https://www.linkedin.com/in/profakramhassan/
‫المستقبل‬ ‫تحديات‬ ‫إدارة‬
‫حسن‬ ‫اكرم‬ ‫دكتور‬ ‫أستاذ‬
‫والمشاريع‬ ‫االعمال‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫دولي‬ ‫خبير‬

‫المحتوى‬
‫المستقبليات‬ ‫علم‬
‫المستقبل‬ ‫سيناريوهات‬
‫وحلول‬ ‫تحديات‬

•
‫المستقبل؟‬ ‫لنعرف‬ ‫عرافا‬ ‫او‬ ‫كاهنا‬ ‫نوظف‬ ‫هل‬
•
‫او‬ ‫بلورة‬ ‫عن‬ ‫نبحث‬ ‫هل‬
‫ن‬
‫الرمال؟‬ ‫خط‬
•
‫ا‬ ‫مع‬ ‫نتحدث‬ ‫هل‬
‫بالقادم؟‬ ‫لتخبرنا‬ ‫لمرآة‬
‫المستقبل‬ ‫استشراف‬
‫خرافة‬ ‫أم‬ ‫علم‬
‫؟‬
!

01
‫المستقبليات‬ ‫علم‬
"
‫ستكون‬ ‫خاللها‬ ‫فمن‬ ‫النجاح‬ ‫عوامل‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫المستقبل‬ ‫استشراف‬
‫ا‬ً‫ر‬‫قاد‬
‫واقتناص‬ ، ‫المستقبلية‬ ‫التغييرات‬ ‫إدراك‬ ‫على‬ ‫افضل‬ ‫بشكل‬
‫الفرص‬
‫ألعمالك‬ ‫االستدامة‬ ‫وتحقيق‬ ، ‫مبكرة‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬
."
.

‫المستقبليات‬ ‫علم‬
Futurology
•
‫المستقبليات‬ ‫علم‬
‫مث‬ ،‫المستقبل‬ ‫من‬ ‫والمفضل‬ ‫والممكن‬ ‫بالمحتمل‬ ‫يختص‬ ‫علم‬ ‫هو‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫شريحة‬ ‫نسبة‬ ‫زيادة‬ ‫أو‬ ،‫اإلنترنت‬ ‫تضخم‬ ‫أو‬ ،‫االتصاالت‬ ‫تكاليف‬ ‫انخفاض‬
‫لمعمرين‬
‫به‬ ‫يستهان‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫وال‬ ‫كبيرة‬ ‫احتمالية‬ ‫تتواجد‬ ‫ما‬ ‫دائما‬ ‫فإنه‬ ،‫معينة‬ ‫ببالد‬
‫ا‬
.
•
‫وتقليص‬ ‫تحديد‬ ‫هو‬ ‫المستقبل‬ ‫الستشراف‬ ‫األساسي‬ ‫المفتاح‬ ‫إن‬
"
‫الشك‬
"
‫أل‬
‫يمثل‬ ‫نه‬
‫علمية‬ ‫مخاطرة‬
.
•
‫مواض‬ ‫لتشمل‬ ،‫المستقبل‬ ‫دراسات‬ ‫علم‬ ‫تطور‬ ‫والتسعينات‬ ‫الثمانينات‬ ‫وخالل‬
‫محددة‬ ‫يع‬
‫يتسم‬ ‫الذي‬ ،‫اليوم‬ ‫عالم‬ ‫مع‬ ‫يتحدث‬ ،‫علمي‬ ‫ومنهج‬ ‫للعمل‬ ‫زمني‬ ‫وجدول‬ ‫المحتوى‬
‫متسارع‬ ‫بتغيير‬
.

‫المستقبليات‬ ‫لعلم‬ ‫الزمني‬ ‫التطور‬
1950
‫فكري‬ ‫كتخصص‬ ‫أوروبا‬ ‫في‬ ‫نشأ‬
‫الثانية‬ ‫العالمية‬ ‫الحرب‬ ‫بعد‬
.
‫وف‬
‫ي‬
،‫األمريكية‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬
‫ألول‬ ‫السيناريوهات‬ ‫استخدمت‬
‫النووية‬ ‫الحرب‬ ‫عن‬ ‫مرة‬
.
1990
‫القرن‬ ‫تسعينيات‬ ‫في‬ ‫بقوة‬ ‫عاد‬
‫تحت‬ ،‫الحالي‬ ‫القرن‬ ‫وفي‬ ‫الماضي‬
‫التي‬ ‫المضطربة‬ ‫األحداث‬ ‫من‬ ‫ضغط‬
‫الوقت‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬ ‫حدثت‬
2022
‫بي‬ ‫الوصل‬ ‫حلقة‬ ‫حاليا‬ ‫يمثل‬
‫ن‬
‫عبر‬ ‫والمستقبل‬ ‫الواقع‬
‫مستوى‬ ‫على‬ ‫ومعاهد‬ ‫أنظمة‬
‫وظيفة‬ ‫ظهور‬ ‫مع‬ ‫العالم‬
‫مستقبليات‬ ‫اخصائي‬
‫وتيد‬ ‫جلين‬ ‫جيروم‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أنشأ‬
‫جوردون‬
‫وهي‬ ،‫األلفية‬ ‫مشروع‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫شبكة‬
60
‫العالم‬ ‫حول‬ ‫مستقبلي‬ ‫بحث‬ ‫مركز‬
.
2010
‫إنشاء‬ ‫مع‬
‫مستقبل‬ ‫مجتمع‬
‫العالم‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫واشنطن‬ ‫بالعاصمة‬
1967
‫مستقبل‬ ‫دراسات‬ ‫واتحاد‬
‫العالم‬
‫عام‬ ‫باريس‬ ‫في‬
1971
1970

‫مستقبليات‬ ‫أخصائي‬
Futurist
‫العمالء‬ ‫يساعد‬ ‫شخص‬ ‫هو‬ ‫المستقبليات‬ ‫أخصائي‬
(
‫الوك‬ ‫أو‬ ،‫الشركات‬
،‫االت‬
‫األفراد‬ ‫حتى‬ ‫أو‬
)
،‫صوبهم‬ ‫القادمة‬ ‫المدى‬ ‫بعيدة‬ ‫التغيرات‬ ‫توقع‬ ‫على‬
‫والتأثير‬
‫أفضل‬ ‫مستقبل‬ ‫لبناء‬ ‫التغيرات‬ ‫تلك‬ ‫على‬
.
‫التف‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫النطاق؛‬ ‫واسع‬ ‫بالتعريف‬ ‫مستقبليات‬ ‫أخصائي‬ ‫الجميع‬
‫كير‬
‫والتأثير‬ ‫المستقبل‬ ‫لتوقع‬ ‫مميزة‬ ‫طريقة‬ ‫إلى‬ ‫يشير‬ ‫المستقبلي‬
‫وأصبح‬ ،‫عليه‬
‫ا‬ً‫ئ‬‫ناش‬ ‫ا‬ً‫ص‬‫تخص‬ ‫اآلن‬
.

