“O objetivo principal da EA é transformar
comportamentos e hábitos individuais”
Moralidades
Mitos da Educação Ambiental
Definições
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 2
Meio Ambiente: tudo que afeta um organismo vido (qualquer forma d...
Energia
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É a capacidade de gerar trabalho (mover matéria) e o calor
(que flui...
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Energia de alta qualidade: concentrada e pode realizar
trabalho útil
ex: ele...
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1ª Lei (da Conservação): a energia não pode ser criada nem destruída, apenas...
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Da energia química (da gasolina) usada no carro
20-25% é convertido em energ...
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Os sistemas vivos também estã...
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A Teoria do Caos
Todo Sistema...
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Professor Clovis Cavalcanti...
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Seria esta a nossa principa...
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Fluxo de energia nos ecossi...
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Como a maior parte das espé...
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Pirâmide alimentar: para ca...
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Fluxo de energia: a energia...
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Tipos de Biodiversidade
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Exemplo: quando a soja é pl...
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Uma embalagem de aço jogada ao solo, reage como o oxigênio e a em alguns an...
“As pessoas precisam de mais informações para
serem mais ecológicas”
- Às vezes, isso é verdade, mas na maioria das
vezes ...
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 22
Recursos Naturais
Renováveis
Renováveis / Não
Renováveis
Não Renováveis
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Não existe lixo na Natureza
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 23
Todas as plantas e animais mortos que apodrecem...
Conceito de Meio Ambiente
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 25
A palavra ambiente vem do latim e seu prefixo -am...
Três tipos de ambientes (Odum e Sarmiento)
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 26
1) Fabricado pelos humanos: cida...
Ecologia e Economia: ciências irmãs
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 27
Ambas são formadas prefixo –eco, que ve...
Problemas Ambientais
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 28
Os problemas ambientais provocados pelos humanos decor...
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 29
Há quem sustente que os povos que se sentem parte da natureza apresentam um...
Biocentrismo vs. Antropocentrismo
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 30
A indústria ambiental
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 31
Três segmentos para bens e serviços ambientais:
1. Eq...
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 32
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 33
No entanto, um entendimento mais completo deveria considerar não apenas o c...
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 34
Outro fator a ser levado em conta é a condição de trabalho na qual a produç...
A ISO 14.000
Na década de 1980, a administração mundial foi revolucionada com a publicação da ISSO 9.000, norma que trata ...
Exemplo: Construção de um hospital
Eficiência: refere-se ao uso dos recursos
Orçamento: 15 milhões (gasto previsto)
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Eficâcia: refere-se ao alcançe das metas estabelecidas
Meta: atender 1.500 pessoas por mês
Quanto mais próximo estiver des...
Efetividade: corresponde a capacidade de resolução de um problema (as metas
estabelecidas podem não ser as mais adequadas)...
Níveis de planejamento
05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 39
O homem é por excelência um animal planejador
05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 40
1 Kg (70 latinhas) de alumínio equivalem à: 1 tonelada de minério
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20 mil litros de água
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Considerando o consumo médio no Brasil e a população de Prainha (2011),
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05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 46
Meios ou ferramentas para alcançar objetivos específicos em matéria ambie...
05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 47
As ações para combater a poluição só foram efetivamente iniciadas a parti...
05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 48
Parque Nacional de Yellowstone (1872)
Dimensões da Gestão Ambiental
O CONCEITO DE MEIO AMBIENTE
Odum e Sarmiento distinguem três tipos de ambientes:
(1) O fabricado ou desenvolvido pelos hum...
19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 50
“Não é preciso reinventar a roda, ela já existe, basta fazê-la rodar.”
Ao l...
05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 51
A educação ambiental emerge concomitantemente com a conscientização ecoló...
