SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Consecuencias:                                ¿ QUE HACER PARA EVITAR ENTRAR EN
                                                  EL GRUPO DE LAS PANDILLAS?
 * Violencia callejera
 * Prostitución
 * Pérdida de la escala de valores.
 * Temor en la población por la acción de                             Tener una buena
                                                                      comunicación con
las pandillas.                                                         nuestros Padres
 * Pérdidas materiales.
 * Consecuencias psicológicas en sus vícti-                                                    ENFERMERIA EN SALUD MENTAL
mas.                                          Buscarse amigos con                                    & PSIQUIATRIA
 * La muerte de personas que son ataca-       metas, deseos de su-
das por estos grupos de jóvenes..                                                                       8vo Ciclo
                                              peración y con ganas
 * Genera daños físicos en los individuos.
                                              de mejorar su comu-
                                                  nidad y país.




                                                Aplicar los Valores Positivos en la familia,
FINALIZACIÓN DE LA VIDA PANDILLERA                colegio, comunidad y enseñar con el
                                                                 ejemplo.
       La edad
       La paternidad                                                    Realizar Actividades
       El trabajo y el estudio                                           recreativas buenas
       Nuevos espacios y redes sociales
                                                                         para nuestra salud
       La delincuencia organizada
                                                                         como los deportes
                                                                         que favorecen a la    A.L.C.F—R.M.P.P.—R.M.R.M—N.M.T.A—
                                                                        Mente y Cuerpo Sano           M.K.R.C—.Y.M.Q—J.R.F.
EL PANDILLAJE
                                                       Características de las pandillas
El pandillaje es un fenómeno social.
Las PANDILLAS JUVENILES son grupos infor-         A. Violencia
males, cuya finalidad es la búsqueda de su        B. Organización
identidad a través de comportamientos vio-        C. Territorialidad
lentos que transgreden las normas de convi-       D. Solidaridad
vencia social; son grupos de niños, adolescen-    E. Normatividad
tes y jóvenes que protagonizan acciones vio-      F. Vocabulario Especial
lentas (asesinatos, robos, hurtos, saqueos,
violaciones, agresiones, etc.), que tienen
carácter multicausal y cuyas edades oscilan            ¿QUE BUSCAN LOS JÓVENES
entre 12 a 25 años.                                       EN UNA PANDILLA?

                                                 Según el sicólogo social Federico Tong:

                                                   la necesidad de pertenencia, de formar parte
                                                   de un grupo o comunidad;
                                                   la necesidad de seguridad en una ciudad que
                                                   los agrede y margina;
                                                   la necesidad de reconocimiento social.

    Causas:                                      Las pandillas responden a esa necesidad de ser
     * La falta de comunicación entre pa-        protagonistas, de ser alguien en una sociedad
    dres e hijos.                                de Anónimos”.
     * Las malas amistades..
     * Por la violencia familiar y social.
     * Por los problemas familiares
     * La desintegración familiar
     * Por la falta de educación
     * Por el desempleo.
     * La pobreza
     * La Perdida de Valores

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

El Pandillaje
El PandillajeEl Pandillaje
El Pandillaje
 
El pandillaje en el Perú
El pandillaje en el PerúEl pandillaje en el Perú
El pandillaje en el Perú
 
El pandillaje
El pandillajeEl pandillaje
El pandillaje
 
El Pandillaje
El PandillajeEl Pandillaje
El Pandillaje
 
El pandillaje
El pandillaje El pandillaje
El pandillaje
 
Pandillaje (Clase de Psicología)
Pandillaje (Clase de Psicología)Pandillaje (Clase de Psicología)
Pandillaje (Clase de Psicología)
 
El pandillaje
El pandillajeEl pandillaje
El pandillaje
 
Violencia escolar
Violencia escolarViolencia escolar
Violencia escolar
 
la delincuencia juvenil
la delincuencia juvenilla delincuencia juvenil
la delincuencia juvenil
 
Violencia juvenil
Violencia juvenilViolencia juvenil
Violencia juvenil
 
Delincuencia juvenil
Delincuencia juvenilDelincuencia juvenil
Delincuencia juvenil
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
Pandillaje juvenil- unjfs-Huacho
Pandillaje juvenil- unjfs-HuachoPandillaje juvenil- unjfs-Huacho
Pandillaje juvenil- unjfs-Huacho
 
