SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL LIC BENITO JUAREZ
FORMATO DE PLANEACION PARA RELIZAR LAS ACTIVIDADES EN LA ASIGNATURA DE: ESPAÑOL TERCER GRADO
EQUIPO:3
OBJETIVO O APRENDIZAJE ESPERADO: Que mis compañeros del grupo 3eroC, aprendan lo que significa el movimiento literario llamado NEOCLASICISMO sus
características principales, época, contexto histórico, social y cultural, características en su manera de escribir, principales autores más destacados, poemas
más representativos, datos biográficos de los poetas, temas que abordan los poemas del movimiento, así como sus expresiones, emociones, y sentimientos
que transmite, tipo de lenguaje y su estructura fonología de sus poemas…
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL PROYECTO
1.-Aprenderemos a tener una mejor organización y comunicación por equipo para poder realizar mejores exposiciones orales frente a in grupo.
2.-Al realizar la exposición los compañeros tendrían mayor seguridad y confianza al expresarse ante el grupo.
3.-Aprenderemos a investigar, redactar la información, resumirla y esquematizarlas.
4.-Haremos usos de los tics y a escribir en el papel bond de manera legible y utilizando un tamaño de letra adecuada y colores indicados para que nuestra
información sea visible.
NOMBRE DEL
PROYENTO
NOMBRE DE
LOS
INTEGRANTES
ACCION QUE
VOY
ARREALIZAR
FORMA COMO LO
VAMOS A ELABORAR
TIEMPO RECURSOS QUE
UTILISAREMOS
EVIDENCIA EVALUACION PARA EL
SALON
NEOCLASICISMO
LEONARDO
ALOR
KEVIN
EDUARDO.
WILLIAM
HIDALGO
EXPOSICIÓN
ORAL
EMPEZAREMOS CON
LA INTRODUCCIÓN
QUE LA DARÁ MI
COMPAÑERO KEVIN
EL DESARROLLO LO
DARÁ MI COMPAÑERO
LEONARDO
EL FINAL LO DARÁ MI
COMPAÑERO WILLIAM
EL TIEMPO
PARA
EXPONER
SERÁ DE 50
MINUTOS
*COMPUTADORA
*PAPEL BOND
*COLORES
*RESISTOL
*PROYECTOR
* LAPICEROS
*ETC
NUESTROS
TRABAJOS SERÁN
ENTREGADOS AL
PROFESOR
PONDREMOS UNA
PEQUEÑA EVALUACIÓN
PREGUNTAS PARA VER SI
MIS COMPAÑEROS
COMPRENDIERON EL TEMA.

Más contenido relacionado

Similar a ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL LIC BENITO JUAREZ.pdf

UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓNUNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
SandraViller6
 
Unidad+didáctica+tendencias
Unidad+didáctica+tendenciasUnidad+didáctica+tendencias
Unidad+didáctica+tendencias
eva sanchez
 
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓNUNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
SandraViller6
 
PLAN CURRICULAR ANUAL.docx
PLAN CURRICULAR ANUAL.docxPLAN CURRICULAR ANUAL.docx
PLAN CURRICULAR ANUAL.docx
Florecita9
 
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones) Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
jlpt2812
 
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
ZIPERTZ S.R.L
 
Proyecto lo que los antepasados cuentan
Proyecto lo que los antepasados cuentanProyecto lo que los antepasados cuentan
Proyecto lo que los antepasados cuentan
Adriana Puga
 
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones) Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
jlpt2812
 

Similar a ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL LIC BENITO JUAREZ.pdf (20)

LENGUAJE_PLANIFICACION_6_BASICO (1).docx
LENGUAJE_PLANIFICACION_6_BASICO (1).docxLENGUAJE_PLANIFICACION_6_BASICO (1).docx
LENGUAJE_PLANIFICACION_6_BASICO (1).docx
 
PLAN SEGUNDO TRIMESTRE OCTAVO.docx
PLAN  SEGUNDO TRIMESTRE OCTAVO.docxPLAN  SEGUNDO TRIMESTRE OCTAVO.docx
PLAN SEGUNDO TRIMESTRE OCTAVO.docx
 
COM-4-Programacion-Anual.pdf
COM-4-Programacion-Anual.pdfCOM-4-Programacion-Anual.pdf
COM-4-Programacion-Anual.pdf
 
UDI - Medio Ambiente y Consumo Responsable
UDI - Medio Ambiente y Consumo ResponsableUDI - Medio Ambiente y Consumo Responsable
UDI - Medio Ambiente y Consumo Responsable
 
EJEMPLO SECUNDARIA.pdf
EJEMPLO SECUNDARIA.pdfEJEMPLO SECUNDARIA.pdf
EJEMPLO SECUNDARIA.pdf
 
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓNUNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
 
