   PELO/PÊLO    POR/PÔR    À/HÁ    PARA/PÁRA    COZER/COSER    NÓS/NOZ    SEDE/SEDE    CINTO/SINTO    CÓPIA/COPIA...
<ul><li> As palavras possuem uma relação de semelhança/ diferença com outras palavras, no que respeita: </li></ul><ul><li...
Assim, podemos identificar:    PALAVRAS HOMÓFONAS -SOM IDÊNTICO -GRAFIA  E SIGNIFICADO DIFERENTES Ex: há / à    PALAVRAS...
Palavras Homónimas, homófonas e homógrafas Palavras Homónimas Palavras Homófonas Palavras Homógrafas <ul><li>São palavras ...
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Palavrashomónimas,homógrafasehomófonas

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Palavrashomónimas,homógrafasehomófonas

  1. 2.  PELO/PÊLO  POR/PÔR  À/HÁ  PARA/PÁRA  COZER/COSER  NÓS/NOZ  SEDE/SEDE  CINTO/SINTO  CÓPIA/COPIA  RIO/RIO  FUMO/FUMO  BANCO/BANCO ?
  2. 3. <ul><li> As palavras possuem uma relação de semelhança/ diferença com outras palavras, no que respeita: </li></ul><ul><li>à grafia </li></ul><ul><li>ao som </li></ul> <ul><li>ao significado </li></ul>
  3. 4. Assim, podemos identificar:  PALAVRAS HOMÓFONAS -SOM IDÊNTICO -GRAFIA E SIGNIFICADO DIFERENTES Ex: há / à  PALAVRAS HOMÓNIMAS - SOM E GRAFIA IDÊNTICOS -SIGNIFICADO DIFERENTE Ex: canto / canto  PALAVRAS HOMÓGRAFAS -GRAFIA IGUAL -SOM E SIGNIFICADO DIFERENTES Ex.para /pára
  4. 5. Palavras Homónimas, homófonas e homógrafas Palavras Homónimas Palavras Homófonas Palavras Homógrafas <ul><li>São palavras que: </li></ul><ul><li>se escrevem e </li></ul><ul><li>se pronunciam </li></ul><ul><li>da mesma </li></ul><ul><li>maneira </li></ul><ul><li>têm significados </li></ul><ul><li>diferentes </li></ul><ul><li>ex: canto/canto </li></ul><ul><li>São palavras que: </li></ul><ul><li>se pronunciam da </li></ul><ul><li>mesma maneira. </li></ul><ul><li>se escrevem e </li></ul><ul><li>têm significados </li></ul><ul><li>diferentes </li></ul><ul><li>ex: voz/vós </li></ul><ul><li>São palavras que: </li></ul><ul><li>se escrevem da </li></ul><ul><li>mesma maneira. </li></ul><ul><li>se pronunciam </li></ul><ul><li>e têm significados </li></ul><ul><li>diferentes </li></ul><ul><li>ex: cópia/copia </li></ul>

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