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Mapa conceptual

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Mapa conceptual

  1. 1. Mapa conceptual FORMADO POR POSEE ES TIENE Jerarquía TOTALMENTE DependientePalabras Nexos del contextoencuadradas de unión DESDE QUE SON PARA FORMAR ES Más general Más importante Conceptos Proposiciones A QUE FORMANUNIDOS POR ES Más específico Menos importante Relaciones CONSTRUYEN ESTRUCTURA DE LO APRENDIDO
  2. 2. Mapas Conceptuales Concepto: Son las principales ideas que aparecen en el texto. Son sustantivos que pueden tener adjetivos. De los conceptos en los mapas conceptuales salen o llegan flechas. Proposición: Dos o más conceptos unidos por palabras- enlace para formar una “frase” con significado.Elementos fundamentales Palabras-enlace: Las palabras que sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos conceptos. Las palabras-enlace se anotan en las líneas que unen a dos conceptos.
  3. 3. Mapas Conceptuales Jerarquización: Los conceptos están dispuestos por orden de importancia. Sólo debe aparecer una vez un mismo concepto. Las líneas de enlace terminan en una flecha para indicar el concepto derivado Selección: Son una síntesis o resumen que contienen loCaracterísticas más importante de un tema Impacto Visual: "Un buen mapa conceptual muestra las relaciones entre las ideas principales de un modo simple y vistoso"
  4. 4. Pasos de elaboración:- Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o conceptos principales yescríbelos en una lista.- El siguiente paso será ordenar los conceptos desde el más general almás especifico en orden descendiente.- Si la idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos igualespon estos conceptos en la misma línea o altura, y luego ve poniendo lasideas relacionadas abajo de las ideas principales.- Usa líneas que conecten los conceptos, y escribe sobre cada línea unapalabra o enunciado que aclare porque los conceptos están conectadosentre sí.- Con todo ello formar una estructura de lo aprendido

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