Unidad+didáctica+tendencias
Unidad+didáctica+tendenciasUnidad+didáctica+tendencias
Unidad+didáctica+tendencias
 
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓNUNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
UNIDAD DIDÁCTICA BASADA EN LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ANDRÉS MANJÓN
 
downloadfile(47).bin.pptx
downloadfile(47).bin.pptxdownloadfile(47).bin.pptx
downloadfile(47).bin.pptx
 
CO3 PUMA CCAHUI DAFNNE LUZ - SESION DE DATOS INFORMATIVOS
CO3 PUMA CCAHUI DAFNNE LUZ - SESION DE DATOS INFORMATIVOSCO3 PUMA CCAHUI DAFNNE LUZ - SESION DE DATOS INFORMATIVOS
CO3 PUMA CCAHUI DAFNNE LUZ - SESION DE DATOS INFORMATIVOS
 
PLAN CURRICULAR ANUAL.docx
PLAN CURRICULAR ANUAL.docxPLAN CURRICULAR ANUAL.docx
PLAN CURRICULAR ANUAL.docx
 
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones) Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
 
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
PROGRAMACION ANUAL DE QUECHUA 2ª CON RUTAS DE APRENDIZAJE 2016
 
Proyecto lo que los antepasados cuentan
Proyecto lo que los antepasados cuentanProyecto lo que los antepasados cuentan
Proyecto lo que los antepasados cuentan
 
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones) Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
Comunicacion Oral y Escrita ( Expresiones)
 
Proyecto segundo dia del logro
Proyecto segundo dia del logroProyecto segundo dia del logro
Proyecto segundo dia del logro
 
Plan Global de Lenguaje I - LEN 100. 2015
Plan Global de Lenguaje I - LEN 100. 2015Plan Global de Lenguaje I - LEN 100. 2015
Plan Global de Lenguaje I - LEN 100. 2015
 
Sesión 5 L y C III.pptx
Sesión 5 L y C III.pptxSesión 5 L y C III.pptx
Sesión 5 L y C III.pptx
 
Tercer ciclo
Tercer cicloTercer ciclo
Tercer ciclo
 
PROYECTO MALALA.pdf
PROYECTO MALALA.pdfPROYECTO MALALA.pdf
PROYECTO MALALA.pdf
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL LIC BENITO JUAREZ.pdf

  • 1. ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL LIC BENITO JUAREZ FORMATO DE PLANEACION PARA RELIZAR LAS ACTIVIDADES EN LA ASIGNATURA DE: ESPAÑOL TERCER GRADO EQUIPO:3 OBJETIVO O APRENDIZAJE ESPERADO: Que mis compañeros del grupo 3eroC, aprendan lo que significa el movimiento literario llamado NEOCLASICISMO sus características principales, época, contexto histórico, social y cultural, características en su manera de escribir, principales autores más destacados, poemas más representativos, datos biográficos de los poetas, temas que abordan los poemas del movimiento, así como sus expresiones, emociones, y sentimientos que transmite, tipo de lenguaje y su estructura fonología de sus poemas… COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL PROYECTO 1.-Aprenderemos a tener una mejor organización y comunicación por equipo para poder realizar mejores exposiciones orales frente a in grupo. 2.-Al realizar la exposición los compañeros tendrían mayor seguridad y confianza al expresarse ante el grupo. 3.-Aprenderemos a investigar, redactar la información, resumirla y esquematizarlas. 4.-Haremos usos de los tics y a escribir en el papel bond de manera legible y utilizando un tamaño de letra adecuada y colores indicados para que nuestra información sea visible. NOMBRE DEL PROYENTO NOMBRE DE LOS INTEGRANTES ACCION QUE VOY ARREALIZAR FORMA COMO LO VAMOS A ELABORAR TIEMPO RECURSOS QUE UTILISAREMOS EVIDENCIA EVALUACION PARA EL SALON NEOCLASICISMO LEONARDO ALOR KEVIN EDUARDO. WILLIAM HIDALGO EXPOSICIÓN ORAL EMPEZAREMOS CON LA INTRODUCCIÓN QUE LA DARÁ MI COMPAÑERO KEVIN EL DESARROLLO LO DARÁ MI COMPAÑERO LEONARDO EL FINAL LO DARÁ MI COMPAÑERO WILLIAM EL TIEMPO PARA EXPONER SERÁ DE 50 MINUTOS *COMPUTADORA *PAPEL BOND *COLORES *RESISTOL *PROYECTOR * LAPICEROS *ETC NUESTROS TRABAJOS SERÁN ENTREGADOS AL PROFESOR PONDREMOS UNA PEQUEÑA EVALUACIÓN PREGUNTAS PARA VER SI MIS COMPAÑEROS COMPRENDIERON EL TEMA.