Atividade 3.2 do Curso: Redes de Aprendizagem NTE/Coxim -MS

1. Atividade 3.2
Redes de Aprendizagem
Cursistas: Alcione Nunes Meneses
Fábia Miquele Luise

2. As escolas, cada uma dentro da sua possibilidade, estão buscando
preparação para a utilização das mídias na educação, levando o tema para
ser trabalhado nas formações continuadas de professores, com apoio do
NTE que promove cursos com atividades presenciais e a distância.
Democratizar o acesso à informação e ao conhecimento no contexto escolar
apresenta-se como o novo desafio para a educação (para aqueles que se
predispõem a lidar com a educação) e, ao mesmo tempo, é uma nova maneira
de articular o aluno, o professor, a informação e o conhecimento.

3. Impactos do uso das mídias sociais
Riscos: Muitos estudantes não sabem lidar com a grande oferta de informações
disponível na internet. Alguns tomam tudo o que lêem na web como verdade absoluta e
isso interfere no processo de aprendizagem e no desenvolvimento de olhar crítico
perante o que lhes é apresentado.
O jovem de hoje é multifuncional, faz tudo ao mesmo tempo, porém, isso pode ter
consequências negativas se não for bem administrado. O acesso às redes sociais durante
os momentos de estudo, por exemplo, pode causar distração e interferir no desempenho
acadêmico.
O excesso pode ser arriscado. Ao gastarem horas e horas nas redes sociais, os jovens
deixam de interagir cara-a-cara e isso pode prejudicá-los no convívio em sociedade,
Eles criaram novas maneiras de escrever e falar, enfim, transformaram a língua
portuguesa, dando a ela, novos aspectos e sentidos. Isso pode interferir na qualidade de
redação desses jovens.
Benefícios:As mídias sociais aumentaram a interatividade e a possibilidade dos alunos se
expressarem e colaborarem com a produção de informação.
A internet abre um mundo favorável à criatividade. Ter seu próprio blog ou seu site de
fotos, por exemplo, dá abertura para que o jovem se expresse e mostre seu talento.

4. Os professores estão sendo convocados para entrar neste
novoprocesso de ensino e aprendizagem, nesta nova cultura
educacional, onde os meios eletrônicos de comunicação são a base para
o compartilhamento de idéias e ideais em projetos colaborativos.
A utilização pedagógica da Internet é um desafio que os professores e
as escolas estarão enfrentando neste século, que pode apresentar uma
concepção socializadora da informação.
No caso de sua proibição as justificativas terão que ser claras e
convincentes pois nossos jovens fazem parte hoje de um intercâmbio e
aprendizado colaborativo.

5. Com o rápido crescimento do processo de globalização,vários problemas estão
afetando muitos países ao mesmo tempo. Questões como inflação, meio-
ambiente, têm preocupado diferentes autoridades em todo o mundo. E
também, com o assustador crescimento do conhecimento, torna-se impossível
para o aluno e o professor dominarem tudo. Assim, o trabalho em equipe e a
Internet oferecem uma das mais excitantes e efetivas formas para capacitar
os estudantes ao processo colaborativo e cooperativo e, ainda, desenvolver a
habilidade de comunicação.

6. Com o rápido crescimento do processo de globalização,vários problemas estão
afetando muitos países ao mesmo tempo. Questões como inflação, meio-
ambiente, têm preocupado diferentes autoridades em todo o mundo. E
também, com o assustador crescimento do conhecimento, torna-se impossível
para o aluno e o professor dominarem tudo. Assim, o trabalho em equipe e a
Internet oferecem uma das mais excitantes e efetivas formas para capacitar
os estudantes ao processo colaborativo e cooperativo e, ainda, desenvolver a
habilidade de comunicação.