, al parecer vieron como un camino hacia la estabilidad
económica ya que a nivel mundial la concentración de actividades económicas, financieras
y comerciales se centran en base a monedas fuertes tales como el dólar, euro y el yen.
Debido a todos estos factores la unificación monetaria en Latinoamérica aun no
es viable, aparte que en Latinoamérica cada país tira para sus propios beneficios e
intereses, lo cual evidencia la falta de integración, asimismo el FMI también ha manifestado
que la región aún no está lista para una divisa común, debido a que las economías no están
alineadas, de lo que no cabe duda es que traería beneficios para las relaciones comerciales.
Un único mercado cambiario de libre circulación de bienes, capitales,
servicios, personas ayudaría a realizar actividades complementarias de intercambio
comercial en la región.
La eliminación de la incertidumbre asociada a la variación de los tipos de
cambio de las monedas de los países que se integran en la moneda única.
Ayudaría a resolver los problemas críticos de la economía de la región
como por ejemplo: La inflación.
Un control cambiario dejaría de existir.
Conclusión
El mayor enemigo del pensamiento es la complejidad, porque
conduce a la confusión. Cuando el pensamiento es claro y sencillo resulta
más grato y eficaz. El concepto de los seis sombreros para pensar es muy
sencillo. Su utilización también es muy sencilla, tiene dos propósitos
centrales: El primero es simplificar el pensamiento, permitiendo que el
pensador trate una cosa después de otra y el segundo propósito central es
permitir una variación en el pensamiento.
Por lo que cuando se habla de una moneda común entre distintos
países, es necesario que las macroeconomías de los países estén
completamente alienadas en el mismo tipo de política y, además, que las
características estructurales de esas economías sean bastante parecidas.
Fuentes Bibliográficas
https://www.worldcampus.atlantisuniversity.edu/pluginfile.php/24532/mod_resource
/content/2/ElPensamientoCreativo.pdf
http://m.portafolio.co/opinion/america-latina-una-moneda-unica?tamano=grande
http://www.gestiopolis.com/seis-sombreros-para-pensar-de-edward-de-bono/
http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/actualidad/economia/evaluan-creacion-
de-una-moneda-unica-para-america-.aspx

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Asuarez prac4power poitn
Asuarez prac4power poitnAsuarez prac4power poitn
Asuarez prac4power poitn
CruzMendoza92
 

La actualidad más candente (18)

Presentacion grupo5 tarea6
Presentacion grupo5 tarea6Presentacion grupo5 tarea6
Presentacion grupo5 tarea6
 
Banxico
BanxicoBanxico
Banxico
 
Banxico
BanxicoBanxico
Banxico
 
Propósito de la globalización y estandarización contable
Propósito de la globalización y estandarización contablePropósito de la globalización y estandarización contable
Propósito de la globalización y estandarización contable
 
Bus 412 actividad 6 moneda unica america latina
Bus 412 actividad 6 moneda unica america latinaBus 412 actividad 6 moneda unica america latina
Bus 412 actividad 6 moneda unica america latina
 
Politica monetaria
Politica monetariaPolitica monetaria
Politica monetaria
 
Moneda unica para latinoamerica
Moneda unica para latinoamericaMoneda unica para latinoamerica
Moneda unica para latinoamerica
 
Asuarez prac4power poitn
Asuarez prac4power poitnAsuarez prac4power poitn
Asuarez prac4power poitn
 
Carla atenciotarea6
Carla atenciotarea6Carla atenciotarea6
Carla atenciotarea6
 
Banxico
BanxicoBanxico
Banxico
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Politica Monetaria
Politica MonetariaPolitica Monetaria
Politica Monetaria
 
Moneda única para Latinoamérica, aplicando metodología de los 6 sombreros de ...
Moneda única para Latinoamérica, aplicando metodología de los 6 sombreros de ...Moneda única para Latinoamérica, aplicando metodología de los 6 sombreros de ...
Moneda única para Latinoamérica, aplicando metodología de los 6 sombreros de ...
 
