SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Знания накопленные в

течении человеческой
жизни, не могут сохранятся
генетическим путем. Память
– самый первый инструмент
хранения информации.
Люди всегда понимали
ненадежность человеческой
памяти и с давних времен
стремились доступными им
способами зафиксировать
наиболее важную
информацию на каких-либо
внешних носителях.
 Наскальная роспись в пещерах. По ним

ученые определили не только все этапы
охоты, но и ритуалы, ее сопровождение



Знаковые формы записи. Впервые
иероглифическое

письмо

появились

в

Древнем Египте в V – IV веке до н. э.
Иероглифические письма дошли до наших
дней: на нем построены японский, китайский,
корейский и некоторые другие языки.

 Клинопись

(Двуречье).
Материалом
для
письма
служили глиняные плитки.
Записи делали на сырой глине
бамбуковыми или костяными
палочками, после чего плитки
высушивали или обжигали.



Алфавитное письмо. Через 2
–
3
тысячелетия
после
клинописи
появилось
алфавитное письмо, похожее на
то, котором пользуемся мы.
Оно строилось на алфавите –
строго определенном наборе
знаков, комбинации которых
образовывали
слова
и
предложения.
Кроме вопроса «Как
записать
информацию?»
перед
человеком
стоял
вопрос «На чем записать
информацию?»

Выйдя из пещер и других
естественных укрытий, самую
важную
информацию
(о
разливах рек, солнечных и
лунных затмениях и т.д.)
люди стали наносить на
поверхности создаваемых ими
монументальных
каменных
сооружений
–
гробниц,
ритуальных
сооружений.
Камень,
глина,
дерево,
шкуры
животных
использовались
когда-то
разными народами в качестве
носителей информации

 Примерно за 3 тысячи лет

до н.э. в Египте разработали
технологию
изготовления
тонкого листа из стеблей
росшего в долине Нила
высокого
тростника
–
папируса.
Полученный
материал,
похожий
на
бумагу, назвали папирусом.

Во II веке н.э. в Китае
изобрели
технологию
изготовления
бумаги.
Правда, ее секрет так
тщательно оберегали, что до
Европы бумага дошла в XI
в, а на Руси появилось
только в XVI в
До
середины XV в.
книги
были
рукописными. Поэтому
их было очень мало, они
были
дорогими
и
считались
предметом
роскоши. Большая часть
книг
хранились
в
монастырях.
•
В 1440 г. немец
Иоганн
Гутенберг
построил
первый
печатный станок. На
Руси
книгопечатание
основал Иван Федоров в
середине XVI в.
•
Память
человечество
содержит не только знания,
которые могут быть записаны
в книги, но и образы,
запечатленные в живописных
полотнах великих мастеров. В
1839 г. была изобретена
фотография,
позволившая
сохранить для потомков лица
людей, пейзажи и другие
зримые
свидетельства
прошедших событий.
•
В 1895 г. французы братья
Люмьер продемонстрировали
в Париже первый в мире
кинофильм,
используя
аппарат
собственного
изобретения.
•
Первое устройство для
записи звука – фонограф –
была
изобретена
Т.А.
Эдисоном в 70-х гг. XIX в.
•
•

•

В 20-х гг. XX в. был
изобретен магнитофон. В
качестве
носителя
информации
в
первом
магнитофоне
использовалась
тонкая
железная проволока. В 1928
г. была изготовлена первая
магнитная лента, подобная
той, которая используется в
современных магнитофонах.
Магнитный диск
(дискета)
представляет
собой тонкий и гибкий
пластмассовый
диск,
покрытый с двух сторон
специальным веществом.
•

В середине 60-х гг. XX в. появились
диски

из

жесткого

материала,

помещенные в герметичный корпус.
Такой

диск

получил

название

жесткого диска или винчестера.
В начале 80-х гг. XX в. появились

•

лазерные диски. В них между
двумя защитными слоями из лака и
прочной пластмассы помещен слой
металлической фольги. Запись на
таком диске осуществляется лучом
лазера, пробегающим по спиральной
дорожке от центра диска к его краю
и

выжигающим

в

микроскопические дырочки

фольге
Предлагаю пофантазировать на эту тему.
Домашнее задание:

Написать эссе на тему:

«Хранение источников
информации в будущем?»

More Related Content

Similar to История хранения информации.