‫مستقبليات‬ ‫أخصائي‬ ‫مهارات‬
‫القرن‬ ‫مهارات‬ ‫لتعلم‬ ‫ممتازة‬ ‫طريقة‬ ‫المستقبلي‬ ‫التفكير‬
‫الحادي‬
‫وممارس‬ ‫األعمال‬ ‫ورواد‬ ‫التعليم‬ ‫رواد‬ ‫يطلبها‬ ‫التي‬ ‫والعشرين‬
‫تها‬
.
‫وتتضمن‬
:
•
،‫البحث‬
‫ا‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫يحدث‬ ‫بما‬ ‫معرفة‬ ‫الكتساب‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
،‫ليوم‬
‫الت‬ ‫توابع‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ،‫واألثر‬ ‫السبب‬ ‫منطق‬ ‫العالم؛‬ ‫يتجه‬ ‫أين‬ ‫وإلى‬
‫غيرات‬
‫وتأثيراتها؛‬ ‫بالمستقبل‬ ‫تحدث‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬
•
‫في‬ ‫التفكير‬
«
‫لو‬ ‫ماذا‬
»
،
‫وتح‬ ‫المستقبلية‬ ‫االحتماالت‬ ‫واستكشاف‬
‫من‬ ‫أي‬ ‫ديد‬
‫قيمنا‬ ‫عن‬ ‫االختيارات‬ ‫تلك‬ ‫تقول‬ ‫وماذا‬ ،‫نفضل‬ ‫االحتماالت‬ ‫تلك‬
.

Q
A
‫المستقبلي‬ ‫التخطيط‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
‫اإلستراتيجي؟‬ ‫والتخطيط‬
‫أن‬ ‫في‬ ،‫التقليدي‬ ‫اإلستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫عن‬ ‫المستقبلي‬ ‫التخطيط‬ ‫يختلف‬
‫ه‬
:
1
-
‫األجل‬ ‫طويل‬
2
-
،‫ا‬ً‫ح‬‫طمو‬ ‫أكثر‬
‫؛‬ ً
‫وتحوال‬ ،‫ورؤية‬
3
-
‫أن‬ ‫يعي‬
‫سبب‬ُ‫م‬‫وال‬ ‫السبب‬ ‫بين‬ ‫اآللية‬ ‫العالقة‬ ‫من‬ ‫تعقيدا‬ ‫اكثر‬ ‫المستقبل‬
4
-
‫من‬ ‫فيه‬ ‫نفكر‬ ‫فيما‬ ‫ا‬ً‫حذر‬ ‫أكثر‬
‫وأفعالنا‬ ‫بقراراتنا‬ ‫تتعلق‬ ‫عواقب‬
.

‫المستقبل‬ ‫إدارة‬
‫المستقب‬ ‫استشراف‬ ‫بحوث‬ ‫بين‬ ‫الجسر‬ ‫هي‬ ‫المستقبل‬ ‫ادارة‬
‫جهة‬ ‫من‬ ‫ل‬
‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫اإلستراتيجية‬ ‫واإلدارة‬
.
‫األنظ‬ ‫جميع‬ ‫تصف‬ ‫فهي‬
‫مة‬
‫ال‬ ‫التطورات‬ ‫وتحليل‬ ‫المبكر‬ ‫لإلدراك‬ ‫واألساليب‬ ‫والعمليات‬
‫مستقبلية‬
‫االستراتيجية‬ ‫في‬ ‫وإدراجها‬
.

Q
A
‫المستقبل‬ ‫إدارة‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
‫المخاطر؟‬ ‫وإدارة‬
‫المخاطر‬ ‫إدارة‬ ‫عن‬ ‫وتختلف‬ ‫له؛‬ ‫واالستعداد‬ ‫القادم‬ ‫فهم‬ ‫تعني‬ ‫المستقبل‬ ‫ادارة‬
:
1
-
‫طبيعة‬ ‫ذات‬ ‫المستقبل‬ ‫إدارة‬
‫األجل‬ ‫طويلة‬
2
-
‫في‬ ‫التغيير‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬
‫واحدة‬ ‫مسألة‬ ‫أو‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫وليس‬ ،‫كله‬ ‫النظام‬
3
-
‫مستخدمة‬ ‫المستقبل‬ ‫تصف‬
‫سيناريوهات‬
‫واح‬ ‫الحتمال‬ ‫تنبؤ‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ،‫متعددة‬
‫د‬
4
-
‫أفضل‬ ‫لمستقبل‬ ‫الفرص‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬
.

02
‫المستقبل‬ ‫سيناريوهات‬
"
‫مع‬ ‫للتكيف‬ ‫استعدادها‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫المؤسسات‬ ‫نجاح‬ ‫يعتمد‬
‫المستقبلية‬ ‫السيناريوهات‬
.
‫للمست‬ ‫ا‬ً‫جاهز‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬
‫هو‬ ‫قبل‬
‫الصمود‬ ‫إلمكانية‬ ‫الرئيسي‬ ‫السبب‬
".

‫؟‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫المفردات‬ ‫تتغير‬ ‫هل‬
‫اليوم‬ ‫السعادة‬
‫والج‬ ‫العقلية‬ ‫للصحة‬ ‫جيدة‬ ‫حالة‬
‫سدية‬
‫الحياة‬ ‫عن‬ ‫بالرضا‬ ‫واإلحساس‬
.
‫المستقب‬ ‫في‬ ‫السعادة‬
‫ل‬
‫ا‬ ‫بتحقيق‬ ‫اإلحساس‬ ‫تصبح‬ ‫قد‬
،‫لذات‬
‫والتقنية‬ ‫الطب‬ ‫تقدم‬ ‫عند‬
.

