1. 1

2. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 3 посёлка городского типа Вахруши Слободского района Кировской области
(далее по тексту Учреждение) создано с целью оказания муниципальных услуг, выполнения работ и (или) исполнения муниципальных функций в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере дошкольного образования.
1 .2. Учреждение является некоммерческой организацией, по своей организационно-правовой
форме относится к казенным учреждениям в соответствии с законодательством Российской Федерации. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств
местного бюджета на основании бюджетной сметы.
1 .3.Полное наименование учреждения: Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида № 3 посёлка городского типа Вахруши Слободского района Кировской области
1 .4.Сокращенное наименование: МКДОУ детский сад № 3 пгт Вахруши
Использование полного и сокращенного наименования Учреждения в актах и документах имеют равную юридическую силу. Настоящий Устав регулирует деятельность муниципального
казённого дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида .
№ 3 посёлка городского типа Вахруши Слободского района Кировской области, в дальнейшем
именуемое Учреждение, реализующего основные общеобразовательные программы дошкольного образования, а также осуществляющего присмотр и уход за детьми. Учреждение
обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление
воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
1.5. Место нахождения Учреждения: Юридический адрес: 61311О, Кировская область,
Слободской район, пгт Вахруши, ул.Кирова, д.6.
Фактический адрес: 61311О, Кировская область, Слободской район, пгт Вахруши, ул. Кирова,
д.6.
1.6. Учреждение в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и
распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего государственного или муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования. Типовым положением о
дошкольном образовательном учреждении, настоящим Уставом, договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями).
При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством, регулирующим данную деятельность.
1 .7.Учредителем и собственником имущества Учреждения является Администрация Слободского муниципального района Кировской области. Полномочия Учредителя осуществляет
управление образования администрации Слободского района Кировской области (далее Учредитель).
Адрес учредителя: 61315О, Кировская обл., г. Слободской, ул. Советская, д.86.
В случае реорганизации органов управления образования и (или) органов местного самоуправления права учредителя переходят к соответствующему правопреемнику.
1.8. Учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
1.9. Права
юридического
лица
у
учреждения
в
части
ведения
уставной
финансово-хозяйственной деятельности возникают с момента его регистрации.
1.1О.Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность,
может иметь самостоятельный баланс, обособленное имущество, лицевые счета в органах
казначейства для учета операций по исполнению расходов бюджета, для учета средств,
полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. Имеет печать,
штамп со своим наименованием, бланки, другие реквизиты, приобретает имущественные права,
2

3. несет обязанности, может быть истцом и ответчиком в суде, в Арбитражном и Третейском
судах.
1.11. Право на осуществление образовательной деятельности возникает у Учреждения с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.
1.12. Учреждение вступает в гражданские правоотношения от своего имени и вправе
совершать любые, не противоречащие действующему законодательству и настоящему Уставу
юридические действия.
1.13. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке
ответственность за:
• невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
• реализацию не в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного
образования; качество образования своих воспитанников;
• жизнь и здоровье воспитанников и работников дошкольного образовательного учреждения
во время образовательного процесса;
• нарушение прав и свобод воспитанников и работников дошкольного образовательного учреждения;
• иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
1.14. В Учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).
1.15. Медицинское обслуживание воспитанников в Учреждении обеспечивают органы здравоохранения - специально закрепленный медицинский персонал КОГБУЗ «Слободской центральной районной больницы имени академика Бакулева». Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Медицинский
персонал осуществляет повседневный контроль за соблюдением требований санитарных
правил "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации
режима работы в дошкольных организациях".
1.16. Педагогические работники Учреждения обязаны проходить периодические бесплатные
медицинские обследования, которые проводятся за счет средств учредителя.
Иные работники Учреждения проходят обязательные предварительные (при поступлении на
работу) и периодические медицинские осмотры (обследования) за счет средств работодателя.
1.17. Организация питания в Учреждении возлагается на само образовательное учреждение.
Учреждение обеспечивает сбалансированное питание детей в соответствии их возрастом и
временем пребывания в Учреждении по нормам, утвержденным постановлением Главного
государственного врача Российской Федерации № 91 от 22.07.2010 г. СанПиН 2.4.1.26.660-10.
Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал, повара и заведующего Учреждения.
1.18. Продукты питания приобретаются па основании муниципальных контрактов и договоров
с поставщиками., имеющих сертификаты соответствия на продукты питания
1.19. В группах устанавливается следующий режим питания в зависимости от длительности
пребывания детей в Учреждении:
Время приема пищи
8-10 часов
11-12 часов
8-30 - 9-00
завтрак
завтрак
10-30-11-00
второй завтрак
второй завтрак
12-00- 13-00
обед
обед
15-30
полдник
"уплотненный" полдник с включением блюд
ужин
2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
3