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  1. 1. “O objetivo principal da EA é transformar comportamentos e hábitos individuais” Moralidades Mitos da Educação Ambiental
  2. 2. Definições 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 2 Meio Ambiente: tudo que afeta um organismo vido (qualquer forma de vida única) Ecologia: ciência biológica que estuda as relações entre os organismos vivos e seu meio ambiente Ambientalismo: movimento social dedicado a proteger os sistemas de suporte à vida na Terra para nós e para outras espécies Sustentabilidade: é a capacidade dos diversos sistemas da Terra, incluindo as economias e sistemas culturais humanos, de sobreviverem e se adaptarem às condições ambientais em mudança
  3. 3. Energia 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 3 É a capacidade de gerar trabalho (mover matéria) e o calor (que flui de amostras de matéria quente para mais frias)
  4. 4. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 4 Energia de alta qualidade: concentrada e pode realizar trabalho útil ex: eletricidade, energia química armazenada no carvão e na gasolina, luz solar concentrada e núcleos de urânio 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 4 Qualidade da energia Energia de baixa qualidade: dispersa e com pouca capacidade de realizar trabalho útil ex: O calor armazenado no Oceano Atlântico (que é maior do que a quantidade de energia química de alta qualidade armazenada em todos os depósitos de petróleo da Arábia Saudita, mas é muito disperso)
  5. 5. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 5 1ª Lei (da Conservação): a energia não pode ser criada nem destruída, apenas convertida de uma forma em outra 2ª Lei : quando uma energia é convertida em outra, ela sempre passa de uma forma mais útil (de melhor qualidade) para uma menos útil (de pior qualidade). A cada transformação de energia, uma parcela é transformada (dissipada) na forma de calor 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 5 Leis da termodinâmica
  6. 6. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 6 Da energia química (da gasolina) usada no carro 20-25% é convertido em energia mecânica (para mover o veículo) e energia elétrica (para o sistema elétrico do carro) 75-80% é degradados na forma de calor de baixa qualidade 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 6 Exemplos da 2ª Lei Da energia elétrica usada na lâmpada incandescente: 5% é convertida em energia luminosa 95% é degradada na forma de calor Nunca podemos reciclar ou reutilizar energia de alta qualidade para realizar trabalhos úteis Você já ouviu falar e reciclagem de petróleo?
  7. 7. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 705/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 7 Os sistemas vivos também estão submetidos a 2ª Lei
  8. 8. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 805/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 8
  9. 9. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 905/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 9 A Teoria do Caos Todo Sistema Fechado tende ao aumento da entropia Considerando o universo como um sistema fechado, a teoria do Caos prever a sua morte térmica. Mas isto só aconteceria daqui há muitos trilhões de anos Seria esta a nossa principal preocupação da atualidade?
  10. 10. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1005/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 10 Professor Clovis Cavalcanti Alguns pesquisadores acreditam que o modelo de desenvolvimento capitalista dominante, baseado no crescimento econômico, contribui para morte térmica do universo. Isso porque, acelera o processo de transformação de energia de alta qualidade em energia de baixa qualidade. Eles englobam uma corrente denominada de economia ecológica e propõem que nossos processos produtivos deixem de ser contabilizados em termos monetários e passem a ser contabilizados em termos de entropia. Portanto o que importa não é a morte térmica do Universo, mas sim a morte térmica do Sol O universo possui cerca de 200 bilhões de galáxias, cada qual com 200 bilhões de estrelas, mas só utilizados a energia de uma delas: O Sol.
  11. 11. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1105/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 11 Seria esta a nossa principal preocupação da atualidade? Ou teríamos outras mais emergentes? Segundo estimativas, a morte térmica do Sol ocorreria daqui a 4,6 bilhões de anos! Guerras Pobreza Mudanças Climáticas Sustentabilistas acreditam que não devemos abrir mão do crescimento econômico, pois este, se bem direcionado tem potencial para combater problemas mais emergentes A teoria da Economia Ecológica, no geral, é defendida por correntes anti-capitalistas
  12. 12. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1205/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 12 Fluxo de energia nos ecossistemas Todos os organismos, vivos ou mortos, são fontes potenciais de alimentos pra outros organismos Uma sequência de organismos, na qual cada um serve como fonte de alimento para o próximo, recebe o nome de cadeia alimentar. Ela determina como a energia e os nutrientes passam de um organismo ao outro pelo ecossistema.
  13. 13. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1305/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 13 Como a maior parte das espécies participa de diversas cadeias alimentares, é possível se falar em uma rede mais complexa, denominada teia alimentar.
  14. 14. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1405/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 14 Pirâmide alimentar: para cada organismo da cadeia alimentar é atribuído um nível trófico Nível trófico 1 Nível trófico 2 Nível trófico 3 Nível trófico 4 Decompositores atuam em todos os níveis tróficos
  15. 15. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1505/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 15 Fluxo de energia: a energia disponível diminui conforme se aumenta o nível trófico Isso explica vário fatos como: - A raridade de espécies nos níveis tróficos superiores, bem como o número de indivíduos delas. - Estas espécies são as primeiras a sofrer quando seus ecossistemas são destruídos e são vulneráveis a extinção - A raridade de cadeias e teias alimentares terem mais de 4 níveis - O viés ecológico da atitude dos vegetarianos e veganos – não é só uma questão nutricional
  16. 16. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1605/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 16 Tipos de Biodiversidade 1) Ecológica: variedade de ecossistemas terrestres e aquáticos encontrados em determinada área da Terra 2) Funcional: correspondem aos processos, biológicos ou químicos, tais como fluxo de energia e reciclagem de matéria, necessários para a sobrevivência das espécies, comunidades e ecossistemas 3) De espécies: número de espécies presente em diferentes habitats 4) Genética: variedade de material genético presente em uma espécie ou população
  17. 17. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1705/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 17 Como a maior parte das espécies participa de diversas cadeias alimentares, é possível se falar em uma rede mais complexa, denominada teia alimentar.