‫المستقبل‬ ‫ادارة‬ ‫اجراءات‬
‫إلن‬ ‫الالزمة‬ ‫القدرات‬ ‫تعيين‬
‫جاز‬
،‫مسيييييييييييتقبلي‬ ‫يييييييييييناريو‬‫ي‬‫س‬ ‫أي‬
‫الالزمييييية‬ ‫النفقيييييات‬ ‫وحسييييياب‬
‫يييياطر‬‫ي‬‫والمخ‬
.
‫ييييد‬‫ي‬‫تحدي‬ ‫ييييذلك‬‫ي‬‫وك‬
‫للتنمية‬ ‫الالزمة‬ ‫اآلليات‬
‫يييييييييييناريوهات‬‫ي‬‫س‬ ‫ييييييييييور‬‫ي‬‫تص‬
‫ث‬ ‫أو‬ ‫يدين‬‫ي‬‫لعق‬ ،‫يتقبلية‬‫ي‬‫مس‬
،‫ية‬‫ي‬‫الث‬
‫والمصيالح‬ ‫األهيداف‬ ‫لتحديد‬
،
‫النمييييياذ‬ ‫ييييتخدام‬‫ي‬‫باس‬ ‫ييييك‬‫ي‬‫وذل‬
‫المحاكا‬ ‫والعاب‬ ‫الرياضية‬
‫ة‬
.
‫ييتويي‬‫ي‬‫المس‬ ‫علييى‬ ‫التطييورات‬ ‫دراسيية‬
‫ن‬
‫يييل‬‫ي‬‫مث‬ ‫يييي‬‫ي‬‫واإلقليم‬ ‫يييدولي‬‫ي‬‫ال‬
:
‫يييرص‬‫ي‬‫الف‬
‫أو‬ ‫يييييية‬‫ي‬‫المفروض‬ ‫ييييييود‬‫ي‬‫القي‬ ،‫يييييية‬‫ي‬‫تاح‬ُ‫م‬‫ال‬
‫بهدف‬ ،‫الناجمة‬ ‫والمخاطر‬ ‫التهديدات‬
‫مستقبلية‬ ‫صورة‬ ‫تحديد‬
.

‫المستقبل؟‬ ‫سيناريوهات‬ ‫ماهي‬
‫األزمات‬ ‫مواجهة‬
:
•
‫سلبية‬ ‫كإجراءات‬ ‫تتمثل‬
(
‫دفاعي‬
‫ة‬
)
‫وإيجابية‬
(
‫هجومية‬
)
‫للتعام‬ ‫نشطة‬ ،
‫ل‬
،‫الداخلية‬ ‫أو‬ ‫الخارجية‬ ‫األحداث‬ ‫مع‬
•
‫األس‬ ‫لتحديد‬ ،‫اإلمكانات‬ ‫لتسخير‬
‫لوب‬
‫والمنظمات‬ ‫األشخاص‬ ‫ولتوظيف‬
‫األزمات‬ ‫تعالج‬ ‫سوف‬ ‫التي‬
.
•
‫على‬ ‫للحفاظ‬ ‫السيناريو‬ ‫هذا‬
،‫المؤسسات‬ ‫وسالمة‬ ‫استمرارية‬
‫وعدم‬
‫قوية‬ ‫لصدمات‬ ‫تعرضها‬
.
‫المستقبل‬ ‫صناعة‬
:
•
‫إرادت‬ ‫يفرض‬ ‫إيجابي‬ ‫سيناريو‬
،‫ه‬
،‫معينة‬ ‫ظروف‬ ‫صنع‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫إجبار‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬
‫ما‬ ‫قرار‬ ‫قبول‬ ‫على‬
.
•
‫فاعل‬ ‫إيجابية‬ ‫بإجراءات‬ ‫يتسم‬
،‫ة‬
‫قياد‬ ‫على‬ ‫محددة‬ ‫مواقف‬ ‫ويفرض‬
‫ة‬
‫ومن‬ ،‫معها‬ ‫للتعامل‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬
‫القرار‬ ‫ينفذ‬ ،‫ذلك‬ ‫خالل‬
.
•
‫السينار‬ ‫هذا‬ ‫الماضي‬ ‫العقد‬ ‫شهد‬
،‫يو‬
‫العالم‬ ‫أو‬ ‫الخليج‬ ‫في‬ ‫سواء‬
.

‫المستقبلية‬ ‫الفرص‬ ‫تقرير‬

03
‫وحلول‬ ‫تحديات‬
"
‫نص‬ ‫واقع‬ ‫بل‬ ‫ننتظره‬ ً‫ا‬‫زمن‬ ‫ليس‬ ‫المستقبل‬ ‫إن‬
‫نعه‬
.
‫ع‬ ‫األقدر‬ ‫هو‬ ‫سيكون‬ ‫المستقبل‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫واألسرع‬
‫لى‬
‫نتائجه‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫صنعه‬
".

‫وحلول‬ ‫تحديات‬
03
‫حي‬ ،‫لنا‬ ً‫ا‬‫عون‬ ‫التقنية‬ ‫تصبح‬ ‫قد‬
‫يستفيد‬ ‫ن‬
‫الحلول‬ ‫لنشر‬ ‫استخدامها‬ ‫من‬ ‫الناس‬
‫العام‬ ‫والصالح‬ ‫لألفراد‬ ‫المفيدة‬
.
‫حين‬ ،‫مسيطرة‬ ‫جهة‬ ‫إلى‬ ‫تتحول‬ ‫وقد‬
‫تتحك‬ ‫التقنيات‬ ‫بأن‬ ‫الناس‬ ‫يشعر‬
‫م‬
.
‫االنسان‬
‫والتكنولوجيا‬
02
‫ا‬ ‫وتدهور‬ ‫المناخ‬ ‫تغير‬ ‫يتسارع‬ ‫قد‬
‫لبيئة‬
ً‫ا‬‫سوء‬ ‫ويزدادان‬
.
‫جديد‬ ‫أساليب‬ ‫البشر‬ ‫يبتكر‬ ‫وقد‬
‫لتقليل‬ ‫ة‬
‫ق‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬ ‫البيئية‬ ‫المخاطر‬
‫درة‬
‫توازنها‬ ‫استعادة‬ ‫على‬ ‫الطبيعة‬
.
‫الطبيعة‬
‫واالستدامة‬
01
‫والمجتمعات‬ ‫الدول‬ ‫تقارب‬ ‫نشهد‬ ‫قد‬
‫هذ‬ ‫قدرة‬ ‫تحسن‬ ‫أو‬ ،‫مشتركة‬ ‫قيم‬ ‫نحو‬
‫ه‬
‫القي‬ ‫تباين‬ ‫معالجة‬ ‫على‬ ‫المجتمعات‬
‫م‬
.
‫ت‬ ‫قد‬ ‫القيم‬ ‫في‬ ‫اختالفات‬ ‫نشهد‬ ‫وقد‬
‫ؤدي‬
‫وال‬ ‫المجتمعات‬ ‫انقسامات‬ ‫تفاقم‬ ‫إلى‬
‫دول‬
.
‫تمكين‬
‫المجتمعات‬

1
-
‫اإلنسان‬
‫والتكنولوجيا‬
‫دع‬ ‫في‬ ‫ومرونة‬ ‫فاعلية‬ ‫أكثر‬ ‫لتصبح‬ ‫وتطويرها‬ ‫األنظمة‬ ‫تحسين‬
‫تقدم‬ ‫م‬
‫والحكومات‬ ‫األعمال‬ ‫مستويات‬ ‫مختلف‬ ‫على‬ ‫والحلول‬ ‫الخدمات‬
‫والمجتمعات‬
.
‫بالتكنولوجيا‬ ‫اإلنسان‬ ‫لعالقة‬ ‫حلول‬