4. 2.1. Детский сад комбинированного вида реализует основную общеобразовательную программу
дошкольного образования в группах общеразвивающей, компенсирующей направленности в
разном сочетании.
Основными задачами Учреждения являются:
• охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
• обеспечение
познавательно-речевого,
социально-личностного,
художественноэстетического и физического развития воспитанников;
• воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников гражданственности, уважения к
правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
• осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом
развитии воспитанников;
• взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;
• оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям)
по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
2.2. Образовательный процесс Учреждения определяется образовательной программой, разрабатываемой им самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
2.3. В соответствии с целями и задачами, определенными уставом, Учреждение может реализовать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные платные образовательные услуги с учетом потребности семьи на основе договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями), который определяет порядок предоставления данных услуг,
2.4. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая.
2.5. Порядок комплектования групп воспитанников.
2.5.1. В Учреждение для получения дошкольного образования принимаются на общедоступной
основе, дети в возрасте от двух месяцев до семи лет по заявлению родителей (законных представителей) на основании медицинского заключения, документов, удостоверяющих личность
одного из родителей (законных представителей) и путевки управления образования администрации Слободского района.
Лицо, признанное беженцем и прибывшие с ним члены семьи, имеют право на устройство детей в Учреждение наравне с гражданами РФ.
Учреждение не вправе отказать в приеме детей граждан РФ, проживающих на территории Слободского района без регистрации, в соответствии с законом РФ «О праве граждан Российской
Федерации на свободу передвижения, выбора места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации». При приеме в Учреждение учитывается возраст ребенка на начало
учебного года.
2.5.2. Родителям (законным представителям) может быть отказано в выдаче путёвки в Учреждение:
- в случае отсутствия свободных мест в Учреждении;
- при отсутствии в Учреждении необходимых условий для обучения и воспитания определенных категорий детей, предусмотренных Уставом Учреждения;
- но медицинским показаниям.
2.5.3. Комплектование Учреждения обеспечивает постоянно действующая комиссия при
Управлении образования администрации Слободского района по комплектованию муниципальных казенных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
Комиссия действует в соответствии с порядком комплектования детей в Учреждение, установленным Слободской районной Думой.
2.5.4. Комиссия выполняет следующие функции:
4

5. рассматривает ходатайства заведующих Учреждений по вопросам комплектования детей;
выносит решения о согласовании списков детей, стоящих на очереди в Учреждение, для приёма
в Учреждение;
осуществляет приём родителей (законных представителей) для разрешения спорных вопросов
по приёму детей в дошкольные учреждения;
устанавливает достоверность документов, представленных в комиссию по комплектованию;
устанавливает факт постановки на очередь ребенка по списку дошкольного учреждения;
рассматривает ходатайства и имеющиеся условия для льготного устройства ребенка в дошкольное учреждение;
2.5.5. Льготный порядок предоставления мест внеочередного и первоочередного приема
осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
2.5.6. В случае неявки ребёнка в Учреждение согласно графика поступления без уважительной
причины место передаётся другому ребёнку в установленном порядке.
2.5.7. При приеме детей в Учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных
представителей) с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, основной общеобразовательной программой дошкольного образования и другими документами.
2.5.8. Отношение между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, оформленным в 2-х экземплярах, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития,
присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Учреждении, а
также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание
ребенка в Учреждении. Договор не может ограничивать установленные законом права сторон.
2.6. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации. Размер родительской платы определяется решением Слободской районной Думы.
2.7. Родитель (законный представитель) пользуется правом начисления ему компенсации части
родительской платы за содержание ребёнка в Учреждении из расчёта:
20% на первого ребёнка;
50% па второго ребёнка;
70% на третьего ребёнка.
Для выплаты компенсации части родительской платы за содержание ребёнка в Учреждении
родителям (законным представителям) необходимы следующие документы:
заявление на выплату компенсации;
копия паспорта или иного документа, удостоверяющего личность получателя компенсации;
копию свидетельства о рождении ребёнка;
справку о составе семьи;
копию решения органа местного самоуправления, осуществляющего полномочия по опеке и
попечительству, об установлении опеки (для опекунов);
копию договора о передаче ребёнка (детей) на воспитание в семью (для приёмных родителей).
2.8. Количество детей в группах общеразвивающей направленности определяется исходя из
расчета площади групповой (игровой):
- в группах раннего возраста - не менее 2,5 м 2 на одного ребенка, в дошкольных группах - не
менее 2,0 м2 на одного ребенка и исходя из расчета площади спальни:
- в группах раннего возраста - не менее 1,8 м" на одного ребенка,
- в дошкольных группах - не менее 2,0 м на одного ребенка, без учета расстояния от наружных
стен при расстановке кроватей.
2.9. Но состоянию на 01 сентября каждого года заведующий Учреждения издаёт приказ о
комплектовании возрастных групп с учётом вновь поступивших детей.
2.10. Тестирование детей при приеме их в Учреждение, переводе в следующую возрастную
группу не проводится.
2.1 1. За ребенком сохраняется место в Учреждении:
5

