1. ‫قعلول‬ ‫حي‬–‫البحري‬ ‫برج‬-‫الجزائر‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
‫اأول‬ ‫التنرين‬(03‫ن‬):
1-‫من‬ ‫لكل‬ ‫ي‬ ‫العش‬ ‫الكتاب‬ ‫أوج‬:
5 +
3
100
7 × 10 + 4 + 2 × 0,1 + 9 × 0,01
3 +
234
100
2-‫حال‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫امجه‬ ‫قيم‬ ‫أوج‬:
23,5 + ⋯ = 28,9;75,8 − ⋯ = 50,3;… − 11,7 = 1,4
‫الثاني‬ ‫التنرين‬(03‫ن‬):
1-‫د‬ ‫للع‬ ‫ي‬ ‫اقلي‬ ‫القسم‬ ‫عن‬‫تعبر‬ ‫التي‬ ‫امساوا‬ ‫أكت‬93‫على‬16
2-‫د‬ ‫للع‬ ‫ي‬ ‫العش‬ ‫القسم‬ ‫حاصل‬ ‫أوج‬71,2‫على‬8
‫و‬ ‫ام‬ ‫أوج‬ ‫؟‬ ‫ط‬ ‫مضب‬ ‫قيم‬ ‫ه‬ ‫هل‬‫إلى‬‫الحاصل‬ ‫ا‬ ‫له‬ ‫ح‬ ‫ال‬
‫الثالث‬ ‫التنرين‬(04‫ن‬):
‫إلي‬‫حيث‬ ‫امجاو‬ ‫الشكل‬
�‫و‬ ‫مستقيم‬ ‫اوي‬� = 35°
‫اويتي‬ ‫ال‬ ‫كلمن‬ ‫قيس‬ ‫أحس‬��‫و‬�
2-‫و‬ ‫الج‬ ‫أكمل‬
‫اوي‬ ‫ال‬��xoz��
‫قيسها‬
‫عها‬
‫ا‬‫مستوى‬:‫متوسط‬ ‫اأول‬(1AM)‫ديسنر‬2013
‫امدة‬:2‫سا‬00 ‫الرياضيات‬ ‫مادة‬ ‫ي‬ ‫اأول‬ ‫الفصل‬ ‫اختبار‬
‫الصفحة‬1/2

2. ‫قعلول‬ ‫حي‬–‫البحري‬ ‫برج‬-‫الجزائر‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
‫الرابع‬ ‫التنرين‬(03‫ن‬):
1-‫الشكل‬ ‫في‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ام‬ ‫امستقيم‬ ‫القطع‬ ‫جميع‬ ‫عي‬
2-‫ا‬ ‫أط‬ ‫أحس‬AB;AC;DC
‫الوضعية‬‫اإدماجية‬(07‫ن‬):
‫ق‬ ‫الس‬ ‫من‬ ‫أحم‬ ‫اشتر‬Kg5‫بمبلغ‬ ‫البطاطا‬ ‫من‬200‫و‬ ‫دينا‬3Kg‫من‬‫و‬ ‫الطماط‬Kg2‫الج‬ ‫من‬
1–‫ثمن‬ ‫أحس‬Kg1‫البطاطا‬ ‫من‬‫ب‬
2–‫ا‬ ‫إ‬‫ثمن‬ ‫أ‬ ‫علمت‬Kg1‫ب‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫الطماط‬ ‫من‬10‫ثمن‬ ‫عن‬ ‫دينا‬Kg1‫ام‬ ‫غ‬ ‫الكيل‬ ‫ثمن‬ ‫ه‬ ‫فما‬ ‫البطاطا‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫الطماط‬ ‫من‬ ‫اح‬ ‫ال‬‫ب‬
3-‫ا‬ ‫إ‬‫ثمن‬ ‫كا‬Kg1‫ب‬ ‫يقل‬ ‫الج‬ ‫من‬5‫ثمن‬ ‫عن‬ ‫دينا‬Kg1‫ه‬ ‫فما‬ ‫الطماط‬ ‫من‬‫إ‬‫ثمن‬Kg1‫من‬‫الج‬‫ب‬
4-‫ما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫أحم‬ ‫فق‬ ‫أ‬ ‫ك‬‫اه؟‬‫ر‬‫اشت‬‫ب‬
‫بالتوفيق‬
‫الصفحة‬2/2

