Este documento discute a inovação na gestão eclesial a partir da educação católica. Apresenta conceitos de inovação e como ela pode ocorrer em diferentes dimensões da gestão, incluindo serviços, pessoas, finanças e comunicação. Também aborda os desafios e condições para a inovação na Igreja, como equilibrar tradição, bíblia e sinais dos tempos. A inovação nas escolas católicas deve qualificar o ensino com valores e evangelização de forma transversal e complexa.

1. INOVAÇÃO NA GESTÃO ECLESIAL
UMA ABORDAGEM A PARTIR DA EDUCAÇÃO CATÓLICA
Ir. Afonso Murad
Seminário de Gestão de Mantenedoras

2. A nossa rota: dar novo sentido...
Cordas

3. Conceito de Inovação
 Criação, desenvolvimento e implantação de
produto, de serviço, de processo ou de
tecnologia que introduz um diferencial
qualitativo na organização ou/e na
sociedade.
-> Quem inova, sai na frente. Cria um
diferencial competitivo. Insere um “fator crítico
de sucesso”.

4. Inovação passo a passo
 Foco: missão da organização
 Compreender e interpretar demandas latentes
(oportunidades) -> Ideia inovadora.
 Pesquisa e desenvolvimento (identificar o que existe de
melhor -> aprender, copiar, criar).
 Formatação e escolha dos parceiros.
 Teste
 Implantação (preparada por sedução e convencimento)
 Avaliação
 Aperfeiçoamento e ampliação

5. Para acontecer inovação
 Pessoa(s) com mente aberta, que captam
uma demanda e buscam alternativas.
 Conhecimento para transformar a ideia
em solução (Pesquisa e Desenvolvimento).
 Recursos humanos, tecnológicos,
organizacionais e financeiros.
 Implantação -> teste -> avaliação ->
melhoria -> consolidação

6. Constitui a inovação
 Ideia criativa
 Solução para uma demanda (por vezes implícita)
 Impacto na sociedade ou na
organização
 Alto grau de difusão

7. Intensidade da inovação
 Radical: extraordinária, de
implantação.
 Média: aperfeiçoamento de uma
inovação anterior (incrementação).
 Atualização de algo já existente.

8. A inovação nas diversas
dimensões da Gestão
 Serviço: cumprir sua missão e satisfazer seus destinatários ou
clientes.
 Pessoas: selecionar, formar, acompanhar, estimular e avaliar
voluntários e profissionais.
 Patrimonial: adquirir, manter e atualizar bens imóveis, móveis e
tecnológicos.
 Econômico financeiro: gerir recursos para realizar a missão
 Contábil: ter acesso e apresentar os dados econômicos.
 Comunicação e imagem: informação, conceito e percepção.
 Pesquisa e desenvolvimento: sistematizar o conhecimento,
aprender de quem faz melhor, desenvolver e criar.
 Responsabilidade social e ambiental
 ....

9. Inovação é sempre boa? Depende...
 Inovação “do bem”: visa minimizar problemas e
oferecer soluções para as pessoas, as nações e o
planeta.
 Inovação “neutra”: pode ser usada para o bem ou
para o mal.
 Inovação “do mal”: promove o crescimento de
iniciativas que destroem pessoas, povos e a Terra.
Cria necessidades e maximiza desejos em vista da
exploração.

10. Inovação por um mundo melhor
 Empresas israelenses lideram a exploração de energia
solar. Tornaram-se referências mundiais no setor e vêm
construindo enormes sistemas de captação de energia do
sol, reduzindo sua dependência de combustíveis como o
petróleo.
 A irrigação por gotejamento revolucionou a agricultura em
todo o mundo, permitindo que agricultores aumentassem
sua produção utilizando menos água..
 A cada ano, 1,6 milhão de crianças menores de cinco anos
morrem por falta de água potável tratada nas nações
pobres. Uma empresa israelense desenvolveu um sistema
de purificação de água que fornece água potável a partir
de praticamente qualquer fonte, incluindo água
contaminada, a água do mar e até mesmo urina.

11.  O empresário Nimrod Elmish criou uma cadeira de
rodas feita de papelão a partir de materiais
reciclados, mais baratos que as de ferro. Uma
instituição de caridade internacional está construindo
uma fábrica destas cadeiras na África para doá-las
a milhares de crianças
 Estudantes de vários países estão obtendo notas mais
altas em testes de matemática e álgebra, graças à
ajuda da professora Michal Yerushalmy. Ela
desenvolveu programas para computadores e
smartfones que ajudam os alunos na resolução de
problemas no aprendizado destas matérias.

12. Alguns tipos de inovação
 De produto.
 De serviço.
 De processo (de fabricação, de logística, de gestão da informação).
 Organizacional.
 De comunicação (interna e externa)
 De valores e práticas sociais (maneira
original de ver o mundo e atuar sobre ele -> produz
mudanças de visão e de atitudes)

13. INOVAÇÃO ECLESIAL
 Por quê?
 Para quê?
 Em que condições?

14. Inovação no horizonte eclesial
Conversão
Restauração?
Renovação - Atualização

15. Conversão
Mudança de vida, de perspectiva, de
valores, de atitudes e de ações que toca o
coração da pessoa e de um grupo,
modificando seu núcleo vital. Acontece
como resposta a um apelo de Deus.
A conversão faz parte da existência cristã
e da vida da Igreja, pois a gente sem
perceber se desvia do caminho da vida ou
esfria no “amor primeiro”.