6. - на время болезни;
- на время отпуска родителей;
- на время санаторно-курортного лечения;
- на время карантина.
2.12. Отчисление воспитанника из Учреждения осуществляется при расторжении договора
между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника.
Договор с родителями (законными представителями) воспитанника может быть расторгнут,
помимо оснований, предусмотренных гражданским законодательством Российской Федерации,
в следующих случаях:
по заявлению родителей (законных представителей) воспитанника (с указанием причины);
по окончании получения дошкольного образования и при поступлении ребёнка в школу;
- по медицинским показаниям.
Отчисление воспитанника из образовательного учреждения оформляется приказом заведующего Учреждения.
2.13. В Учреждении ведётся книга учёта движения детей. Книга предназначается для регистрации сведений о детях и родителях (законных представителях) и контроля движения контингента детей в Учреждении. Книга учёта движения детей должна быть прошнурована, пронумерована и скреплена печатью. Отчисление воспитанников регистрируется в книге учета движения
детей после расторжения договора с родителями.
2.14. При приеме детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов Учреждение обязано обеспечить необходимые условия для организации коррекционной работы.
2.15. Основной структурной единицей Учреждения является группа воспитанников дошкольного возраста (далее - группа). Количество и соотношение возрастных групп детей в Учреждении
определяется учредителем. В Учреждении функционирует 5 групп общеразвивающей направленности, в том числе 1 группа раннего возраста (от 2 до 3-х лет) и 4 дошкольных групп (от 3-х
до 7-ми лет).
2.16. В Учреждении функционируют группы общеразвивающей направленности:
- группа раннего возраста;
- младшая группа;
- средняя группа;
- старшая группа;
- подготовительная группа;
- разновозрастная группа;
- группа кратковременного пребывания.
2.17. Группы различаются по времени пребывания детей в режиме:
- полного дня -12 часов;
- сокращенного дня -8-10 часов
- группа кратковременного пребывания детей от 3 до 5часов в день.
2.18. В Учреждении группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели. По запросам
родителей (законных представителей) возможна организация работы групп также в выходные и
праздничные дни.
2.19. При необходимости по запросам родителей (законных представителей) в Учреждении могут быть организованы семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования в семьях. Семейные дошкольные группы могут
иметь общеразвивающую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без
реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
3. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. В Учреждении обучение и воспитание ведется на русском языке.
6

7. 3.2. Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в
пределах, определенных Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном
образовательном учреждении.
3.3. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой им самостоятельно. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования разрабатывается в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, а также
примерной основной образовательной программой дошкольного образования, которая определяет соотношение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного
образования и части, формируемой участниками образовательного процесса, с приоритетным
осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.
3.4. Основой содержания дошкольного образования в условиях его вариативности являются 4
направления, соответствующие основным линиям развития ребенка;
- познавательно-речевое;
- физическое;
- социально-личностное;
- художественно-эстетическое.
3.5. Общеобразовательные программы реализуется с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей детей и требований СанПиН. Обновление содержания образования в Учреждении
обеспечивается за счет парциальных программ и технологий.
3.6. Приоритетным направлением деятельности Учреждения является художественноэстетическое развитие воспитанников. Для реализации приоритетного направления Учреждение
использует дополнительные программы по художественно-эстетической направленности.
3.7.Учреждение может устанавливать последовательность, продолжительность деятельности
детей, сбалансированность её видов, исходя из условий Учреждения, содержания образовательных программ.
3.8. Учреждение устанавливает максимальный объём нагрузки детей во время непосредственно
образовательной деятельности, соответствующий требованиям государственного стандарта:
Возраст детей, лет
Продолжительность непрерывной Максимально допустимый
непосредственно образовательной объём недельной образодеятельности (занятий), мин
вательной нагрузки
оч1 2 до 3 лет (дети раннего
не более 10
не более 1 ,5 часа
возраста)
3-4 года (дети 4-го года
не более 1 5
2 часа 45 минут
жизни)
4-5 лет (дети 5-го года
не более 20
4 часа
жизни)
5-6 лет (дети 6-го года
не более 25
бчасов 15 минут
жизни)
6-7 лет (дети 7-го года
не более 30
8 часов 30 минут
жизни)
3.9. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в
младшей и средней группах не должно превышать 30-40 минут соответственно, а в старшей и
подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно.
3.10. В середине времени, отведенного на непрерывную непосредственно образовательную
деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной
непосредственно образовательной деятельности - не более 10 минут.
3.11. Непосредственно образовательная деятельность может осуществляться во второй половине дня не чаще 2-3 раз в неделю с детьми раннего возраста и старшего дошкольного возраста.
7

