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Projeto
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Justificativa:
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muito importante nas mudanças do nosso sistema
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• Objetivo Geral: A música é uma ferramenta
que nos auxilia para trabalharmos diversos
temas e assuntos, pois através da m...
Parceiros
Associação popular de saúde
Ex; Disponibilizará para os educandos tablet para serem usados
como recursos didátic...
Metodologia
1ª Atividade:
• -Roda de conversa (Sobre tecnologia)
• -Roda de musica com diversa musicas escolhida pelo
grup...
3ª Atividade
• -Fazer um painel coletivo com imagens das
novas tecnologias (Tablet, celular, radio Tv)
• -Assistir no tabl...
5ª Atividade
• -Fazer um bate papo final sobre o que aprendemos
durante a semana
• -Com as seguintes perguntas:
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Projeto de Tics na educação

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Projeto de Tics na educação

  1. 1. Mídias como principais ferramentas para educação
  2. 2. • Para nos professores as novas tecnologias vem sendo muito importante em nossas aula, pois os nossos alunos vivem em uma era muito digital. • Os computadores, tablet, games e celulares fazem parte da rotina de todas as crianças, desde seus primeiros dias de vida
  3. 3. Segundo Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. “As escolas não explora todo potencial que a tecnologia oferece” Isso nos faz refletir na importância de utilizarmos as mídias em nossas aulas para torná-las mas interessantes e significativas para nossos alunos
  4. 4. Alguns dias atrás utilizei em minhas aula o tablet como ferramenta auxiliadora, foi muito gratificante ver o desempenho e interesse dos meus alunos. Estávamos trabalhando projeto musicas, porém queria da uma inovada em minha aula, pois sempre utilizava os mesmo recursos (vídeos, radios, imagens de revistas e pintura), são recursos que sempre me auxiliam, mas percebi que a tecnologia vem cada vez mas presente na vida das crianças, daí resolvi trazê-la para dentro da sala para nos auxilia na aprendizagem de todos. A experiência foi maravilhosa , pois todos participaram com bastante desempenho na atividade.
  5. 5. Projeto “TIC PARANA EDUCAÇÃO INFANTIL” RESPONSÁVEL PELO PROJETO: Professora Aline Santos Romano Público alvo: Alunos do CEI Adhemar Ferreira Castilho Faixa etária: 1 e 2 anos e 11 meses. Tempo estimado: 5 aulas Turma: Mini grupo 1 Tema: Musicas Tablet
  6. 6. Justificativa: Os TIC (tecnologias de informação e comunicação) vêm sendo muito importante nas mudanças do nosso sistema educacional, vem se tornando desafiador para a nossa educação e sociedade. È fundamental, portanto ensinar sobre as novas tecnologias para os educando desde a pré- escola, não só mostrando por meios de imagens mas levando esse recursos para o convívio dos educando tornando cada vez mas acessível a todos. Observamos que a maioria dos educandos vem de uma comunidade mais carente e não têm acesso as novas tecnologias. È necessário que os professores nas aulas passe a utilizar as musicas e vídeos não só por questão de passar o tempo mas como uma ferramenta importantíssima para entendimento e compreensão dos educandos sobre assuntos abordados. Compreendemos que o processo de aprendizagem do educando começa a se desenvolver por meio do campo de relação e pelas experiências vivenciadas pelos mesmos. Cabe a nos professores proporcionar os educandos atividades lúdicas e criativas para melhorar o desenvolvimento dos educandos e aprendizagem significativa entre eles.
  7. 7. • Objetivo Geral: A música é uma ferramenta que nos auxilia para trabalharmos diversos temas e assuntos, pois através da musica a criança desenvolve tanto a linguagem verbal e escrita. Objetivos Específicos: • Estimular a linguagem verbal • Estimular a linguagem escrita • Aprender a utilizar as novas tecnologias (Tablet, celalar, Radio, Tv) •
  8. 8. Parceiros Associação popular de saúde Ex; Disponibilizará para os educandos tablet para serem usados como recursos didáticos em sala de aula. Equipe do Cei Adhemar Ex: Emprestará para os educandos seus celulares para que tirem fotos. Recursos Metodológicos: • Tablet; • celular • Caderno de desenho; • Cola • Folha sulfite • Cartolina • Guache • Bexiga • Fantoches • Tv • Aparelho de som • CDS, DVD
  9. 9. Metodologia 1ª Atividade: • -Roda de conversa (Sobre tecnologia) • -Roda de musica com diversa musicas escolhida pelo grupo • -Escolher uma musica para dar continuidade na atividade ( Galinha pintadinha) 2ª Atividade: • -Fazer um painel com imagens de personagens que tem na musica escolhida pelo grupo • • -Fazer um bate papo com perguntas como: • - Que cor é a galinha? • -O que a galinha gosta de comer? • Onde a galinha mora?
  10. 10. 3ª Atividade • -Fazer um painel coletivo com imagens das novas tecnologias (Tablet, celular, radio Tv) • -Assistir no tablet o vídeo da musica escolhida (Galinha pintadinho) • -Entregar para cada educando uma folha de sulfite e tinta guache para que reproduzam por meios de desenho o que viram no vídeo. • -Fazer junto com o educando uma releitura do desenho produzido por ele. 4ª Atividade • -Levar os educandos para sala de TV para juntos assistir o vídeo da galinha pintadinha • -Com auxilio dos fantoches cantar a musica que foi escolhida • -No caderno de desenho colocar partes dos personagens que são retratados na musica e pedi para que os educandos complete as imagens, deixando que criem de sua forma.
  11. 11. 5ª Atividade • -Fazer um bate papo final sobre o que aprendemos durante a semana • -Com as seguintes perguntas: • -Quem gostou de assistir o vídeo da galinha pintadinha? • -Qual a cor da galinha? • -Relembrando as imagens produzidas pelo educando? • Reunir todas as atividades, Painel coletivo, caderno de desenho e auxiliar os educandos a tirar fotos no tablet e celular para serem anexadas no portfólio • Fazer junto com os educandos uma galinha de bexiga para levarem como lembrancinha para casa e incentivar a contar com auxilio do fantoche a música para os pais. • Reunir toda a turma e tirar fotos de recordações com tablet ( ex: Cada educando ficará responsável por tirar uma foto e utilizar a tecnologia do tablet e do celular.

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