PROEJA-FIC e as contribuições para a inclusão de jovens e adultos no mercado de trabalho: um relato das experiências viven...
Considerações <ul><li>●   Este artigo baseia-se em experiências vivenciadas durante o período de Agosto de 2010 até Junho ...
Principais motivações para retorno à sala de aula <ul><li>●  Melhoria das condições econômicas; </li></ul><ul><li>●  Melho...
 
<ul><li>Uma participação efetiva nos processos sociais só passa a ser possível quando o indivíduo percebe-se inserido no m...
Percepções <ul><li>●  Grande dificuldade para elencar suas habilidades; </li></ul><ul><li>●  Objetivos pouco definidos; </...
Percepções <ul><li>●  Aceitação de suas condições de trabalho justificadas pela falta de escolaridade; </li></ul><ul><li>●...
Bases das aulas <ul><li>●  MOTIVAÇÃO constante; </li></ul><ul><li>●  Auto-valorização; </li></ul><ul><li>●  Percepção das ...
<ul><li>●  Trazer as experiências vividas para a sala de aula; </li></ul><ul><li>●  Traçar obejtivos a partir das habilida...
Ações práticas <ul><li>●  Construção do currículo; </li></ul><ul><li>●  Trabalho da imagem. </li></ul>
Resultados <ul><li>●  Três alunos conseguiram novos empregos com a entrega dos seus currículos e aplicação do trabalho de ...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

PROEJA-FIC e as Contribuições para a Inclusão de Jovens e Adultos no Mercado de Trabalho: Um Relato das Experiências Vivenciadas na EMEF Nelson Paim Terra - Canoas-RS - Profª Catia Eli Gemelli

2.559 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.559
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1.786
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
1
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

PROEJA-FIC e as Contribuições para a Inclusão de Jovens e Adultos no Mercado de Trabalho: Um Relato das Experiências Vivenciadas na EMEF Nelson Paim Terra - Canoas-RS - Profª Catia Eli Gemelli

  1. 1. PROEJA-FIC e as contribuições para a inclusão de jovens e adultos no mercado de trabalho: um relato das experiências vivenciadas na escola Nelson Paim Terra (Canoas-RS) Profª Catia Eli Gemelli
  2. 2. Considerações <ul><li>● Este artigo baseia-se em experiências vivenciadas durante o período de Agosto de 2010 até Junho de 2011; </li></ul><ul><li>● Turma de Comércio; </li></ul><ul><li>● Características da comunidade onde a escola está inserida. </li></ul>
  3. 3. Principais motivações para retorno à sala de aula <ul><li>● Melhoria das condições econômicas; </li></ul><ul><li>● Melhores oportunidades no mercado de trabalho; </li></ul><ul><li>● Incentivo familiar. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Uma participação efetiva nos processos sociais só passa a ser possível quando o indivíduo percebe-se inserido no mercado de trabalho, de maneira atuante. Segundo Dereymez (1995, apud Mandredi, 2002), o trabalho “além de ser uma fonte de in-come, constitui também um instrumento de inserção social.” </li></ul>
  5. 6. Percepções <ul><li>● Grande dificuldade para elencar suas habilidades; </li></ul><ul><li>● Objetivos pouco definidos; </li></ul><ul><li>● Vergonha e insegurança para expor seus sonhos. </li></ul>
  6. 7. Percepções <ul><li>● Aceitação de suas condições de trabalho justificadas pela falta de escolaridade; </li></ul><ul><li>● Desconfiança quanto ao mercado de trabalho. </li></ul>
  7. 8. Bases das aulas <ul><li>● MOTIVAÇÃO constante; </li></ul><ul><li>● Auto-valorização; </li></ul><ul><li>● Percepção das próprias habilidades; </li></ul><ul><li>● Otimismo. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>● Trazer as experiências vividas para a sala de aula; </li></ul><ul><li>● Traçar obejtivos a partir das habilidades identificadas; </li></ul><ul><li>● Construção das aulas em conjunto. </li></ul>
  9. 10. Ações práticas <ul><li>● Construção do currículo; </li></ul><ul><li>● Trabalho da imagem. </li></ul>
  10. 11. Resultados <ul><li>● Três alunos conseguiram novos empregos com a entrega dos seus currículos e aplicação do trabalho de imagem no momento da entrevista. </li></ul>

×