Renascimento Científico - Prof. Altair Aguilar

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História

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Renascimento Científico - Prof. Altair Aguilar

  1. 1.  O Renascimento Científico deve ser entendido dentro do contexto do Renascimento Cultural, ocorrido na Europa entre os séculos XV e XVI. Foi um período marcado por grandes avanços nas ciências, possibilitados pelos estudos e experimentos de grandes cientistas.
  2. 2.  Na Idade Média buscavam-se conhecimentos através da leitura de livros, sendo que estes ficavam muito restritos, principalmente, aos monges e teólogos católicos. Foi um período marcado pela influência do pensamento da Igreja Católica, que acabou por prejudicar o desenvolvimento das pesquisas científicas, pois buscava explicar os fenômenos da natureza através da intervenção divina.
  3. 3.  No Renascimento houve uma grande mudança na produção de conhecimento. A razão passou a ser um dos principais objetivos daqueles que pretendiam desvendar os grandes mistérios do mundo físico. Mesmo tendo a forte oposição da Igreja, muitos cientistas buscaram métodos de produção de conhecimento através da experimentação, observação e comprovação.
  4. 4.  Uso da pesquisa e investigação como métodos de produção de conhecimento científico.  Grandes avanços nas áreas de Astronomia, Medicina, Matemática, Física, Química e Biologia.  Desenvolvimento de instrumentos científicos, principalmente na área de observação astronômica.  Formulação de várias leis da Física e teorias matemáticas.
  5. 5.  Aumento da divulgação dos conhecimentos científicos. Isto aconteceu graças ao crescimento da produção de livros, após a invenção da prensa de tipos móveis por Gutenberg em 1439.  Período marcado por muitas invenções, que tinham como base os conhecimentos científicos que estavam sendo produzidos.  As descobertas científicas geraram forte mudança na forma que muitas pessoas entendiam o funcionamento do mundo. Isso ocorreu, pois as explicações religiosas, sem fundamentação científica, foram sendo substituídas pelas explicações baseadas nas ciências. Além de afetar a religião, estas descobertas científicas também impactaram o pensamento filosófico da época
  6. 6.  Nicolau Copérnico (1473 – 1543) seus estudos astronômicos revolucionaram os conhecimentos científicos da época, pois mostravam que era a Terra que girava em torno do Sol e não o contrário, como se acreditava anteriormente.
  7. 7.  O heliocentrismo (o Sol no centro do Sistema Solar) não foi aceito pela Igreja, porém se tornou referência para o estudo dos astrônomos nos anos posteriores.
  8. 8.  O astrônomo também explicou a existência das estações do ano e a duração dos dias e das noites.
  9. 9.  Galileu Galilei (1564 – 1642) importante físico, astrônomo e matemático italiano. Além de construir a primeira luneta astronômica, fez várias descobertas importantes na área da Astronomia. Foi Galileu, que através de seus cálculos matemático, comprovou a teoria do heliocentrismo.
  10. 10.  Andreas Vesalius (1514 – 1564) anatomista belga, foi muito importante para o avanço da Medicina. Suas pesquisas sobre o corpo humano revelaram conhecimentos fundamentais para a Anatomia Humana.
  11. 11.  Leonardo da Vinci (1452 – 1519) O italiano Da Vinci ficou mais conhecido pelas suas obras de pintura. Porém, foi de grande importância seus estudos científicos, principalmente, nas áreas de hidrostática, engenharia e matemática.
  12. 12.  Johannes Kepler (1571 – 1630) foi um importante astrônomo e matemático alemão. Além de fazer importantes estudos na área de gravitação, formulou as leis fundamentais da mecânica celeste.
  13. 13.  Carros de assalto, helicópteros, canhões, metralhadoras, parecem nos armas modernas. Porem, o seu inventor viveu há muito tempo na Renascença italiana e algumas armas tiveram de esperar séculos para que a tecnologia evoluísse e permitisse a sua construção.
  14. 14.  A Metralhadora.  É constituída por um conjunto de 12 Bocas de fogo dispara em leque montadas sobre um carro
  15. 15.  O carro de assalto.  Sobre uma plataforma com rodas coberta com uma carapaça metálica inspirada numa tartaruga, estavam montados radialmente vários canhões que podiam disparar em todas as direções. A semelhança muito grande com os tanques modernos.
  16. 16.  O Renascimento tirou da igreja o poder e o direito de dar explicações sobre a criação e a vida não podendo mais conter os avanços da ciência.

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