8. Не продолжительность составляет в раннем возрасте не более 10 минут, в старшем дошкольном
возрасте не более 25-30 минут в день в зависимости от возраста детей. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультминутку.
3.12. Непосредственно образовательную деятельность по дополнительному образованию
/студии, кружки, секции/ для детей дошкольного возраста недопустимо проводить за счёт времени, отведённого на прогулку и дневной сои. Их проводят:
- для детей 4-го года жизни не чаще 1 раза в неделю продолжительностью не более 15 минут;
- для детей 5-го года жизни не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 6-го года жизни не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 7-го года жизни не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут;
3.13. Домашние задания воспитанникам Учреждения не задают.
3.14. В разновозрастных группах продолжительность непосредственно образовательной деятельности следует дифференцировать в зависимости от возраста ребенка. С целью соблюдения
возрастных регламентов продолжительности непосредственно образовательной деятельности ее
следует начинать со старшими детьми, постепенно подключая к занятию детей младшего возраста.
3.15. В целях создания оптимальных условий для развития индивидуальных способностей
детей дошкольного возраста в Учреждении организуются индивидуальные формы работы,
работа кружков, секций, студий, клубов с учетом запросов родителей (законных
представителей).
3.16. Учреждение в соответствии с уставными задачами, потребностями семьи, осуществляет
следующие бесплатные медицинские и образовательные услуги: лечебно-профилактические
мероприятия и дополнительное образование (кружки, секции, клубы) по различным направлениям.
3.17. Для оказания специальной коррекционной помощи детям дошкольного возраста, имеющим нарушения речи, в Учреждении организована работа логопедического пункта.
3.18. В Учреждении осуществляется комплекс мер, направленных па сохранение и укрепление
здоровья детей, их физического и интеллектуального развития.
3.19. В течение дня обеспечивается баланс разных видов активности детей - умственной и
физической, через организацию различных видов детской деятельности и самостоятельности,
ведущей из которых является игра. Свободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей среды, обеспечивающая выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяющая ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально.
3.20. Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.
3.21. Непосредственно образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, проводят в первую половину дня и в дни
наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда). Для профилактики утомления детей рекомендуется сочетать ее с образовательной деятельностью, направленной на физическое
и художественно-эстетическое развитие детей.
3.22. Объем лечебно-оздоровительной работы и коррекционной помощи детям (ЛФК, массаж,
занятия с логопедом, с психологом и другие) регламентируют индивидуально в соответствии с
медико-педагогическими рекомендациями.
3.23. Интегрированная непосредственно образовательная деятельность позволяет гибко реализовать в режиме дня различные виды детской деятельности, обеспечивает целостность образовательного процесса.
3.24. Деятельность двух и более участников образовательного процесса (взрослого и воспитанников) по решению образовательных задач на одном пространстве и в одно и то же время, отличается наличием партнерской позиции взрослою и партнерской формой организации (возможность свободного размещения, перемещения и общения детей в процессе образовательной
8

9. деятельности). Предполагает индивидуальную, подгрупповую и групповую формы организации
работы с воспитанниками.
3.25. В середине учебного года для воспитанников Учреждения организуются недельные каникулы (январь), во время которых проводят непосредственно образовательную деятельность
только эстетическо - оздоровительного цикла (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства).
3.26. В дни каникул и в летний период непосредственно образовательная деятельность не проводится. Проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и другие мероприятия.
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1.
Участниками образовательного процесса Учреждения являются воспитанники, их
родители (законные представители), педагогические работники.
Отношения воспитанника и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности воспитанника и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
4.2. Воспитанники Учреждения имеют право:
- па получение дошкольного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- на уважение своего человеческого достоинства. Воспитаннику гарантируются:
- охрана жизни и здоровья;
- уважение личности, предоставление свободы развития в соответствии с индивидуальными
особенностями;
- защита от всех форм физического и психического насилия;
- защита его достоинства;
- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии
с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;
- развитие его творческих способностей и интересов;
- получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии;
- получение дополнительных образовательных и медицинских услуг;
- предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.
4.3. Родители (законные представители) имеют право:
- защищать права и интересы ребенка; принимать участие в работе педсовета Учреждения с
правом совещательного голоса;
- знакомиться с Уставом Учреждения и другими нормативными документами;
- вносить предложения по улучшению работы с детьми по организации дополнительных (платных) образовательных и медицинских услуг;
- присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором
между Учреждением и родителями (законными представителями)
- право на получение ежемесячной компенсации имеет один из родителей (законный представитель), внесших родительскую плату за содержание ребенка, посещающего дошкольное учреждение или группу; компенсация выплачивается в течение следующего месяца, в котором производится оплата квитанции за содержание ребёнка в Учреждении.
- заслушивать отчеты заведующего и педагогов о работе с детьми;
- требовать уважительного отношения к ребенку;
- получать квалифицированную помощь в воспитании ребенка от педагогов;
- досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями (законными представителями).
9