Moneda unica para latinoamerica
Moneda unica para latinoamericaMoneda unica para latinoamerica
Moneda unica para latinoamerica
 
UNIDAD 5
UNIDAD 5UNIDAD 5
UNIDAD 5
 
Banco Central de Chile
Banco Central de ChileBanco Central de Chile
Banco Central de Chile
 
Moneda Única para Latinoamérica-6 Sombreros del Pensaiento
Moneda Única para Latinoamérica-6 Sombreros del PensaientoMoneda Única para Latinoamérica-6 Sombreros del Pensaiento
Moneda Única para Latinoamérica-6 Sombreros del Pensaiento
 
Sistema Financiero Internacional
Sistema Financiero InternacionalSistema Financiero Internacional
Sistema Financiero Internacional
 

Destacado

UNESCO Heritages in India
UNESCO Heritages in IndiaUNESCO Heritages in India
UNESCO Heritages in India
amy polinati
 
Pinz Group Packages Brochure (1)
Pinz Group Packages Brochure (1)Pinz Group Packages Brochure (1)
Pinz Group Packages Brochure (1)
Denise Fitzgerald
 
Riyas_Oracle DBA_BA_ST_Resume_Latest
Riyas_Oracle DBA_BA_ST_Resume_LatestRiyas_Oracle DBA_BA_ST_Resume_Latest
Riyas_Oracle DBA_BA_ST_Resume_Latest
Riyas Mohamed
 

Destacado (17)

UNESCO Heritages in India
UNESCO Heritages in IndiaUNESCO Heritages in India
UNESCO Heritages in India
 
TranscriptBachelor
TranscriptBachelorTranscriptBachelor
TranscriptBachelor
 
LA GERENCIA
LA GERENCIALA GERENCIA
LA GERENCIA
 
Pinz Group Packages Brochure (1)
Pinz Group Packages Brochure (1)Pinz Group Packages Brochure (1)
Pinz Group Packages Brochure (1)
 
Cartão_120814
Cartão_120814Cartão_120814
Cartão_120814
 
New text document (2)
New text document (2)New text document (2)
New text document (2)
 
Agjerimi dhe Kisha sipas Dhiates se Re
Agjerimi dhe Kisha sipas Dhiates se ReAgjerimi dhe Kisha sipas Dhiates se Re
Agjerimi dhe Kisha sipas Dhiates se Re
 
Seis sombreros para pensar by Edward De Bono
Seis sombreros para pensar by Edward De BonoSeis sombreros para pensar by Edward De Bono
Seis sombreros para pensar by Edward De Bono
 
Queens Of Europe
Queens Of EuropeQueens Of Europe
Queens Of Europe
 
Protein sources and health
Protein sources and healthProtein sources and health
Protein sources and health
 
Riyas_Oracle DBA_BA_ST_Resume_Latest
Riyas_Oracle DBA_BA_ST_Resume_LatestRiyas_Oracle DBA_BA_ST_Resume_Latest
Riyas_Oracle DBA_BA_ST_Resume_Latest
 
Dunya Paralari Gezgin
Dunya Paralari GezginDunya Paralari Gezgin
Dunya Paralari Gezgin
 
Margine or butter
Margine or butter Margine or butter
Margine or butter
 
Aurkut - A social Networking website
Aurkut - A social Networking websiteAurkut - A social Networking website
Aurkut - A social Networking website
 
Online admission and education marketplace guide e pravesh.com
Online admission and education marketplace guide  e pravesh.comOnline admission and education marketplace guide  e pravesh.com
Online admission and education marketplace guide e pravesh.com
 
Clemens Zsófia, MEL konferencia, Szeged, 2014
Clemens Zsófia, MEL konferencia, Szeged, 2014Clemens Zsófia, MEL konferencia, Szeged, 2014
Clemens Zsófia, MEL konferencia, Szeged, 2014
 
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIASSEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
SEIS SOMBREROS - USOS Y SECUENCIAS
 

Similar a Aplicacion de los Seis Sombreros de Bono

Examen Macroeconomia
Examen MacroeconomiaExamen Macroeconomia
Examen Macroeconomia
Pool Corrales
 

