Melhor Gestão, Melhor EnsinoLíngua PortuguesaSequência DidáticaTexto: Meu primeiro Beijo.Antonio Barreto
Sequência didática – 9º AnoHabilidades:•Identificar a finalidade de um texto, seu gênero eassunto principal.•Localização d...
Debate1. Criar um ambiente propício às discussões.2. Apresentar a proposta de trabalho aos alunos.3. Avaliar conhecimentos...
Apresentação5. Apresentar o gênero escolhido- narração, fazendocircular os textos pela sala.6. Leitura individual e em seg...
Atividade9. Proposta de questões que auxiliem nalocalização de itens de informação explícita eimplícita distribuídos ao lo...
Devolutiva12. Correção da produção textual.13. Atividade de reescrita.14. Socialização das produções.15. Criação de um Blo...
Meu Primeiro BeijoAntonio Barreto
Você já deu o seu primeiro beijo?• Não? Sério!• Então você é BV (boca virgem), mas não sepreocupe , existem pessoas que já...
1ª EtapaLeitura...•Vocês já conheciam esse texto?•O que acharam dele?•Qual o tema tratado?
2ª Etapa• O texto que você leu faz parte da obra Baladado primeiro amor- Meu primeiro beijo, deAntonio Barreto. Nele, a pr...
2ª Etapa• Quando e onde aconteceu?• Com quem ela viveu essa experiência?• Qual o ponto de vista da narrativa: primeira out...
2ª Etapa• O que faz o menino ser chamado de “ CulturaInútil” e “ Culta” ?• Quanto tempo se passou entre o recebimentodo bi...
3ª EtapaEstrutura de um texto narrativo:•Personagens;•Tempo;•Espaço;•Enredo;•Características emocionais e/ou mudança decom...
4ª EtapaProdução textual...•Como foi o seu primeiro beijo?•Onde aconteceu?•Foi bom? Qual a sensação?•Você consegue descrev...
Foi assim?
ReferênciasPortaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22430.Toqe.wordpress.com/2012/11/05meu-primeiro-beijo/....
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Melhor gestão, melhor ensino primeiro beijo

  1. 1. Melhor Gestão, Melhor EnsinoLíngua PortuguesaSequência DidáticaTexto: Meu primeiro Beijo.Antonio Barreto
  2. 2. Sequência didática – 9º AnoHabilidades:•Identificar a finalidade de um texto, seu gênero eassunto principal.•Localização de informações explícitas e implícitas notexto.•Duração: 6 aulas.•Material: texto impresso, lousa , giz e recurso digital.
  3. 3. Debate1. Criar um ambiente propício às discussões.2. Apresentar a proposta de trabalho aos alunos.3. Avaliar conhecimentos prévios dos alunossobre o gênero narração/ relato deexperiência vivida.4. Levantar expectativas de leitura, hipótesescom o título do texto.
  4. 4. Apresentação5. Apresentar o gênero escolhido- narração, fazendocircular os textos pela sala.6. Leitura individual e em seguida compartilhada dotexto.7. Levantamento e ampliação vocabular.8. Organização e sistematização do Gênero com estudodetalhado de seus elementos e características, situaçãode produção e circulação.
  5. 5. Atividade9. Proposta de questões que auxiliem nalocalização de itens de informação explícita eimplícita distribuídos ao longo do texto.10. Confirmação das expectativas – troca deexperiência.11. Avaliação contínua e progressiva, porémneste momento também se propõe a produção deum relato de experiência vivida pelos mesmos.
  6. 6. Devolutiva12. Correção da produção textual.13. Atividade de reescrita.14. Socialização das produções.15. Criação de um Blog e postagem do material.
  7. 7. Meu Primeiro BeijoAntonio Barreto
  8. 8. Você já deu o seu primeiro beijo?• Não? Sério!• Então você é BV (boca virgem), mas não sepreocupe , existem pessoas que já passarampor essa experiência e contaram como foi.
  9. 9. 1ª EtapaLeitura...•Vocês já conheciam esse texto?•O que acharam dele?•Qual o tema tratado?
  10. 10. 2ª Etapa• O texto que você leu faz parte da obra Baladado primeiro amor- Meu primeiro beijo, deAntonio Barreto. Nele, a protagonista é umaadolescente, Larissa, que no trecho lido contaum momento importante de sua vida.• Que momento é esse?
  11. 11. 2ª Etapa• Quando e onde aconteceu?• Com quem ela viveu essa experiência?• Qual o ponto de vista da narrativa: primeira outerceira pessoa?
  12. 12. 2ª Etapa• O que faz o menino ser chamado de “ CulturaInútil” e “ Culta” ?• Quanto tempo se passou entre o recebimentodo bilhete e o primeiro beijo?• Aponte mudanças que aconteceram com anarradora- personagem em relação ao menino.
  13. 13. 3ª EtapaEstrutura de um texto narrativo:•Personagens;•Tempo;•Espaço;•Enredo;•Características emocionais e/ou mudança decomportamento;•Foco narrativo.
  14. 14. 4ª EtapaProdução textual...•Como foi o seu primeiro beijo?•Onde aconteceu?•Foi bom? Qual a sensação?•Você consegue descrever com palavras?
  15. 15. Foi assim?
  16. 16. ReferênciasPortaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=22430.Toqe.wordpress.com/2012/11/05meu-primeiro-beijo/.imagens.Planilha de sistema de avaliação emprocesso/questões.

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