9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-knigapronatali
 
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-knigapronatali
 
история и роль полиграфии лекция 1
история и роль полиграфии лекция 1история и роль полиграфии лекция 1
история и роль полиграфии лекция 1kovriga
 
Величайшие творения человечества
Величайшие творения человечестваВеличайшие творения человечества
Величайшие творения человечестваASTU Library
 
в храме умных мыслей
в храме умных мыслейв храме умных мыслей
в храме умных мыслейmarina110159
 
otkuda-k-nam-prishla-kniga
 otkuda-k-nam-prishla-kniga otkuda-k-nam-prishla-kniga
otkuda-k-nam-prishla-knigapronatali2003
 
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-knigapronatali2003
 
Величайшие творения человечества
Величайшие творения человечества Величайшие творения человечества
Величайшие творения человечества ASTU Library
 
история книги
история книгиистория книги
история книгиs430
 
история книги
история книгиистория книги
история книгиelenakonowalowa
 
история древнего рима
история древнего римаистория древнего рима
история древнего римаguest7e683c
 
Единая_презентация_всемирный день_книги.ppt
Единая_презентация_всемирный день_книги.pptЕдиная_презентация_всемирный день_книги.ppt
Единая_презентация_всемирный день_книги.pptvarkavarya
 
книги обладают способностью бессмертия
книги обладают способностью бессмертиякниги обладают способностью бессмертия
книги обладают способностью бессмертияKruķu bibliotēka
 
история книги
история книгиистория книги
история книгиElena-Sh
 
история бумаги
история бумагиистория бумаги
история бумагиJanna Hakobyan
 
история бумаги
история бумагиистория бумаги
история бумагиJanna Hakobyan
 

Similar to История хранения информации. (20)

9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
 
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
 
история и роль полиграфии лекция 1
история и роль полиграфии лекция 1история и роль полиграфии лекция 1
история и роль полиграфии лекция 1
 
Величайшие творения человечества
Величайшие творения человечестваВеличайшие творения человечества
Величайшие творения человечества
 
в храме умных мыслей
в храме умных мыслейв храме умных мыслей
в храме умных мыслей
 
otkuda-k-nam-prishla-kniga
 otkuda-k-nam-prishla-kniga otkuda-k-nam-prishla-kniga
otkuda-k-nam-prishla-kniga
 
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
9150 otkuda-k-nam-prishla-kniga
 
Как выглядят классные книги.
Как выглядят классные книги.Как выглядят классные книги.
Как выглядят классные книги.
 
Величайшие творения человечества
Величайшие творения человечества Величайшие творения человечества
Величайшие творения человечества
 
история книги
история книгиистория книги
история книги
 
история книги
история книгиистория книги
история книги
 
история книги
история книгиистория книги
история книги
 
история древнего рима
история древнего римаистория древнего рима
история древнего рима
 
Единая_презентация_всемирный день_книги.ppt
Единая_презентация_всемирный день_книги.pptЕдиная_презентация_всемирный день_книги.ppt
Единая_презентация_всемирный день_книги.ppt
 
книги обладают способностью бессмертия
книги обладают способностью бессмертиякниги обладают способностью бессмертия
книги обладают способностью бессмертия
 
история книги
история книгиистория книги
история книги
 
Kniga
KnigaKniga
Kniga
 
История книги
История книгиИстория книги
История книги
 
история бумаги
история бумагиистория бумаги
история бумаги
 
история бумаги
история бумагиистория бумаги
история бумаги
 

More from Viktoriya Tolbas

Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...
Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...
Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...Viktoriya Tolbas
 
тренінговий центр «довіра+» ЦДЮТ "Сонях"
тренінговий центр «довіра+» ЦДЮТ "Сонях"тренінговий центр «довіра+» ЦДЮТ "Сонях"
тренінговий центр «довіра+» ЦДЮТ "Сонях"Viktoriya Tolbas
 
выражение лица детей
выражение лица детейвыражение лица детей
выражение лица детейViktoriya Tolbas
 
загадки по информатике для начальных классов
загадки по информатике для начальных классовзагадки по информатике для начальных классов
загадки по информатике для начальных классовViktoriya Tolbas
 
история обработки текстовых документов
история обработки текстовых документовистория обработки текстовых документов
история обработки текстовых документовViktoriya Tolbas
 
Благодійний бал Саксаганського району
Благодійний бал Саксаганського районуБлагодійний бал Саксаганського району
Благодійний бал Саксаганського районуViktoriya Tolbas
 
влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.
влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.
влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.Viktoriya Tolbas
 
методична служба цдют "Сонях"
методична служба цдют "Сонях"методична служба цдют "Сонях"
методична служба цдют "Сонях"Viktoriya Tolbas
 
презентация гуртка "Веб-дизайн" Автор Толбас В.О.
презентация гуртка "Веб-дизайн" Автор Толбас В.О.презентация гуртка "Веб-дизайн" Автор Толбас В.О.
презентация гуртка "Веб-дизайн" Автор Толбас В.О.Viktoriya Tolbas
 
эко-зона для жителей мкр.горняцкий
эко-зона для жителей мкр.горняцкийэко-зона для жителей мкр.горняцкий
эко-зона для жителей мкр.горняцкийViktoriya Tolbas
 
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...Viktoriya Tolbas
 
Школа естетичного виховання "Сонечко" автор Толбас В.О.
Школа естетичного виховання "Сонечко"  автор Толбас В.О.Школа естетичного виховання "Сонечко"  автор Толбас В.О.
Школа естетичного виховання "Сонечко" автор Толбас В.О.Viktoriya Tolbas
 
районний тренінговий центр "Довіра+"
районний тренінговий центр "Довіра+"районний тренінговий центр "Довіра+"
районний тренінговий центр "Довіра+"Viktoriya Tolbas
 
Волонтерська акція "З Дідом Морозом в кожен дім"
 Волонтерська акція "З Дідом Морозом в кожен дім" Волонтерська акція "З Дідом Морозом в кожен дім"
Волонтерська акція "З Дідом Морозом в кожен дім"Viktoriya Tolbas
 
волонтерський рух2
волонтерський рух2волонтерський рух2
волонтерський рух2Viktoriya Tolbas
 
креативна освіта
креативна освітакреативна освіта
креативна освітаViktoriya Tolbas
 
креативна освіта1
креативна освіта1креативна освіта1
креативна освіта1Viktoriya Tolbas
 
сонях февраль 2014
сонях февраль 2014сонях февраль 2014
сонях февраль 2014Viktoriya Tolbas
 

More from Viktoriya Tolbas (20)

Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...
Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...
Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...
 
тренінговий центр «довіра+» ЦДЮТ "Сонях"
тренінговий центр «довіра+» ЦДЮТ "Сонях"тренінговий центр «довіра+» ЦДЮТ "Сонях"
тренінговий центр «довіра+» ЦДЮТ "Сонях"
 
выражение лица детей
выражение лица детейвыражение лица детей
выражение лица детей
 
загадки по информатике для начальных классов
загадки по информатике для начальных классовзагадки по информатике для начальных классов
загадки по информатике для начальных классов
 
история обработки текстовых документов
история обработки текстовых документовистория обработки текстовых документов
история обработки текстовых документов
 
Благодійний бал Саксаганського району
Благодійний бал Саксаганського районуБлагодійний бал Саксаганського району
Благодійний бал Саксаганського району
 
влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.
влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.
влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.
 
методична служба цдют "Сонях"
методична служба цдют "Сонях"методична служба цдют "Сонях"
методична служба цдют "Сонях"
 
презентация гуртка "Веб-дизайн" Автор Толбас В.О.
презентация гуртка "Веб-дизайн" Автор Толбас В.О.презентация гуртка "Веб-дизайн" Автор Толбас В.О.
презентация гуртка "Веб-дизайн" Автор Толбас В.О.
 
эко-зона для жителей мкр.горняцкий
эко-зона для жителей мкр.горняцкийэко-зона для жителей мкр.горняцкий
эко-зона для жителей мкр.горняцкий
 
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
 
Школа естетичного виховання "Сонечко" автор Толбас В.О.
Школа естетичного виховання "Сонечко"  автор Толбас В.О.Школа естетичного виховання "Сонечко"  автор Толбас В.О.
Школа естетичного виховання "Сонечко" автор Толбас В.О.
 