‫الشخصية‬ ‫البيانات‬ ‫أمن‬ ‫ضمان‬
‫تحمي‬ ‫رقمية‬ ‫خزنة‬ ‫في‬ ‫الشخصية‬ ‫األفراد‬ ‫بيانات‬ ‫حفظ‬
‫ا‬ ‫التقاط‬ ‫تقنيات‬ ‫فيه‬ ‫أصبحت‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫خصوصياتهم‬
‫لبيانات‬
‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫منتشرة‬ ً‫ا‬‫آني‬ ‫وتحليلها‬
.
‫طريقة‬ ‫توجد‬ ‫هل‬
‫بياناتنا‬ ‫لحماية‬
‫المهمة؟‬ ‫الشخصية‬
‫تشفي‬ ‫أنظمة‬ ‫تستخدم‬ ‫والتي‬ ،‫الرقمية‬ ‫الخزائن‬ ‫ستتيح‬
،‫جديدة‬ ‫ر‬
‫باستخ‬ ‫والتفاعل‬ ‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫المعامالت‬ ‫إجراء‬ ‫للناس‬
‫دام‬
‫حديثة‬ ‫تقنيات‬
–
‫المعزز‬ ‫الواقع‬ ‫مثل‬
–
‫باألمان‬ ‫والشعور‬
‫في‬
‫اإللكترونية‬ ‫الهجمات‬ ‫مواجهة‬
.
‫الرقمية‬ ‫الخزائن‬ ‫وستضمن‬
‫المتطورة‬ ‫التقنيات‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫جيل‬ ‫على‬ ‫المعتمدة‬
.

‫البشر‬ ‫إنترنت‬
‫أج‬ ‫إلى‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫للجميع‬ ‫االفتراضي‬ ‫بالعالم‬ ‫االتصال‬ ‫إتاحة‬
‫هزة‬
.
‫نحو‬ ‫ويستخدم‬
50
‫رقاق‬ ‫اليوم‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫شخص‬ ‫ألف‬
‫ات‬
‫اإللكترونية‬ ‫التذاكر‬ ‫ومنها‬ ،‫عدة‬ ‫ألغراض‬ ‫أجسامهم‬ ‫في‬ ‫مزروعة‬
‫النوادي‬ ‫وعضويات‬
‫كل‬ ‫اختفت‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫المحمولة؟‬ ‫األجهزة‬
‫لتق‬ ‫والالسلكية‬ ‫السلكية‬ ‫الشبكات‬ ‫تمهد‬ ‫أن‬ ‫توقع‬ُ‫ي‬‫و‬
‫اتصال‬ ‫نيات‬
‫مب‬ ‫تتفاعل‬ ‫التي‬ ‫المشحونة‬ ‫الهواء‬ ‫جزيئات‬ ‫مثل‬ ،‫حديثة‬
‫مع‬ ‫اشرة‬
‫د‬ ‫دائم‬ ‫اتصال‬ ‫لتحقيق‬ ‫المتطورة‬ ‫العضوية‬ ‫الدماغ‬ ‫غرسات‬
‫ون‬
‫أجهزة‬
.

‫اآللية‬ ‫الحوكمة‬
‫التقاري‬ ‫وتقدم‬ ‫الحكومية‬ ‫والمشاريع‬ ‫الشركات‬ ‫تدير‬ ‫ذكية‬ ‫آالت‬
‫إلى‬ ‫ر‬
‫و‬ ‫بشري‬ ‫إدارة‬ ‫مجلس‬
‫والتي‬ ‫تشين‬ ‫بلوك‬ ‫تقنية‬ ‫إلى‬ ‫المستندة‬
‫عقد‬ ‫يحكمها‬
‫الشفافية‬ ‫لضمان‬ ‫رقمي‬
.
‫أصبحت‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫تدير‬ ‫اآلالت‬
‫المنظمات؟‬
‫تطوير‬ ‫الحكومات‬ ‫على‬ ،‫االدارة‬ ‫في‬ ‫اآلالت‬ ‫تشرع‬ ‫وعندما‬
،‫االصطناعي‬ ‫للذكاء‬ ‫المسؤول‬ ‫باالستخدام‬ ‫تتعلق‬ ‫إرشادات‬
‫ودولية‬ ‫محلية‬ ‫ومعايير‬ ‫تنظيمية‬ ‫قوانين‬ ‫وصياغة‬
.
‫أ‬ ‫ويجب‬
‫ن‬
‫المخاطر‬ ‫وفهم‬ ،‫التطورات‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫الشركات‬ ‫حوكمة‬ ‫تتوافق‬
‫والقرارات‬ ‫بالخوارزميات‬ ‫المرتبطة‬
.

‫الساعة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫بيانات‬
‫واال‬ ‫والبيئي‬ ‫المالي‬ ‫األثر‬ ‫عن‬ ‫مؤتمتة‬ ‫ّة‬‫ي‬‫آن‬ ‫عامة‬ ‫تقارير‬ ‫إعداد‬
‫جتماعي‬
‫تنتجها‬ ‫التي‬ ‫والقيمة‬ ‫للشركة‬
.
‫نستطيع‬ ‫كيف‬
‫الشركات‬ ‫مساءلة‬
‫أكبر؟‬ ‫بسرعة‬
‫تتبعها‬ ‫نستطيع‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يتيح‬ ‫قد‬
‫مدار‬ ‫على‬
‫بنطاق‬ ‫األسبوع‬ ‫أيام‬ ‫وطوال‬ ‫الساعة‬
360
‫للشركات‬ ‫درجة‬
‫واالجتم‬ ‫البيئية‬ ‫بالممارسات‬ ‫المرتبط‬ ‫أدائها‬ ‫عن‬ ‫اإلفصاح‬
‫اعية‬
‫تت‬ ‫معلومات‬ ‫وتقديم‬ ،‫آنية‬ ‫بصورة‬ ‫وأثرها‬ ‫الشركات‬ ‫وحوكمة‬
‫جاوز‬
‫وأرباحها‬ ‫التجارية‬ ‫أعمالها‬ ‫حجم‬
.