Similar a Aplicacion de los Seis Sombreros de Bono (20)

Moneda unica para latinoamerica
Moneda unica para latinoamericaMoneda unica para latinoamerica
Moneda unica para latinoamerica
 
Moneda unica para latinoamerica
Moneda unica para latinoamericaMoneda unica para latinoamerica
Moneda unica para latinoamerica
 
Rolando chinchilla actividad # 6
Rolando chinchilla actividad # 6Rolando chinchilla actividad # 6
Rolando chinchilla actividad # 6
 
Presentaciongrupotarea6
Presentaciongrupotarea6Presentaciongrupotarea6
Presentaciongrupotarea6
 
Moneda única para latinoamérica
Moneda única para latinoaméricaMoneda única para latinoamérica
Moneda única para latinoamérica
 
Moneda Única para Latinoamérica-6 Sombreros del Pensamiento
Moneda Única para Latinoamérica-6 Sombreros del PensamientoMoneda Única para Latinoamérica-6 Sombreros del Pensamiento
Moneda Única para Latinoamérica-6 Sombreros del Pensamiento
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Presentaciongrupo.lismalisvielma
Presentaciongrupo.lismalisvielmaPresentaciongrupo.lismalisvielma
Presentaciongrupo.lismalisvielma
 
6 sombreros de De Bono.
6 sombreros de De Bono.6 sombreros de De Bono.
6 sombreros de De Bono.
 
Moneda unica para latinoamerica Sombreros de Bono
Moneda unica para latinoamerica Sombreros de BonoMoneda unica para latinoamerica Sombreros de Bono
Moneda unica para latinoamerica Sombreros de Bono
 
Presentacion grupo5 tarea6
Presentacion grupo5 tarea6Presentacion grupo5 tarea6
Presentacion grupo5 tarea6
 
CASO DE ESTUDIO - MONEDA UNICA LATINOAMERICANA
CASO DE ESTUDIO - MONEDA UNICA LATINOAMERICANACASO DE ESTUDIO - MONEDA UNICA LATINOAMERICANA
CASO DE ESTUDIO - MONEDA UNICA LATINOAMERICANA
 
MONEDA ÚNICA PARA LATINOAMÉRICA
MONEDA ÚNICA PARA LATINOAMÉRICA MONEDA ÚNICA PARA LATINOAMÉRICA
MONEDA ÚNICA PARA LATINOAMÉRICA
 
Actividad n°6 presentación
Actividad n°6 presentaciónActividad n°6 presentación
Actividad n°6 presentación
 
Examen Macroeconomia
Examen MacroeconomiaExamen Macroeconomia
Examen Macroeconomia
 
6 Sombreros Para Pensar - Moneda Unica Latinoamericana - grupo5
6 Sombreros Para Pensar - Moneda Unica Latinoamericana - grupo56 Sombreros Para Pensar - Moneda Unica Latinoamericana - grupo5
6 Sombreros Para Pensar - Moneda Unica Latinoamericana - grupo5
 
Presentacióntarea6
Presentacióntarea6Presentacióntarea6
Presentacióntarea6
 
Alexandrodaretarea6
Alexandrodaretarea6Alexandrodaretarea6
Alexandrodaretarea6
 
Francoraspatellatarea6
Francoraspatellatarea6Francoraspatellatarea6
Francoraspatellatarea6
 
Presentacion grupotarea6
Presentacion grupotarea6Presentacion grupotarea6
Presentacion grupotarea6
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