районний тренінговий центр "Довіра+"
районний тренінговий центр "Довіра+"районний тренінговий центр "Довіра+"
районний тренінговий центр "Довіра+"
 
Волонтерська акція "З Дідом Морозом в кожен дім"
 Волонтерська акція "З Дідом Морозом в кожен дім" Волонтерська акція "З Дідом Морозом в кожен дім"
Волонтерська акція "З Дідом Морозом в кожен дім"
 
пероган
пероганпероган
пероган
 
волонтерський рух2
волонтерський рух2волонтерський рух2
волонтерський рух2
 
креативна освіта
креативна освітакреативна освіта
креативна освіта
 
креативна освіта1
креативна освіта1креативна освіта1
креативна освіта1
 
сонях февраль 2014
сонях февраль 2014сонях февраль 2014
сонях февраль 2014
 
сонях2
сонях2сонях2
сонях2
 

История хранения информации.

  • 1.
  • 2. Знания накопленные в течении человеческой жизни, не могут сохранятся генетическим путем. Память – самый первый инструмент хранения информации. Люди всегда понимали ненадежность человеческой памяти и с давних времен стремились доступными им способами зафиксировать наиболее важную информацию на каких-либо внешних носителях.
  • 3.  Наскальная роспись в пещерах. По ним ученые определили не только все этапы охоты, но и ритуалы, ее сопровождение  Знаковые формы записи. Впервые иероглифическое письмо появились в Древнем Египте в V – IV веке до н. э. Иероглифические письма дошли до наших дней: на нем построены японский, китайский, корейский и некоторые другие языки. 
  • 4.  Клинопись (Двуречье). Материалом для письма служили глиняные плитки. Записи делали на сырой глине бамбуковыми или костяными палочками, после чего плитки высушивали или обжигали.  Алфавитное письмо. Через 2 – 3 тысячелетия после клинописи появилось алфавитное письмо, похожее на то, котором пользуемся мы. Оно строилось на алфавите – строго определенном наборе знаков, комбинации которых образовывали слова и предложения.
  • 5. Кроме вопроса «Как записать информацию?» перед человеком стоял вопрос «На чем записать информацию?»  Выйдя из пещер и других естественных укрытий, самую важную информацию (о разливах рек, солнечных и лунных затмениях и т.д.) люди стали наносить на поверхности создаваемых ими монументальных каменных сооружений – гробниц, ритуальных сооружений. Камень, глина, дерево, шкуры животных использовались когда-то разными народами в качестве носителей информации 
  • 6.  Примерно за 3 тысячи лет до н.э. в Египте разработали технологию изготовления тонкого листа из стеблей росшего в долине Нила высокого тростника – папируса. Полученный материал, похожий на бумагу, назвали папирусом.  Во II веке н.э. в Китае изобрели технологию изготовления бумаги. Правда, ее секрет так тщательно оберегали, что до Европы бумага дошла в XI в, а на Руси появилось только в XVI в
  • 7. До середины XV в. книги были рукописными. Поэтому их было очень мало, они были дорогими и считались предметом роскоши. Большая часть книг хранились в монастырях. • В 1440 г. немец Иоганн Гутенберг построил первый печатный станок. На Руси книгопечатание основал Иван Федоров в середине XVI в. •
  • 8. Память человечество содержит не только знания, которые могут быть записаны в книги, но и образы, запечатленные в живописных полотнах великих мастеров. В 1839 г. была изобретена фотография, позволившая сохранить для потомков лица людей, пейзажи и другие зримые свидетельства прошедших событий. • В 1895 г. французы братья Люмьер продемонстрировали в Париже первый в мире кинофильм, используя аппарат собственного изобретения. • Первое устройство для записи звука – фонограф – была изобретена Т.А. Эдисоном в 70-х гг. XIX в. •
  • 9. • • В 20-х гг. XX в. был изобретен магнитофон. В качестве носителя информации в первом магнитофоне использовалась тонкая железная проволока. В 1928 г. была изготовлена первая магнитная лента, подобная той, которая используется в современных магнитофонах. Магнитный диск (дискета) представляет собой тонкий и гибкий пластмассовый диск, покрытый с двух сторон специальным веществом.
  • 10. • В середине 60-х гг. XX в. появились диски из жесткого материала, помещенные в герметичный корпус. Такой диск получил название жесткого диска или винчестера. В начале 80-х гг. XX в. появились • лазерные диски. В них между двумя защитными слоями из лака и прочной пластмассы помещен слой металлической фольги. Запись на таком диске осуществляется лучом лазера, пробегающим по спиральной дорожке от центра диска к его краю и выжигающим в микроскопические дырочки фольге
  • 11.
  • 12. Предлагаю пофантазировать на эту тему. Домашнее задание: Написать эссе на тему: «Хранение источников информации в будущем?»