Pandillaje
PandillajePandillaje
Pandillaje
 
Presentacion violencia contra la mujer
Presentacion violencia contra la mujerPresentacion violencia contra la mujer
Presentacion violencia contra la mujer
 
Presentacion violencia domestica
Presentacion violencia domesticaPresentacion violencia domestica
Presentacion violencia domestica
 
Violencia contra la mujer
Violencia contra la mujerViolencia contra la mujer
Violencia contra la mujer
 
Pandillas Juveniles
Pandillas JuvenilesPandillas Juveniles
Pandillas Juveniles
 
Delincuencia juvenil
Delincuencia juvenilDelincuencia juvenil
Delincuencia juvenil
 
Violencia escolar
Violencia escolarViolencia escolar
Violencia escolar
 

Semelhante a Cómo evitar unirse a pandillas: consejos para jóvenes

E L P A N D I L L A J E1
E L  P A N D I L L A J E1E L  P A N D I L L A J E1
E L P A N D I L L A J E1simple
 
Monografia seguridad social
Monografia seguridad socialMonografia seguridad social
Monografia seguridad socialadersonnn
 
Factores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenil
Factores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenilFactores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenil
Factores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenilGabriel Vergara
 
Salazar romero cristian ronaldo
Salazar romero cristian ronaldoSalazar romero cristian ronaldo
Salazar romero cristian ronaldocrsalazar2810
 
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de GérenoENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de GérenoENJ
 
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de GérenoENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de GérenoENJ
 

Semelhante a Cómo evitar unirse a pandillas: consejos para jóvenes (20)

Pandillaje
PandillajePandillaje
Pandillaje
 
Pandillas
Pandillas Pandillas
Pandillas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Angel ajjajajajja
Angel  ajjajajajjaAngel  ajjajajajja
Angel ajjajajajja
 
Angel ajjajajajja
Angel  ajjajajajjaAngel  ajjajajajja
Angel ajjajajajja
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Pandillaje
PandillajePandillaje
Pandillaje
 
Sociales
SocialesSociales
Sociales
 
E L P A N D I L L A J E1
E L  P A N D I L L A J E1E L  P A N D I L L A J E1
E L P A N D I L L A J E1
 
El Pandillaje1
El Pandillaje1El Pandillaje1
El Pandillaje1
 
Tribu Urbana Sifrinos
Tribu Urbana SifrinosTribu Urbana Sifrinos
Tribu Urbana Sifrinos
 
Monografia seguridad social
Monografia seguridad socialMonografia seguridad social
Monografia seguridad social
 
Sociologia Criminal equipo 2
Sociologia Criminal equipo 2Sociologia Criminal equipo 2
Sociologia Criminal equipo 2
 
Equipo 2 sociologia criminal
Equipo 2 sociologia criminalEquipo 2 sociologia criminal
Equipo 2 sociologia criminal
 
Pandillaje
PandillajePandillaje
Pandillaje
 
Factores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenil
Factores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenilFactores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenil
Factores psicosociales de la vulnerabilidad infantil y juvenil
 
Salazar romero cristian ronaldo
Salazar romero cristian ronaldoSalazar romero cristian ronaldo
Salazar romero cristian ronaldo
 
Pandillas_juveniles
Pandillas_juvenilesPandillas_juveniles
Pandillas_juveniles
 
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de GérenoENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
 
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de GérenoENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
ENJ-300 Violencia Intrafamiliar y de Géreno
 

Mais de AnaLucía Cayao Flores (17)

Cardiopatías congénitas en neonatos
Cardiopatías congénitas en neonatos Cardiopatías congénitas en neonatos
Cardiopatías congénitas en neonatos
 
PAE leucemia
PAE leucemiaPAE leucemia
PAE leucemia
 
Insuficiencia respiratoria aguda
Insuficiencia respiratoria agudaInsuficiencia respiratoria aguda
Insuficiencia respiratoria aguda
 
ULCERAS POR PRESION
ULCERAS POR PRESIONULCERAS POR PRESION
ULCERAS POR PRESION
 
aparato respiratorio
aparato respiratorioaparato respiratorio
aparato respiratorio
 
Triptico depresion
Triptico depresionTriptico depresion
Triptico depresion
 
Semiologia del pensamiento
Semiologia del pensamientoSemiologia del pensamiento
Semiologia del pensamiento
 