Aplicacion de los Seis Sombreros de Bono

  • 1. BUS 412 Leading Creativity and Innovation Instructor: Dr. Luis Castellanos
  • 2. “Moneda Única para Latinoamérica” Participantes: Analy Espinoza María Inciarte Olga Martínez
  • 3. Introducción A comienzo de los años 80's, el Doctor Bono inventó el método de los Seis Sombreros de pensamiento. El sistema le da su lugar al valioso pensamiento crítico, pero no permite que éste domine, como ocurre en el pensamiento ordinario. El doctor Bono organizó una red de entrenadores expertos para introducir el método de los Seis Sombreros del Pensamiento. Los seis sombreros representan seis maneras de pensar y se deben considerar como direcciones de pensamiento más que etiquetas para el pensamiento. Hay seis sombreros metafóricos y el participante puede ponerse y quitarse estos sombreros para contribuir en la creación de una Moneda Única para Latinoamérica.
  • 4. Para que exista una moneda única en Latinoamérica, los países deben de estar completamente alineadas en el mismo tipo de política y, además, que las características estructurales de esas economías sean bastante parecidas, pero por sobre todo tiene que tener políticas, fiscales, monetarias y financieras sumamente coordinadas, pero sabemos que históricamente Latinoamérica ha sufrido de inestabilidad política y económica, lo cual hace que la moneda se vea inestable y volátil.
  • 5. En América Latina existen múltiples divisas: nacionales y extranjeras, estas deben cumplir tres funciones fundamentales: ser unidad de cuenta que permita medir el valor de los bienes y servicios y de los activos financieros; ser un medio de pago utilizado para realizar las transacciones comerciales sin tener que recurrir al trueque, y por último, constituir un depósito de valor en el sentido en que facilita la realización de operaciones diferidas en el tiempo.
  • 6. El análisis monetario comprendería las finalidades que tiene una moneda internacional, convergencias de la política económica y fiscal, integración económica, la pérdida de la soberanía monetaria. Considero que América Latina no está preparada para entrar al sistema monetario internacional con una moneda única.
  • 7. El país debería hacer un juicioso análisis sobre los resultados de la política utilizada en el pasado para enfrentar los efectos cambiarios producto de las convulsiones de los mercados internacionales. Así mismo, la eventual implantación de una moneda única también debe tener en cuenta el comportamiento de las variables económicas y el manejo de la política monetaria. Para poder tener una única moneda se tiene que cumplir ciertos requisitos como; la adopción de tasas de interés internacional, aranceles cero, ingreso y salida de mercancías libre de pagos de impuestos entre países regionales, ajustar los gastos públicos, controlar la inflación, controlar el desempleo, buscar un promedio estándar en el PBI, nivelar el ingreso per cápita por habitante y fortalecer el sistema financiero.
  • 8. La finalidad de tener una sola moneda era para fortalecer las economías de los países miembros, de paso quisieron resolver problemas crónicos como la inflación, devaluación de moneda entre otros, al parecer vieron como un camino hacia la estabilidad económica ya que a nivel mundial la concentración de actividades económicas, financieras y comerciales se centran en base a monedas fuertes tales como el dólar, euro y el yen. Debido a todos estos factores la unificación monetaria en Latinoamérica aun no es viable, aparte que en Latinoamérica cada país tira para sus propios beneficios e intereses, lo cual evidencia la falta de integración, asimismo el FMI también ha manifestado que la región aún no está lista para una divisa común, debido a que las economías no están alineadas, de lo que no cabe duda es que traería beneficios para las relaciones comerciales.
  • 9. Un único mercado cambiario de libre circulación de bienes, capitales, servicios, personas ayudaría a realizar actividades complementarias de intercambio comercial en la región. La eliminación de la incertidumbre asociada a la variación de los tipos de cambio de las monedas de los países que se integran en la moneda única. Ayudaría a resolver los problemas críticos de la economía de la región como por ejemplo: La inflación. Un control cambiario dejaría de existir.
  • 10. Conclusión El mayor enemigo del pensamiento es la complejidad, porque conduce a la confusión. Cuando el pensamiento es claro y sencillo resulta más grato y eficaz. El concepto de los seis sombreros para pensar es muy sencillo. Su utilización también es muy sencilla, tiene dos propósitos centrales: El primero es simplificar el pensamiento, permitiendo que el pensador trate una cosa después de otra y el segundo propósito central es permitir una variación en el pensamiento. Por lo que cuando se habla de una moneda común entre distintos países, es necesario que las macroeconomías de los países estén completamente alienadas en el mismo tipo de política y, además, que las características estructurales de esas economías sean bastante parecidas.