  18. 18. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1805/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 18 Como a maior parte das espécies participa de diversas cadeias alimentares, é possível se falar em uma rede mais complexa, denominada teia alimentar.
  19. 19. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 1905/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 19 Exemplo: quando a soja é plantada no lugar da Bioma Amazônica: Reduz-se a biodiversidade de espécies, pois substituímos uma floresta com uma grande variedade de espécies por uma monocultura Reduz-se a biodiversidade genética, pois a engenharia genética é usada para se plantar apenas os genes mais produtivos e/ou “mais resistentes” às pragas e agrotóxicos. Reduz-se a biodiversidade ecológica, uma vez que o bioma amazônico possui diferentes ecossistemas (tanto fluviais como terrestres), todos ameaçados pelas plantações e aumento da erosão Reduz-se a biodiversidade funcional, uma vez que a floresta amazônica é importante para o clima global. Ex: seca em São Paulo
  20. 20. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 20 Uma embalagem de aço jogada ao solo, reage como o oxigênio e a em alguns anos transforma-se em óxido de ferro, uma substância inofensiva ao meio ambiente Os plásticos por serem inertes podem permanecer no solo por algumas dezenas de anos e até séculos Dioxinas, DDT, Aldrin e outros Poluentes orgânicos presistentes (POP) independente do meio em que são lançados (ar, água ou solo), por serem altamente solúveis em lipídios, são facilmente absorvidos pelas células gordurosas dos organismos e transmitidos à outros pela cadeia alimentar, causando danos de altíssima gravidade como câncer e alterações genéticas Hoje já não há mais áreas do planeta que não estejam contaminadas por estes poluentes 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 20 Os pesticidas
  21. 21. “As pessoas precisam de mais informações para serem mais ecológicas” - Às vezes, isso é verdade, mas na maioria das vezes não Mitos da Educação Ambiental As informações são necessárias, porém não são suficientes para as mudanças Será que somente mais cartilhas de trânsito diminuiria o número de acidentes?
  22. 22. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 22 Recursos Naturais Renováveis Renováveis / Não Renováveis Não Renováveis Não se alteram com o uso (energia solar direta) Alteram-se com o uso: esgotam- se, mantêm-se ou aumentam (energia solar indireta; cardumes, solo, árvores, animais, etc) Qualidade ambiental: esgotam-se, mantêm-se ou aumentam (ar, água, beleza cênica, espaço, controle natural de pragas, navegabilidade de rios, lagos e mares, ciclos dos nutrientes, polinização, regulação do clima, assimilação de poluentes, biodiversidade ou outros serviços ambientais) Esgotam-se com o uso (combustíveis fósseis e energia nuclear) Esgotáveis, mas podem ser reutilizados e reciclados (a maioria dos metais)
  23. 23. Não existe lixo na Natureza 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 23 Todas as plantas e animais mortos que apodrecem e se decompõe são destruídos por larvas minhocas, bactérias e fungos, e os elementos químicos que eles contêm voltam a terra. Podem ficar no solo, nos mares ou rios e serão usados novamente por plantas e animais. É um processo natural de reutilização de matérias. Uma grande parte deste lixo sobrecarrega o sistema. O problema se agrava porque muitas das substâncias manufaturadas pelo homem não são biodegradáveis, isto é não se decompõe facilmente. Vidros, latas e alguns plásticos não são biodegradáveis e levam muitos anos para se decompuser. O mais importante é criar uma consciência na população com educação ambiental. São passos pequenos, mais insistentes, que precisam ser repetidos e repetidos para que fiquem na consciência de todos. Como já foi dito “eduque os pequenos, para que não seja preciso punir os grandes”, essa frase verdadeira é muito importante porque se conscientizarmos as crianças para que elas tenham essa consciência ambiental já estaremos no caminho certo para melhor o futuro.
