1 / 13
2 / 13
O presente relatório insere-se no contexto de uma reflexão crítica acerca do projeto
desenvolvido pelos professores...
3 / 13
Durante todo este período de tempo, foi elaborado e distribuído diverso material
informativo a toda a comunidade ed...
4 / 13
- No dia 12 de julho, no sentido de proporcionar aos alunos uma aprendizagem motivadora
sobre o tema da União Europ...
5 / 13
No Palácio da Ajuda, para além de um pouco de história nacional com o
acompanhamento de uma guia da instituição, o ...
6 / 13
No âmbito das comemorações do Ano Europeu dos
Cidadãos, no dia 22 de fevereiro, o Clube deslocou-se à
Universidade ...
7 / 13
No sentido de aprofundar os conhecimentos sobre a temática europeia, foi aplicado
um inquérito. Após a análise esta...
8 / 13
No que diz respeito à participação em concursos, comemorações e atividades da
Escola ou propostas por outras entida...
9 / 13
No dia 16 de fevereiro, no Mercado de Sant’Ana, em Leiria, o Clube Europeu
participou no evento “Participar para Cr...
10 / 13
Durante as jornadas também foi possível vivenciar o intercâmbio de danças e
músicas tradicionais europeias com os ...
11 / 13
O Clube Europeu também procurou incentivar o
desenvolvimento de projetos ligados ao eTwinning,
tendo sido atribuíd...
12 / 13
Sempre que possível, o Clube Europeu tentou privilegiar a utilização das
Tecnologias da Informação/ Comunicação e ...
13 / 13
democráticos e promotora de boas práticas nos domínios da cidadania, do ambiente, da
saúde e de segurança; promove...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Relatorio 2013. clube europeu.espm

579 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
579
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
142
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Relatorio 2013. clube europeu.espm

  1. 1. 1 / 13
  2. 2. 2 / 13 O presente relatório insere-se no contexto de uma reflexão crítica acerca do projeto desenvolvido pelos professores Ana Paula Carreira, João Ribeiro, Maria Aida Antunes e Natércia Arqueiro, ao longo do ano letivo 2012/2013, no Clube Europeu. Este ano letivo, o Clube Europeu funcionou semanalmente, com a presença dos alunos inscritos dos sétimos, oitavos, nonos, décimos e décimos primeiros anos. Os alunos foram assíduos e interessados, tendo sido desenvolvidas inúmeras atividades. Além disso, procurou-se alargar este projeto e envolver outros alunos e professores, em atividades interdisciplinares. Deste modo, o Clube colaborou na organização de atividades em conjunto com as disciplinas de Língua Portuguesa, Inglês, Francês, Educação Física e Ciências Naturais. O plano de atividades proposto inicialmente foi sendo reformulado e alterado, ao longo do ano letivo. As atividades efetuadas assentaram em alguns aspetos fundamentais: a aquisição de conhecimentos sobre a região, o país e a Europa; a participação em concursos, comemorações e atividades da escola ou propostas por outras entidades; a divulgação do próprio Clube e das atividades realizadas. Quanto às atividades que se destinavam à aquisição de conhecimentos sobre a nossa região, o país e a Europa, tentou-se promover o conhecimento pela descoberta e envolver os alunos em atividades criativas. Também se deu continuidade à atividade «Divulgando os Países da União Europeia». Estas miniexposições, apresentadas no átrio da Escola Secundária de Porto de Mós, pretendiam divulgar aspetos geográficos, históricos, económicos, culturais e linguísticos de cada país e apresentar os trabalhos elaborados pelos alunos inscritos no Clube. Durante estas apresentações foram explorados alguns países europeus como Malta e Luxemburgo. Além disso, também foi realizado um placar dedicado ao multilinguismo, desejando “Feliz Natal”, nas 23 línguas oficiais da União Europeia.
  3. 3. 3 / 13 Durante todo este período de tempo, foi elaborado e distribuído diverso material informativo a toda a comunidade educativa: folhetos, bandeiras europeias, minilivro “Os meus direitos fundamentais na União Europeia” e outro material relativo ao Ano Europeu dos Cidadãos Para divulgar algumas tradições europeias e proporcionar a participação dos alunos nas atividades relacionadas com as épocas festivas, organizou-se uma exposição sobre o dia do Halloween, no dia 31 de outubro de 2012. Com o intuito de divulgar a cultura nacional e o respeito pelo meio ambiente, o clube realizou duas visitas de estudo: - No dia 12 de dezembro, à aldeia do Piódão, à Serra da Estrela e ao Museu do Pão. Esta atividade foi do agrado de todos sendo de extrema importância para a formação pessoal e social dos intervenientes.
