audición y lenguaje

1. Una buena forma de
favorecer el lenguaje
de los niños y niñas es
mediante el juego,
aprovechando los
momentos de distensión
que se dan en casa,
como durante el baño,
la comida, la compra o
en las salidas familiares.
Algunas pautas a tener en cuenta…
 Cuando hable mal, no le haga
repetirlo, proporciónele un modelo
correcto.
 Ayúdele a ampliar su vocabulario
añadiendo más información a las
frases que el niño/niña dice.
 Cualquier momento o situación es
buena para estimular su lenguaje y
hablarle.
 Eliminar “vicios” de la infancia.,
como es el uso del chupete, el
biberón o chuparse el dedo.
 La alimentación influye en el
desarrollo del lenguaje oral, por lo
que es importante evolucionar en
ella hacia alimentos sólidos. Así
ayudaremos que nuestro/a hijo/a
no hable con la boca “floja”,
haciendo que fortalezca la
musculatura de la boca.
 Prestar atención a la limpieza de
nariz y oidos, para crear buenos
patrones respiratorios y evitar
problemas en la audición
El lenguaje en la etapa infantil
se adquiere mediante un
proceso de imitación, y se
favorece mediante la escucha
correcta de las palabras, y la
imagen del rostro
pronunciándolas, para así
poder imitar los movimientos
que se realizan.
Consejos a las familias
Happy holidays from our family to yours!
En este proceso es fundamental
la colaboración de los padres
para despertar su interés por el
lenguaje, no sólo para
satisfacer sus necesidades, sino
como medio de jugar, estimular
su fantasía, etc.
Leyenda que describe una imagen o un gráfico.
A HABLAR SE
APRENDE
HABLANDO
.
¿Como hablar con
nuestro hijo?
- Pronunciar correctamente y
con claridad
- Respetar el turno de palabra.
- Utilizar gestos naturales para
facilitar la comprensión.
- Adecuar el tamaño y la
dificultad de los mensajes al
nivel del niño.
- No utilices un lenguaje infantil
ni abuses de los diminutivos
- Evitar enunciados
interrumpidos o
desordenados.
Aula de Audición y Lenguaje C.E.I.P. Alfares, Sevilla.
CONSEJOS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL
LENGUAJE ORAL EN INFANTIL
Es importante saber
que cada niño y niña
tiene su propio ritmo
de aprendizaje, por lo
que ayudémosle a que
evolucione y evitemos
hacer comparaciones.