‫البشري‬ ‫النووي‬ ‫للحمض‬ ‫دولية‬ ‫اتفاقية‬
‫الجديدة‬ ‫بالتقنيات‬ ‫االنتفاع‬ ‫يتيح‬ ‫المورثات‬ ‫تحرير‬
‫الحماية‬ ‫ويوفر‬
‫واالنتهاكات‬ ‫التمييز‬ ‫من‬
.
‫العالم‬ ‫وافق‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫للتحر‬ ‫ميثاق‬ ‫على‬
‫ير‬
‫الوراثي؟‬
‫لكوفيد‬ ‫دقيق‬ ‫تشخيص‬ ‫كريسبر‬ ‫تقنية‬ ‫استخدام‬ ‫أدى‬
-
19
‫ا‬ ‫معدالت‬ ‫ارتفاع‬ ‫إلى‬ ‫المستجد‬ ‫كورونا‬ ‫فيروس‬ ‫ومتحورات‬
‫لثقة‬
‫التقنيات‬ ‫بهذه‬
.
‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫األخالقية‬ ‫المخاوف‬ ‫وتبقى‬
ً‫ا‬‫مصدر‬
‫أو‬ ‫الجمالي‬ ‫أو‬ ‫الجسدي‬ ‫للتعزيز‬ ‫استخدامها‬ ‫عند‬ ‫للتمييز‬
‫المعرفي‬
‫األخالقي‬ ‫أو‬
..

‫للروبوتات‬ ‫حقوق‬
‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫مع‬ ‫بالتكامل‬ ‫الروبوتات‬ ‫حقوق‬ ‫يحدد‬ ‫إطار‬
.
‫ب‬ ‫فقد‬
‫لغت‬
‫نحو‬ ‫العالمية‬ ‫الروبوتات‬ ‫سوق‬ ‫قيمة‬
25
‫العام‬ ‫في‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬
2020
‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫توقع‬ُ‫ي‬‫و‬ ،
260
‫العام‬ ‫بحلول‬ ‫دوالر‬ ‫مليار‬
2030
.
‫علينا‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫الروبوتات‬ ‫منح‬
‫؟‬ً‫ا‬‫حقوق‬
‫بمس‬ ‫تمتاز‬ ‫التي‬ ‫االستقاللية‬ ‫عالية‬ ‫اآلالت‬ ‫تنتشر‬ ‫قد‬
‫ذكاء‬ ‫تويات‬
‫م‬ ‫في‬ ‫ّنة‬‫ي‬‫مع‬ ‫مجاالت‬ ‫ضمن‬ ‫متفوقة‬ ‫وقدرات‬ ‫بشرية‬ ‫شبه‬
‫ختلف‬
‫والمنازل‬ ‫والمصانع‬ ‫األماكن‬
.
‫اإلجراءات‬ ‫مراجعة‬ ‫وبإمكاننا‬
‫الروبوتات‬ ‫لحقوق‬ ‫جديد‬ ‫عمل‬ ‫إطار‬ ‫ووضع‬ ‫الحالية‬
.

‫عقلك‬ ‫لنسخ‬ ‫استعد‬
‫البش‬ ‫الدماغ‬ ‫من‬ ‫التفكير‬ ‫وعمليات‬ ‫والمعارف‬ ‫الذاكرة‬ ‫استنساخ‬
‫ري‬
‫والمجتمع‬ ‫األفراد‬ ‫لخدمة‬ ‫وتخزينها‬
.
‫أصبحت‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫خالدة‬ ‫أدمغتنا‬
‫؟‬ً‫ا‬‫رقمي‬
‫و‬ ،‫األعصاب‬ ‫وعلم‬ ‫الحوسبة‬ ‫قوة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫تقدم‬ ‫البشر‬ ‫سيحرز‬
‫ستظهر‬
‫الت‬ ‫باستخدام‬ ‫ومحاكاتها‬ ‫الدماغ‬ ‫قدرة‬ ‫لتسخير‬ ‫جديدة‬ ‫فرص‬
،‫قنية‬
‫ممكنة‬ ‫للدماغ‬ ‫الكاملة‬ ‫المحاكاة‬ ‫وستكون‬
.
‫ا‬ ‫المحاكاة‬ ‫وتستلزم‬
‫لكاملة‬
،‫له‬ ‫برمجي‬ ‫نموذ‬ ‫وبناء‬ ،‫للدماغ‬ ‫مادي‬ ‫مسح‬ ‫إجراء‬ ‫للدماغ‬
‫أنشطته‬ ‫ومحاكاة‬
.

2
-
‫الطبيعة‬
‫واالستدامة‬
‫واالست‬ ،‫الدنيا‬ ‫الحدود‬ ‫إلى‬ ‫البيئية‬ ‫األضرار‬ ‫تقليل‬ ‫على‬ ‫العمل‬
‫قدرة‬ ‫من‬ ‫فادة‬
‫الحيوان‬ ‫ومواطن‬ ‫البيئية‬ ‫النظم‬ ‫دعم‬ ‫أو‬ ‫ذاتها‬ ‫ترميم‬ ‫على‬ ‫الطبيعة‬
‫ات‬
‫صحي‬ ‫بيئة‬ ‫ويجعله‬ ‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫استقرار‬ ‫يعزز‬ ‫ما‬ ،‫والنباتات‬
‫لجميع‬ ‫ة‬
‫ّة‬‫ي‬‫الح‬ ‫الكائنات‬
.
‫واالستدامة‬ ‫للطبيعة‬ ‫حلول‬

‫البالستيك‬ ‫آكالت‬
‫ت‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫حيوي‬ ‫المهندسة‬ ‫واإلنزيمات‬ ‫الميكروبات‬ ‫ستسهم‬
‫فكيك‬
‫التدوير‬ ‫إلعادة‬ ‫قابلة‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ،‫النفايات‬ ‫أشكال‬ ‫جميع‬
،‫ال‬ ‫أم‬
‫ال‬ ‫وجودة‬ ‫الصحة‬ ‫وتحسن‬ ‫البالستيكي‬ ‫التلوث‬ ‫فتقلل‬
‫حياة‬
‫النفاي‬ ‫جميع‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫ات‬
‫بأمان؟‬ ‫للتحلل‬ ‫قابلة‬
‫م‬ ‫في‬ ‫للبالستيك‬ ‫اآلكلة‬ ‫البكتيريا‬ ‫اكتشاف‬ ‫د‬ّ‫ه‬‫ويم‬
‫نفايات‬ ‫وقع‬
‫العام‬ ‫في‬ ‫ياباني‬
2016
‫باالع‬ ‫النفايات‬ ‫منخفض‬ ‫لمستقبل‬
‫تماد‬
‫تهض‬ ‫كي‬ً‫ا‬‫حيوي‬ ‫المهندسة‬ ‫واإلنزيمات‬ ‫الميكروبات‬ ‫على‬
‫م‬
‫األخرى‬ ‫والنفايات‬ ‫البالستيك‬

‫المهجورة‬ ‫المنشآت‬ ‫توظيف‬ ‫إعادة‬
‫ال‬ ‫البرية‬ ‫أو‬ ‫البحرية‬ ‫والغاز‬ ‫النفط‬ ‫مرافق‬ ‫توظيف‬ ‫إعادة‬
‫مهجورة‬
‫الكربو‬ ‫أكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫كميات‬ ‫وخفض‬ ‫الكربون‬ ‫عزل‬ ‫بهدف‬
‫ن‬
‫الجوي‬ ‫الغالف‬ ‫في‬ ‫والميثان‬
.
‫توظيف‬ ‫أعدنا‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫النفط؟‬ ‫منصات‬
‫تمويل‬ ‫على‬ ‫النرويجي‬ ‫البرلمان‬ ‫وافق‬
70
%
‫أول‬ ‫ميزانية‬ ‫من‬
‫الك‬ ‫أكسيد‬ ‫ثاني‬ ‫الحتجاز‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫النطاق‬ ‫واسع‬ ‫مشروع‬
‫ربون‬
‫العا‬ ‫بين‬ ‫تنفيذه‬ ‫يتم‬ ‫سوف‬ ‫عمالق‬ ‫مشروع‬ ‫وهو‬ ،‫وتخزينه‬
‫مين‬
2022
‫و‬
2024
.