  24. 24. Conceito de Meio Ambiente 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 25 A palavra ambiente vem do latim e seu prefixo -ambi significa “ao redor de algo” ou “ambos os lados” Portanto, tanto a palavra meio como ambiente sugerem a ideia de entorno ou envoltório, de modo que o termo “Meio Ambiente” pode ser considerado redundante O termo é usado desta forma no Brasil e em países que falam espanhol (medio ambiente) Em Portugal se usa apenas “Ambiente” Também no francês e no inglês o termo é único: environnement e environment (respectivamente)
  25. 25. Três tipos de ambientes (Odum e Sarmiento) 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 26 1) Fabricado pelos humanos: cidades, parques industriais, rodovias, ferrovias, portos 2) Domestificado: áreas agrícolas, flr http://slideplayer.com.br/slide/87989/
  26. 26. Ecologia e Economia: ciências irmãs 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 27 Ambas são formadas prefixo –eco, que vendo do grego oikos (casa) A palavra economia é acompanhada do sufixo – nomia, que significa manejo ou gerenciamento. Já era emprega por Aristóteles (384-322 a.C.). Seu foco são os problemas concernentes ao uso mais eficiente dos recursos escassos para produção de bens A palavra ecologia aparece pela 1ª vez em 1886, em um livro de Enerst Haeckel substituindo o termo biologia. Haeckel define ecologia como a totalidade das reações do organismo com o meio ambiente. Mais as irmãs também brigam!
  27. 27. Problemas Ambientais 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 28 Os problemas ambientais provocados pelos humanos decorrem do uso do meio ambiente para obter os recursos naturais para produzir bens e serviços O aumento da escala de produção tem sido um importante fator que estimula a exploração dos recursos naturais e eleva a quantidade de resíduos.
  28. 28. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 29 Há quem sustente que os povos que se sentem parte da natureza apresentam um comportamento mais prudente em relação ao meio ambiente e utilizam seus recursos com parcimônia A concepção de um ser humano separado dos outros elementos da natureza talvez tenha sido o fato de maior relevância para o aumento dos problemas ambientais A crença de que a natureza existe para servir ao ser humano contribuiu para o estado de degradação ambiental que hoje se observa. “Todo animal movente que está vivo pode servir-vos de alimento” (Gênesis 9:3).
  29. 29. Biocentrismo vs. Antropocentrismo 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 30
  30. 30. A indústria ambiental 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 31 Três segmentos para bens e serviços ambientais: 1. Equipamentos, instalações, instrumentos e outros materiais para controle e prevenção da poluição e recuperação do meio ambiente 2. Recursos ambientais, como distribuição da água, venda de materiais recuperados e geração de energia de fonte solar, eólica e outras consideradas ambientalmente limpas 3. Serviços como análises de laboratoriais, gestão de resíduos, descontaminação de sítios, engenharia e consultoria ambiental A Conferência da Nações Unidas parar o Comércio e Desenvolvimento também considera como bem ambiental produtos ecologicamente preferíveis
  31. 31. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 32
  32. 32. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 33 No entanto, um entendimento mais completo deveria considerar não apenas o consumo, mas também o processo de produção. É possível que um carro que consuma mais combustível por km, seja mais ecologicamente viável do que um que consuma menos.
  33. 33. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 34 Outro fator a ser levado em conta é a condição de trabalho na qual a produção se desenvolve.