3. ‫قعلول‬ ‫حي‬–‫البحري‬ ‫بر‬-‫الجزائر‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
‫اأول‬ ‫التمرين‬:
5 +
3
100
= 5,037 × 10 + 4 × 1 + 2 × 0,1 + 9 × 0,01 = 74,29
3 +
234
100
= 5,34
2-‫مج‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫إ‬:
, +….= ,;75,8 - …= ,;11,7=1,4…. –
23,5…. = , −;50,3….= , −;…. = , + ,
…. = ,;…. = ;;…. = ,
‫اني‬ ‫ال‬ ‫التمرين‬:
1-‫ه‬ ‫د‬ ‫ااق‬ ‫قسم‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫كت‬:93 = 16 × 5 + 13
2-‫ص‬ ‫ح‬‫سم‬71,2‫ع‬8‫ه‬8,9‫ط‬ ‫مض‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫ه‬
‫مد‬8,9‫ه‬ ‫حد‬ ‫ا‬ ‫ا‬9
‫الث‬ ‫ال‬ ‫التمرين‬:
1-� = � − �;�� = � − ��
� = 180° − 35°;�� = 145° − 90°
� = 145°;�� = 55°
2-
‫زا‬ ‫ا‬��xoz��
‫ع‬ ‫ن‬‫ئم‬ ‫ق‬‫د‬ ‫ح‬‫م‬ ‫مستق‬‫ج‬ ‫من‬
‫س‬ ‫ق‬90°35°180°145°
‫ا‬‫مستوى‬:‫متوسط‬ ‫اأول‬(1AM)‫ديسنر‬2013
‫الرياضيات‬ ‫مادة‬ ‫ي‬ ‫اأول‬ ‫الفصل‬ ‫اختبار‬ ‫تصحيح‬

4. ‫قعلول‬ ‫حي‬–‫البحري‬ ‫بر‬-‫الجزائر‬
Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ‫الفاكس‬: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
‫الرابع‬ ‫التمرين‬:
1-‫ه‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫مستق‬ ‫ا‬ ‫قطع‬ ‫ا‬
;;;;;
2-AB = AD + DB;CBAC = AB −;ADDC = AC –
AB = 11,5 + 39;17,7AC = 50,5 −;DC = 32,8 +11,5
AB = 50, 5 cm;AC = 32,8 cm;DC =21,3 cm
‫اادماجية‬ ‫الوضعية‬ ‫حل‬:
1-‫ثمن‬ ‫حس‬1kg‫ط‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫من‬
200 ÷ 5 = 40
‫ثمن‬1 kg‫ه‬ ‫ط‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫من‬40‫ن‬ ‫د‬
2-‫ثمن‬ ‫حس‬1kg‫من‬‫طم‬ ‫طم‬ ‫ا‬
40 +10 = 50
‫ثمن‬1 kg‫ه‬50‫ن‬ ‫د‬
3-‫جز‬ ‫ا‬ ‫ثمن‬ ‫حس‬
50 – 5 = 45
‫ثمن‬1Kg‫من‬‫ه‬ ‫جز‬ ‫ا‬45‫ن‬ ‫د‬
4-‫س‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫أحمد‬ ‫فه‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫غ‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ج‬ ‫ا‬
200+ 3 × 50 + 2 × 45 = 200 + 150 + 90 = 440
‫ه‬ ‫أحمد‬ ‫قه‬ ‫أن‬ ‫ا‬ ‫غ‬ ‫م‬ ‫ا‬440‫ن‬ ‫د‬