‫كان‬ ‫أينما‬ ً‫ا‬‫تدريجي‬ ‫الكربون‬ ‫إزالة‬
‫والنباتات‬ ‫الجديدة‬ ‫والطالءات‬ ‫المواد‬ ‫بعض‬ ‫تسهم‬ ‫قد‬
‫الم‬ ‫وتساعد‬ ‫الهواء‬ ‫من‬ ‫الكربون‬ ‫إزالة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫وراثي‬ ‫المعدلة‬
‫دن‬
‫سالب‬ ‫أو‬ ‫صفري‬ ‫انبعاثات‬ ‫صافي‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬
.
‫أسهمت‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫في‬ ‫األسطح‬ ‫كل‬
‫الكربون؟‬ ‫إزالة‬
‫الباحثون‬ ‫يعمل‬
2022
‫أنواع‬ ‫وتحسين‬ ‫المواد‬ ‫تطوير‬ ‫على‬
‫اللتق‬ ‫الوراثية‬ ‫الهندسة‬ ‫والنباتات‬ ‫األشجار‬ ‫من‬ ‫معينة‬
‫اط‬
‫الكربون‬
.
‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫وتشمل‬
:
‫والخ‬ ‫الحيوي‬ ‫البالستيك‬
‫شب‬
‫والخرسانة‬ ‫والرمل‬
.

‫دولية‬ ‫بحرية‬ ‫محطات‬
‫الب‬ ‫النظم‬ ‫حماية‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫محايدة‬ ‫دولية‬ ‫هيئة‬ ‫استحداث‬
‫يئية‬
‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫مع‬ ‫صحتها‬ ‫واستعادة‬ ‫الدولية‬ ‫للمحيطات‬
‫المرتبط‬ ‫االقتصادية‬ ‫والمنافع‬ ‫المائية‬ ‫البيئية‬ ‫النظم‬
‫ودعم‬ ‫بها‬ ‫ة‬
‫لها‬ ‫المفيدة‬ ‫االبتكارات‬
.
‫إنقاذ‬ ‫نستطيع‬ ‫هل‬
‫البيئية‬ ‫النظم‬
‫والكائنات‬ ‫المائية‬
‫البحرية؟‬
‫البحري‬ ‫الحياة‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫بحرية‬ ‫محطة‬ ‫إنشاء‬ ‫يتم‬ ‫قد‬
‫لتكون‬ ‫ة‬
‫البحر‬ ‫األحياء‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫المتخصصين‬ ‫للعلماء‬ ‫منصة‬
‫وعلم‬ ‫ية‬
‫التكيف‬ ‫وخبراء‬ ‫والكيمياء‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫وعلم‬ ‫المياه‬
‫مع‬
‫الساحل‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫والتنمية‬ ‫المناخ‬ ‫تغير‬
‫ية‬
.

‫تنفد‬ ‫ال‬ ‫طاقة‬
‫ب‬ ‫محدود‬ ‫ال‬ ‫إمداد‬ ‫بتوفير‬ ‫اليومية‬ ‫الحياة‬ ‫أساليب‬ ‫تحويل‬
‫الطاقة‬
‫النووي‬ ‫االندما‬ ‫عبر‬
.
‫لدينا‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫تنفد؟‬ ‫ال‬ ‫طاقة‬
‫المف‬ ‫مثل‬ ،‫بسرعة‬ ‫والتجربة‬ ‫البحث‬ ‫مشاريع‬ ‫تتطور‬
‫اعل‬
ً‫ا‬‫دعم‬ ‫القى‬ ‫والذي‬ ،‫الدولي‬ ‫التجريبي‬ ‫الحراري‬ ‫النووي‬
‫من‬
35
‫دولة‬
.
‫اليوم‬ ‫ويعمل‬
74
،ً‫ا‬‫تجريبي‬ً‫ا‬‫اندماجي‬ ً‫ال‬‫مفاع‬
‫لبناء‬ ‫ومقترحات‬ ‫خطط‬ ‫وتوجد‬
15
ً‫ا‬‫إضافي‬ ً‫ال‬‫مفاع‬
.

‫المناخ‬ ‫تأشيرة‬
‫بصورة‬ ‫مناخية‬ ‫ضغوط‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫المناطق‬ ‫سكان‬ ‫هجرة‬
ً‫ا‬‫عالمي‬ ‫به‬ ‫معترف‬ ‫تصريح‬ ‫عبر‬ ‫قانونية‬
.
‫مل‬ ‫من‬ ‫جبر‬ُ‫ي‬ ‫فقد‬
‫إلى‬ ‫يار‬
3
‫االنتقال‬ ‫على‬ ‫شخص‬ ‫مليارات‬
.
‫من‬ ‫ننجو‬ ‫كيف‬
‫مناخية؟‬ ‫كارثة‬
‫يعي‬ ‫لمن‬ ‫تأشيرة‬ ‫إلصدار‬ ‫خطة‬ ‫لوضع‬ ‫عدة‬ ‫دول‬ ‫تتعاون‬ ‫قد‬
‫شون‬
‫الهجر‬ ‫فرصة‬ ‫مناخية‬ ‫ضغوط‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫المناطق‬ ‫في‬
‫ة‬
‫أو‬ ‫سكانها‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫الساعية‬ ‫الدول‬ ‫إلى‬ ‫منظمة‬ ‫بطريقة‬
‫الستيعابهم‬ ‫المستعدة‬
.
‫ال‬ ‫هذا‬ ‫إنشاء‬ ‫في‬ ‫الفرصة‬ ‫وتكمن‬
‫مخطط‬
‫منه‬ ‫واإلنسانية‬ ‫والسياسية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الجدوى‬ ‫وضمان‬
..