16. Renovação
 Processos de mudança em grupos ou
instituições, para se atualizar e adaptar-
se a novas circunstâncias históricas. A
renovação pode ser breve ou duradoura,
atingir pessoas e/ou estruturas com maior
ou menor intensidade.
 No correr da sua história, a Igreja
promoveu processos de renovação. O
mais recente foi desencadeado pelo
Concílio Vaticano II.

17. Restauração
 Adoção de modelos do passado próximo, como reação
às mudanças na sociedade e na própria Igreja.
 A Igreja adotou posturas de restauração no séculos 19
e 20, enfrentando a sociedade moderna com suas
características: antropocentrismo, mentalidade científica,
subjetividade, historicidade.
 A restauração não volta às fontes primeiras do
cristianismo, mas somente até a cristandade.
 Movimentos neoconservadores utilizam várias inovações
a serviço de sua causa.

18. Para que renovar e inovar?
 Para que a Boa de Nova de Jesus Cristo continue
significativa para homens e mulheres de hoje, numa
sociedade plural e com rápidas mudanças.
 Para que o Evangelho ressoe com sentido nas novas
gerações.
-> Renovar e inovar não é um capricho, mas uma
necessidade no atual momento histórico da
humanidade.

19. Renovar e inovar a partir do Concílio
 Igreja Povo de Deus a caminho: estruturas
participativas. Diferentes ministérios e serviços.
Protagonismo dos leigos (LG).
 Liturgia significativa (SC).
 Centralidade da Palavra de Deus. Relação da
Bíblia com a Tradição (DV).
 Diálogo com o mundo contemporâneo. Discernir os
“Sinais dos Tempos”. Compartilhar das alegrias e
dores, tristezas e esperanças (GS)

20. A inovação eclesial articula:
 Voltar às fontes primeiras do cristianismo:
Bíblia e patrística.
 Aprender com a Tradição Viva e o
magistério.
 Ser sensível à contemporaneidade.

21. O equilíbrio difícil e necessário
 Voltar constantemente ao núcleo da Boa Nova de
Jesus, a fonte primeira.
 Conservar e transmitir a Tradição viva da Igreja:
nos valores, na doutrina, nas práticas religiosas.
 Inovar através de gestos, palavras e processos,
para que o Evangelho ressoe nas pessoas, na
instituição e na sociedade.

22. Bíblia
Tradição
Sinais
dos
Tempos

23. Estar sempre a caminho...
Iniciativa ou processo inovador que não se
atualiza tende a perder seu valor e a se
transformar em algo anacrônico. Em vez de
asas para voar, é peso para carregar!

24. O que impede a inovação/renovação
 Medo de arriscar.
 Concentração de poder.
 Amadorismo.
 Pouca conexão com a
contemporaneidade.
 Ausência de método.
 Competição interna.
 Visão paroquiana e pouco “católica”.
 ....

25. O que favorece a inovação/renovação
 Tradição como sabedoria milenar.
 Força do Espírito Santo que desinstala.
 Generosidade de pessoas e grupos.
 Espírito de aprendiz.
 Internacionalidade e catolicidade: a diversidade que
soma.

26. Uma figura inspiradora de
renovação/inovação
Francisco no meio de um grupo de refugiados.

27. Cinco posturas básicas
Papa Francisco, A alegria do Evangelho, 24
Ir à frente
Envolver-se
Acompanhar
Frutificar
Festejar

28. Inovação eclesial na Educação cristã
A inovação eclesial na educação cristã significa
exercitar a criatividade para que as grandes metas
da Igreja se traduza de forma própria alí.
A inovação nas nossas instituições em parte segue a
lógica da inovação de mercado. Mas também
questiona seus limites e aponta seus equívocos.
Trata-se de uma relação simultânea de diálogo e
crítica, de assumir e superar.

29.  O grande equívoco de instituições religiosas consiste
em se apegar no sucesso do passado, negar-se a
implantar inovações em várias áreas, usando a
justificativa de que está defendendo valores
perenes.
 Mas, na prática, dificilmente estes valores estão
sendo vivenciados de uma forma nova e
significativa com seus interlocutores e destinatários.

30. Inovação eclesial na transversalidade
 O fulcro da inovação na Escola Cristã diz respeito à
sua identidade e missão:
- Ensino-aprendizagem
- Formação e difusão de valores a partir das práticas
educativas.
- Evangelização (tornar Jesus Cristo conhecimento, amado e
seguido)
- Despertar para a cidadania.

31. Ensino-
aprendizagem
Valores em
práticas
Evangelização Cidadania

32. Inovação eclesial na complexidade
 A educação e a evangelização avançam ao
conjugar os componentes explicitamente
pedagógicos e pastorais com outros:
- Arte
- Novas linguagens
- Tecnologia educacional
- Formação e cuidado com os educadores
- Práticas solidárias e ambientais
- .....

33. O que qualifica a inovação eclesial de
uma escola católica?
Que a mensagem de Jesus (palavras e gestos) se
encarne e transforme: o clima organizacional, as
relações trabalhistas, os processos de ensino-
aprendizagem, a forma de exercício do poder.

34. Pense diferente!
 http://www.youtube.com/watch?v=NLqj_ZIlMyA

35. Vamos inovar?

36. Sugestão de bibliografia
CARVALHO, Marly Monteiro. Inovação. Estratégias e
comunidades de conhecimento. São Paulo: Atlas, 2009.
CORAL, Eliza e al. (orgs). Gestão integrada da
Inovação. São Paulo: Atlas, 2008.
MURAD, Afonso. Gestão e Espiritualidade. São Paulo:
Paulinas, 2012, 5 ed.
Afonso Murad é teólogo, escritor e ambientalista. Bolsista de Produtividade em Pesquisa
do CNPq. Email: murad4@hotmail.com. Redes sociais: afonsomurad.