10. 4.4. Родители (законные представители) обязаны:
- выполнять Устав Учреждения;
- соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями);
- вносить предварительную плату за содержание ребенка в Учреждении до 15 числа текущего
месяца по квитанции на лицевой счёт Учреждения через отделение Сбербанка, другие банковские учреждения или отделения почтовой связи.
- своевременно ставить Учреждение в известность о болезни ребёнка или ею отсутствии;
- оплачивать платные дополнительные образовательные и медицинские услуги в соответствии
с заключённым договором.
Родители (законные представители) воспитанников Учреждения несут ответственность за их
воспитание.
4.5. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных
лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
Работники принимаются па работу в соответствии со статьями 65, 331, 351.1 Трудового кодекса
Российской Федерации. Для работников Учреждения работодателем является Учреждение. При
заключении трудового договора лицо, поступающее на работу., предъявляет работодателю:
паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или
работник поступает на работу на условиях совместительства;
- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования; документы воинского
учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;
- справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о
прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, - при поступлении на работу, связанную
с деятельностью, к осуществлению которой в соответствии с Трудовым Кодексом РФ, иным
федеральным законом не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию.
медицинские документы (личная медицинская книжка) в соответствии с действующим
законодательством.
4.8. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит под расписку со следующими
документами:
- Устав;
- коллективный договор;
- Правила внутреннего трудового распорядка;
должностные инструкции;
- инструкции по охране труда, пожарной безопасности, электро - безопасности.
4.9. К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением
лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за
исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления),
половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и
безопасности государства, а также против общественной безопасности.
10

11. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в
законную силу приговором суда;
-имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному
преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых
прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья,
свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в
психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой
свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной
нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против
общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие
преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
4.10. В штатное расписание Учреждения для воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода
и оздоровления детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, а также
коррекцию недостатков их физического и (или) психического развития вводятся дополнительные должности учителей - дефектологов, учителей-логопедов, логопедов, педагоговпсихологов, социальных педагогов, воспитателей и других работников, в пределах
ассигнований по решению учредителя.
4.11.Педагогические работники имеют право:
- на участие в управлении Учреждением,
- на защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации.
- на свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебные пособия и материалы в соответствии с образовательной программой., утвержденной Учреждением, методов
оценки знаний воспитанников;
- на установление сокращенной продолжительности рабочего времени - не более 36 часов в
педелю; в зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической
работы за ставку заработной платы) определяется уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти:
- на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста,
- на бесплатную жилую площадь с отоплением и освещением в сельской местности;
- на получение длительного неоплачиваемого отпуска. Отпуск предоставляется по личному
желанию педагога через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы сроком до 1-го года в соответствии с действующим законодательством.
За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке
сохраняется место работы (должность).
За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке
сохраняется педагогическая нагрузка при условии, что за это время не уменьшилось количество
групп воспитанников.
В длительном отпуске одновременно могут находиться не более одного человека. Заявление о
предоставлении отпуска подаётся не позднее месяца до начала отпуска. При определении очерёдности предоставления длительного отпуска учитывается общий трудовой стаж работника,
его состояние здоровья, наличие у него престарелых родственников.
Порядок и условия предоставления длительного отпуска устанавливает локальный акт - «Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательного
учреждения длительного отпуска сроком до одного года».
11