  4. 4. 4 / 13 - No dia 12 de julho, no sentido de proporcionar aos alunos uma aprendizagem motivadora sobre o tema da União Europeia e sobre a cultura nacional, organizou-se uma visita de estudo a Lisboa, ao Centro Europeu Jean Monnet – Espaço Europa e ao Palácio da Ajuda. Os alunos puderam assistir a uma exposição interativa sobre a evolução da União Europeia, participar numa sessão de esclarecimento que destacou os direitos do cidadão europeu, experimentar jogos de cultura geral, descobrir uma pequena exposição sobre a cultura da Lituânia e recolher material diversificado relacionado com a Europa.
  5. 5. 5 / 13 No Palácio da Ajuda, para além de um pouco de história nacional com o acompanhamento de uma guia da instituição, o clube deslumbrou-se com a grandeza do monumento e com as obras da exposição da artista plástica Joana Vasconcelos . No sentido de contribuir para a compreensão do pluralismo europeu, nas suas semelhanças/diferenças, e de criar oportunidades para um contato com outras culturas, promovendo a dimensão multicultural, o respeito pelo outro e o debate, decidiu-se continuar a alargar os contactos com outras comunidades. No dia 14 de março, realizou-se uma sessão sobre a Bélgica, França e Estónia, sob a orientação dos convidados da Associação Vertigem: Jersoen Bossens, Armelle Orffeuvre e Marilyn Fridolin. No dia 9 de maio, efetuou-se uma sessão de apresentação sobre França, Polónia e Turquia, com os convidados da Associação Vertigem: Armelle Orffeuvre, Piotr Ćwik, Duha Şaşmaz, Eray Türker, Devrim Başer e Gokçe Evren.
  6. 6. 6 / 13 No âmbito das comemorações do Ano Europeu dos Cidadãos, no dia 22 de fevereiro, o Clube deslocou-se à Universidade de Coimbra para assistir e participar no debate “It’s about Europe, It’s about You”, com a comissária europeia Viviane Reding, vice-presidente da Comissão Europeia. A partir desta deslocação a Coimbra, os alunos iniciaram um processo de recolha/tratamento de informações, contactando com várias instituições europeias e pesquisando via internet. Também foi aproveitando todos estes elementos que eles elaboraram vários trabalhos relacionados com os direitos do cidadão / direitos humanos que, posteriormente, foram divulgados à comunidade escolar.
  7. 7. 7 / 13 No sentido de aprofundar os conhecimentos sobre a temática europeia, foi aplicado um inquérito. Após a análise estatística, concluiu-se que uma grande percentagem dos alunos tinha conhecimento que a data de 9 de maio é o Dia da Europa, que a UE é constituída por 27 países e que o slogan do Ano Europeu dos Cidadãos é «Tem a ver com a Europa, Tem a ver Consigo». Também se verificou que a maioria dos inquiridos: associava a cidadania europeia à participação na vida comunitária, aos direitos adicionais e ao sentido de pertença à UE; e considerava o direito à liberdade de circulação no território da UE como um fator positivo, usufruindo desse direito com frequência e destacando a sua contribuição para a diversidade cultural e para o crescimento económico.
  8. 8. 8 / 13 No que diz respeito à participação em concursos, comemorações e atividades da Escola ou propostas por outras entidades, o Clube Europeu procurou promover algumas atividades que envolvessem a partilha de saberes, a sociabilidade, a afetividade, a solidariedade e o respeito pelos outros. Através de todo um processo de cooperação educativa, achou-se maneira de contribuir nos momentos considerados mais relevantes pela Escola. No Natal, foram elaborados cabazes europeus que os alunos e professores, num clima de entreajuda, rechearam com produtos típicos de cada país da União Europeia. Deste modo, invadiram o Clube Europeu numa multiplicidade de produtos: bolos e bolachas tradicionais de Natal (Stollen, Panettone, Bolo-Rei, Spekulatius), chocolates da Letónia, vinho da Roménia; Queijos Havarti, Gouda, Cheddar; etc. Além disso, os alunos do Clube Europeu participaram na campanha dinamizada pela Câmara Municipal de Porto de Mós «Pinheiro Amigo, Natal Feliz», que tinha como objetivo decorar uma Árvore de Natal, reutilizando materiais diversos. A árvore produzida esteve em exposição na Biblioteca Municipal do Concelho de Porto de Mós. O Clube participou na terceira edição do concurso «Máscaras de Carnaval», organizado pela Câmara Municipal de Porto de Mós, dinamizando a quadra carnavalesca e promovendo a criatividade. Este ano os alunos realizaram uma máscara alusiva ao “Ano Europeu do Cidadão”, que foi posteriormente exposta no Espaço Jovem.