  34. 34. A ISO 14.000 Na década de 1980, a administração mundial foi revolucionada com a publicação da ISSO 9.000, norma que trata do desenvolvimento de Sistemas de Qualidade Gestão por Resultados - Eficiência - Eficácia - Efeitividade Aplicada também ao setor privado 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 35
  35. 35. Exemplo: Construção de um hospital Eficiência: refere-se ao uso dos recursos Orçamento: 15 milhões (gasto previsto) Quanto mais próximo o gasto efetivado, mas eficiente será o planejamento Se o gasto for acima do planejado, ex. 20 milhões, 5 milhões terão que sair do orçamento definido para outra finalidade Se o gasto for abaixo do planejado, ex. 10 milhões, serão 5 milhões que poderiam estar incluído inicialmente no planejamento de outro projeto 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 36
  36. 36. Eficâcia: refere-se ao alcançe das metas estabelecidas Meta: atender 1.500 pessoas por mês Quanto mais próximo estiver desta meta, mais eficaz é Se a demanda for de 2.000 pessoas por mês, faltará leitos e o hospital necessitará de uma ampliação Se a demanda for de 1.000 pessoas por mês, sobrará recursos, de modo que a verba gasta para aquisição dos mesmos poderiam ser destinadas à outra finalidade 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 37
  37. 37. Efetividade: corresponde a capacidade de resolução de um problema (as metas estabelecidas podem não ser as mais adequadas) Digamos que o problema ocorra numa região endêmica de dengue O investimento poderia ser feito em saneamento ao invés de em saúde pública Ou num misto destes dois itens. Ex: de 15 milhões, poderiam ser gastos 5 milhões em saneamento, 8 em saúde pública e 2 mihões em campanha de conscientização e prevenção 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 38
  38. 38. Níveis de planejamento 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 39
  39. 39. O homem é por excelência um animal planejador 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 40
  40. 40. 1 Kg (70 latinhas) de alumínio equivalem à: 1 tonelada de minério Economia de 95% de energia. Movimento Acorjuve em Juruti Bauxita de Juruti (ALCOA) 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 41
  41. 41. 1 tonelada de papel equivale à: 20 árvores preservadas 20 mil litros de água 1,2 mil litros de óleo combustível Economia de 50% de energia 100 Kg de CO2 por ano Encher o tanque de 30 fusquinhas 1000 botijões de água 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 42
  42. 42. 1 tonelada de vidro equivale a: A agregação a uma taxa de 10% de cacos, por exemplo, pode gerar um ganho energético de cerca de 4% e uma redução de 5% na emissão de CO2. 1,3 toneladas de areia Assoreamento de rios e mananciais 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 43
  43. 43. 1 tonelada de plástico equivale a: 4 barris de petróleo Economia de 10% de energia Evita emissão de 1,3 toneladas de CO2 Em torno de R$ 1000,00 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 44
  44. 44. Considerando o consumo médio no Brasil e a população de Prainha (2011), a reciclagem na cidade tem potencial anual para: Latinhas de alumínio → 10,7 mil toneladas de bauxita Papel → preservar 30 mil árvores evitar emissão de 153,3 toneladas de CO2 economia de 30,6 milhões de litros de água Vidro → 390 toneladas de areia Plástico → 14,4 mil barris de petróleo evitar emissão de 4,6 toneladas de CO2 Isso tudo a cada ano A reciclagem também pode ser feita para outros materiais, como pilhas, hardwares, bateria de celular, madeira, borracha, etc. 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 45
  45. 45. 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 46 Meios ou ferramentas para alcançar objetivos específicos em matéria ambiental Alguns exemplos: auditoria ambiental, avaliação de ciclo de vida, estudos de impactos ambientais, sistemas de gestão ambiental, relatórios ambientais, rotulagem ambiental, gerenciamento de riscos ambientais, educação ambiental Alguns são específicos Instrumentos Ambientais
  46. 46. 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 47 As ações para combater a poluição só foram efetivamente iniciadas a partir da Revolução Industrial, embora desde a Antiguidade diversas experiências haviam sido tentadas para remover o lixo urbano que infestava as ruas das cidades prejudicando a saúde de seus habitantes
  47. 47. 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 48 Parque Nacional de Yellowstone (1872) Dimensões da Gestão Ambiental
  48. 48. O CONCEITO DE MEIO AMBIENTE Odum e Sarmiento distinguem três tipos de ambientes: (1) O fabricado ou desenvolvido pelos humanos (2) Ambiente domesticado (3) Ambiente Natural
  49. 49. 19/07/16 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 50 “Não é preciso reinventar a roda, ela já existe, basta fazê-la rodar.” Ao longo deste curso, vimos que a partir da segunda metade do século XX a percepção dos problemas ambientais ganhou proporção global e adentrou de forma definitiva nas agendas políticas dos países em geral O diagnóstico à respeito da atual crise ecológica e suas relações com o desenvolvimento ainda não é um consenso, de modo que existem várias correntes teóricas, científicas e políticas que vão desde as mais pessimistas até as mais otimistas. O esforço para compreender e dominar os problemas ambientais constitui um dos capítulos mais importantes da história da humanidade Vimos que existem várias possibilidades de ações e gestão sustentáveis, tanto por empresas, governos e sociedade civil. Não seria exagero afirmar que a maioria dos problemas ambientais já teria sido resolvida se as soluções já conhecidas fossem aplicadas
  50. 50. 05/11/2016 Professor: Msc. Alex Santiago Nina 51 A educação ambiental emerge concomitantemente com a conscientização ecológica. Além dos movimentos sociais, outros acontecimentos foram importantes:

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