12. - на выплату ежемесячной денежной компенсации в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями;
- на выплату единовременного пособия при окончании педагогических образовательных учреждений высшего профессионального и среднего профессионального образования, прибывших
на работу в сельское образовательное учреждение.
Размер, условия и порядок возмещения расходов, связанных с предоставлением указанных мер
социальной поддержки, устанавливаются законодательными актами субъектов Российской Федерации
4.12. Педагог Учреждения обязан:
- выполнять Устав Учреждения;
- выполнять должностные инструкции, Правила внутреннего трудового распорядка, инструкции по охране труда и условия трудового договора.
- своевременно устранять неполадки, имеющиеся в групповой ячейке и на прогулочной площадке, с целью предотвращения детского травматизма;
- охранять жизнь и здоровье детей;
- защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия;
- обеспечивать выполнение утверждённого режима дня;
- сотрудничать с семьей но вопросам обучения и воспитания ребенка;
- выполнять условия договора о взаимоотношениях Учреждения с родителями (законными
представителями);
- соответствовать квалификационной характеристике занимаемой должности;
- обладать профессиональными умениями и постоянно их совершенствовать.
4.13. Работники Учреждения имеют право:
- на участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом уставом;
- на защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации. Работники
пользуются иными правами в соответствии с законодательством Российской Федерации,
настоящим Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами,
должностными инструкциями и иными локальными актами Учреждения.
4.14. Работники Учреждения обязаны:
- соблюдать трудовое и иное законодательство Российской Федерации, настоящий Устав;
- добросовестно исполнять трудовые обязанности, возложенные трудовым договором, соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные акты Учреждения, выполнять требования по охране труда и технике безопасности;
- поддерживать порядок и дисциплину на территории Учреждения, бережно относиться к имуществу Учреждения;
- своевременно ставить в известность администрацию о невозможности по уважительным причинам выполнять возложенные на них обязанности;
- не разглашать персональные данные работников и воспитанников Учреждения, ставшие известными в связи с выполнением трудовых обязанностей;
Работники Учреждения несут иные обязанности в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами, должностными инструкциями и иными локальными актами Учреждения.
4.15. Работники Учреждения за успехи в образовательной, и другой деятельности, предусмотренной настоящим уставом, устанавливаются различные формы морального и материального
поощрения.
4.16. Увольнение педагогических работников по инициативе работодателя в связи с сокращением штатов допускается только после окончания учебного года. Помимо оснований прекращения
трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора являются:
1) повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения;
12

13. 2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или)
психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;
3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия
профсоюза.
4.17. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором.
Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской
Федерации.
Заработная плата работников Учреждения устанавливается Учреждением самостоятельно в зависимости от квалификации работников, сложности и условий выполняемой работы, количества и качества затраченного груда и максимальным размером не ограничивается. Система
оплаты труда в Учреждении, предусматривающая размеры должностных окладов (ставок),
выплаты компенсационною и стимулирующего характера, премирование, порядок и условия их
осуществления устанавливается Положением об оплате труда, принимаемым с учётом мнения
профсоюзного комитета.
Условия оплаты труда работника Учреждения указываются в трудовом договоре с ним либо в
приложении (отдельном соглашении) к трудовому договору в соответствии с действующей в
Учреждении системой оплаты труда.
5. УПРАВЛЕНИЕ КАЗЁННЫМ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ
УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», законом «Об образовании» Кировской области, иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Уставом.
5.2. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления. Формами самоуправления являются:
общее собрание трудового коллектива,
педагогический совет,
общее родительское собрание,
родительский комитет,
попечительский совет.
Компетенция органов самоуправления определяется Уставом. Структура, порядок формирования и порядок организации деятельности органов самоуправления регламентируется локальными актами Учреждения.
5.3. Вмешательство в деятельность Учреждения политической партии, общественных и религиозных организаций не допускаются.
5.4. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую
аттестацию заведующий. Прием на работу заведующего осуществляется учредителем по трудовому договору, в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5.4.1. Заведующий Учреждением:
- действует от имени Учреждения, представляет его во всех учреждениях и организациях;
- распоряжается имуществом Учреждения в пределах прав, предоставленных ему договором о
закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления, заключенным
между Учреждением и уполномоченным структурным подразделением администрации
Слободского района;
13