Expo parkinson
Expo parkinson Expo parkinson
Expo parkinson
 
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestra
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestraModelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestra
Modelo de encuestas - cuestionario - tamaño de muestra
 
Clasificación de los psicofármacos
Clasificación de los psicofármacosClasificación de los psicofármacos
Clasificación de los psicofármacos
 
Organización de salud y sistemas sanitarios en el PERU
Organización de salud y sistemas sanitarios en el PERUOrganización de salud y sistemas sanitarios en el PERU
Organización de salud y sistemas sanitarios en el PERU
 
lineamientos de salud
lineamientos de saludlineamientos de salud
lineamientos de salud
 
Artrosis femorotibial
Artrosis femorotibialArtrosis femorotibial
Artrosis femorotibial
 
Oxigenoterapia
OxigenoterapiaOxigenoterapia
Oxigenoterapia
 
Transfusión sanguínea y hemoderivados
Transfusión sanguínea y hemoderivadosTransfusión sanguínea y hemoderivados
Transfusión sanguínea y hemoderivados
 
Vendaje
VendajeVendaje
Vendaje
 
Bioseguridad adulto
Bioseguridad adultoBioseguridad adulto
Bioseguridad adulto
 

Último

5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraJose Sanchez
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoJosé Luis Palma
 
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docxElicendaEspinozaFlor
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 

Último (20)

Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Once.pptx
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
Descripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldaduraDescripción del Proceso de corte y soldadura
Descripción del Proceso de corte y soldadura
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro DelgadoBiografía del General Eloy Alfaro Delgado
Biografía del General Eloy Alfaro Delgado
 
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 

Cómo evitar unirse a pandillas: consejos para jóvenes

  • 1. Consecuencias: ¿ QUE HACER PARA EVITAR ENTRAR EN EL GRUPO DE LAS PANDILLAS? * Violencia callejera * Prostitución * Pérdida de la escala de valores. * Temor en la población por la acción de Tener una buena comunicación con las pandillas. nuestros Padres * Pérdidas materiales. * Consecuencias psicológicas en sus vícti- ENFERMERIA EN SALUD MENTAL mas. Buscarse amigos con & PSIQUIATRIA * La muerte de personas que son ataca- metas, deseos de su- das por estos grupos de jóvenes.. 8vo Ciclo peración y con ganas * Genera daños físicos en los individuos. de mejorar su comu- nidad y país. Aplicar los Valores Positivos en la familia, FINALIZACIÓN DE LA VIDA PANDILLERA colegio, comunidad y enseñar con el ejemplo. La edad La paternidad Realizar Actividades El trabajo y el estudio recreativas buenas Nuevos espacios y redes sociales para nuestra salud La delincuencia organizada como los deportes que favorecen a la A.L.C.F—R.M.P.P.—R.M.R.M—N.M.T.A— Mente y Cuerpo Sano M.K.R.C—.Y.M.Q—J.R.F.
  • 2. EL PANDILLAJE Características de las pandillas El pandillaje es un fenómeno social. Las PANDILLAS JUVENILES son grupos infor- A. Violencia males, cuya finalidad es la búsqueda de su B. Organización identidad a través de comportamientos vio- C. Territorialidad lentos que transgreden las normas de convi- D. Solidaridad vencia social; son grupos de niños, adolescen- E. Normatividad tes y jóvenes que protagonizan acciones vio- F. Vocabulario Especial lentas (asesinatos, robos, hurtos, saqueos, violaciones, agresiones, etc.), que tienen carácter multicausal y cuyas edades oscilan ¿QUE BUSCAN LOS JÓVENES entre 12 a 25 años. EN UNA PANDILLA? Según el sicólogo social Federico Tong: la necesidad de pertenencia, de formar parte de un grupo o comunidad; la necesidad de seguridad en una ciudad que los agrede y margina; la necesidad de reconocimiento social. Causas: Las pandillas responden a esa necesidad de ser * La falta de comunicación entre pa- protagonistas, de ser alguien en una sociedad dres e hijos. de Anónimos”. * Las malas amistades.. * Por la violencia familiar y social. * Por los problemas familiares * La desintegración familiar * Por la falta de educación * Por el desempleo. * La pobreza * La Perdida de Valores