Ciencias 6º ano - lll bimestre

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Atividade desenvolvida pelos alunos do 6º ano da Escola Santa Maria.

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Ciencias 6º ano - lll bimestre

  1. 1. Escola Municipal Santa Maria Imperatriz, ______ de setembro de 2014. Aluno (a) ____________________________________________________ nº ___________ Professora: Mary Alvarenga Série: 6º ano Turno: Vespertino Verificação de Ciências 1. Marque a alternativa certa:  Diabete é: a) uma doença caracterizada pela elevação da glicose no sangue (hiperglicemia). b) é uma doença caracterizada pela elevação de gordura no sangue . c) é uma doença caracterizada pela elevação de sal no sangue . 2. De acordo com o que você estudou, quais são os sintomas da diabetes?  Aumento de peso  Emagrecimento  Cansaço  Sede excessiva  Visão turva  Difícil cicatrização  Urina frequente  Fome excessiva 3. Se o tratamento não for seguido, quais as consequências que a diabete pode causar? O não controle da diabetes leva a pessoa a um processo de envelhecimento rápido, com falência de órgãos importantes como rins, olhos, cérebro, amputação de membros inferiores, infarto e derrame. O bom controle do diabetes é fundamental para evitar tais complicações. O excesso de açúcar (glicose) na circulação promove lesão de pequenos vasos sanguíneos que pode ocorrer em qualquer órgão do corpo. 4. Das alternativas abaixo, assinale as CORRETAS. a) Há vários tratamentos disponíveis que, quando seguidos de forma regular, proporcionam saúde e qualidade de vida para o paciente portador de diabetes. b) Diabetes é uma doença crônica. Ela não tem cura, mas tem controle com o uso da medicação correta. c) A diabetes surge quando o pâncreas deixa de produzir ou reduz a produção da insulina, ou ainda quando a insulina não é capaz de agir de maneira adequada. d) A insulina é uma substância produzida pelo organismo e tem por finalidade colocar a glicose dentro da célula, para que esta possa produzir a energia necessária à nossa vida. e) O não controle da diabetes leva a pessoa a um processo de envelhecimento rápido, com falência de órgãos importantes como rins, olhos, cérebro, amputação de membros inferiores, infarto e derrame. f) Todas as alternativas estão corretas.
  2. 2. 5. O aparelho usado para medições de glicemia é: a) Higrômetro b) Termômetro c) Glicosímetro d) Cata –vento 6. Relacione as duas colunas, caracterizando os principais componentes do ar. I. Gás oxigênio II. Gás nitrogênio III. Gás carbônico a. Gás mais abundante na atmosfera. b. Indispensável para o processo da fotossíntese c. Indispensável para a respiração da maioria dos seres vivos e para a combustão. 7. Cite algumas utilizações do ar comprimido.  Pneus, bolas, balões compressores de ar... 8. Para cada alternativa, coloque, dentro do parêntese, F ou V, conforme a afirmação seja falsa ou verdadeira. a) O ar é uma mistura de gases. (V ) b) São componentes do ar: oxigênio, nitrogênio, gases nobres e também vapor d’água, poeira e mesmo alguns micróbios. ( V) c) O oxigênio é comburente na combustão. (V) d) Os vegetais clorofilados absorvem gás carbônico e liberam oxigênio num processo chamado fotossíntese. (V) 9. Assinale, nas alternativas a seguir, (C) quando for certa e (E ) quando for errada em relação a propriedade do ar. a) Compressível - é a propriedade que o ar tem de diminuir de volume quando comprimido. (C) b) O ar pode ser comprimido, isto é, pode ser apertado destro de um espaço fechado. ( C) c) Por ser compressível e expansível o ar não tem várias utilidades. ( E) d) O ar é matéria formada de vários gases. ( C)
  3. 3. 10. Relacione as duas colunas, caracterizando alguns dos instrumentos usados em laboratório de meteorologia. a) Barômetro b) Higrômetro c) Biruta d) Anemômetro e) Termômetro f) Pluviômetro a) Mede a temperatura com base na dilatação dos líquidos b) Mede quanto choveu c) Usado na previsão do tempo d) Registra a velocidade do vento e) Indica a direção do vento f) Mede a umidade do ar Boa Sorte!!!

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