14. - заключает от имени Учреждения договоры, в том числе между Учреждением и родителями
(законными представителями) каждого ребёнка;
- выдает доверенности;
- открывает лицевой счет (счет) в установленном порядке в соответствии с законодательством
Российской Федерации;
- издает приказы, распоряжения по Учреждению, разрабатывает локальные акты, обязательные
для исполнения работниками Учреждения;
- в соответствии с законодательством о труде осуществляет прием на работу и расстановку
кадров, поощряет работников Учреждения, налагает взыскания и увольняет с работы;
- в период своего отсутствия назначает на должность заведующего одного из сотрудников и
делегирует ему свои полномочия;
- несет ответственность за деятельность Учреждения перед учредителем.
5.4.2. Заведующий Учреждением в соответствии с действующим трудовым законодательством
обязан:
- обеспечить работникам здоровые и безопасные условия труда;
- обеспечить организацию надлежащего санитарно-бытового обслуживания работников;
- организовать надлежащее лечебно-профилактическое обслуживание работников за счет
средств работодателя;
- обеспечить режим труда и отдыха работников, установленный законодательством;
- обеспечивать обучение, инструктаж работников и проверку знаний работниками норм,
правил и инструкций по охране труда;
- информировать работников о состоянии условий и охраны труда на рабочем месте, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся работникам средствах индивидуальной
защиты, компенсациях и льготах.
5.5. Высшим органом самоуправления Учреждения является Общее собрание трудового коллектива. Общее собрание содействует осуществлению управленческих начал, развитию инициативы трудового коллектива. Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины работников Учреждения. Решение общего собрания трудового коллектива считается принятым, если за него проголосовало 2/3 голосов присутствующих и является обязательным для исполнения. К компетенции Общего собрания относятся следующие
функции:
- определяет основные направления экономической деятельности Учреждения;
- вносит предложения учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
- принимает Устав Учреждения, локальные акты, годовой план Учреждения;
- вносит и принимает изменения и дополнения в Устав Учреждения;
- принимает коллективный договор;
- избирает комиссию по трудовым спорам, комиссию по доплатам, надбавкам и материальному
стимулированию;
- заслушивает ежегодный публичный доклад заведующего и старшего воспитателя о результатах деятельности Учреждения.
Деятельность Общего собрания трудового коллектива регламентируется локальным актом Учреждения - Положением об общем собрании.
5.6. Педагогический совет - орган самоуправления, объединяющий педагогических работников
Учреждения. Заседания педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее половины состава. Решение педсовета считается принятым, если за него проголосовало 2/3
присутствующих. Решение, принятое в пределах компетенции педагогического совета и не
противоречащее законодательству, является обязательным для исполнения.
К компетенции Педагогического совета относятся следующие функции:
определяет направление образовательной деятельности Учреждения;
принимает основную общеобразовательную программу дошкольного образования,
14

15. - обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования
образовательной деятельности Учреждения;
рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
- организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
- рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям (законным представителям);
- заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных
программ;
- утверждает отзывы о педагогической деятельности педагогов.
- принимает учебный план, график, расписание занятий
- организует методическое обеспечение.
Деятельность Педагогического совета регламентируется локальным актом Учреждения - Положением о Педагогическом совете.
5.7. Общее родительское собрание - коллегиальный орган общественного самоуправления, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, взаимодействия
родительской общественности Учреждения. Общее родительское собрание является правомочным, если в нем участвует не менее половины от списочного состава, решение, принятое в пределах его полномочий доводится до сведения всех заинтересованных лиц, сотрудников, родителей (законных представителей).
К компетенции Общего родительского собрания относятся следующие функции:
• совместная работа родительской общественности и Учреждения по реализации государственной политики в области дошкольного образования;
• рассмотрение и обсуждение основных направлений развития Учреждения;
• выборы представителей в Родительский комитет из числа родителей (законных представителей).
Деятельность Общего родительского собрания регламентируется локальным актом Учреждения
- Положением об Общем родительском собрании.
5.8. Родительский комитет - орган самоуправления Учреждения, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса. Заседание Родительского комитета является правомочным, если в нем участвует не менее половины от списочного состава, решение,
принятое в пределах его полномочий доводится до сведения всех заинтересованных лиц, сотрудников, родителей (законных представителей).
К компетенции Родительского комитета относятся следующие функции:
- содействует организации совместных мероприятий в Учреждении: родительских собраний,
дней открытых дверей, клубов для родителей (законных представителей);
- помогает в работе с воспитанниками из неблагополучных семей.
- помогает в укреплении хозяйственной и материальной базы детскою сада; организует участие
родителей в ремонте помещений, оборудования и хозяйственного инвентаря, подвозе и
заготовке топлива, благоустройстве и озеленении участка, изготовлении пособий.
Деятельность Родительского комитета регламентируется локальным актом Учреждения Положением о Родительском комитете.
5.9. В целях обеспечения развития и совершенствования образовательного процесса, объединения усилий и деятельности государственных, общественных структур, трудовых коллективов, предприятий, предпринимателей и отдельных граждан, для реализации программ гражданской, экономической и социальной защиты воспитанников, в Учреждении может быть создан
Попечительский совет в форме общественной благотворительной организации, действующей
на основании Положения о попечительском совете (Указ Президента РФ «О дополнительных
мерах по поддержке общеобразовательных учреждений №1134 от 31.08.1999г.»). Заседание попечительского совета является правомочным, если в нем участвует не менее половины от списочного состава, решение, принятое в пределах его полномочий доводится до сведения всех заинтересованных лиц, сотрудников, родителей (законных представителей).
15

