O documento discute a importância da música no desenvolvimento infantil e traça a história da música infantil no Brasil desde os anos 1980 até artistas atuais como Galinha Pintadinha e Patati e Patatá. Também aborda a influência de filmes e desenhos animados na sociedade e como eles podem retratar novos papéis de gênero para as crianças.

1. Fundamentos da Educação Infantil
Artes para o público infantil
Orientadora: Prof.ª Ms. Solange Rodriguez
Acadêmicos: Alan Lucas, Daniele Nogueira e Priscila
Rodrigues
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2. Questões que relacionam a música ao desenvolvimento da
criança
• A presença da música na vida dos seres humanos é
incontestável;
• A música acompanha os seres humanos.
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3. • Deve ser vista como uma das mais importantes formas de
comunicação: segundo o pedagogo Snyders (1992), nunca uma
geração viveu tão intensamente a música como as atuais;
• A música, entendida como prática e vivência, e o
desenvolvimento da criança;
• Desenvolvimento: “aumento de qualidades morais, psicológicas,
intelectuais etc”; crescimento, progresso, adiantamento
(HOUAISS, 2002, p. 989).
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4. A música e o desenvolvimento cognitivo da criança
• A influência da música no desenvolvimento da criança é
incontestável;
• A música possibilita essa diversidade de estímulos;
• A linguagem musical.
A música e o desenvolvimento afetivo
A música e o desenvolvimento social da criança
• A música traz efeitos muitos significativos.
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Trajetória da música infantil no Brasil
MPB primeiras composições de músicas para crianças, tendo
seu auge nos anos de 1980;
A abertura do espaço na TV para programas infantis;
MPB só veio contribuir para integrar a sua importância nas
práticas pedagógicas;

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O universo infantil nos anos 80
• Os Saltimbancos (Minha canção); Nana Caymmi e Dorival
Caymmi (Acalanto); Fábio Jr. (A Porta); Mônica Salmaso
(Ciranda da bailarina); Chico Buarque e Os Trapalhões
(Piruetas); Toquinho no seu álbum Casa de Brinquedos, conta
com a participação de Simone interpretando a música A bicicleta;
Moraes Moreira (As abelhas); Maria Rita (Sina de Cigarra);
Walter Franco (O relógio); Nara Leão (História de uma gata);
Bebel Gilberto (A pulga).

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• MPB na composição de músicas infantis destaca-se Adriana
Calcanhoto, no seu primeiro álbum em 2004, interpretando
Ciranda da Bailarina, de Chico Buarque e, em 2009 no seu
segundo trabalho, destaca-se a música Bim Bom, de João
Gilberto. Atualmente o universo musical infantil é comtemplado
com o rico trabalho da dupla Paulo Tatit e Sandra Peres do
Palavra Cantada, já com mais de 10 anos de sucesso (desde
1994), produzindo músicas de qualidade abrangendo todas as
faixas etárias infantis. Como também, tem o grande sucesso
musical infantil, a Galinha Pintadinha. E, apresenta-se como um
fenômeno musical infantil, a dupla Patati e Patatá.

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Galinha Pintadinha
• “Maior estrela de vídeos da internet do Brasil e da América
Latina” (CORONATO; CISCATI, 2013);
• Dentre os sucessos musicais destacam-se alguns que fazem a
alegria da criançada como: Pintinho Amarelinho, Dona Aranha,
Mamama Papapa, Indiozinhos, Roda, Roda, Roda, Se essa rua
fosse minha, A canoa virou, dentre outras.

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Patati e Patatá
• A dupla de palhaços Patati e Patatá, também participaram da
apresentação de um programa infantil no SBT;
• Grandes sucessos dessa dupla, destacam-se: “A dança do
Loro”, “A dança do macaco”, “Dias da semana”, “Dona
Baratinha”, “Chuveiro, Chuveiro”, “Homenagem às
professoras”, “Lindo balão azul”, “Marcha soldado”, “Os
meses do ano”, “O circo Patati Patatá”, “Se você quer sorrir”,
“Um mundo mais bonito”, dentre tantos outros.

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Filmes
• Filmes e animação fazem parte da trajetória de toda criança,
os personagens encantados e com superpoderes animam
suas vidas. Quem nunca sonhou em ser uma princesa ou
príncipe ou super-herói?;

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• Vivemos em uma época que os contos de fadas seguiam
um padrão onde as princesas belas, delicadas eram guiadas
a encontrar o príncipe encantado, o príncipe era o herói que
salvava a menina indefesa, a tinha como recompensa e
viviam “felizes para sempre”.

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• As configurações estabelecidos nos filmes infantis recentes
podem influenciar positivamente as crianças adaptando-as a
uma nova realidade percebida na sociedade.

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Enrolados
• A princesa é engraçada, atrapalhada e de uma
personalidade forte que busca seus objetivos sem esperar
pelo tão conhecido príncipe. O príncipe não é bem-sucedido
e nem perfeito, é trapaceiro, desrespeita as leis e muito
engraçado. Ao final a animação foge do comum, onde o
príncipe salva a princesa e ela o salva.

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Frozen
• As princesas são irmãs, com personalidade forte e
determinadas, lutam por aquilo que querem sem perder o
encanto feminino. As princesas não são salvas por um
príncipe, foram salvas por suas próprias lutas, pelo amor
verdadeiro entre irmãs.

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O poder dos veículos de comunicação
• Comunicação em massa;
• Desenhos animados, o que são?;
• Surgimento;
• Poder de persuasão;
• Dois lados;
• Indústria cultural;
• Contemporaneidade.

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A criança na sociedade brasileira
• De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), a educação infantil,
primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento
integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico,
psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da
comunidade.
• Os Parâmetros de Qualidade para Educação Infantil determinam que a
formação da criança deve ser orientada por princípios éticos, políticos e
estéticos. Os princípios éticos contemplam a autonomia, a
responsabilidade, a solidariedade e o respeito ao bem comum. Os políticos
referem-se aos direitos e deveres da cidadania, ao exercício da criticidade
e ao respeito à ordem democrática. E, por fim, os estéticos envolvem o
exercício da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade
de manifestações artísticas e culturais e generalizar para outras situações.

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Programação televisiva infantil
• Por que as crianças assistem desenhos animados?;
• Avanço tecnológico;
• SBT;
• TV Cultura;
• Nickelodeon e Nick Jr.
Peppa
Cocoricó
Princesas
Go Diego Go! Dora Aventureira

18. ANIMAÇÃO. <https://pt.wikipedia.org/wiki/Anima%C3%A7%C3%A3o> acessos em 26 set. 2016.
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Referências Bibliográficas
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