  9. 9. 9 / 13 No dia 16 de fevereiro, no Mercado de Sant’Ana, em Leiria, o Clube Europeu participou no evento “Participar para Crescer” na União Europeia, uma iniciativa apoiada pela Comissão Europeia e pelo Centro de Informação Jacques Delors e organizada pela Criamagin. As Jornadas Culturais do agrupamento decorreram nos dias 13, 14 e 15 de março. Nestas, o Clube deu ênfase à divulgação do Ano Europeu do Cidadão, realizando diversas atividades: preparação do stand europeu, organização de exposições e debates, elaboração de t-shirts, distribuição de material, apresentação de especialidades europeias, sessão de apresentação de países europeus e dos direitos do cidadão. A turma do curso profissional de Técnico de Apoio Psicossocial colaborou na exposição do stand europeu, apresentando trabalhos abordando a temática dos direitos humanos na literatura portuguesa. A turma do 8.ºB elaborou trabalhos sobre o Ano Internacional da Água e os direitos ambientais. Ao longo destes dias, os alunos e os professores envolvidos nestas atividades, vestindo as coloridas camisolas alusivas ao Ano Europeu dos Cidadãos, não deixaram de desenvolver a vertente da confraternização, destacando-se a realização de especialidades europeias confecionadas pelos alunos.
  10. 10. 10 / 13 Durante as jornadas também foi possível vivenciar o intercâmbio de danças e músicas tradicionais europeias com os voluntários da Associação Vertigem, enriquecendo com a partilha de cultura e saber popular. Esta atividade permitiu desenvolver competências a nível social, incentivando ao espírito de união e entreajuda, e a nível do bem- estar físico, explorando a expressão corporal, o ritmo e a coordenação de movimentos com o par e com o grupo. No dia 9 de maio, em comemoração do Dia da Europa, as celebrações abordaram as temáticas do Ano Europeu dos Cidadãos. As atividades foram efetuadas em parceria com a Associação Vertigem. De acordo com estas orientações, o Clube Europeu decidiu concretizar as seguintes atividades:  Distribuição de material, divulgando o Dia da Europa e o Ano Europeu dos Cidadãos, na Comunidade Educativa;  Apresentação de um painel sobre as temáticas anteriores;  Realização de inquéritos sobre temas europeus;  Sessão com os convidados estrangeiros da Associação Vertigem sobre os países europeus de origem, com debate sobre a mobilidade europeia e realização de atividades diversas (danças tradicionais , degustação de iguarias típicas da Turquia, etc.);  Realização de fotografias e partilha de lanche e do Bolo Europeu.
  11. 11. 11 / 13 O Clube Europeu também procurou incentivar o desenvolvimento de projetos ligados ao eTwinning, tendo sido atribuídos os selos de Qualidade Nacional e Europeu na realização do projeto: “EURO 2012- Just before Football Feast”. No sentido de divulgar todas estas atividades realizadas, o grupo publicou textos e fotografias no jornal local – O Portomosense, n.º 738 de 27 de março de 2013 e n.º 743 de 6 de junho de 2013 e ainda no jornal escolar “Janela Aberta”. Este ano letivo, deu-se continuação ao Blogue do Clube Europeu “European Club ESPM” (http://clubeeuropeuespm.blogspot.com/) e à página web (http://clubeeuropeu-espm.ccems.pt) do Clube Europeu que, para além de divulgar as iniciativas efetuadas, permitiu contactar com outros Clubes Europeus e com várias entidades. O aluno do 11º ano, Daniel Silva, inscrito no clube, foi o administrador/dinamizador do blogue, publicando regularmente todas as atividades desenvolvidas pelo clube e algumas pesquisas relacionadas com as temáticas abordadas. Também foi utilizado o Facebook para divulgar todas as atividades realizadas e informações relacionadas com o Ano Europeu dos Cidadãos. (https://www.facebook.com/clubeeuropeu.espm).