16. К компетенции Попечительского совета относятся следующие функции:
- привлекает внебюджетные средства для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
- определяет направления, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств
Учреждения;
- вносит в случае необходимости предложения Учредителю о проведении проверки финансовохозяйственной деятельности Учреждения;
- содействует организации конкурсов, соревнований и других мероприятий;
- содействует совершенствованию материально - технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории;
5.10. К компетенции Учредителя относится:
- предоставление общедоступного и бесплатного дошкольною образования;
- создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений;
- обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающих к
ним территорий;
- обеспечение необходимых условий для предоставления качественного образования;
- формирование эффективной сети образовательных учреждений на территории муниципального района;
- осуществление контроля деятельности муниципальных образовательных учреждений в
рамках указанных полномочий.
- создание оптимальных условий для жизни, здоровья, воспитания и обучения детей-сирот,
детей оставшихся без попечения родителей, опека и попечительство.
5.11. Учредитель Учреждения имеет права и обязанности:
- назначать на должность и освобождать от должности заведующего Учреждением;
- контролировать образовательную и финансово-хозяйственную деятельность Учреждения;
- участвовать в управлении деятельностью Учреждения;
- может принимать участие в заседании общего собрания трудового коллектива, педагогического совета, попечительского совета через своих представителей;
- получать полную информацию, отчёты о деятельности Учреждения;
- реорганизовать, ликвидировать Учреждение, если это не влечёт нарушения обязательств
Учреждения или если Учредитель принимает эти обязательства на себя;
- оказывать Учреждению консультационные и методические услуги в организации образовательной деятельности.
6. ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
6.1. Администрация Слободского района в лице уполномоченного структурного подразделения
закрепляет за Учреждением право оперативного управления имуществом согласно договора.
Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного
управления имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями деятельности и
законодательством Российской Федерации, договором между Учреждением и уполномоченным
структурным подразделением администрации Слободского района. Порядок владения, пользования и распоряжения имуществом Учреждения устанавливается на основе муниципальных
правовых актов, принимаемых Слободской районной Думой.
6.2. Земельный участок предоставляется Учреждению на праве постоянного (бессрочного)
пользования.
6.3. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счёт средств районного бюджета, по утвержденной учредителем бюджетной смете при казначейской системе исполнения бюджета.
Источником формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:
бюджетные средства, выделяемые целевым назначением из муниципального бюджета
согласно утверждённой бюджетной смете;
16

17. - иные источники, не запрещённые законодательством Российской Федерации.
6.4. Учреждение осуществляет свою деятельность на основании муниципальных заданий в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется на основе нормативов
финансового обеспечения образовательной деятельности. Муниципальные задания устанавливает орган, осуществляющий функции и полномочия Учреди геля - управление образования администрации Слободского района. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
Финансовое обеспечение муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением
учредителем или приобретенных за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по котором признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
6.5. Порядок формирования муниципального задания и порядок финансового обеспечения выполнения этого задания определяются Учредителем.
6.6. Учреждение строит свои отношения с государственными органами, другими предприятиями, учреждениями, организациями и гражданами во всех сферах на основе договоров, соглашений, контрактов. Учреждение свободно в выборе форм и предмета договоров и обязательств,
любых других условий взаимоотношений с третьими лицами при условии, что они не противоречат действующему законодательству РФ и настоящему уставу.
6.7. Учреждение с согласия учредителя вправе сдавать в аренду закрепленное за ним недвижимое имущество и особо ценное движимое имущество в соответствии с действующим законодательством.
Средства, полученные Учреждением в качестве арендной платы поступают в районный бюджет
и могут быть направлены на финансовое обеспечение деятельности Учреждения по решению
главного распорядителя бюджетных средств.
6.8. Учреждение не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без согласия собственника имущества.
6.9. Учреждение использует бюджетные средства в "соответствии с утвержденной учредителем
бюджетной сметой.
6.10. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами. В частности, в пределах имеющихся финансовых средств устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе правового акта муниципального образования
Слободского муниципального района Кировской области, регулирующего оплату труда работников образовательных учреждений, Положения об оплате труда, а также определяет порядок и
размеры премирования, штатное расписание, производит распределение должностных
обязанностей; обеспечивает материально-техническое оснащение образовательного процесса,
оборудование помещений в соответствии государственными и местными нормами и
требованиями.
6.11. Учреждение вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность, предусмотренную настоящим Уставом, доходы от этой деятельности поступают в районный бюджет
и могут быть направлены на финансовое обеспечение деятельности Учреждения по решению
главного распорядителя бюджетных средств.
Учреждение вправе с согласия собственника (уполномоченного им органа) использовать за
крепленные за ней финансовые средства в осуществляемой ею деятельности, связанной с получением дохода, доходы от этой деятельности поступают в районный бюджет и могут быть
направлены на финансовое обеспечение деятельности Учреждения по решению главного распорядителя бюджетных средств.
6.12. Доходы от платных дополнительных образовательных услуг Учреждения поступают I
районный бюджет и могут быть направлены на финансовое обеспечение деятельности Учреждения по решению главного распорядителя бюджетных средств.
17