3
-
‫تمكين‬
‫المجتمعات‬
‫ذا‬ ‫لالحتياجات‬ ‫المناسبة‬ ‫الحلول‬ ‫تقديم‬ ‫عبر‬ ‫المجتمعات‬ ‫تمكين‬
‫األولوية‬ ‫ت‬
‫تض‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المخاطر‬ ‫من‬ ‫حمايتهم‬ ‫نظم‬ ‫وتحسين‬ ،‫وأعقدها‬ ‫للبشر‬
‫عف‬
‫والجماعية‬ ‫الفردية‬ ‫اإلمكانات‬ ‫ودعم‬ ،‫األزمات‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫المجتمعات‬
‫والتنمية‬ ‫للنمو‬
.
‫المجتمعات‬ ‫لتمكين‬ ‫حلول‬

‫الذات‬ ‫تحقيق‬ ‫وزارة‬
‫ذوا‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫المواطنين‬ ‫مساعدة‬ ‫الحكومات‬ ‫من‬ ‫نتظر‬ُ‫ي‬
‫تهم‬
‫احتياجات‬ ‫تلبية‬ ‫بعد‬ ‫وذلك‬ ،‫المناسبة‬ ‫القوانين‬ ‫باعتماد‬
‫هم‬
‫مواطني‬ ‫وأولويات‬ ‫أولوياتها‬ ‫على‬ ‫سيؤثر‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ،‫األساسية‬
‫ها‬
.
‫الناس‬ ‫نساعد‬ ‫كيف‬
‫ذواته‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬
‫م‬
‫بسعادة‬ ‫والعيش‬
‫ورضا؟‬
‫األفراد‬ ‫جهود‬ ‫لدعم‬ ‫سياسية‬ ‫حلول‬ ‫عن‬ ‫الحكومات‬ ‫تبحث‬ ‫قد‬
‫في‬
‫التخصصات‬ ‫متعدد‬ ‫نهج‬ ‫اتباع‬ ‫عبر‬ ‫الذات‬ ‫تحقيق‬
.
‫ي‬ ‫وقد‬
‫شمل‬
‫والتط‬ ‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫والتعلم‬ ‫الذات‬ ‫تطوير‬ ‫مبادرات‬ ‫دعم‬ ‫ذلك‬
‫وير‬
‫الثقا‬ ‫واألنشطة‬ ‫المجتمعية‬ ‫والمشاركة‬ ‫والمهاري‬ ‫الوظيفي‬
‫فية‬
‫النمو‬ ‫لقياس‬ ‫جديدة‬ ‫معايير‬ ‫على‬ ‫واالعتماد‬ ،‫والرياضية‬
.

‫البشري‬ ‫والمعلم‬ ‫اآللي‬ ‫التعليم‬
‫يز‬ ‫بيئة‬ ‫عبر‬ ‫المعرفة‬ ‫الكتساب‬ ‫العصبية‬ ‫الواجهات‬ ‫استخدام‬
‫ود‬
‫ويدعمون‬ ‫المستقبلية‬ ‫الحياة‬ ‫بمهارات‬ ‫األطفال‬ ‫المعلمون‬ ‫فيها‬
‫النفسية‬ ‫صحتهم‬
.
‫قدمت‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫المدارس‬
‫التعليم؟‬ ‫مجرد‬
‫والع‬ ‫الدماغ‬ ‫إشارات‬ ‫لمراقبة‬ ‫تقنيات‬ ‫استخدام‬ ‫ونستطيع‬
‫مليات‬
‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫والتفاعل‬ ‫بها‬ ‫المرتبطة‬ ‫العصبية‬ ‫المعرفية‬
‫عبر‬
‫والمحفزات‬ ‫األسئلة‬ ‫مثل‬ ،‫الفعل‬ ‫ردود‬ ‫آليات‬
.
‫ذ‬ ‫وسيحسن‬
‫لك‬
‫الطالب‬ ‫لجميع‬ ‫وسيتيح‬ ‫الهمم‬ ‫أصحاب‬ ‫لدى‬ ‫التعلم‬ ‫إمكانية‬
‫التعلم‬
‫أكبر‬ ‫بفعالية‬ ‫والتفكير‬
.

‫عالمي‬ ‫دراسي‬ ‫منهج‬
،ً‫ا‬‫مشترك‬ ً‫ا‬‫منهج‬ ،‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫ماليين‬ ‫يدرس‬
‫ويتعلمون‬
‫فرص‬ ‫وتحسين‬ ‫العالمي‬ ‫التفاهم‬ ‫لتعزيز‬ ،‫ذاتها‬ ‫المهارات‬ ‫عبره‬
‫التوظيف‬
.
‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫دراسي‬ ‫منهج‬
‫عالمي؟‬
‫عالمي‬ ‫بها‬ ‫معترف‬ ‫أساسية‬ ‫مناهج‬ ‫إلنشاء‬ ‫الدول‬ ‫تتعاون‬ ‫قد‬
ً‫ا‬
‫سن‬ ‫حتى‬ ‫األطفال‬ ‫رياض‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫وبجودة‬
18
ً‫ا‬‫عام‬
.
‫وتساعد‬
‫الشخص‬ ‫والتعلم‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعلم‬ ‫تدعم‬ ‫التي‬ ‫التقنيات‬
‫والتقييم‬ ،‫ي‬
‫كفاء‬ ‫مستوى‬ ‫لرفع‬ ‫الحواسيب‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫عد‬ُ‫ب‬ ‫عن‬
‫ة‬
‫المدارس‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫الشهادات‬ ‫وإصدار‬ ‫االختبارات‬
.

ً‫ا‬‫ذاتي‬ ‫مكتفية‬ ‫كبسوالت‬
‫وتخ‬ ‫الحياة‬ ‫أساسيات‬ ‫توفر‬ ‫الفضاء‬ ‫أبحاث‬ ‫من‬ ‫مستوحاة‬ ‫منازل‬
‫فف‬
‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫عن‬ ‫األعباء‬
.
‫غير‬ ‫كنا‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫لمغادرة‬ ‫مضطرين‬
‫قط؟‬ ‫منازلنا‬
‫لوكال‬ ‫التابع‬ ‫ميليسا‬ ‫مشروع‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫مشاريع‬ ‫وتعمل‬
‫ة‬
‫ف‬ ‫للعيش‬ ‫متجددة‬ ‫أنظمة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ،‫األوروبية‬ ‫الفضاء‬
‫ي‬
‫ال‬ ‫إنتا‬ ‫في‬ ‫االستقاللية‬ ‫من‬ ‫ممكنة‬ ‫درجة‬ ‫بأعلى‬ ‫الفضاء‬
‫غذاء‬
‫النفايات‬ ‫من‬ ‫واألكسجين‬ ‫والماء‬
.