  12. 12. 12 / 13 Sempre que possível, o Clube Europeu tentou privilegiar a utilização das Tecnologias da Informação/ Comunicação e das línguas materna e estrangeiras, estabelecendo uma relação de franco convívio com os alunos, os professores ou outros elementos e levando a cabo a concretização destas atividades em conjunto. É de salientar que a cooperação de todos é que permitiu a sua realização e que o desenvolvimento da sua implementação foi sempre acompanhado por momentos de reflexão/avaliação que possibilitaram a orientação de todo este processo. Visitas de estudo Dia da Europa Com todas estas iniciativas, os professores dinamizadores deste Clube Europeu pensam ter contribuído para que esta Escola “abrisse as suas portas à Europa”. Este alargamento de horizontes possibilitou a aquisição de novos conhecimentos, a difusão da cultura local/regional e a participação ativa na construção do projeto europeu, cultivando os princípios da cidadania nacional e europeia. Além disso, no âmbito das comemorações Ano Europeu dos Cidadãos, procurou-se fomentar o desenvolvimento dos valores ligados à Cidadania nacional e europeia, à dignidade do ser humano, à igualdade dos direitos, à tolerância, à solidariedade, à responsabilidade, à paz e à liberdade. As atividades efetuadas permitiram desenvolver a articulação vertical e horizontal interciclos e concretizar algumas prioridades e objetivos do Projeto Educativo, a saber: “criar ambientes facilitadores motivadores da aprendizagem; promover o desenvolvimento da consciência cívica e a formação enquanto cidadão; adotar metodologias que fomentem atitudes e hábitos favoráveis à reflexão, ao contacto com a realidade e à experimentação, sensibilizem os agentes educativos para a aquisição e transmissão de uma cultura das novas tecnologias, valorizem as vertentes de trabalho individual e de trabalho de grupo; promovam a articulação de saberes entre as várias disciplinas; incentivem a pesquisa, a seleção e a organização da informação; incentivar uma cultura de escola assente em valores
  13. 13. 13 / 13 democráticos e promotora de boas práticas nos domínios da cidadania, do ambiente, da saúde e de segurança; promover uma cultura de exigência centrada na qualidade das aprendizagens tendo em conta que DIALOGAR, ORGANIZAR e RESPEITAR são fundamentais para o fortalecimento da organização escola; promover a qualidade das relações escola/família.” Quanto aos objetivos selecionados para o Plano Anual de Atividades, proposto inicialmente, verificou-se que foram plenamente atingidos e até superados, já que ao longo do ano letivo foram sendo realizadas atividades que não estavam previstas e que enriqueceram o trabalho do Clube. A avaliação das atividades concretizadas pelo Clube Europeu foi considerada, na sua globalidade, como Excelente, tendo o Clube Europeu apresentado um projeto «Nós somos a Europa, a Europa somos Nós» ao Concurso Anual de Financiamento dos Clubes Europeus 2012/2013, que foi considerado merecedor de ser apoiado com a verba máxima atribuída aos Clubes (700 euros). É de salientar que, durante este ano letivo, foi muito difícil cumprir as atividades programadas, uma vez que as salas de informática disponibilizadas ou eram insuficientes ou os computadores não funcionavam corretamente/ou não tinham acesso à Internet. Estes factos, aliados às poucas horas atribuídas aos elementos deste Clube, prejudicaram a realização dos projetos eTwinning, que não puderam ser implementados. Todos estes elementos permitem concluir que o Clube Europeu constituiu uma valiosa atividade para todos os alunos, pelo que se recomenda a sua continuação no próximo ano letivo, fazendo parte integrante do Plano Anual de Atividades, do Plano Curricular de Escola e do Projeto Educativo. Indubitavelmente, o ideal seria que os projetos eTwinning voltassem a ter horas atribuídas e que o Clube pudesse abranger mais alunos e professores, vendo a sua carga horária reforçada, já que a dimensão europeia tem vindo a ser encarada de forma primordial por todos agentes do processo educativo. Porto de Mós, 19 de julho 2013 Os professores dinamizadores: Ana Paula Carreira ________________________________________________ Aida Antunes____________________________________________________ João Ribeiro _____________________________________________________ Natércia Arqueiro _______________________________________________

×