‫الطلب‬ ‫حسب‬ ‫التصنيع‬
‫بسرعة‬ ‫األولية‬ ‫النماذ‬ ‫تصمم‬ ‫الشامل‬ ‫للتصنيع‬ ‫مرنة‬ ‫مراكز‬
‫مباشرة‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫وتطلقها‬ ‫متعددة‬ ‫منتجات‬ ‫وتختبر‬
.
‫استطعنا‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫مصنع‬ ‫كل‬ ‫جعل‬
‫شيء؟‬ ‫أي‬ ‫ينتج‬
‫للمس‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫منتجات‬ ‫المرنة‬ ‫التقنيات‬ ‫هذه‬ ‫وستقدم‬
‫تهلكين‬
‫التنب‬ ‫الطلب‬ ‫محاكاة‬ ‫نماذ‬ ‫ستقلل‬ ‫فيما‬ ،‫كبيرة‬ ‫بسرعة‬
‫الهدر‬ ‫ؤية‬
‫المال‬ ‫أو‬ ‫الجهد‬ ‫أو‬ ‫الوقت‬ ‫في‬
.
‫اإلقليمية‬ ‫التجارة‬ ‫وستمر‬
‫إنتا‬ ‫منطقة‬ ‫أي‬ ‫تستطيع‬ ‫عندما‬ ‫كبير‬ ‫بتحول‬ ‫والعالمية‬
‫مجموعة‬
‫وحدها‬ ‫المنتجات‬ ‫من‬ ‫ضخمة‬
.

‫السريع‬ ‫للشحن‬ ‫بحرية‬ ‫أنفاق‬
‫الس‬ ‫تفوق‬ ‫بسرعة‬ ‫البضائع‬ ‫نقل‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫البحرية‬ ‫األنفاق‬
‫بنحو‬ ‫فن‬
20
‫مرة‬
.
‫استطعنا‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫الشحن‬ ‫تسريع‬
‫الدولي؟‬
‫حالي‬ ‫والركاب‬ ‫للشحن‬ ‫بحري‬ ‫نفق‬ ‫أطول‬ ‫هو‬ ‫سيكان‬ ‫ونفق‬
‫ويبلغ‬ً‫ا‬
‫طوله‬
53.9
‫بمحافظة‬ ‫هوكايدو‬ ‫جزيرة‬ ‫ويربط‬ً‫ا‬‫كيلومتر‬
‫اليابان‬ ‫في‬ ‫آوموري‬
.
‫ال‬ ‫تقنية‬ ‫في‬ ‫التطورات‬ ‫ل‬ّ‫ه‬‫وستس‬
‫رفع‬
‫الهايبرلو‬ ‫أنفاق‬ ‫استخدام‬ ‫الموصلية‬ ‫فائق‬ ‫المغناطيسي‬
‫في‬ ‫ب‬
‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫بسرعة‬ ‫الشحن‬
1,200
‫الساعة‬ ‫في‬ ‫كيلومتر‬
.

‫للسعادة‬ ‫خوارزميات‬
‫حياتية‬ ‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫تعزز‬ ‫التنبؤية‬ ‫النمذجة‬ ‫قوة‬
‫مدروسة‬
‫الحاالت‬ ‫مختلف‬ ‫في‬
.
‫من‬ ‫ا‬ّ‫ن‬‫تمك‬ ‫لو‬ ‫ماذا‬
‫أفضل‬ ‫اتخاذ‬
‫الحياتي‬ ‫القرارات‬
‫ة؟‬
‫ت‬ ‫حياتية‬ ‫اختيارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫مساعدة‬ ‫نستطيع‬ ‫قد‬
‫إلى‬ ‫ؤدي‬
‫االصط‬ ‫والذكاء‬ ‫الكمومية‬ ‫الحوسبة‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫السعادة‬
‫ناعي‬
‫الضخمة‬ ‫البيانات‬ ‫ومجموعات‬ ‫المتقدم‬
.
‫مج‬ ‫م‬َ‫د‬‫ستخ‬ُ‫ت‬ ‫وقد‬
‫موعات‬
‫االخت‬ ‫لنظريات‬ً‫ا‬‫وفق‬ ‫التنبؤية‬ ‫النماذ‬ ‫في‬ ‫البيانات‬
‫كيفية‬ ‫فهم‬ ‫يار‬
‫اآللة‬ ‫تعلم‬ ‫نماذ‬ ‫أو‬ ‫لالختيارات‬ ‫األشخاص‬ ‫اتخاذ‬
.

‫المستقبل‬ ‫فهم‬
‫فيه‬ ‫النجاح‬ ‫سر‬ ‫هو‬
•
‫لكنني‬ ،‫المقبلة‬ ‫السنوات‬ ‫مالمح‬ ‫ة‬ّ‫ق‬‫بد‬ ‫ِّد‬ّ‫د‬‫نح‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ ‫قد‬
‫قيادرون‬ ً‫ا‬‫حتمي‬ ‫ا‬
‫ياهمة‬‫ي‬‫المس‬ ‫يالل‬‫ي‬‫خ‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ،‫يح‬‫ي‬‫المالم‬ ‫يذه‬‫ي‬‫ه‬ ‫يياغة‬‫ي‬‫ص‬ ‫ين‬‫ي‬‫م‬ ً‫ا‬‫يزء‬‫ي‬‫ج‬ ‫يون‬‫ي‬‫نك‬ ‫أن‬ ‫يى‬‫ي‬‫عل‬
‫بيوم‬ ً‫ا‬‫يوم‬ ‫المستقبل‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ،‫األرض‬ ‫على‬ ،‫الفاعلة‬
.
•
‫يي‬‫ي‬‫واس‬ ً‫ا‬‫يي‬‫ي‬‫وتخطيط‬ ً‫ال‬‫يي‬‫ي‬‫عم‬ ‫ييتلزم‬‫ي‬‫يس‬ ‫ييده‬‫ي‬‫نري‬ ‫ييذي‬‫ي‬‫ال‬ ‫ييتقبل‬‫ي‬‫للمس‬ ‫ييول‬‫ي‬‫الوص‬
ً‫ا‬‫تعداد‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫تطورات‬ ‫من‬ ‫يستجد‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫متواصلة‬ ‫ومواكبة‬
.
•
‫لخيالني‬ ‫العنيان‬ ‫نطلق‬ ‫أن‬ ‫منا‬ ‫تتطلب‬ ‫المستقبل‬ ‫صناعة‬ ‫أن‬ ‫واألهم‬
،‫الجيامح‬ ‫ا‬
‫عالي‬ ‫أو‬ ‫منخفضة‬ ً‫ا‬‫أسقف‬ ‫نضع‬ ‫وال‬ ،‫واألحالم‬ ‫األفكار‬ ‫نلجم‬ ‫فال‬
‫لتوقعاتنا‬ ‫ة‬
.

‫حسن‬ ‫اكرم‬ ‫دكتور‬ ‫أستاذ‬
‫والمشاريع‬ ‫االعمال‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫دولي‬ ‫خبير‬
akramkram@yahoo.com
+201014356420